分子與細胞測試題

./分子與細胞綜合測試題一、選擇題〔每小題只有一個選項符合題意,每題2分,共50分1．〔2011二診某化合物所含的元素有C、H、O、N、S,該化合物不可能具有的一項功能是 A．攜帶氨基酸進入核糖體 B．識別突觸小泡釋放的遞質(zhì) C．用于基因工程獲得粘性末端 D．催化葡萄糖在細胞氧化分解2．〔2011株洲二模下圖是生物體3種有機分子的結(jié)構(gòu),有關說確的是A．①②③存在于所有植物細胞B．③在細胞有61種C．細胞中沒有①就不能產(chǎn)生②D．一分子含有3個高能磷酸鍵3．〔2011二模下列關于細胞物質(zhì)組成的敘述不正確的是A．麥芽糖和淀粉的水解產(chǎn)物都是葡萄糖B．細胞中的化合物都以碳鏈為基本骨架C．ATP和RNA中都含有腺嘌呤和核糖D．細胞中的酶可多次發(fā)揮作用4．〔2011第一次調(diào)研經(jīng)檢測,新鮮牛奶中有甲、乙兩種化學物質(zhì),分子式分別為C12H22O11和C1864H3012N168O221,則下列說確的是BA．鮮牛奶中含量最多的化合物是乙B．乙物質(zhì)水解后最多可能得到168個氨基酸C．甲物質(zhì)水解后得到兩分子葡萄糖D．甲、乙兩種物質(zhì)的比例體現(xiàn)牛奶品質(zhì)的優(yōu)劣5．〔2011第二次調(diào)研下圖表示細胞中部分生物膜之間結(jié)構(gòu)和功能的聯(lián)系,有關敘述正確的是A．圖中1是指細胞膜 B．圖中7是指質(zhì)網(wǎng)C．圖中8處消耗ATP D．圖中9處產(chǎn)生H2O6．下列關于細胞結(jié)構(gòu)和功能的敘述中,不正確的是A．能抑制膜上載體活性或影響線粒體功能的毒素,都會阻礙根細胞吸收礦質(zhì)離子B．細胞核、核糖體、線粒體和葉綠體中均能發(fā)生堿基互補配對行為C．沒有線粒體的細胞只能進行無氧呼吸D．在植物細胞有絲分裂的末期,細胞中的高爾基體活動加強7．〔改編右圖示分泌胰液〔含有多種消化酶的胰腺細胞,⑤為附著在質(zhì)網(wǎng)上的核糖體。下列表述中不正確的是A．轉(zhuǎn)錄多種信使RNA才能保證細胞功能的實現(xiàn)B．消化酶合成和分泌的途徑大致是⑤⑥④③②①C．圖中所示細胞不同結(jié)構(gòu)的生物膜成分無差異D．②將消化酶運出胰腺細胞的方式是外排8．〔2011一模手足口病是由腸道病毒引起的傳染病,多發(fā)生于嬰幼兒,可引起手、足、口腔等部位的皰疹,個別患者可引起心肌炎、肺水腫、無菌性腦膜腦炎等并發(fā)癥。以下關于腸道病毒的敘述正確的是A．腸道病毒的核酸由5種堿基和8種核苷酸組成B．腸道病毒的遺傳符合基因分離定律,不符合自由組合定律C．可用含碳源、氮源、水、無機鹽的培養(yǎng)基培養(yǎng)腸道病毒D．腸道病毒的外殼是利用宿主的氨基酸合成的,遺傳物質(zhì)的復制是利用宿主的核苷酸和酶9．〔2011聊城4月模擬右圖表示物質(zhì)跨膜轉(zhuǎn)運的一種方式。據(jù)圖分析正確的是A．這種轉(zhuǎn)運方式可逆濃度梯度進行B．以這種方式進入細胞的C．細胞產(chǎn)生的能量增加會提高物質(zhì)的轉(zhuǎn)運速率D．載體蛋白在物質(zhì)轉(zhuǎn)運過程中形狀會發(fā)生改變10．〔2011華南師大附中模擬某同學做"觀察植物細胞的質(zhì)壁分離與復原"實驗,第二次加清水處理后的一個細胞如右圖,下列有關說法不正確的是 A．該實驗最好用紫色洋蔥鱗片葉表皮 B．原生質(zhì)層由其中②③④組成 C．此時的細胞處于質(zhì)壁分離復原過程中 D．此時水分子的移動方向只能由⑦→⑥11．〔2011二模ATP是細胞的能量"通貨",有關說確的是A．細胞需要儲備大量的ATPB．ATP與ADP相互轉(zhuǎn)化的能量供應機制是生物界的共性C．ATP的合成總是伴隨有機物的氧化分解D．