福建省南平市順陽鄉(xiāng)中學高一物理知識點試題含解析

福建省南平市順陽鄉(xiāng)中學高一物理知識點試題含解析一、選擇題：本題共5小題，每小題3分，共計15分．每小題只有一個選項符合題意1.（單選）在100m競賽中，測得某一運動員5s末瞬時速度為10.4m/s，10s末到達終點的瞬時速度為10.2m/s。則他在此競賽中的平均速度為（

）A．10m/s

B．10.2m/s

C．10.3m/s

D．10.4m/s參考答案：A2.（單選）在半徑為R的固定半球形碗內(nèi)，有一質(zhì)量為m的物體自碗邊向碗底滑動，滑到最低點時速度為v，若物體與碗的動摩擦因數(shù)為μ，則物體在最低點受到的摩擦力大小是

參考答案：B滑塊經(jīng)過碗底時，由重力和支持力的合力提供向心力，根據(jù)牛頓第二定律得則碗底對球支持力所以在過碗底時滑塊受到摩擦力的大小。故選B。3.如圖所示，為一物體運動的位移﹣時間（x﹣t）圖象．由圖象可知（）A．物體一直做勻加速直線運動B．物體一直做勻減速直線運動C．物體以某一速率做往復運動D．物體有時做勻加速直線運動，有時做勻減速直線運動參考答案：C【考點】勻變速直線運動的圖像．【分析】由題是位移﹣時間（x﹣t）圖象．其斜率大小等于物體運動的速度，斜率不變，則物體的速度不變，做勻速直線運動．根據(jù)斜率的正負判斷物體的運動方向．【解答】解：分析一個周期內(nèi)物體的運動情況：0﹣1s內(nèi)，物體從原點出發(fā)沿正方向做勻速直線運動；1﹣2s內(nèi)，物體沿負方向做勻速直線運動，2s末回到出發(fā)點；2﹣3s內(nèi)，物體從原點出發(fā)沿負方向做勻速直線運動；3﹣4s內(nèi)，物體沿正方向做勻速直線運動，4s末返回原點．由于圖線斜率大小不變，則物體的速率不變．所以物體做速率不變的往復運動．故選C．4.（單選題）如圖所示，擋板垂直于斜面固定在斜面上，一滑塊m放在斜面上，其上表面呈弧形且左端最薄，一球M擱在擋板與弧形滑塊上，一切摩擦均不計，用平行于斜面的拉力F拉住弧形滑塊，使球與滑塊均靜止，現(xiàn)將滑塊平行于斜面向上拉過一較小的距離，球仍未脫離擋板與滑塊且處于靜止狀態(tài)，則與原來相比（

）A.拉力F減小

B.滑塊對球的彈力增大C.木板對球的彈力增大

D.斜面對滑塊的彈力不變參考答案：D5.（多選題）如圖所示，有一個重力不計的方形容器，被水平力F壓在豎直的墻面上處于靜止狀態(tài)，現(xiàn)緩慢地向容器內(nèi)注水，直到將容器剛好盛滿為止，在此過程中容器始終保持靜止，則下列說法中正確的是（）

A．容器受到的摩擦力不變

B．容器受到的摩擦力逐漸增大C．水平力F可能不變

D．水平力F必須逐漸增大參考答案：BC考點：靜摩擦力和最大靜摩擦力；滑動摩擦力．專題：摩擦力專題．分析：由題知物體處于靜止狀態(tài)，受力平衡，合力為0；再利用二力平衡的條件再分析其受到的摩擦力和F是否會發(fā)生變化；解答：解：由題知物體處于靜止狀態(tài)，受力平衡，摩擦力等于容器和水的總重力，所以容器受到的摩擦力逐漸增大，故A錯誤，B正確；C、水平方向受力平衡，力F可能不變，故C正確，D錯誤．故選BC點評：物體受到墻的摩擦力等于物體重，物重變大、摩擦力變大，這是本題的易錯點．二、填空題：本題共8小題，每小題2分，共計16分6.在共點力合成的實驗中,根據(jù)實驗數(shù)據(jù)畫出力的圖示,如圖所示。圖上標出了F1、F2、F、F′四個力,其中

(填上述字母)不是由彈簧秤直接測得的。若F與F′的

基本相等,

基本相同,說明共點力合成的平行四邊行定則得到了驗證。參考答案：F’；

大??；

方向7.圖-5所示的是平拋運動和自由落體運動的閃光照片，由此你能得出結(jié)論:

.

