重慶市榮昌區(qū)職業(yè)教育中心招聘真題

2/2收集整理，僅供參考重慶市榮昌區(qū)職業(yè)教育中心招聘真題（滿(mǎn)分100分時(shí)間120分鐘）一、單選題（每題只有一個(gè)正確答案，答錯(cuò)、不答或多答均不得分）1.高校教師要增進(jìn)學(xué)生的知識(shí)和技能，這體現(xiàn)了教師職業(yè)特性中的（）。A.超越性B.學(xué)術(shù)性C.專(zhuān)業(yè)性D.教育性【答案】：D2.對(duì)教師職業(yè)道德的某一個(gè)方面（如道德情感、道德行為、道德修養(yǎng)等）所進(jìn)行的評(píng)價(jià)屬于教師職業(yè)道德評(píng)價(jià)法的（）。A.單項(xiàng)評(píng)價(jià)B.動(dòng)態(tài)評(píng)價(jià)C.靜態(tài)評(píng)價(jià)D.綜合評(píng)價(jià)【答案】：A3.屬于大學(xué)教師職業(yè)角色的是（）。A.學(xué)生領(lǐng)導(dǎo)者B.學(xué)生指導(dǎo)者C.心理輔導(dǎo)者D.班級(jí)管理者【答案】：B4.教師在履行教育義務(wù)的活動(dòng)中，最主要、最基本的道德責(zé)任是（）。A.團(tuán)結(jié)協(xié)作B.教書(shū)育人C.愛(ài)崗敬業(yè)D.依法執(zhí)教【答案】：B5.高等學(xué)校的（）是指依法舉辦高等學(xué)校的政府、組織和個(gè)人。A.舉辦者B.管理者C.辦學(xué)者D.執(zhí)行者【答案】：A6.承載大學(xué)教學(xué)、科研、社會(huì)服務(wù)等工作的基礎(chǔ)和載體并體現(xiàn)高校辦學(xué)水平和社會(huì)聲譽(yù)標(biāo)志的是（）A.學(xué)校辦學(xué)特色B.學(xué)科建設(shè)C.科學(xué)研究D.學(xué)位點(diǎn)建設(shè)【答案】：B7.大學(xué)校園文化形成與發(fā)展的首要影響因素是（）A.學(xué)校的宣傳與輿論引導(dǎo)B.社會(huì)文化的滲透與制約C.學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)與管理活動(dòng)D.新聞媒體的宣傳與大眾印象【答案】：C8.從作用的呈現(xiàn)形式看，高等教育的功能可分為（）。A.個(gè)體功能和社會(huì)功能B.顯性功能和隱性功能C.謀生功能和享用功能D.正向功能和負(fù)向功能【答案】：B9.地球大氣層中，（）在一定條件下，會(huì)出現(xiàn)氣溫隨高度增高而升高的逆溫現(xiàn)象。A.平流層B.對(duì)流層C.高層大氣D.電流層【答案】：B10.為了抑制通貨膨脹，國(guó)家宏觀調(diào)控部門(mén)可以采取的措施是（）A.提高個(gè)人所得稅起征點(diǎn)B.提高銀行存款準(zhǔn)備金率C.降低再貼現(xiàn)率D.降低央行基準(zhǔn)利率【答案】：B11.具有完全民事行為能力的成年人，可以與其近親屬、其他愿意擔(dān)任監(jiān)護(hù)人的個(gè)人或者組織事先協(xié)商，以（）。確定自己的監(jiān)護(hù)人。A.口頭形式B.網(wǎng)絡(luò)形式C.轉(zhuǎn)達(dá)形式D.書(shū)面形式【答案】：D12.“實(shí)事求是”一詞出自哪部典籍？（）A.《戰(zhàn)國(guó)策》B.《左傳》C.《史記》D.《漢書(shū)》【答案】：D13.20世紀(jì)70年代，石油輸出國(guó)組織為了提高石油價(jià)格而減少石油產(chǎn)量。在短期中，供給減少，大大提高了價(jià)格。但是，在長(zhǎng)期中，消費(fèi)者找到替代品，并使用更省油的汽車(chē)，長(zhǎng)期中價(jià)格有所回落。則從短期，長(zhǎng)期看石油的彈性需求分別為（）。A.需求缺乏彈性B.需求富有彈性C.需求富有彈性D.需求缺乏彈性【答案】：A14.某公司已為員工繳納了基本養(yǎng)老保險(xiǎn),下列關(guān)于基本養(yǎng)老保險(xiǎn)的說(shuō)法中錯(cuò)誤的是（）。A.基本養(yǎng)老保險(xiǎn)基金由用人單位和個(gè)人繳費(fèi)以及政府補(bǔ)貼等組成B.公司繳納的基本養(yǎng)老保險(xiǎn)費(fèi)用,部分計(jì)入基本養(yǎng)老保險(xiǎn)統(tǒng)籌基金,部分計(jì)入職工個(gè)人賬戶(hù)C.