黑暗條件下,只有線粒體可以產(chǎn)生ATP12．〔2011模擬下圖為生物體常見的一種生理作用示意圖,下列敘述中錯誤的是A．a(chǎn)具有專一性B．a(chǎn)可能是麥芽糖酶C．b成分有可能是蛋白質(zhì)D．反應完成后,a未發(fā)生改變13．〔2011期末調(diào)研下表是為驗證酶的專一性而設計的實驗方案,a～d代表試管,①～⑦代表實驗步驟。對該實驗方案的有關評價,錯誤的是abcd①淀粉溶液2ml蔗糖溶液2ml唾液淀粉酶溶液2ml唾液淀粉酶溶液2ml②50—65℃③將c倒入a,將d倒入b④50—65℃⑤加入現(xiàn)配的斐林試劑溶液2ml⑥37℃⑦觀察并記錄顏色變化 A．本實驗方案中溫度的變化屬于自變量 B．步驟②和步驟④會影響酶的活性 C．步驟②、④和步驟⑥的溫度設置錯誤 D．步驟④和步驟⑤的操作順序有誤14．〔2011質(zhì)檢下面是人體肌肉細胞代需要的直接能源物質(zhì)的相關敘述,其中不正確的是〔A．該物質(zhì)主要在線粒體中生成B．該物質(zhì)量的化學能貯存在磷酸基之間C．肌肉細胞從環(huán)境中吸收K＋要消耗該物質(zhì)D．人體細胞貯存有大量的該物質(zhì),以適應生理活動的需要15．〔原創(chuàng)題如圖表示真核生物細胞呼吸過程圖解,對此有關敘述不正確的是〔A．可以在細胞質(zhì)基質(zhì)中發(fā)生的是①③④B．整個②過程都發(fā)生在線粒體中C．④過程比③過程釋放的能量多D．人在劇烈運動產(chǎn)生的CO2只來源于②過程16．某綠色植物的葉肉細胞中存在兩種主要的代過程,如圖所示。對此解釋錯誤的是〔A．a(chǎn)表示光合作用,只在葉綠體中發(fā)生B．b表示有氧呼吸,只在線粒體中發(fā)生C．a(chǎn)過程產(chǎn)生氧氣和水D．b過程會消耗氧氣和水17．〔改編題某校生物興趣小組以玉米為實驗材料,研究不同條件下光合作用速率和呼吸作用速率,繪制了如甲、乙、丙、丁所示的四幅圖。除哪幅圖外,其余三幅圖中"a"點都可表示光合作用速率與呼吸作用速率相等〔A．圖甲 B．圖乙 C．圖丙D．圖丁18．真核細胞的DNA是隨著染色體的復制而復制的。研究表明,真核生物染色體的復制不是同步的,有的先復制成功,有的后復制成功。下圖中能真實反映染色體復制過程中染色體數(shù)目變化的是〔19．細胞增殖是生物體一項重要的生命活動。如圖是某高等植物細胞有絲分裂周期圖,請據(jù)圖分析,下列說法不正確的是〔A．一個完整的細胞周期應為：3→2→1→E→F→G→HB．D過程可代表細胞分化,在胚胎發(fā)育時期達到最大限度C．C過程的出現(xiàn),必須要經(jīng)過秋水仙素的處理,且處理時期應為E時期D．細胞周期中,細胞中染色體數(shù)目加倍的時期是G時期20．〔2011第二次質(zhì)檢右圖表示洋蔥根尖分生區(qū)細胞的一個細胞周期,不能得出的推斷是A．基因突變發(fā)生在ⅠB．細胞周期開始于aC．等位基因分離發(fā)生在ⅡD．染色體數(shù)目最多的細胞處于Ⅱ21．〔2011二模下列不屬于細胞凋亡實例的是A．與效應T細胞緊密接觸的靶細胞裂解B．被HIV侵染的T淋巴細胞裂解死亡C．發(fā)育到第5周的人體胚胎中,位于指〔趾間的蹼消失D．蝌蚪發(fā)育成青蛙的過程中尾部細胞大量死亡22．〔2011二模下表是實驗測得的四種植物分生組織的細胞周期,下列敘述正確的是植物細胞周期的時間〔ha時期b時期合計植物110.60.411植物2180.518.5植物316.5218.5植物410.42.312.7A．四種分生組織都能產(chǎn)生吲哚乙酸,促進其細胞分裂 B．秋水仙素作用于b時期中的細胞,能使其染色體數(shù)目加倍 C．最好選用物種1觀察有絲分裂過程,因其細胞周期最短 D．四種植物細胞周期的時間都是固定不變的23．〔2011模擬下列有關細胞分化、衰老及癌變的敘述,正確的有A． 