《家庭的記憶》教學(xué)設(shè)計(jì)

家庭的記憶漯河小學(xué)成素紅教學(xué)目標(biāo)：1、情感態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)：了解家史變化，培養(yǎng)家庭美德，立志回報(bào)父母。2、能力目標(biāo)：掌握家庭禮貌稱呼，學(xué)會(huì)調(diào)查與分析的方法。3、知識(shí)目標(biāo)：認(rèn)識(shí)家庭類(lèi)型和家庭成員的稱呼，了解自己的家史，培養(yǎng)家庭美德，懂得回報(bào)父母教學(xué)重、難點(diǎn)：教學(xué)重點(diǎn)：了解家庭成員的稱呼，知道家庭的發(fā)展變化，知道家庭的重要日子和事件。教學(xué)難點(diǎn)：理解語(yǔ)言文字中的“家”，感受家庭的傳統(tǒng)和價(jià)值，體會(huì)自己的成長(zhǎng)與家庭發(fā)展變化的關(guān)系。課前準(zhǔn)備：教師：課件。學(xué)生：了解家庭的重要日子和事件。教學(xué)過(guò)程：導(dǎo)入新課同學(xué)們，通過(guò)前面的學(xué)習(xí)，我們已經(jīng)感受到父母那如春風(fēng)、如雨絲般無(wú)私的關(guān)愛(ài)，他們的愛(ài)為我們筑起了一個(gè)溫暖的家，我們?cè)谶@里幸?？鞓?lè)地生活著，這里也承載著我們無(wú)數(shù)美好的記憶，今天就讓我們一同走進(jìn)“家庭的記憶”，老師板書(shū)家庭的記憶家庭稱呼搶答賽1、在我們的大家庭里，除了爸爸媽媽?zhuān)氵€知道哪些親人？同學(xué)們知道的可真不少，接下來(lái)我們一起來(lái)看看，我們的家庭成員有哪些?出示圖。多不多?我們的家庭成員可真多呀！接下來(lái)，老師還想考考大家，這是一幅家庭關(guān)系圖，你能把里面空缺的家庭成員補(bǔ)充完整嗎？如果還不確定，可以和同桌討論一下，開(kāi)始吧！2、已經(jīng)有同學(xué)確定了，某某你說(shuō)，為什么？這里面都是爺爺奶奶的孩子，某某你說(shuō)，為什么？這里面都是老爺、姥姥的孩子。某某你說(shuō)，為什么?在我們的共同努力下，這幅家庭關(guān)系圖我們已經(jīng)補(bǔ)充完整了，大家再看這幅圖，這里面有哪幾種親戚關(guān)系？什么是親戚關(guān)系呢？比如爸爸媽媽是夫妻關(guān)系，這里面還有哪些是夫妻關(guān)系？這里面除了夫妻關(guān)系？還有什么關(guān)系？（父子、母女、父女、母子）還有兄弟姐妹的關(guān)系，大家看最后一排，你發(fā)現(xiàn)了什么？你真是一個(gè)會(huì)發(fā)現(xiàn)的孩子，為什么有的叫堂哥，有的叫表哥、表姐？老師來(lái)告訴你們，伯伯叔叔的孩子是我們的堂親關(guān)系，所以叫堂哥、堂妹，姑姑、舅舅、姨媽家的孩子是我們的表親關(guān)系，所以叫表哥、表姐等。3、你們記住了嗎？剛才我們從自己的角度知道親人如何稱呼，其實(shí)稱呼都是相互的，他們對(duì)我們的稱呼你知道嗎？你們?cè)覆辉敢獗纫槐龋肯旅嫖覀冞M(jìn)行搶答賽。誰(shuí)愿意當(dāng)才裁判？有請(qǐng)某某，請(qǐng)他宣讀比賽規(guī)則：A、每道題讀完當(dāng)聽(tīng)到開(kāi)始后，由各小組出示搶答牌，回答正確加一分，回答錯(cuò)誤不扣分。B、再次聽(tīng)到開(kāi)始后搶答，得分最高的那組就是今天的搶答之星。大家準(zhǔn)備好了嗎？開(kāi)始。恭喜第二組成為今天的搶答之星，我們鼓掌向他們表示祝賀！同時(shí)也感謝某某同學(xué)。家史小調(diào)查1.