基本養(yǎng)老保險(xiǎn)實(shí)行社會(huì)統(tǒng)籌與個(gè)人賬戶(hù)相結(jié)合D.職工繳納的基本養(yǎng)老保險(xiǎn)費(fèi)用,計(jì)個(gè)人賬戶(hù)【答案】：B15.人大代表張青山經(jīng)過(guò)大量的調(diào)查調(diào)研后，向燎原市第五屆人民代表大會(huì)提交了兩份（）。A.意見(jiàn)B.議案C.決議D.提案【答案】：B16.森林火災(zāi)是一種突發(fā)性強(qiáng)、破壞性大、處置救助較為困難的自然災(zāi)害。突發(fā)森林火災(zāi)時(shí)，下列應(yīng)急措施不符合實(shí)際的是（）。A.順風(fēng)在火線(xiàn)前方逃跑至安全地帶B.及時(shí)報(bào)警，準(zhǔn)確報(bào)告起火方位、火場(chǎng)面積等信息C.穿越火線(xiàn)時(shí)用衣服蒙住頭部D.向雜草稀疏、地勢(shì)平坦的地段轉(zhuǎn)移【答案】：A17.17歲的甲因搶劫罪被判處十年有期徒刑，在執(zhí)行完畢后第三年又因盜竊罪被判處兩年有期徒刑。下列表述正確的是（）。A.甲構(gòu)成累犯B.對(duì)甲的搶劫罪量刑時(shí)，可以對(duì)其從輕或減輕處罰C.甲在被執(zhí)行兩年有期徒刑時(shí)，同時(shí)符合相應(yīng)條件下，不可以對(duì)其宣告假釋D.甲在被判處兩年有期徒刑時(shí)，同時(shí)符合相應(yīng)條件可以對(duì)其宣告緩刑【答案】：D18.適用于表彰先進(jìn)，批評(píng)錯(cuò)誤，傳達(dá)重要精神或者情況的公文種類(lèi)是（）。A.報(bào)告B.意見(jiàn)C.批復(fù)D.通報(bào)【答案】：D19.下列屬于總結(jié)特點(diǎn)的是（）。A.理論性B.預(yù)設(shè)性C.約束性D.法定性【答案】：A20.“爆竹聲中一歲除﹐舂風(fēng)送暖入屠蘇”,這里得“屠蘇”指得就是:（）A.酒B.房屋C.莊稼D.蘇州【答案】：A21.沒(méi)有規(guī)矩，不成方圓。在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)中，規(guī)范市場(chǎng)秩序的治本之策是（）。A.形成以道德為支撐，法律為保障的社會(huì)信用制度B.凡不符合市場(chǎng)準(zhǔn)入規(guī)則的企業(yè)，商品均不允許進(jìn)入市場(chǎng)C.禁止各種地方保護(hù)，非法壟斷及其他非法競(jìng)爭(zhēng)行為D.國(guó)家運(yùn)用行政手段加大對(duì)違規(guī)企業(yè)的處罰力度【答案】：A22.“文章千古事，得失寸心知”是誰(shuí)的名句？（）A.李白B.杜甫【答案】：B23.小明想在暑假兼職賺錢(qián)，他有三個(gè)選擇，洗碗工1000元/月，送快遞1200元/月，家教1500元/月，若小明最終選擇做家教，它的機(jī)會(huì)成本是（）。A.2200元B.1000元C.1200元D.1500元【答案】：C24.從簡(jiǎn)單分類(lèi)來(lái)講,輔導(dǎo)員屬于（）教師。A.智育B.德育C.管理D.任課【答案】：D25.根據(jù)《高等學(xué)校接受外國(guó)留學(xué)生管理規(guī)定》，我國(guó)高等學(xué)校招收外國(guó)留學(xué)生的名額應(yīng)如何決定？（）。A.由教育部審批決定B.由國(guó)家招生計(jì)劃指標(biāo)決定C.由高等學(xué)校自行決定D.由省級(jí)教育行政部門(mén)審批決定【答案】：C26.人們?cè)庥霾涣记榫w時(shí)，正確的處理方式為（）。A.喝酒B.吃大量的東西C.壓抑負(fù)性的情緒D.和朋友傾訴【答案】：D27.親人死亡、失戀、學(xué)業(yè)失敗等造成的心理危機(jī)，屬于心理危機(jī)類(lèi)型中的（）。A.情境性危機(jī)B.存在性危機(jī)C.發(fā)展性危機(jī)D.現(xiàn)實(shí)性危機(jī)【答案】：A28.某學(xué)生具有外向、直爽、精力旺盛、反應(yīng)迅速、情緒發(fā)生快而強(qiáng)、急躁容易沖動(dòng)等特點(diǎn)。據(jù)此，可以初步判定該生的氣質(zhì)類(lèi)型屬（）。A.粘液質(zhì)B.膽汁質(zhì)C.