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文檔簡介
上海市上海師范大學(xué)附屬第二外國語學(xué)校物理高一第一學(xué)期期末學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測(cè)試題注意事項(xiàng)1.考生要認(rèn)真填寫考場(chǎng)號(hào)和座位序號(hào)。2.試題所有答案必須填涂或書寫在答題卡上,在試卷上作答無效。第一部分必須用2B鉛筆作答;第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3.考試結(jié)束后,考生須將試卷和答題卡放在桌面上,待監(jiān)考員收回。一、選擇題:(1-6題為單選題7-12為多選,每題4分,漏選得2分,錯(cuò)選和不選得零分)1、如圖所示,物體靜止在斜面上,斜面對(duì)物體作用力的方向是()A.沿斜面向上 B.豎直向上C.垂直斜面向上 D.以上說法都不對(duì)2、A、B兩個(gè)物體在同一地點(diǎn)出發(fā),沿同一直線做勻變速直線運(yùn)動(dòng),它們的速度一時(shí)間圖象如圖所示,則()A.2-4s內(nèi),物體A的加速度是B的2倍 B.t=6s時(shí),A、B兩物體相遇C.t=4s時(shí),A、B兩物體相距40m D.t=2s時(shí),A、B兩物體相距最遠(yuǎn)3、如圖所示,兩小球A、B通過光滑的小滑輪O用細(xì)線相連,小球A置于光滑半圓柱上,小球B用水平線拉著系于豎直板上,兩球均處于靜止?fàn)顟B(tài),已知小滑輪O在半圓柱圓心O1的正上方,OA與豎直方向成30°角,OA長度與圓柱半徑相等,OA⊥OB,則A、B兩球的質(zhì)量之比為()A.2∶ B.1∶2C.2∶1 D.∶34、拿一個(gè)長約1.5m的玻璃筒,一端封閉,另一端有開關(guān),把金屬片和小羽毛放到玻璃筒里.把玻璃筒倒立過來,觀察它們下落的情況,然后把玻璃筒里的空氣抽出,再把玻璃筒倒立過來,再次觀察它們下落的情況,下列說法正確的是A.玻璃筒充滿空氣時(shí),金屬片和小羽毛下落一樣快B.玻璃筒充滿空氣時(shí),金屬片和小羽毛均做自由落體運(yùn)動(dòng)C玻璃筒抽出空氣后,金屬片和小羽毛下落一樣快D.玻璃筒抽出空氣后,金屬片比小羽毛下落快5、如圖所示,在粗糙水平面上有兩個(gè)質(zhì)量均為m的木塊A和B,中間用勁度系數(shù)為k的輕彈簧連接,木塊與地面之間的動(dòng)摩擦因數(shù)均為μ;現(xiàn)用一水平向右的恒力F拉木塊B,使兩木塊一起做勻加速運(yùn)動(dòng),則兩木塊間輕彈簧的伸長量是()A. B.C. D.6、所受重力為100N的物體在水平地面上向右運(yùn)動(dòng),物體和地面間的動(dòng)摩擦因數(shù)為0.2,與此同時(shí),物體受到一個(gè)水平向左的力的作用,則物體受到地面的滑動(dòng)摩擦力為()A.0 B.20N,水平向左C.40N,水平向左 D.20N,水平向右7、甲、乙兩個(gè)物體從同一高度先后自由下落,不計(jì)空氣阻力,則從乙釋放后到甲落地前這段時(shí)間內(nèi)()A.甲相對(duì)乙靜止B.甲相對(duì)乙做勻速直線運(yùn)動(dòng)C.甲、乙之間的距離不斷增大D.甲、乙之間的速度差不斷增大8、如圖所示,物體A、B疊放在水平面上,水平力F作用在A上,使二者一起向左做勻速直線運(yùn)動(dòng),下列說法正確的是()AA、B之間無摩擦力B.A受到的摩擦力水平向右C.B受到A的摩擦力水平向左D.地面對(duì)B的摩擦力為靜摩擦力,水平向右9、“蹦極"是一項(xiàng)很有挑戰(zhàn)性的運(yùn)動(dòng).如圖所示,蹦極者將一根有彈性的繩子系在身上,另一端固定在跳臺(tái)上.