細胞分化是細胞的后代在形態(tài)、功能及遺傳物質(zhì)上發(fā)生差異的過程B．細胞衰老會發(fā)生線粒體減少、酶活性降低及細胞核體積變小等現(xiàn)象C．細胞分化發(fā)生在多細胞生物的胚胎期,細胞衰老與死亡發(fā)生在老年期D．細胞膜上糖蛋白減少或產(chǎn)生了甲胎蛋白的細胞可能是癌細胞24．〔2011北四市二模下列有關細胞衰老、凋亡、壞死與癌變的說法,正確的是A．細胞凋亡受基因控制；細胞癌變不受基因控制B．細胞衰老,代減弱；細胞癌變,代增強C．細胞壞死,膜通透性降低；細胞癌變,膜黏著性增強D．細胞癌變,細胞周期延長；細胞凋亡,細胞周期變短25．〔2011質(zhì)檢用碘液、丹Ⅲ染液和雙縮脲試劑測得甲、乙、丙三種植物的干種子中三大類有機物顏色反應如下表,其中"＋"的數(shù)量代表顏色反應深淺程度,下列有關說法不正確的是〔試劑種類碘液丹Ⅲ染液雙縮脲試劑甲＋＋＋＋＋＋＋乙＋＋＋＋＋＋＋＋丙＋＋＋＋＋＋＋A.乙種子中主要含蛋白質(zhì)B.碘液、丹Ⅲ染液和雙縮脲試劑與相應的物質(zhì)發(fā)生的顏色反應分別是藍色、橘黃色和紫色C.在觀察顏色時有可能用到光學顯微鏡D.這三種試劑使用均不需要水浴加熱二、非選擇題〔共50分26．〔13分現(xiàn)有從生物體提取出的五種有機物A、B、C、D、E,它們之間的轉(zhuǎn)化關系如圖所示。已知B物質(zhì)可控制C物質(zhì)的合成；B物質(zhì)的基本單位中,含有某些種類的A物質(zhì)；A物質(zhì)在代中產(chǎn)生的某些中間產(chǎn)物——丙酮酸,可以轉(zhuǎn)化為C物質(zhì)的基本單位；體過多的A、C物質(zhì)可以轉(zhuǎn)化為D物質(zhì)。請分析回答：〔1指出物質(zhì)名稱：A．________；B．________；C．__________；D．__________；E．_________?！?組成物質(zhì)B、E的基本單位共有________種?！?列舉兩種對生命活動具有調(diào)節(jié)作用的C物質(zhì)：①________________；②________________?！?相同質(zhì)量的物質(zhì)A、C、D氧化分解,釋放能量最多的是_____________,吸收氧氣最多的是________?！?試從蛋白質(zhì)、基因、進化角度說明生物多樣性的具體原因：①蛋白質(zhì)角度：_________________________________________________________；②基因角度：___________________________________________________________；③進化角度：___________________________________________________________。27．〔8分〔〔2011二模變形蟲和眼蟲都是單細胞生物。下圖a→b→c→d表示眼蟲被變形蟲吞噬和消化的．全過程,據(jù)圖回答：〔1②是剛形成的溶酶體,起源于①。溶酶體包含消化食物的水解酶。水解酶的化學本質(zhì)是__________,它們在合成后,進入__________經(jīng)初步加工后轉(zhuǎn)運到①?！?a至d過程中,能體現(xiàn)生物膜具有流動性的有__________〔填字母?！?用吡羅紅甲基綠染色劑對變形蟲進行染色后放在光學顯微鏡下觀察,看到被染成綠色的結(jié)構(gòu)是_____________。此時還能看到上圖所示的過程嗎?你的判斷及理由是：_________________?！?與多細胞生物相比,變形蟲不會發(fā)生細胞的_____________,因此能獨立完成所有的生命活動。變形蟲的生命活動離不開細胞核,請設計實驗加以證明,簡述實驗思路：_____________________________________________________________________。