.參考答案：8.如圖所示，是用打點計時器測定勻變速直線運動的加速度時得到的一段紙帶，該打點計時器使用的交流電的周期為0.02s。依次量取O、A、B、C、D、E六個計數(shù)點，相鄰兩計數(shù)點間還有4個計時點未畫出。測得OA＝6.80cm，BD＝7.60cm，則物體運動的加速度大小為_______m/s2，A點的速度大小為_______m/s。參考答案：1.20（3分）

0.629.某同學設計了一個探究加速度a與物體所受合力F及質(zhì)量m關(guān)系的實驗，如前圖所示，圖甲為實驗裝置簡圖．（1）圖中的電源插頭應插在

▲（填“交流”或“直流”）電源上；（2）實驗前，要將木板安裝有打點計時器的一端墊起，其目的是

▲；（3）設沙桶和沙子的質(zhì)量為m0，小車質(zhì)量為m，為了減小實驗誤差，它們質(zhì)量應滿足m0

▲m；（填“>>”、“<<”或“=”）

（4）電源的頻率為50Hz，圖乙為某次實驗得到的紙帶,根據(jù)紙帶可求出小車的加速度大小為

▲m/s2．（保留兩位有效數(shù)字）參考答案：交流，平衡摩擦力，〈〈，3.210.樓道里的燈常常徹夜通明，因而極易損壞。若給它串聯(lián)一個電阻后再接到電路里，雖然亮度減弱些，但它的使用壽命卻可大大延長?，F(xiàn)在要使“220V，25W”的燈泡在實際使用時消耗的電功率為額定功率的81%，應串接一個---_________歐電阻，這時燈泡和電阻消耗的總功率為

瓦。參考答案：215，22.5；11.一輛汽車在平直公路上以15m/s的速度作勻速直線運動。從某時刻開始剎車，剎車的加速度大小為3m/s2，則剎車后10s末汽車離開始剎車點的距離是

m。參考答案：37.5

12.如圖所示，在的水平面上向右運動的物體，質(zhì)量為20kg，在運動過程中，還受到一個水平向左大小為10N的拉力作用，則物體受到滑動摩擦力為

N，方向

(水平向右或水平向左)。參考答案：20

水平向左13.某個25kg的小孩坐在秋千板上，秋千板離拴繩子的橫梁2.5m．如果秋千板擺動經(jīng)過最低位置時的速度是3m/s，這時秋千板所受的壓力為

N、方向為

（g取10m/s2，秋千板的質(zhì)量不計．）參考答案：340，豎直向下【考點】向心力．【分析】“秋千”做圓周運動，經(jīng)過最低位置時，由重力和秋千板對小孩的支持力提供向心力，根據(jù)牛頓第二定律求出支持力，再由牛頓第三定律求解小孩對秋千板的壓力．【解答】解：以小孩為研究對象，根據(jù)牛頓第二定律得：FN﹣mg=m得到秋千板對小孩的支持力：FN=mg+m=25×=340N由牛頓第三定律得小孩對秋千板的壓力大小為340N，方向豎直向下．故答案為：340，豎直向下三、簡答題：本題共2小題，每小題11分，共計22分14.如圖所示，在光滑水平面上，一輛質(zhì)量M=2kg、長度L=9.6m、上表面粗糙的平板車緊靠著被固定的斜面體ABC，斜面體斜邊AC長s=9m、傾角。現(xiàn)將質(zhì)量m=lkg的小木塊從斜面頂端A處由靜止釋放，小木塊滑到C點后立即速度大小不變地水平?jīng)_上平板車。已知平板車上表面與C點等高，小木塊與斜面、平板車上表面的動摩擦系數(shù)分別為=0.5、=0.2,sin37°=0.6,cos37=0.8，g取10m/s2，求：(1)小木塊滑到C點時的速度大??？(2)試判斷小木塊能否從平板車右側(cè)滑出，若不能滑出，請求出最終小木塊會停在距離車右端多遠？若能滑出，請求出小木塊在平板車上運動的時間？參考答案：（1）6m/s（2）不會滑出，停在距車右端3.6m【詳解】（1）木塊在斜面上做勻加速直線運動，根據(jù)牛頓第二定律可得：mgsin37°-f=ma

其中：f=μ1mgcos37°

解得a=2m/s2，

根據(jù)速度位移關(guān)系可得v2=2as

解得v=6m/s；

（2）木塊滑上車后做勻減速運動，根據(jù)牛頓第二定律可得：μ2mg=ma1

解得：a1=2m/s2

車做勻加速直線運動，根據(jù)牛頓第二定律可得：μ2mg=Ma2

解得a2=1m/s2，

經(jīng)過t時間二者的速度相等，則：v-a1t=a2t

解得t=2s

t時間木塊的位移x1=vt-a1t2

t時間小車的位移x2=a2t2

則△x=x1-x2=6m

由于△x=8m＜L，所以木塊沒有滑出，且木塊距離車右端距離d=L-△x=3.6m15.（6分）為了確定平面上物體的位置，我們建立以平面直角坐標系如圖所示，以O點為坐標原點，沿東西方向為x軸，向東為正；沿南北方向為y軸，向北為正。圖中A點的坐標如何表示?其含義是什么?

參考答案：A點橫坐標x＝2m，縱坐標:y＝3m，表示A點在坐標原點東2m，偏北3m處。四、計算題：本題共3小題，共計47分16.一光滑的半徑為R的半圓形軌道放在水平面上，一個質(zhì)量為m的小球以某一速度沖上軌道，然后小球從軌道口B處飛出，最后落在水平面上，已知小球落地點C距B處的距離為3R.求小球?qū)壍揽贐處的壓力為多大？參考答案：17.某人造地球衛(wèi)星沿圓軌道運行，軌道半徑是6.8×103k