通過(guò)剛才的活動(dòng)，我們對(duì)家庭中的人物關(guān)系已經(jīng)非常了解了，其實(shí)，在眾多親人組成的大家庭里，大家互相照顧，彼此關(guān)愛(ài)。長(zhǎng)輩慈祥，晚輩孝順。這樣一個(gè)溫暖和諧的大家庭，就像一棵郁郁蔥蔥的大樹(shù)，（出示圖），枝繁葉茂，生生不息，其中爸爸媽媽和孩子組成核心家庭，目前很多家庭都是這樣的，在這樣一個(gè)溫暖的大家庭里，一定發(fā)生很多重要的事情，課前，我們進(jìn)行了家史小調(diào)查，誰(shuí)愿意把你們的調(diào)查結(jié)果給大家分享一下呢？某某你說(shuō)，這些信息你是怎么知道的？問(wèn)爸爸媽媽。看來(lái)同學(xué)們都用不同的方式獲取了不同的信息，真棒！掌聲送給自己。接下來(lái)咱們班也有幾位同學(xué)給大家?guī)?lái)記錄他們家庭精彩瞬間的美好畫(huà)面，下面讓我們跟隨這些畫(huà)面，聽(tīng)一聽(tīng)他們的家庭小故事。2.看了照片，聽(tīng)了他們的故事，你有什么感想？（溫馨、溫暖、和諧、快樂(lè)）老師也感受到你們都有一個(gè)幸福的家，并且還一起經(jīng)歷了那么多快樂(lè)而有意義的事，真是太幸福了，在家庭調(diào)查中你是否發(fā)現(xiàn)你們的童年和爸爸媽的有什么不同嗎?出示和父母比童年。接下來(lái)，結(jié)合你的調(diào)查，選一個(gè)方面來(lái)說(shuō)說(shuō)有什么不同？做的家務(wù)不同，父母做的家務(wù)都是比較重的活，如搬煤球、拉車(chē)等而我做的家務(wù)是洗碗、拖地等；父母小時(shí)候做的游戲是丟手絹，昨天我還學(xué)會(huì)了呢，你們想不想玩？放音樂(lè)讓學(xué)生玩。通過(guò)和父母比童年，你發(fā)現(xiàn)了什么？是呀，雖然時(shí)代不同了，但是我們每個(gè)人對(duì)家庭的美好記憶是相同的，這份記憶，將是我們這一生最寶貴的財(cái)富。傳統(tǒng)節(jié)日中的家通過(guò)對(duì)家史的調(diào)查，我們對(duì)家、對(duì)親人有了更多的了解，因此也更愛(ài)我們的家了，所以每逢過(guò)年，不管路途多么遙遠(yuǎn)，不管旅途多么艱辛，也阻擋不了人們回家的腳步，請(qǐng)看視頻你看到了什么？這些人想盡一切辦法，要在除夕之夜之前趕到家，是為了什么？一起回答。對(duì)，年夜飯又意味著什么呢？課本81頁(yè)的知識(shí)窗給我們介紹了這一切。大家請(qǐng)看，（出示圖）。年夜飯又稱團(tuán)圓飯，是農(nóng)歷的最后一餐，大家聚在一起熱熱鬧鬧，訴說(shuō)著一年的收獲，分享著彼此的快樂(lè)，年夜飯可謂是一年中最豐盛的一餐，大家不僅可以大飽口福，其中還蘊(yùn)含著美好的寓意，我們漯河人的年夜飯也很講究，你們家的年夜飯有哪些？又蘊(yùn)含著什么呢？下面我們分小組來(lái)討論一下，一會(huì)兒小組派代表來(lái)分享，好，開(kāi)始吧！其實(shí)大家歡聚在一起，無(wú)所謂吃什么，最重要的是享受那份團(tuán)圓和幸福！那么，除夕當(dāng)天，除了吃年夜飯，還有哪些習(xí)俗？大家請(qǐng)看。春節(jié)是我們的傳統(tǒng)節(jié)日，那么除了春節(jié)，還有哪些傳統(tǒng)節(jié)日與家有關(guān)呢？這是我們的作業(yè)，課下大家可以展開(kāi)調(diào)查，下節(jié)課我們?cè)賮?lái)分享?？偨Y(jié)：同學(xué)們，對(duì)于家而言，我們每個(gè)人都有著滿滿的記憶，有時(shí)它就像春天里朵朵盛開(kāi)的小花，有時(shí)它像秋天里紛紛飄落的樹(shù)葉，一年四季賦予我們不同的美好，愿我們每個(gè)人