感恩教師大學(xué)生演講稿

第感恩教師大學(xué)生演講稿感恩教師大學(xué)生演講稿1尊敬的各位老師，友愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

我最敬佩的人是王小姐。

王老師中等身材，瀑布黑頭發(fā)。兩道彎彎的眉毛，長(zhǎng)著一雙炯炯有神的眼睛，眼睛里還有一張健談的嘴。自從王先生上了我們班，他發(fā)覺(jué)我們班全部的同學(xué)都很膽小，所以王先生用蓋章的方法來(lái)激勵(lì)我們，只要他表現(xiàn)好，每個(gè)同學(xué)都有機(jī)會(huì)得到一張郵票。只要有五十個(gè)印章，就可以拿到獎(jiǎng)狀，掛在黑板上。漸漸地，我們班的同學(xué)在課堂上舉起了手。看，王先生有許多方法!

王老師也特殊鼓舞人。有一次，王老師讓我們回答問(wèn)題。當(dāng)時(shí)我膽子很小，就站起來(lái)低聲回答問(wèn)題。我感覺(jué)每次讀一個(gè)字，我的心都會(huì)顫抖。說(shuō)完后，我感到不滿足，更加低下了頭。我心想：“這回王老師要嚴(yán)峻批判我了?！钡?，王老師和氣地對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)事，下次再努力一點(diǎn)，你肯定會(huì)比這次進(jìn)步的'。”當(dāng)時(shí)我很感動(dòng)。從今上語(yǔ)文課就高高舉起我的手，怕老師不叫我。王老師讓我讀課文的時(shí)候，我心里很興奮，把課文讀得很大聲很清晰，沒(méi)有任何錯(cuò)誤。這時(shí)老師和同學(xué)都給我鼓掌，我?guī)缀跏桥d高采烈。之后，我變得更加自信。有時(shí)候，王老師跟我們開(kāi)玩笑!我們都很喜愛(ài)她。

這就是我崇拜的人，王小姐。感恩教師大學(xué)生演講稿2尊敬的各位老師，友愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

有宏大的職業(yè)，有和善的聲音，有和善的眼睛，有一群當(dāng)老師的人!一個(gè)宏大而平凡的職業(yè)，賜予很多雙渴望學(xué)問(wèn)的眼睛;多少中國(guó)孩子被給予了自我的幻想。

我對(duì)老師有很高的敬意，由于我有一顆感恩的心，感恩老師是每個(gè)同學(xué)的責(zé)任。講臺(tái)上，那是寫(xiě)作的背影;講臺(tái)上，那個(gè)洪亮的'聲音。在辦公室里，不知疲乏的身影;在辦公室，我們樂(lè)觀仔細(xì)地批改作業(yè)。這是老師!這是他們的使命!

老師有一雙能略微發(fā)覺(jué)孩子的眼睛;老師嘴多;老師有一顆急躁和寬容的心。老師從不放棄任何一個(gè)同學(xué)，不管孩子是聰慧還是淘氣，老師都能凈化孩子的心靈。讓孩子知道喜怒哀樂(lè)，喜怒哀樂(lè)。

感謝老師!你是一個(gè)勤奮的園丁，我們是溫室里的花朵。你是站在寒風(fēng)中的大樹(shù)，我們是你愛(ài)護(hù)的小樹(shù)苗。老師，您把我們從懵懂的孩子培育成了博學(xué)的同學(xué)。你就像我們的母親。學(xué)校是一個(gè)大家庭。我們汲取陽(yáng)光、雨水和露水。勇往直前走向?qū)?lái)!

感謝老師!感謝老師!感謝大家的喂養(yǎng);感謝你的學(xué)問(wèn);感謝大家的批判;感謝大家的夸獎(jiǎng)!感恩教師大學(xué)生演講稿3尊敬的各位老師，友愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

感謝您――老師!您是我心中的花兒，把我的生活點(diǎn)綴得那樣繽紛;您是我心中的大樹(shù)，總在我無(wú)助時(shí)幫我遮風(fēng)擋雨;您是我心中的明燈，總在我遇上困難時(shí)替我照亮前方的路，使我走向光明……

感謝您――老師!是您那么細(xì)心地培育我;是您那么仔細(xì)地教育我;是您那么細(xì)心地照看我;是您那么愛(ài)護(hù)地關(guān)心我。您不僅僅在于傳授我們科學(xué)文化學(xué)問(wèn)，更在于給我們樹(shù)立了一個(gè)做人的`典范!