蹦極者從跳臺(tái)跳下,落至圖中a點(diǎn)時(shí)彈性繩剛好被拉直,下落至圖中b點(diǎn)時(shí)彈性繩對(duì)人的拉力與人受到的重力大小相等,圖中c點(diǎn)是蹦極者所能達(dá)到的最低點(diǎn),不計(jì)空氣阻力.關(guān)于蹦極者的運(yùn)動(dòng)下列說法正確的是()A.從a點(diǎn)到c點(diǎn)蹦極者一直做減速運(yùn)動(dòng)B.從a點(diǎn)到c點(diǎn)蹦極者先做加速運(yùn)動(dòng)再做減速運(yùn)動(dòng)C.蹦極者最終會(huì)靜止c點(diǎn)D.如果蹦極者受到的空氣阻力不能忽略,其下落的最低點(diǎn)在c點(diǎn)上方10、如圖所示,蠟塊可以在豎直玻璃管內(nèi)的水中勻速上升。若在蠟塊從A點(diǎn)開始勻速上升的同時(shí),玻璃管沿水平方向向右做直線運(yùn)動(dòng),則關(guān)于蠟塊的實(shí)際運(yùn)動(dòng)軌跡的說法中正確的是A.若玻璃管做勻速直線運(yùn)動(dòng),則軌跡為直線PB.若玻璃管做勻加速直線運(yùn)動(dòng),則軌跡為曲線RC.若玻璃管做勻加速直線運(yùn)動(dòng),則軌跡為曲線QD.若玻璃管做勻減速直線運(yùn)動(dòng),則軌跡為曲線Q11、如圖所示,A和B的質(zhì)量分別是2kg和1kg,彈簧和懸線的質(zhì)量不計(jì),在A上面的懸線燒斷的瞬間()A.A的加速度等于零B.A的加速度等于3g/2C.B的加速度為零D.B的加速度為g/312、將一個(gè)質(zhì)量為1kg的小球豎直向上拋出,最終回到拋出點(diǎn),運(yùn)動(dòng)過程中所受的阻力大小恒定,方向與運(yùn)動(dòng)方向相反,該過程的v-t圖像如圖所示,g取10m/s2,下列說法正確的是()A.小球所受重力和阻力大小之比為5:1B.小球上升過程與下落過程所用時(shí)間之比為2:C.小球落回到拋出點(diǎn)時(shí)的速度大小為2m/sD.小球下落過程中,受到向上的空氣阻力,處于超重狀態(tài)二、實(shí)驗(yàn)題(本題共16分,答案寫在題中橫線上)13、(6分)在“探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)中采用如圖所示的裝置(1)實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示,長木板右端下方有一個(gè)墊塊,使長木板有一個(gè)傾角以平衡摩擦力.關(guān)于平衡摩擦力的滑輪說法正確的有________A.平衡摩擦力時(shí),應(yīng)將塑料桶及桶中的砝碼用細(xì)繩通過定滑輪系在小車上B.平衡摩擦力時(shí),應(yīng)將連接塑料桶和小車的輕繩及小車后的紙帶都去掉C.每次改變小車的質(zhì)量時(shí),不需要重新平衡摩擦力D.每次改變小車的質(zhì)量時(shí),摩擦力的大小都發(fā)生了變化,必須要重新平衡摩擦力(2)某同學(xué)保持塑料桶中砝碼質(zhì)量不變,改變小車的質(zhì)量m,測(cè)得小車的加速度a,獲得多組數(shù)據(jù)后作出了圖象.該同學(xué)的作圖方法和所用數(shù)據(jù)無誤,他所作圖象可能是下列四個(gè)選項(xiàng)中的_______(3)如圖所示是某一次打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打出的一條記錄小車運(yùn)動(dòng)的紙帶,取計(jì)數(shù)點(diǎn)A、B、C、D、E、F、G.紙帶上兩相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn)的時(shí)間間隔為T=0.10s,用刻度尺測(cè)量出各相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn)間的距離分別為AB=1.52cm,BC=4.03cm,CD=6.53cm,DE=9.02cm,EF=11.51cm,F(xiàn)G=14.02cm,則小車運(yùn)動(dòng)的加速度大小a=_______m/s2,打紙帶上F點(diǎn)時(shí)小車的瞬時(shí)速度大?。