28．〔6分下圖1表示物質(zhì)出入細胞的示意圖,圖2中曲線甲、乙分別代表物質(zhì)進入細胞的兩種方式。請回答有關問題：〔1圖2中曲線甲代表________,曲線乙代表________,Q點對應時刻細胞不再吸收物質(zhì)分子,此時,限制物質(zhì)進入細胞的因素是____________________?！?已知某海洋生物的細胞中物質(zhì)X、物質(zhì)Y濃度分別為0.60和0.14,而海水中物質(zhì)X、物質(zhì)Y濃度分別為0.29和0.38〔濃度單位均為mol/L,由此可知該細胞能主動地________〔吸收/排出物質(zhì)X,可用圖1中的________〔a、b、c…表示?！?細胞膜水通道、離子通道是普遍存在的。若腎集合管管壁細胞膜受刺激后發(fā)生興奮時,水通道開放,大量水被腎集合管管壁細胞重吸收,則代表此過程中水的流動可用________〔a、b、c…表示。29．〔7分請解讀與酶有關的圖示、曲線：〔1圖1和圖2是與酶的特性相關的圖示,請回答下列問題：圖1和圖2分別表示了酶具有_____________的特性。洗衣粉中加有的A之所以能夠耐酸堿、忍受表面活性劑和較高溫度,是因為通過________精心設計改造生產(chǎn)出來的；控制其合成的直接模板主要分布在細胞的________中?！?圖3是與酶活性影響因素相關的曲線,請分析回答：當pH從5上升到7,酶活性的變化過程是________；從圖示曲線我們還可以得出的結(jié)論是___________________________________。〔3圖4和圖5是底物濃度和酶濃度對酶促反應的影響曲線,請分析回答：圖4中A點后酶促反應的速率不再增加,其限制性因素主要是______________________。從圖5可以得出的結(jié)論是：在底物足量條件下,____________________________________。30．〔7分〔2011模擬某科研小組的科研人員利用不同的植物分別做了有關光合作用的兩組實驗,請結(jié)合實驗過程和結(jié)果分析回答問題：實驗一：選用兩批相同的番茄幼苗,在最適溫度下分別在A、B兩個植物生長箱中培養(yǎng),A生長箱的CO2濃度維持在0.40%,B生長箱的CO2濃度維持在0.03%,再分別用不同光照強度的光照射,并比較兩個生長箱中番茄幼苗的光合速率,結(jié)果如下圖：實驗二：選品種優(yōu)良的玉米和花生,分別單獨種植和間行種植,生長相同且適宜時間后,分別測植株的光合速率,結(jié)果如下圖：〔1實驗一的自變量是_____________,當光照強度為5個單位時,限制光合速率提高的因素是___________?！?氣體X會影響番茄幼苗的光合速率。根據(jù)實驗一的結(jié)果,某同學要設計實驗來驗證氣體X對番茄幼苗光合作用的影響是促進還是抑制時,他除了要在生長箱中置入不同濃度的氣體X外,最好在1.5個單位的光照強度、0.40%的二氧化碳濃度下來進行實驗最適當,理由是____________________________________________。〔3根據(jù)實驗二結(jié)果,當光照強度為1個單位時,玉米單獨種植時單位時間單位葉面積上積累的有機物量___________〔"＞"、"＜"或"＝"間行種植,花生單獨種植時單位時間單位葉面積上積累的有機物___________〔"＞"、"＜"或"＝"間行種植?！?間行種植與單獨種植相比,玉米達到最大光合速率所需的光照強度________,花生達到最大光合速率所需的光照強度_______〔"強"、"弱"。31．〔9分〔原創(chuàng)題苯并芘是一種有害化合物。常見于煤焦油、汽車廢氣、香煙煙霧、烤焦的面包和烤肉表層。被人體攝入后,苯并芘在肝臟代降解。