《關心班級-熱愛集體》主題班會設計

《關心班級熱愛集體》主題班會設計活動目的：1、通過本次主題班會活動,讓學生懂得關心集體是光榮的傳統(tǒng)美德。2、使學生體會集體對于個人成長的重要性，使學生懂得個人離不開集體,集體的力量是強大的,以及如何正確處理個人和集體的關系，從而樹立集體意識，學會關愛他人，關心集體。3、通過本次活動，讓學生能為集體榮譽嚴格要求自己，并不斷提高自己為集體服務的能力?；顒訙蕚?、課件播放故事和歌曲。2、學生朗誦文稿?；顒舆^程一、創(chuàng)設主題情境感受集體作用主持人：大海的寬博來源于小溪,大山的偉岸起始于沙粒,一個集體的榮辱關系著每一個人！“班集體，就是我們成長的搖籃”歡迎老師、同學們參加這次以“關心班級熱愛集體”為主題的班會，首先請大家看大屏幕上的故事，播放故事1（大屏幕）請（1_______）同學為大家讀一讀這個故事故事：有一個國王，臨死前把幾個兒子叫到一起，先分別給他們一人一根筷子讓他們折，輕輕一折，筷子就斷了。然后，國王又給他們一人一把筷子，同樣讓他們折，結果誰也沒有折斷。于是，國王叮嚀他們：“你們弟兄以后只有團結一心，才能集中各自的力量，永遠立于不敗之地”。主持人：讀完這個故事大家的感受是什么？指名提問引導學生說出（團結力量大）主持人：接下來我們看第二個故事（大屏幕播放故事2）請（2________）同學為大家讀讀第二個故事故事：一位學者問：“一滴水怎樣才能不干涸？”學生回答不出，學者說：“把它放到大海里去。”是的，一滴水可閃閃發(fā)光，晶瑩如珠，但一經(jīng)風吹日曬，馬上會干涸，消失得無影無蹤。在集體的江河湖海中，個人就是它們中間的一滴水珠。滴滴水珠匯成江河，不僅能永遠存在，而且體現(xiàn)出自己的價值。主持人：同學們從這第二個故事中你又明白了什么呢？指名同學回答，引導學生說出（每一個人都離不開集體）主持人：帶著對兩個故事的理解，我們再來欣賞一個歌曲?！侗娙藙潣_大船》。（大屏幕播放音樂）主持人：“同學們，在樂曲聲中，我們是否感覺到一種振奮，一種激情呢？這種振奮和激情來自于哪里呢？這就是集體的力量！正如歌中所唱的,"一雙筷子輕輕被折斷,十雙筷子牢牢抱成團."個人的力量是渺小的,只有心往一能說說你有過哪些大屏幕上列舉的現(xiàn)象呢？以后我們會怎么做呢？同學1：同學2；同學3：主持人：大家說的都比較坦誠，希望我們都會慢慢改正自己的缺點，不僅僅為了我們自己養(yǎng)成一個良好的習慣，更要為創(chuàng)建一個良好的班集體而努力。主持人：接下來在看看為了創(chuàng)建一個和諧的班集體，我們都能為班級做些什么呢。指名同學讀讀大屏幕內(nèi)容主持人：希望我們每一位同學都能盡力做好大屏幕上播放的我能為班級做些什么的內(nèi)容。最后請班主任老師為我們做總結。班主任總結：“今天，我們在這個主題的班會活動中，我們看到了同學精彩的表演，也聽到了同學們發(fā)自內(nèi)心的聲音。我相信同學們現(xiàn)在都有了一個共同體驗——那就是：班集體的確是我們成長的搖籃！我相信，只要我們每個人心中都充滿愛，我們就會主動關愛他人、關心集體，不斷