絖______m/s.(結(jié)果均保留三位有效數(shù)字)14、(10分)(1)在“驗(yàn)證力的平行四邊形定則”實(shí)驗(yàn)中所說的“合力與兩分力具有相同的作用效果”,是指_____________A.彈簧秤的彈簧被拉長B.固定橡皮條的圖釘受拉力而產(chǎn)生形變C.細(xì)繩套受拉力而產(chǎn)生形變D.使橡皮條在某一方向上伸長到同一位置在驗(yàn)證“互成角度的兩個(gè)力的合成”的實(shí)驗(yàn)中,某小組得出如圖所示的數(shù)據(jù)處理:(2)圖(F與A、O共線),其中A為固定橡皮筋的圖釘,O為結(jié)點(diǎn).圖中________(填F或F′)是F1與F2合成的理論值(3)以下操作中錯(cuò)誤的是___________A.同一次試驗(yàn)過程中,O點(diǎn)位置允許變動(dòng)B.實(shí)驗(yàn)中,彈簧秤必須保持與木板平行,讀數(shù)時(shí)視線要正對(duì)彈簧秤刻度C.實(shí)驗(yàn)中,先將其中一個(gè)彈簧秤沿某一方向拉到最大量程,然后只需要調(diào)節(jié)另一彈簧秤拉力D.實(shí)驗(yàn)中,把橡皮筋的另一端拉到O點(diǎn)時(shí),兩彈簧秤之間的夾角應(yīng)為90°,以便計(jì)算出合力的大?。?)本實(shí)驗(yàn)應(yīng)用的實(shí)驗(yàn)方法是______A.假設(shè)法B.理想實(shí)驗(yàn)法C.控制變量法D.等效替代法三、計(jì)算題要求解題步驟,和必要的文字說明(本題共36分)15、(12分)如圖所示,沿順時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)的傳送帶AB,長,與水平面的夾角,速度恒為。在傳送帶底端A處無初速度釋放一質(zhì)量的物體,物體與傳送帶之間的動(dòng)摩擦因數(shù)。求:(1)木塊放上傳送帶瞬間的加速度大?。唬?)后物體的速度大?。唬?)物體從A運(yùn)動(dòng)到B的時(shí)間。16、(12分)如圖所示,質(zhì)量為M=1kg的木板靜止在光滑水平面上,質(zhì)量為m=1kg的物塊以初速度v0=2.0m/s滑上木板的左端,物塊與木板之間的動(dòng)摩擦因數(shù)為在物塊滑上木板的同時(shí),給木板施加一個(gè)水平向右的恒力F,當(dāng)恒力F取某一值時(shí),物塊在木板上相對(duì)于木板滑動(dòng)的路程為給木板施加不同大小的恒力F,得到的關(guān)系如圖所示,當(dāng)恒力F=0N時(shí),物塊恰不會(huì)從木板的右端滑下.將物塊視為質(zhì)點(diǎn),最大靜摩擦力等于滑動(dòng)摩擦力,重力加速度g取10m/s2,試求:(1)求木板長度;(2)要使物塊不從木板上滑下,恒力F的范圍;(3)圖中CD為直線,求該段的的函數(shù)關(guān)系式17、(12分)如圖所示,水平面AB與固定的光滑長直斜面BC在B處平滑連接。BC傾角,質(zhì)量m=5kg的物體,受到水平方向的拉力F的作用,從A點(diǎn)由靜止開始運(yùn)動(dòng),經(jīng)3s時(shí)間物體運(yùn)動(dòng)到B點(diǎn)時(shí)撤去F,物體恰能滑動(dòng)到斜面上的D點(diǎn)。物體經(jīng)過B點(diǎn)前后,速度大小不變。已知:F=25N,BD間距為3.6m。g=10m/s2,求:(1)物體與水平面AB間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ;(2)僅改變拉力F的大小,其它不變,要始物體能返回A點(diǎn),拉力F的最小值Fmin應(yīng)為多少?
