《中國(guó)民歌的體裁分類勞動(dòng)號(hào)子中國(guó)五聲調(diào)式音階變聲期知識(shí)發(fā)聲練習(xí)》教學(xué)設(shè)計(jì)(部級(jí)優(yōu)課)-七年級(jí)音樂教案

中國(guó)民歌一、教學(xué)思路學(xué)生對(duì)民歌其實(shí)很陌生，第一，不知道什么叫民歌。第二，不知道民歌的分類。第三，不知道民歌的功能和產(chǎn)生的背景。這種情況下我們要讓學(xué)生樂學(xué)民歌，就要從興趣點(diǎn)出發(fā)。選材要選最典型的作品，從內(nèi)容：曲調(diào)的特點(diǎn)節(jié)奏和產(chǎn)生方式等幾個(gè)方面去進(jìn)行學(xué)習(xí)。二、教學(xué)目標(biāo)1、了解民歌定義分辨號(hào)子、山歌、小調(diào)的不同。2、在學(xué)習(xí)過程中，主要通過欣賞、演唱、體驗(yàn)、分辨等方式學(xué)習(xí)。3、生活中會(huì)分辨民歌，喜歡民歌。三、教學(xué)重點(diǎn)1、在學(xué)習(xí)過程中，主要通過欣賞、演唱、體驗(yàn)、分辨等方式學(xué)習(xí)。2、了解民歌定義分辨號(hào)子、山歌、小調(diào)的不同。四、教學(xué)難點(diǎn)2、了解民歌定義分辨號(hào)子、山歌、小調(diào)的不同。五、教學(xué)過程1、導(dǎo)課侗族大歌《蟬蟲歌》問題：①演唱方式？②對(duì)侗族大歌有哪些了解？對(duì)唱、領(lǐng)唱、合唱無伴奏、無指揮的侗族民間多聲部民歌的總稱。2009年被入選聯(lián)合國(guó)教科組織“人類口頭和非物質(zhì)文化遺產(chǎn)代表作”等。今天我們就一塊學(xué)習(xí)研討民歌的相關(guān)知識(shí)。2、授新課（1）小調(diào)A聽《茉莉花》回答下列問題作品曲調(diào)特點(diǎn)節(jié)奏特點(diǎn)內(nèi)容茉莉花柔和細(xì)膩節(jié)奏多變對(duì)茉莉花的喜愛根據(jù)這首歌曲一些特點(diǎn)，大家想一想什么是小調(diào)？學(xué)生思考、討論、回答出示幻燈片了解小調(diào)除此之外，您們對(duì)小調(diào)還有那些了解？生：。。。。。。其它，小調(diào)是唯一一種經(jīng)過較多加工在人口聚集區(qū)娛樂的民歌，內(nèi)容涉及比較廣泛，社會(huì)、政治、經(jīng)濟(jì)、生活風(fēng)俗等。如：B《繡荷包》初一到十五十五的月兒高那春風(fēng)擺動(dòng)楊呀楊柳梢（對(duì)比現(xiàn)代情歌《對(duì)你愛不完》，民歌中的情歌就如一壺老酒越喝越有味，而不是白開水。）C《十里紅軍》一送（里格）紅軍（該支個(gè)）下了山秋雨（里格）綿綿（該介個(gè)）秋雨寒（2）山歌聽《牧歌》回答下列問題作品曲調(diào)特點(diǎn)節(jié)奏特點(diǎn)內(nèi)容牧歌高亢嘹亮自由草原羊群、藍(lán)天像具有這樣特點(diǎn)的民歌，也是民歌中的一個(gè)種類，叫山歌。根據(jù)這首歌曲一些特點(diǎn)，大家想一想什么是山歌？學(xué)生思考、討論、回答出示幻燈片了解山歌同學(xué)們，在湖北恩施土家族有一首《六口茶》來學(xué)一學(xué)，看演了什么內(nèi)容：學(xué)：《六口茶》生：唱內(nèi)容生：分組唱山歌的特點(diǎn)里說，山歌是即興創(chuàng)作的，你能根據(jù)本歌的旋律創(chuàng)作歌詞嗎？學(xué)生創(chuàng)作。除此之外，您們對(duì)山歌還有那些了解？其它：分布較為廣泛高原山鄉(xiāng)，內(nèi)地漁村等。人們?cè)谛新?、砍柴、放牧、割草或民間歌會(huì)為了自?shī)识模?jié)湊自由，旋律悠長(zhǎng)的民歌，具體是說草原上牧民唱的牧歌、贊歌、宴歌。漁民唱的漁歌、船歌，南方結(jié)婚前唱的‘哭嫁歌’都屬于山歌。（3）號(hào)子聽《船之號(hào)子》作品曲調(diào)特點(diǎn)節(jié)奏特點(diǎn)內(nèi)容船之號(hào)子高亢嘹亮粗狂與勞動(dòng)節(jié)奏有關(guān)船劃時(shí)唱的歌像具有這樣特點(diǎn)的民歌，也是民歌中的一個(gè)種類，叫號(hào)子。根據(jù)這首歌曲一些特點(diǎn)，大家想一想什么是號(hào)子？學(xué)生思考、討論、回答出示幻燈片了解號(hào)子我們身邊的號(hào)子：打夯歌等。號(hào)子是最簡(jiǎn)單的民歌號(hào)子知識(shí)：您能提出什么問題？是勞動(dòng)人民在生產(chǎn)勞動(dòng)創(chuàng)作演唱，直接與勞動(dòng)相結(jié)合的民歌。特點(diǎn)：曲調(diào)高亢嘹亮，節(jié)湊深穩(wěn)有力，節(jié)奏與勞動(dòng)節(jié)奏緊密結(jié)合，具有較強(qiáng)的實(shí)用性。作用：統(tǒng)一勞動(dòng)節(jié)奏，振奮勞動(dòng)節(jié)奏（4）民歌根據(jù)上面我們學(xué)的民歌，請(qǐng)?jiān)囍鵀槊窀柘聜€(gè)定義：是人民群眾在生活實(shí)踐中，經(jīng)過廣泛的口頭傳唱而產(chǎn)生和發(fā)展起來的歌曲藝術(shù)。三、當(dāng)堂訓(xùn)練1.判斷2、填空3、分辨四、總結(jié)“你歌哪有我歌多，我有十萬八籮，只因那年漲大水，山歌塞斷九條河”?？梢娢覀儑?guó)家的民歌浩如煙海。今天我們所學(xué)的民歌只是其中的一滴水，