感謝您――老師!當(dāng)老師是辛苦的，可塑造靈魂的工作是宏大的!紅燭的燃燒是短暫的，可它照亮別人的心是的確永恒的!“老師是太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)”，這個(gè)榮譽(yù)的稱號(hào)您當(dāng)之無(wú)愧!

感謝您――老師!沒(méi)有您，我的生活將沒(méi)有顏色;沒(méi)有您，我的生活將沒(méi)有學(xué)問(wèn);沒(méi)有您，我生活將沒(méi)有前途;沒(méi)有您，我的生活將沒(méi)有陽(yáng)光!您是我心中的日月，在白天給我暖和，在夜晚為我照明。

感謝您――老師!雖然隨著時(shí)間的消逝，您講課的每個(gè)細(xì)節(jié)會(huì)被我們忘卻，但您的教導(dǎo)我們將用記心中!您的每一句批判是教育;您的每一句責(zé)罵是教育。

明天就是老師節(jié)，我深情地對(duì)您說(shuō)一聲：“老師，感謝您!祝你節(jié)日開(kāi)心。感恩教師大學(xué)生演講稿4尊敬的各位老師，友愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

誰(shuí)教會(huì)我們感恩?誰(shuí)叫我們學(xué)問(wèn)豐富?誰(shuí)為了批改我們的作業(yè)，從來(lái)不關(guān)懷自己的身體?她是我尊敬的高老師。

老師，您是關(guān)心我們打開(kāi)才智之門(mén)的金鑰匙。老師，您是一艘帆船，在學(xué)問(wèn)的海洋中為我們航行;老師，您是領(lǐng)袖，帶我們走進(jìn)才智的殿堂;老師，你是蠟燭，照亮別人，犧牲自己;老師，你是指路明燈，指引著我們前進(jìn)的方向;老師，您是園丁，培育了很多的珍寶苗。老師，您從事的是太陽(yáng)底下最輝煌的事業(yè)!

白云感謝藍(lán)天，由于藍(lán)天使它優(yōu)雅;獅子感謝森林，由于森林允許它生存;花感謝露水，由于露水滋潤(rùn)了它的生長(zhǎng);我感謝高老師，由于她教會(huì)了我豐富的學(xué)問(wèn)，教會(huì)了我做人的道理。

我和高老師雖然只愿共度一年，但我永久忘不了她的恩情，山高海深!

很多個(gè)日日夜夜，老師在悄悄無(wú)聞中為我們付出。作業(yè)本上的.紅字就像可愛(ài)的小精靈，告知我們老師的辛苦。每一個(gè)圓圈和勾號(hào)，每一個(gè)仔細(xì)改正的記號(hào)，都布滿了老師對(duì)我們的愛(ài)。

當(dāng)我們克服困難，取得進(jìn)步的時(shí)候，你的臉上就會(huì)有幸福的笑容。老師!你的鼓舞，你的贊同，會(huì)讓我受益終生。你為我們付出了全部的努力，卻遺忘了自己。你的事業(yè)心和無(wú)私的愛(ài)在我們心中播下了愛(ài)的種子…

啊!老師，千言萬(wàn)語(yǔ)都無(wú)法表達(dá)我對(duì)您的感謝之情。我會(huì)努力學(xué)習(xí)，永久不辜負(fù)你對(duì)我的厚望。我想爬上珠穆朗瑪峰，大喊“老師，我愛(ài)你!”感恩教師大學(xué)生演講稿5尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、尊敬的老師、友愛(ài)的同學(xué)們：

你們好!

很興奮能有機(jī)會(huì)在這么一個(gè)極其特別的日子里作為九班級(jí)同學(xué)代表發(fā)言，值此_個(gè)老師節(jié)到來(lái)之際，我代表全體九班級(jí)的同學(xué)向辛勤工作的那些老師們說(shuō)一聲：“多謝您們，您們辛苦了!”