參考答案一、選擇題:(1-6題為單選題7-12為多選,每題4分,漏選得2分,錯(cuò)選和不選得零分)1、B【解析】因?yàn)槲矬w受重力、支持力和摩擦力處于平衡,則知支持力和摩擦力的合力與重力等值反向,即方向豎直向上,支持力和摩擦力的合力就是斜面對(duì)物體作用力,所以斜面對(duì)物體作用力的方向豎直向上,B正確,ACD錯(cuò)誤。故選B。2、C【解析】由加速度定義式可知A、B加速度大小關(guān)系;A、B兩個(gè)物體在同一地點(diǎn)出發(fā),相遇時(shí)位移相等;v-t圖像下包圍的面積即位移;t=4s時(shí),A、B兩物體速度相等相距最遠(yuǎn)【詳解】A、2-4s內(nèi),物體A的加速度aA==10m/s2,物體B的加速度aB==20m/s2,物體B的加速度是A的2倍,故A錯(cuò)誤B、t=6s時(shí),A的速度vA=aAt=60m/s,A發(fā)生的位移xA=vAt=180m;t=6s時(shí),B的速度vB=aB(t-2)=80m/s,B發(fā)生的位移xB=vB(t-2)=160m,即t=6s時(shí),A在前B在后,相距20m,故B錯(cuò)誤C、t=4s時(shí)A、B兩物體相距x=2m=40m,故C正確D、t=2s時(shí),A才準(zhǔn)備運(yùn)動(dòng),在2-4s內(nèi),A的速度大于B的速度,A、B間距離逐漸增大,在t=4s時(shí),A、B速度相等,t=4s之后,B的速度大于A的速度,AB間距離將逐漸減小,所以t=4s時(shí),A、B兩物體相距最遠(yuǎn),故D錯(cuò)誤故選C3、C【解析】對(duì)A分析,如圖所示,由幾何關(guān)系可知拉力T和支持力N與水平方向的夾角相等,夾角為60°,則N和T相等,有2Tsin60°=mAg解得再隔離對(duì)B分析,根據(jù)共點(diǎn)力平衡有Tcos60°=mBg解得由此可知故選C。4、C【解析】抽出空氣前.金屬片和口小羽毛受到空氣阻力的作用,不是自由落體運(yùn)動(dòng),羽毛受到的空氣阻力大,所以加速度小,則下落的慢,故AB錯(cuò)誤.抽出空氣后金屬片和小羽毛都不受空氣阻力作用.只受重力作用運(yùn)動(dòng),都做加速度為重力加速度的自由落體運(yùn)動(dòng),下落一樣快.故C正確.D錯(cuò)誤.5、B【解析】考慮兩木塊一起做勻加速運(yùn)動(dòng),整體分析,即可求出兩物塊的加速度,再對(duì)A單獨(dú)分析,即可求得彈簧拉力,即可得彈簧伸長量【詳解】對(duì)AB整體應(yīng)用牛頓第二定律2ma=F-2μmg
①則物塊A的加速度為a對(duì)A應(yīng)用牛頓第二定律得ma=T-μmg
②聯(lián)立①②,約去μ得彈簧拉力彈簧伸長量x=故選B【點(diǎn)睛】本題考查牛頓第二定律,難度不大.注意要熟練掌握整體法與隔離法的分析方法,在解題時(shí)要快速約去無關(guān)量,從而達(dá)到事半功倍的效果6、B【解析】正確對(duì)物體進(jìn)行受力分析,根據(jù)摩擦力公式可求得摩擦力。注意準(zhǔn)確理解摩擦力的性質(zhì),排除干擾?!驹斀狻课矬w受到的是滑動(dòng)摩擦力方向與運(yùn)動(dòng)方向相反,水平向右。故B正確,ACD錯(cuò)誤。