其途徑如下所示：〔1和大部分脂溶性物質(zhì)一樣,苯并芘非常容易被小腸細胞吸收,這與小腸細胞細胞膜的組成成分____________有關?！?階段1的反應在質(zhì)網(wǎng)中進行,試說明有哪些結(jié)構(gòu)特征與階段1的反應相適應______________________________________________?！?百分之六十的肺癌與DNA損傷有關。已知產(chǎn)物A能與鳥嘌呤結(jié)合,據(jù)此推測吸煙容易致癌的原因可能是_______________________________________________?！?谷胱甘肽在線粒體制造,隨著人的衰老,肝臟線粒體的數(shù)目會減少。根據(jù)這一現(xiàn)象推斷,老年人比年輕人患癌癥的風險____,因為_________________________?！?為探究產(chǎn)物A的濃度與其誘變性的關系,可將分離得到的正常幼小動物組織細胞作為實驗材料,此實驗的因變量可用畸形細胞所占比例來表示。則無關變量有〔答兩點即可____________________________________；此實驗數(shù)據(jù)的采集應控制在10代之,原因是______________________________________________。[參考答案]一、1．A〔由該化合物所含的元素種類可推知該物質(zhì)為蛋白質(zhì)類物質(zhì),A項描述的是tRNA的功能,其所含的元素為C、H、O、N、P；識別突觸小泡釋放的遞質(zhì)的是突觸后膜的糖蛋白,限制酶用于基因工程中獲得粘性末端,酶在細胞起著催化葡萄糖氧化分解的作用,其實質(zhì)是蛋白質(zhì)。2．B〔①為葉綠素,存在于綠色植物的綠色器官部分；②為ATP,含有2個高能磷酸鍵；ATP的合成除了光合作用外,細胞還可以通過細胞呼吸來合成ATP；③為tRNA,位于mRNA上的密碼子共有64個,其中有3個為終止密碼子,故tRNA只有61個。3．B〔細胞中的化合物包括有機物和無機物兩種,其中僅有機物以碳鏈為基本骨架。4．B〔本題考查分子式與化合物的結(jié)構(gòu)。分子式為C12H22O11和C1864H3012N168O221代表的物質(zhì)分別是二糖和蛋白質(zhì),注意題目中"牛奶",則二糖指乳糖。鮮牛奶中含量最多的化合物是水,不是蛋白質(zhì),A錯誤；該蛋白質(zhì)分子式中N元素168個,最多是168肽,B正確；乳糖水解成一分子葡萄糖和一分子半乳糖,C錯誤；牛奶中蛋白質(zhì)的比例體現(xiàn)牛奶品質(zhì),D錯誤。5．D〔1為細胞核,2為具膜細胞器,3為細胞膜,4為線粒體,5為質(zhì)網(wǎng),6為囊泡,7為高爾基體,8為葉綠體的類囊體薄膜,為光反應進行的場所,利用光能并形成ATP,9為線粒體膜,有氧呼吸第三階段進行的場所,產(chǎn)生H2O,并釋放大量的能量。6．C〔部分原核細胞沒有線粒體,但有催化有氧呼吸相關的酶,故也能進行有氧呼吸,其過程在細胞質(zhì)及細胞膜上完成。7．C〔蛋白質(zhì)是生命活動的承擔者和體現(xiàn)者,細胞要想實現(xiàn)其功能,必然要合成大量的蛋白質(zhì),即轉(zhuǎn)錄和翻譯；消化酶是分泌蛋白,其合成和加工需多種細胞結(jié)構(gòu)協(xié)調(diào)配合來完成,通過外排作用排出細胞；由于每種細胞結(jié)構(gòu)均具有不同的功能,故不同結(jié)構(gòu)的生物膜成分上存在著一定的差異。8．D〔病毒的組成極其簡單,僅由一種核酸及蛋白質(zhì)構(gòu)成,僅含有4種堿基和4種核苷酸,其生命活動必須信賴于細胞,所以不能用培養(yǎng)基來培養(yǎng)；基因分離定律和自由組合定律僅發(fā)生在真核生物的有性生殖過程中。9．D〔圖示運輸方式為協(xié)助擴散,從高濃度到低濃度一側(cè),需要載體蛋白的協(xié)助。