假如說(shuō)，藍(lán)天教會(huì)了鳥(niǎo)兒去飛行，大海教會(huì)魚(yú)兒游泳，那么老師，您不僅僅教給我們學(xué)問(wèn)，還教會(huì)我們做人。您用您的辛勤汗水澆灌我們，您用您的無(wú)私奉獻(xiàn)教育我們;您用您的真摯心靈感動(dòng)我們，是您讓我們明白：我們能從失敗中吸取教訓(xùn)，在困難中積聚力氣，在黑暗中查找光明。老師，是您把我們領(lǐng)進(jìn)學(xué)問(wèn)的殿堂，數(shù)學(xué)課上，您把枯燥的數(shù)字變得生動(dòng)趣味;語(yǔ)文課上，您為我們打開(kāi)了一個(gè)斑斕的新世界;英語(yǔ)課上，您讓我們領(lǐng)會(huì)了異國(guó)風(fēng)情;物理課上，您讓我們感受了宏觀與微觀的魅力。化學(xué)課上，您帶領(lǐng)我們走進(jìn)奇妙的世界。

沒(méi)有華麗的舞臺(tái)，沒(méi)有分散的鮮花，三尺講臺(tái)就是老師奉獻(xiàn)人生的天地。應(yīng)對(duì)幾十雙迷惘而渴求的眼睛，您用自我如歌的聲音，傳播愛(ài)的陽(yáng)光，播灑才智的甘霖。

老師節(jié)，是一個(gè)值得慶祝的日子，在這慶祝的節(jié)日里，一張張賀卡，一束束鮮花，都無(wú)法表達(dá)我們對(duì)老師誠(chéng)心的愛(ài)戴和感謝。老師，今日是你們的節(jié)日，鮮花為你們而盛開(kāi)，旋律為你們而奏響。

同學(xué)們，師恩難忘，難忘師恩，感恩老師，并不需要我們?nèi)プ鲶@天動(dòng)地的大事，而是我們內(nèi)心深處的情，難以言表的愛(ài)，發(fā)自心底的祝愿。老師，您的無(wú)私奉獻(xiàn)我們看在眼里，您的.不求回報(bào)我們記在心里。正值新學(xué)期的開(kāi)頭，作為九班級(jí)的我想說(shuō)：老師們，我們會(huì)從自我日常生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，從自我做起，不辜負(fù)學(xué)校的培育和老師的教育;同學(xué)們，我們要向歷屆的學(xué)長(zhǎng)們學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們拼搏的精神，學(xué)習(xí)他們堅(jiān)韌的斗志，學(xué)習(xí)他們必勝的信念，力爭(zhēng)明年的中考再制造更絢爛的輝煌。

最終，我要把最真誠(chéng)最完善的祝愿，獻(xiàn)給我們尊敬的老師，獻(xiàn)給我們最傲慢的學(xué)校：祝老師們身體健康，節(jié)日歡快!祝我們的學(xué)校永葆青春，越辦越好。

多謝大家!感恩教師大學(xué)生演講稿6尊敬的各位老師，友愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

我的老師指導(dǎo)了我一生。每次想到現(xiàn)在的成果，我都特殊感謝老師的急躁，對(duì)我的關(guān)懷，對(duì)我的永不放棄。假如你長(zhǎng)大了，學(xué)會(huì)了懂事，你應(yīng)當(dāng)感謝你的老師。

老師有一雙不起眼的小眼睛，但在我心里，那雙眼睛是我成長(zhǎng)的指南針，總是為我指明正確的方向。在最緊急的學(xué)習(xí)時(shí)期，我慢慢喜愛(ài)上了網(wǎng)絡(luò)嬉戲。從今學(xué)習(xí)成果一落千丈，每天作業(yè)不情愿做，上課不用心。我表現(xiàn)特別，很快被老師發(fā)覺(jué)。于是，你找我談天，告知我網(wǎng)游的危害性，讓我不要沉迷網(wǎng)游。我認(rèn)真聽(tīng)著，看著你的小眼睛。我下定決心遠(yuǎn)離網(wǎng)絡(luò)嬉戲。過(guò)了一段時(shí)間，我的成果變得很優(yōu)秀。

老師，你有粗糙的大手，但在我心里，你的大手是我最好的勸慰。上學(xué)期期中考試，由于太緊急，英語(yǔ)和數(shù)學(xué)都不及格。當(dāng)你知道的時(shí)候，你來(lái)勸慰我，說(shuō)沒(méi)考上也沒(méi)關(guān)系。我還沒(méi)考語(yǔ)文，只要你考得好，確定能考好。你剛說(shuō)完，用手摸了摸我的頭。突然，我覺(jué)得神清氣爽。我勝利地通過(guò)了語(yǔ)文考試。成果出來(lái)了，班級(jí)第一!