故選B。7、BC【解析】設(shè)乙運(yùn)動(dòng)的時(shí)間為t,則甲運(yùn)動(dòng)時(shí)間為t+△t,時(shí)間間隔為,則兩球的相對(duì)速度,所以甲相對(duì)乙的運(yùn)動(dòng)是勻速直線運(yùn)動(dòng),二者之間的距離為:,則可知甲、乙之間距離隨時(shí)間均勻增大,故BC正確,AD錯(cuò)誤8、BC【解析】AB.對(duì)A物體,由于A勻速運(yùn)動(dòng),由二力平衡可知,B對(duì)A的摩擦力必與F等大反向,故A錯(cuò)誤,B正確;C.對(duì)B物體,由力的作用的相互性知,B對(duì)A的摩擦力一定與A對(duì)B的摩擦力反向,故B受到A的摩擦力水平向左,故C正確;D.對(duì)A、B整體分析,由于AB一起向左勻速運(yùn)動(dòng),則地面對(duì)B的摩擦力一定為滑動(dòng)摩擦力,且水平向右,故D錯(cuò)誤故選BC。9、BD【解析】AB.從a點(diǎn)到b點(diǎn)的過程中,重力大于彈力,人受到向下的合力做加速運(yùn)動(dòng),所以速度越來越快;在b點(diǎn)時(shí),合力為零,加速度為零,速度最大;在b點(diǎn)以下,彈力大于重力,人受到向上的合力做減速運(yùn)動(dòng),速度越來越小,最低點(diǎn)c時(shí)速度為零,故A錯(cuò)誤,B正確C.在c點(diǎn)時(shí)受到的合力方向向上,則蹦極者最終不會(huì)靜止在c點(diǎn),選項(xiàng)C錯(cuò)誤;D.如果蹦極者受到的空氣阻力不能忽略,若將人的重力和空氣阻力進(jìn)行等效,則等效于人的重力減小了,則其下落的最低點(diǎn)在c點(diǎn)上方,選項(xiàng)D正確10、AC【解析】A.蠟塊參與了水平方向上勻速直線運(yùn)動(dòng)和豎直方向上的勻速直線運(yùn)動(dòng),因此蠟塊將沿著合速度的方向做勻速直線運(yùn)動(dòng),則軌跡為直線P,故A正確;BC.當(dāng)合速度的方向與合力(合加速度)的方向不在同一條直線上,物體將做曲線運(yùn)動(dòng),且軌跡夾在速度與合力方向之間,軌跡的凹向大致指向合力的方向,蠟塊的合速度方向豎直向上,合加速度方向水平向右,不在同一直線上,軌跡的凹向要大致指向合力的方向,則軌跡為曲線Q,故B錯(cuò)誤,C正確;D.若玻璃管做勻減速直線運(yùn)動(dòng),則蠟塊水平方向的加速度向左,同時(shí)豎直方向做勻速直線運(yùn)動(dòng),故蠟塊的合運(yùn)動(dòng)為勻變速曲線運(yùn)動(dòng),軌跡向左彎曲為曲線R,故D錯(cuò)誤;故選AC。11、BC【解析】懸線燒斷彈簧前,由B平衡得到,彈簧的彈力大小F=mBg.懸線燒斷的瞬間,彈簧的彈力沒有來得及變化,大小仍為F=mBg,此瞬間B物體受到的彈力與重力仍平衡,合力為零,則B的加速度為零.A受到重力和向下的彈力,由牛頓第二定律得:A的加速度;B的加速度;故BC正確,AD錯(cuò)誤;故選BC.考點(diǎn):牛頓第二定律的應(yīng)用【名師點(diǎn)睛】本題典型的瞬時(shí)加速度問題,往往先分析變化前彈簧的彈力,再分析狀態(tài)變化瞬間物體的受力情況,要抓住彈簧的彈力不能突變的特點(diǎn)進(jìn)行分析求解12、AB【解析】A.