多血質(zhì)D.抑郁質(zhì)【答案】：B29.讓每一個(gè)學(xué)生在學(xué)校都能得到自己的發(fā)展，這是檢驗(yàn)教育者是否堅(jiān)持（）的一塊試金石。A.面向全體B.精英教育C.育人為本D.以德興教【答案】：C30.下列屬于程序性知識(shí)在人腦中的表征形式的是（）。A.表象B.線(xiàn)性排序C.命題D.產(chǎn)生式【答案】：B31.教師道德評(píng)價(jià)對(duì)其道德品質(zhì)的影響體現(xiàn)在（）。A.教師道德行為評(píng)價(jià)可以使教師形成相應(yīng)的善惡觀B.教師道德評(píng)價(jià)能使教師自覺(jué)糾正自己的生活行為習(xí)慣C.教師道德評(píng)價(jià)能使教師轉(zhuǎn)變其道德意志D.教師道德評(píng)價(jià)能使教師形成與教師道德品質(zhì)相背的內(nèi)心信念【答案】：A32.問(wèn)題解決者在頭腦中以某種理解來(lái)呈現(xiàn)問(wèn)題，使問(wèn)題的任務(wù)領(lǐng)域轉(zhuǎn)化為問(wèn)題空間。這種行為稱(chēng)作（）。A.問(wèn)題的重構(gòu)B.問(wèn)題的識(shí)別C.問(wèn)題的評(píng)價(jià)D.問(wèn)題的表征【答案】：D33.高等學(xué)校據(jù)（）制定培養(yǎng)目標(biāo)、教學(xué)計(jì)劃，進(jìn)行招生、教學(xué)、畢業(yè)生分配等項(xiàng)工作。A.學(xué)校需求B.學(xué)生需求C.專(zhuān)業(yè)D.課程【答案】：C34.在現(xiàn)代教育中，隨著“以學(xué)生為中心”教育理念的確立，以下哪一種教師角色越來(lái)越弱化？（）A.學(xué)生問(wèn)題的解決者B.學(xué)生道德發(fā)展的向?qū).知識(shí)學(xué)習(xí)的促進(jìn)者D.教學(xué)的組織者，學(xué)習(xí)的參與者【答案】：A35.我國(guó)古代賢哲早就提出，學(xué)習(xí)可以“溫故知新”，從遷移的觀點(diǎn)看，這是一種（）。A.逆向正遷移B.順向正遷移C.逆向負(fù)遷移D.順向負(fù)遷移【答案】：B二、多選題（每題有多個(gè)正確答案，錯(cuò)選、多選、漏選均不得分）36.決定義務(wù)的主觀因素主要有兩個(gè)方面，即（）A.道德認(rèn)知B.客觀世界C.客觀存在D.先驗(yàn)理性【答案】：AD37.高等學(xué)校社會(huì)服務(wù)的原則有（）。A.放寬搞活和嚴(yán)格管理相結(jié)合B.全面投入和重點(diǎn)突破相結(jié)合C.學(xué)術(shù)價(jià)值和知識(shí)創(chuàng)新相結(jié)合D.需求導(dǎo)向和技術(shù)推動(dòng)相結(jié)合E.培養(yǎng)人才與研究開(kāi)發(fā)相結(jié)合【答案】：ABDE38.斯滕伯格的"愛(ài)情三元論"提出，愛(ài)情包括的成分有（）A.信任B.激情C.承諾D.親密【答案】：BCD39.學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)對(duì)學(xué)習(xí)行為的動(dòng)力作用表現(xiàn)在（）A.行為的維持B.行為的強(qiáng)化C.行為的激活D.行為的定向【答案】：ABCD40.法律與道德的區(qū)別體現(xiàn)在（）。A.產(chǎn)生時(shí)間不同B.作用范圍不同C.階級(jí)屬性不同D.依靠力量不同【答案】：ACD41.教師的教育機(jī)智在教學(xué)中主要體現(xiàn)為（）A.善于隨機(jī)應(yīng)變B.善于掌握分寸C.善于對(duì)癥下藥D.善于因勢(shì)利導(dǎo)【答案】：ABCD42.生產(chǎn)力和生產(chǎn)關(guān)系、經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)和上層建筑的矛盾是人類(lèi)社會(huì)的基本矛盾，因?yàn)檫@兩對(duì)矛盾（）。A.決定社會(huì)的基本面貌和歷史的一般進(jìn)程B.囊括了人類(lèi)社會(huì)的一切矛盾C.制約其他社會(huì)矛盾的存在和發(fā)展D.是推動(dòng)社會(huì)發(fā)展的根本動(dòng)力【答案】：ACD43.