老師，您肥胖的身軀是我心中的遮蔭樹(shù)。天是灰色的，不久就開(kāi)頭下大雨了。同學(xué)們知道今日下雨了，所以他們都帶了雨傘，但我遺忘帶了。同學(xué)三五成群回家，我看著連綿不斷的雨，失去了理智。當(dāng)你看到它的`時(shí)候，你提出帶我回家。你的方向與你的相反，但你依舊毅然帶著我走過(guò)無(wú)邊的雨。一路上都很冷，你穿的雨衣也不能保暖。于是，我抱著你的粗腰，突然覺(jué)得暖暖的。你帶我回家，把我扔進(jìn)大雨里。其次天你感冒了。

老師你跟我爸媽一樣!你為培育我們付出了這么多努力。這時(shí)我只有一句話：“我愛(ài)你_我的老師!”感恩教師大學(xué)生演講稿7尊敬的各位老師，友愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

在全世界眾多的節(jié)日中，有兩個(gè)以職業(yè)的名義而設(shè)立的節(jié)日，它們就是護(hù)士節(jié)和老師節(jié)。它暗合了人類對(duì)一個(gè)完整生命的兩大追求——健康的身體和健全的心智。這兩個(gè)節(jié)日一個(gè)是挽救肉體，一個(gè)是構(gòu)建靈魂。在迎接第26個(gè)老師節(jié)到來(lái)之際，我們敬祝廣闊老師教學(xué)有成，事業(yè)進(jìn)步。老師的使命是構(gòu)建靈魂，老師所擔(dān)當(dāng)?shù)纳鐣?huì)角色就有著與生俱來(lái)的'道德責(zé)任，他(她)的人格和行為具有榜樣的作用，對(duì)社會(huì)的進(jìn)展會(huì)產(chǎn)生極為深刻的影響。我們歷來(lái)將“學(xué)高”與“身正”作為老師職業(yè)形象的典范，這種對(duì)老師的道德期盼，也正是我們民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)。我們的老師，絕大多數(shù)是兢兢業(yè)業(yè)的，尤其是廣闊郊區(qū)的與農(nóng)村的老師，他們?cè)跅l件不夠優(yōu)越、經(jīng)濟(jì)狀況不夠抱負(fù)、工作負(fù)擔(dān)比較繁重的境況下無(wú)私奉獻(xiàn)，支撐著浩大人口的教育，他們的師德堪稱世界的楷模。今日當(dāng)我們?cè)俅握務(wù)搸煹聲r(shí)，社會(huì)的進(jìn)展和進(jìn)步已向我們提出了新的要求，師魂的標(biāo)準(zhǔn)也有了一個(gè)新的提升。

一個(gè)老師的職業(yè)力量必定與個(gè)人的品德有關(guān)。大教育家陶行知先生提倡教育與實(shí)際結(jié)合，為人們大眾服務(wù)的理念所體現(xiàn)的愛(ài)國(guó)心、責(zé)任心和人格修養(yǎng)。實(shí)實(shí)在在地影響著一代又一代老師的情感、心境和態(tài)度。由于老師具有“傳道、授業(yè)、解惑”的身份，因此，經(jīng)常更多地?fù)?dān)當(dāng)了“春蠶”和“蠟燭”的角色。事實(shí)上，老師在奉獻(xiàn)中也成就了自我，這才是以人為本的師德理念。老師是人類靈魂的工程師。學(xué)為師之骨，德為師之魂。當(dāng)我們的老師熟悉到自己肩負(fù)的教書(shū)育人的重任時(shí)，也就把師魂放到了突出的位置，以高尚的人格感染人，以文明的禮儀影響人，以和氣的態(tài)度對(duì)待人，以豐富的學(xué)識(shí)引導(dǎo)人，以博大的胸懷愛(ài)惜人，這就是我們新時(shí)期崇高的師魂。感恩教師大學(xué)生演講稿8尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師們：

你們好!在老師節(jié)來(lái)臨之際，我代表我們學(xué)校生向老師們獻(xiàn)上最真誠(chéng)的福。感謝你們不倦教導(dǎo)。

一年一度，春風(fēng)秋雨，我們又迎來(lái)了第__個(gè)老師節(jié)此刻，友愛(ài)的老師們，或許，您們還在思索，明天的那節(jié)課怎樣才能上的活潑好玩或許，您們還在盤(pán)算，班會(huì)的活動(dòng)，怎樣才能做得全面周詳，或許你們什么都沒(méi)有想，育人教書(shū)是你們的天職，埋頭苦干早已是便飯家常。