由速度—時(shí)間圖線可知,小球上升的加速度大小為a1=m/s2=12m/s2根據(jù)牛頓第二定律得mg+f=ma1解得阻力為f=ma1-mg=12-10N=2N則重力和阻力大小之比為mg:f=5:1故A正確;B.根據(jù)牛頓第二定律得,小球下降的加速度為根據(jù)x=at2得因?yàn)榧铀俣戎葹閯t上升和下降的時(shí)間之比為故B正確;C.根據(jù)圖像圍成的面積表示位移,可求得小球上升的最大高度為根據(jù)得小球落回到拋出點(diǎn)時(shí)的速度大小為故C錯(cuò)誤;D.下落過程中,加速度方向向下,則小球處于失重狀態(tài),故D錯(cuò)誤。故選AB。【點(diǎn)睛】本題考查了牛頓第二定律和速度時(shí)間圖線的綜合運(yùn)用,要知道加速度是聯(lián)系力學(xué)和運(yùn)動(dòng)學(xué)的橋梁,通過牛頓第二定律和運(yùn)動(dòng)學(xué)公式求出阻力是解決本題的關(guān)鍵。二、實(shí)驗(yàn)題(本題共16分,答案寫在題中橫線上)13、①.C②.BD③.2.50④.1.28【解析】(1)實(shí)驗(yàn)前要平衡摩擦力,每次改變小車質(zhì)量時(shí),不需要重新平衡摩擦力;(2)應(yīng)用圖象法處理加速度與質(zhì)量關(guān)系實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)時(shí),為了直觀,應(yīng)作圖象;(3)做勻變速運(yùn)動(dòng)的物體在相鄰的相等時(shí)間間隔內(nèi)的位移之差等于定值aT2,據(jù)此可以求出紙帶的加速度;根據(jù)平均速度等于中間時(shí)刻的瞬時(shí)速度求F點(diǎn)速度【詳解】(1)A、B、小車所受的摩擦力不可避免,平衡摩擦力的本質(zhì)就是使小車的重力沿斜面方向的分力與小車所受的阻力相平衡,恰好平衡摩擦力時(shí),小車拖動(dòng)紙帶,不給小車提供拉力,給小車一個(gè)初速度,小車做勻速直線運(yùn)動(dòng),由打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打出的紙帶點(diǎn)跡間距應(yīng)該是均勻的;故A、B均錯(cuò)誤.C、D、平衡摩擦力后滿足,則改變質(zhì)量后,依然平衡,不需要重新平衡摩擦力;故C正確,D錯(cuò)誤.故選C.(2)根據(jù)牛頓第二定律,則保持合外力不變,加速度與質(zhì)量成比,而可知與成正比;故選BD.(3)由勻加速直線運(yùn)動(dòng)的判別式,而六段連續(xù)相等時(shí)間的位移可由逐差法;利用勻變速直線運(yùn)動(dòng)的平均速度等于中間時(shí)刻的瞬時(shí)速度得:.【點(diǎn)睛】處理圖象問題要注意物理公式結(jié)合數(shù)學(xué)函數(shù),能正確理解物理量的意義則很多問題將會(huì)迎刃而解.對(duì)于實(shí)驗(yàn)我們要清楚每一項(xiàng)操作存在的理由.其中平衡摩擦力的原因以及做法在實(shí)驗(yàn)中應(yīng)當(dāng)清楚.?dāng)?shù)據(jù)處理時(shí)注意單位的換算和有效數(shù)字的保留14、①.