不需要消耗能量。乙醇分子通過自由擴散方式進入細胞部,與此方式不同。10．D〔為便于觀察實驗現(xiàn)象,最好用紫色洋蔥鱗片葉表皮；加清水后,細胞發(fā)生質(zhì)壁分離復原,在此過程中水分子可以自由穿過原生質(zhì)層進出細胞,但總體上表現(xiàn)為進細胞。11．B〔ATP在細胞含量不多,但轉(zhuǎn)化迅速。其合成過程中的能量可來自細胞呼吸,也可來自光合作用,細胞呼吸時,細胞質(zhì)基質(zhì)也可產(chǎn)生ATP。12．B〔該圖所表示的過程為酶催化底物分解的過程；a代表酶,b為底物；酶具有專一性和高效性,b可以為糖類、蛋白質(zhì)、脂質(zhì)等成分；c為酶－底物復合物；e、d為酶催化形成的產(chǎn)物；b可分解成e和d兩種不同成分的物質(zhì),可能是1分子蔗糖被分解成1分子果糖和1分子葡萄糖。而麥芽糖酶只能催化麥芽糖水解生成兩分子葡萄糖。13．C〔唾液淀粉酶的最適溫度在37℃左右,步驟②中的高溫影響的酶的活性,在檢測產(chǎn)物麥芽糖時,在加入斐林試劑后,水浴加熱的溫度應控制在50—6514．D〔生命活動直接能源物質(zhì)是ATP。有氧呼吸釋放的能量是ATP的主要來源,有氧呼吸的主要場所是線粒體。在ATP中,兩個磷酸基之間的化學鍵是高能磷酸鍵,貯存有大量的化學能。肌肉細胞從環(huán)境中吸收K＋的方式是主動運輸,需要消耗ATP。ATP在細胞中貯存不多,但能在和ADP的相互轉(zhuǎn)化過程中保持含量的相對穩(wěn)定。15．B〔圖中①是ATP的合成和利用,可發(fā)生于細胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體中,②是有氧呼吸,③④表示無氧呼吸,④過程較③過程氧化分解徹底,釋放能量多。人體細胞只有有氧呼吸②產(chǎn)生CO2。16．B〔圖中的a、b兩過程分別是光合作用和呼吸作用。光合作用是在葉綠體中進行的,其產(chǎn)物還有氧氣和水；呼吸作用包括有氧呼吸和無氧呼吸兩種方式,有氧呼吸的第一階段是在細胞質(zhì)基質(zhì)中進行的,第二和第三階段是在線粒體中進行的,無氧呼吸都是在細胞質(zhì)基質(zhì)中進行的。17．A〔圖甲中光照下CO2的吸收量表示植物的凈光合作用,即真正光合作用－呼吸作用,故a點表示有機物的積累量與細胞呼吸消耗的有機物的量相等。圖乙中,在夜間植物進行呼吸作用,溫室里空氣中的CO2濃度升高,a點為轉(zhuǎn)折點,此時光合作用速率＝呼吸作用速率；b點也為轉(zhuǎn)折點,此時光合作用速率＝呼吸作用速率。圖丁中,曲線表示凈光合作用,故a點時,光合作用速率＝呼吸作用速率。18．C〔染色體復制后,DNA數(shù)目加倍,但染色體數(shù)不變。19．C〔一個完整的細胞周期包括分裂間期和分裂期,分裂間期經(jīng)歷的時間遠長于分裂期,分裂間期在前,分裂期在后,從圖中可以看出,A代表的時期〔3→2→1為分裂間期,B代表的時期〔E→F→G→H為分裂期；G期為分裂后期,著絲點一分為二,此時若沒有紡錘絲的牽引,染色體不能移向細胞兩極從而造成細胞染色體數(shù)目加倍；人工誘導多倍體的方法有很多,如低溫處理,最常用的方法是用秋水仙素處理,處理的時期是細胞分裂的前期,通過抑制紡錘體的形成實現(xiàn)。20．C〔Ⅰ為分裂間期,Ⅱ為分裂期。洋蔥根尖分生區(qū)細胞進行的是有絲分裂,不可能發(fā)和等位基因的分離。21．B〔細胞凋亡是由基因控制的,細胞主動死亡的過程,又叫細胞編程性死亡。被HIV侵染的T淋巴細胞裂解死亡,屬于細胞壞死,不屬于細胞凋亡。22．B〔吲哚乙酸為生長素,促進細胞的縱向伸長,不能促進細胞分裂；秋水仙素作用于分裂前期,抑制紡錘體的形成,能使其染色體數(shù)目加倍；觀察有絲分裂時,應選擇分裂期相對較長的物種進行觀察,即植物4；細胞周期的