以下屬于程序性知識(shí)范疇的有（）A.智慧技能B.命題學(xué)習(xí)C.動(dòng)作技能D.認(rèn)知策略【答案】：ACD44.高等學(xué)校三項(xiàng)職能的關(guān)系表現(xiàn)為（）。A.發(fā)展科學(xué)直接關(guān)系到培養(yǎng)人才的質(zhì)量和學(xué)術(shù)水平的提高B.培養(yǎng)人才的中心地位是不可動(dòng)搖的。C.培養(yǎng)人才是高校的最基本的職能,是決定高等教育本質(zhì)的因素D.直接服務(wù)社會(huì)是高校培養(yǎng)人才、發(fā)展學(xué)校職能的延伸和拓展【答案】：ABCD45.教師在實(shí)踐中樹(shù)立威信，應(yīng)（）A.加強(qiáng)師生間交往B.注意自己的儀表、作風(fēng)和習(xí)慣C.充分利用首因效應(yīng)D.在課堂中展現(xiàn)自己的睿智【答案】：ABCD46.宏觀調(diào)控政策包括（）。A.產(chǎn)業(yè)政策B.收入政策C.貨幣政策D.財(cái)政政策【答案】：ABCD47.社會(huì)學(xué)的著眼點(diǎn)在于（）。A.社會(huì)政策的可行性B.社會(huì)階級(jí)C.社會(huì)政策的成本.效益D.社會(huì)問(wèn)題【答案】：BD48.公文撰稿人需要具備哪些方面的素養(yǎng)？（）A.寫(xiě)作技能B.文化素養(yǎng)C.政治素養(yǎng)D.處理事務(wù)能力【答案】：ABCD49.提高民生保障水平，按照（）的要求，堅(jiān)守底線(xiàn)、突出重點(diǎn)、完善制度、引導(dǎo)預(yù)期，注重機(jī)會(huì)公平，實(shí)現(xiàn)全體人民共同邁入全面小康社會(huì)。A.人人參與B.人人享有C.人人發(fā)展D.人人幸?！敬鸢浮浚篈B50.“一帶一路”是我國(guó)基于古代絲綢之路的歷史符號(hào)所構(gòu)建的推動(dòng)國(guó)際經(jīng)貿(mào)交流與合作的頂層國(guó)家發(fā)展戰(zhàn)略。下列歷史人物中對(duì)古代絲綢之路的開(kāi)拓與發(fā)展做出突出貢獻(xiàn)的有（）。A.張騫B.司馬遷C.班超D.玄奘【答案】：ACD51.一般情況下，下列四種經(jīng)濟(jì)學(xué)曲線(xiàn)的概念所描述的內(nèi)容（或變量）通常成反比關(guān)系的是（）。A.菲利普斯曲線(xiàn)B.需求曲線(xiàn)C.拉弗曲線(xiàn)D.庫(kù)茲涅茨曲線(xiàn)【答案】：AB52.下面句中加點(diǎn)的熟（成)語(yǔ)運(yùn)用不當(dāng)?shù)氖牵ǎ?。A.BB.DC.AD.C【答案】：AB53.下列屬于高分子材料的是（）。A.塑料B.涂料C.橡膠D.纖維【答案】：ABCD54.下列關(guān)于利率、利息的描述中，正確的有（）。A.每筆貸款的利率必須在借款合同中載明B.貸款人和借款人應(yīng)當(dāng)按借款合同和中國(guó)人民銀行有關(guān)計(jì)息規(guī)定按期計(jì)收利息C.貸款利率的浮動(dòng)必須符合中國(guó)人民銀行的有關(guān)規(guī)定D.除中國(guó)人民銀行外，任何單位和個(gè)人無(wú)權(quán)決定貸款的停息、減息、緩息和免息【答案】：ABC55.能源是人類(lèi)活動(dòng)的物質(zhì)基礎(chǔ)，根據(jù)能源消耗后是否造成環(huán)境污染可分為污染型能源和清潔型能源。下列屬于清潔型能源的有（）。A.煤炭B.石油C.太陽(yáng)能D.核能【答案】：CD56.下列有利于經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)調(diào)整的舉措有（）。A.堅(jiān)持外向型經(jīng)濟(jì)B.完善擴(kuò)大內(nèi)需C.穩(wěn)定出口增加進(jìn)口D.產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)升級(jí)和調(diào)整【答案】：ACD57.下列選項(xiàng)中屬于河北籍作家的作品有（）。A.《紅旗譜》B.《子夜》C.《麥秸垛》D.《野火春風(fēng)斗古城》【答案】：ACD58.著名經(jīng)濟(jì)學(xué)家薩繆爾森認(rèn)為政府的經(jīng)濟(jì)職能主要有（）。A.通過(guò)宏觀經(jīng)濟(jì)政策