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文檔簡介
天津市部分區(qū)2018-2019學年八年級(上)期中考試物理試題(薊州區(qū)等)學校_________
班級__________
姓名__________
學號__________一、單選題1.某學生在測量記錄中忘記寫單位,下列哪個數(shù)據(jù)的單位是cm(
)A.一支鉛筆的直徑是7B.茶杯的高度是10C.物理書的長度是2.52D.他自己的身高是16.72.現(xiàn)要測量某圓柱體的直徑,如圖所示幾種測量方法中正確的是A.B.C.D.3.攝影師抓拍了一個有趣的場面(如圖):一只烏鴉站在飛翔的老鷹背上休息.下列說法正確的是(
)A.以烏鴉為參照物,老鷹是運動的B.以地面為參照物,烏鴉是靜止的C.以老鷹為參照物,烏鴉是靜止的D.以地面為參照物,老鷹是靜止的4.使用MP3時,調(diào)節(jié)音量按鈕是為了改變聲音的(
)A.響度B.音調(diào)C.音色D.頻率5.下列各圖描述的實驗中,用來說明聲音的傳播需要介質(zhì)的是()
A.發(fā)聲的音叉激起水花B.乒乓球被彈開C.尺子振動越快,音調(diào)越高D.聽不到真空罩中間鈴聲6.為防治噪聲,下列做法屬于在傳播中減弱噪聲的是()A.將市區(qū)的工廠遷往郊外B.市區(qū)內(nèi)嚴禁車輛鳴笛C.種草植樹搞好城區(qū)綠化D.在機器上安裝消音器7.甲、乙兩人同時從同一起跑線出發(fā),同向做勻速直線運動,某時刻他們的位置如圖所示,圖中能正確反映兩人運動距離與時間關系的是
A.B.C.D.8.某同學先后四次測量同一物體的寬度,測得的數(shù)據(jù)分別是2.57cm、2.58cm、2.58cm、2.53cm,則測得該物體寬度為(
)A.2.58cmB.2.57cmC.2.565cmD.2.577cm9.如圖所示的符號分別代表小雪、霜凍、霧、冰雹四種天氣現(xiàn)象,其中屬于液化現(xiàn)象的是()A.B.C.D.10.對下列物理量的認識中,最接近實際的是(
)A.中學生的正常體溫是41℃B.一只新鉛筆的長約10dmC.人正常步行的速度約5m/sD.我們所用課桌的高度約為0.8m二、多選題11.某同學從物理課本上找到四幅圖,與它們相對應的物理知識正確的是(
)A.用牙齒可以聽到聲音B.聲音的音調(diào)取決于物體振動的頻率C.這是一個有效減弱噪聲的裝置D.聲音可以發(fā)生反射12.甲、乙兩同學從同一地點同時向相同方向做直線運動,他們通過的路程隨時間變化的圖象如圖所示,由圖象可知()
A.在0~10s內(nèi),甲同學比乙同學運動的快B.兩同學在距離出發(fā)點100m處相遇C.在10s~20s內(nèi),乙同學靜止不動D.在0~10s內(nèi),乙同學的速度為10m/s13.熱現(xiàn)象在一年四季中隨處可見,下列說法中錯誤的是(
)A.春天的早晨經(jīng)常出現(xiàn)大霧,這是液化現(xiàn)象B.夏天揭開冰棒包裝后會看到冰棒冒“白氣”,這是升華現(xiàn)象C.秋天的早晨花草上出現(xiàn)小露珠,這是液化現(xiàn)象D.初冬的早晨地面上會出現(xiàn)白色的霜,這是凝固現(xiàn)象三、填空題14.用兩把不同的刻度尺分別測量同一物體的長度,正確記錄到的數(shù)據(jù)是5.7cm和5.71cm出現(xiàn)這種情況的原因,可能是兩把刻度尺的_________不同,所用的第二把刻度尺的分度值是_________.15.我國的“亞洲一號”同步通訊衛(wèi)星,它相對于地面是____,相對于太陽是______.16.如圖,醫(yī)生正在用聽診器為病人診病。聽診器運用了聲音________________(填“具有能量”或“傳遞信息”)的道理;來自患者的聲音通過橡皮管傳送到醫(yī)生的耳朵,這樣可以提高聲音的____________。