友愛(ài)的老師們，我們不能獻(xiàn)上一份厚禮就請(qǐng)接受我們這一篇真誠(chéng)的詩(shī)章我們深深地感受到，我們學(xué)校是培育人才的大課堂，由于那里有一個(gè)團(tuán)結(jié)能干的老師集體你們精彩的成果早已受到社會(huì)的頌揚(yáng)。

早晨，當(dāng)?shù)谝豢|霞彩升起老師，您們的.身影已消失在學(xué)校的走廊

傍晚，當(dāng)晚霞燃盡了最終一絲光線，老師，你們的話語(yǔ)，還在活動(dòng)室內(nèi)蕩漾。

一每天，一年年你們用語(yǔ)言播種，用彩筆耕耘。

用汗水澆灌，專心血滋潤(rùn)。

皺紋爬上了額頭，身軀不再挺拔，可你的笑容依舊絢爛由于，你的心永久年輕。

再過(guò)幾年，十幾年當(dāng)我們已經(jīng)建功立業(yè)手捧著證書(shū)、獎(jiǎng)牌、獎(jiǎng)狀我們肯定不會(huì)遺忘，是您為我們付出辛勤的汗水，引導(dǎo)我們追求抱負(fù)之光到那個(gè)時(shí)候。即使我們不能回到校內(nèi)也會(huì)向向友愛(ài)的老師們獻(xiàn)上更新更美的詩(shī)章。

祝老師們身體健康，節(jié)日歡樂(lè)!感恩教師大學(xué)生演講稿9尊敬的各位老師，友愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

花感謝雨露，由于雨露滋潤(rùn)它怒放;樹(shù)木感謝陽(yáng)光，由于陽(yáng)光讓它生長(zhǎng);山感謝大地，由于大地讓它高聳入云……而我感謝老師，由于老師教會(huì)了我學(xué)問(wèn)。

有人說(shuō)，老師就像蠟燭，燃燒自己，照亮別人;有人說(shuō)老師像園丁，喂我們祖國(guó)的花;有人說(shuō)，老師就像光明的燈光，指引著我們前進(jìn)的方向;有人說(shuō)老師是人類靈魂的工程師，他們總是鞭策我們的靈魂。

古代呂國(guó)仁子路尊師重道，尊師重道孔子;呂欽不韋一生都在教育中國(guó)第一位皇帝秦始皇，由于有一句話“沒(méi)有不尊敬老師的人”。作為21世紀(jì)的仆人，莫非不應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)這些偉人的光輝事跡嗎?唐代聞名的文學(xué)家、教育家、思想家韓愈說(shuō)：“老師，所以傳道授業(yè)解惑也。”老師以前被稱為“老師”它的意思是：生于我之前，老而博學(xué)。此刻，老師被稱為園丁、人類靈魂的`工程師、燈和蠟燭……尊敬老師是中華民族的傳統(tǒng)美德，也是同學(xué)必需具備的最起碼的禮貌。

老師們?yōu)槲覀兏冻隽司薮蟮呐托燎诘膭趧?dòng)。三尺講臺(tái)，一塊黑板，一根粉筆，都分散著老師對(duì)我們的愛(ài)。老師的靈魂不就像這支粉筆嗎?無(wú)私奉獻(xiàn)，艱苦奮斗，培育了祖國(guó)的花朵。他們心里只有一個(gè)目標(biāo)，就是把我們培育成棟梁!感恩教師大學(xué)生演講稿10友愛(ài)的老師、同學(xué)們：

落葉在空中回旋，譜寫(xiě)著一曲曲感人的樂(lè)章，那是它對(duì)大樹(shù)的哺育之恩;白云在藍(lán)天中漂浮，繪制著一幅幅動(dòng)人的場(chǎng)景，那是它對(duì)培育自己的藍(lán)天的感恩。金秋九月，感恩是必不行少的。首先，我要感恩我的老師!

俗話說(shuō)，“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干?！边@正是用來(lái)贊美尊敬的老師。他們是文明的傳播者，是靈魂的雕刻者，他們有一顆金子般純