(1)D②.(2)F'③.(3)ACD④.(4)D【解析】(1)要使每次合力與分力產(chǎn)生相同效果,每次將橡皮條拉到同樣的位置,即用一個(gè)力與用兩個(gè)力的作用效果相同,故ABC錯(cuò)誤,D正確.故選D(2)F′是通過作圖的方法得到合力的理論值,而F是通過一個(gè)彈簧稱沿AO方向拉橡皮條,使橡皮條伸長到O點(diǎn),使得一個(gè)彈簧稱的拉力與兩個(gè)彈簧稱的拉力效果相同,測(cè)量出的合力.故方向一定沿AO方向的是F,F(xiàn)′是通過作圖的方法得到合力的理論值,由于誤差的存在F和F′方向并不在重合(3)本實(shí)驗(yàn)研究合力與分力的關(guān)系,合力與分力是等效的,同一次實(shí)驗(yàn)過程中,O點(diǎn)位置不能變動(dòng),以保證橡皮筋伸長的長度相同,效果相同.故A錯(cuò)誤;本實(shí)驗(yàn)是通過在白紙上作力的圖示來驗(yàn)證平行四邊定則,為了減小實(shí)驗(yàn)誤差,彈簧秤、細(xì)繩、橡皮條都應(yīng)與木板平行,否則,作出的是拉力在紙面上的分力,誤差較大.讀數(shù)時(shí)視線必須與刻度尺垂直,防止視覺誤差.故B正確;實(shí)驗(yàn)中,彈簧的讀數(shù)大小適當(dāng),便于做平行四邊形即可,并非要求一定達(dá)到最大量程,故C錯(cuò)誤;本實(shí)驗(yàn)只要使兩次效果相同就行,兩個(gè)彈簧稱拉力的方向沒有限制.故D錯(cuò)誤;故選ACD(4)本實(shí)驗(yàn)中兩個(gè)拉力的作用效果和一個(gè)拉力的作用效果相同,采用的科學(xué)方法是等效替代法.故選D三、計(jì)算題要求解題步驟,和必要的文字說明(本題共36分)15、(1)0.4m/s2;(2)2m/s;(3)6s【解析】(1)
根據(jù)牛頓第二定律有
代入數(shù)據(jù)可以求得(2)加速到相對(duì)傳送帶靜止的時(shí)間所以5s后隨傳送帶一起勻速運(yùn)動(dòng),速度為。(3)加速運(yùn)動(dòng)的位移勻速運(yùn)動(dòng)的位移勻速運(yùn)動(dòng)的時(shí)間可以求得16、(1)0.5m(2)F≤4N;(3)【解析】(1)當(dāng)恒力F=0N時(shí),物塊恰不會(huì)從木板的右端滑下,根據(jù)動(dòng)能定理牛頓第二定律求解物塊和木板的加速度,當(dāng)兩物體共速時(shí),物塊相對(duì)木板的位移恰為木板的長度;(2)當(dāng)F=0時(shí),物塊恰能滑到木板右端,當(dāng)F增大時(shí),物塊減速、木板加速,兩者在木板上某一位置具有共同速度;當(dāng)兩者共速后能保持相對(duì)靜止(靜摩擦力作用)一起以相同加速度a做勻加速運(yùn)動(dòng),根據(jù)牛頓第二定律求解F的最大值;(2)當(dāng)0≤F≤Fm時(shí),隨著F力增大,S減小,當(dāng)F=Fm時(shí),出現(xiàn)S突變,說明此時(shí)物塊、木板在達(dá)到共同速度后,恰好再次發(fā)
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