17.有一正在發(fā)聲的物體,其每分鐘振動900次,則這種物體振動是頻率是_____,此聲_____(選填“能”或“不能”)被人耳聽到.18.科學工作者為了探測海底某處的深度,向海底垂直發(fā)射超聲波,經(jīng)過收到回波信號,海洋中該處的深度是___________(聲速為);這種方法__________(選填“能”或“不能”)用來測量月球與地球之間的距離。19.實施人工降雨時,通過飛機或其他運載工具向云層中播撒干冰,干冰升華__熱,使云層中球晶增多、增大,冰晶大到一定程度就下落,井在下落過程中__成水(填物態(tài)變化名稱),從而形成降雨.20.(1)物體的寬度是____cm;
(2)停表的讀數(shù)是______min_______s;
(3)體溫計的讀數(shù)是_________°C:
(4)溫度計的示數(shù)是_____________°C.四、實驗題21.在“測平均速度”的實驗中:
(1)實驗原理是______________________;
(2)實驗中需要的測量工具有_____________,_______________。
(3)集實驗的過程如圖所示,圖中的電子表分別表示小車在斜面項端、中點和底端不同時刻,則該次實驗中小車通過全程的平均速度是__________m/s,小車通過斜面下半段路程的平均速度是________m/s。(顯示時間的格式為“時:分:秒”)
(4)小車從斜面項端到底端時,做___________(選填“勻速”或“變速”)直線運動。22.做“觀察水的沸騰”實驗時:
(1)實驗使用的溫度計是根據(jù)液體的________規(guī)律制成的.
(2)如圖甲為某同學實驗時測沸水溫度的情形.他的錯誤之處是________.
(3)糾正錯誤后,他觀察到從開始加熱至水沸騰,所用時間過長,造成這種現(xiàn)象的原因可能是________.
(4)他對實驗進行了改進之后,每隔1min記錄溫度計示數(shù)(見下表),直到水沸騰一段時間后停止讀數(shù),根據(jù)表中的數(shù)據(jù)在圖乙中畫出水溫隨時間變化的圖象.
(_____________)時間t/min0123456789溫度T/℃90929496989999999999
(5)他們觀察到水沸騰時的現(xiàn)象應該是丙圖中的________圖.從實驗可得出,液體在沸騰過程中要________熱,但溫度________;實驗測出水的沸點為________℃.23.某同學為了探究物體發(fā)聲時振動的頻率高低與哪些因素有關,他選擇了四根鋼絲進行實驗,如圖所示。具體數(shù)據(jù)如下表:編號材料長度粗細松緊甲鋼絲10cm0.2mm2緊乙鋼絲10cm0.1mm2緊丙鋼絲5cm0.1mm2緊丁鋼絲5cm0.1mm2松
(1)用同樣的力撥動鋼絲甲和乙,發(fā)現(xiàn)撥動乙鋼絲時的音調(diào)高。由此可以得出的結(jié)論是:在弦的_________
、____________相同時,振動的頻率高低與弦的______________有關。
(2)為了探究發(fā)聲體振動的頻率高低與弦的長度的關系時,他應用同樣大小的力先后撥動_______和___鋼絲。(選填編號)
(3)上述實驗中所使用到的方法是_______________。五、計算題24.13次列車由北京開往上海,自北京到上海鐵路長1458km,根據(jù)列車運行時刻表回答下列問題:
13次列車的運行時刻表車次到、發(fā)站時間北京天津西濟南上海13到站時間--16:1120:168:20發(fā)車時間14:2016:1620:23--
(1)13次列車由北京到達上海的平均速度;
(2)中途13次列車以36km/h的速度穿越長度為1600m的一個隧道,列車完全通過隧道行駛的時間是170s,那么這列火車的長度是多少?六、填空題25.小明猜想,水中加入別的物質(zhì)后,一定會對水的凝固點產(chǎn)生影響,為了驗證這一猜想,他將一些鹽放入水中,并把鹽水用容器盛好放入冰箱,研究鹽水的凝固過程.每隔一定時間,小明就觀察鹽水狀態(tài)、測出溫度,并將凝固過程記錄的溫度數(shù)據(jù)畫成了凝固圖象如圖甲所示.
(1)從圖象中可以看出鹽水從第_____分鐘開始凝固,凝固過程用了_____分鐘.
(2)從圖象中
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