小學(xué)班主任工作評價1000字

Word版本，下載可自由編輯小學(xué)班主任工作評價1000字時間在指間消逝，還來不及體會其中的酸甜苦辣，一學(xué)期，轉(zhuǎn)瞬間就在每一天匆忙的腳步聲中結(jié)束了?，F(xiàn)將本學(xué)期的工作做如下評價：

一、強化同學(xué)的禮貌行為習(xí)慣和平安教育

要求同學(xué)以四項競賽的要求進一步規(guī)范自我的禮貌行為，準(zhǔn)時發(fā)覺各種平安隱患，并告知同學(xué)引起留意。平安教育是我晨間談話的主要資料，假如平安出了問題，什么也得不到保障。我常常例舉一些事例叫同學(xué)來分析。如一些平安案例及我們遇到的一些實際問題。我常常問他們：你和同學(xué)發(fā)生摩擦該怎樣辦你發(fā)覺同學(xué)打架你怎樣處理在學(xué)校里應(yīng)當(dāng)玩些怎樣的嬉戲……等等。增加同學(xué)的平安意識，讓同學(xué)體會，打架對誰都沒有好處，遇到事情應(yīng)當(dāng)冷靜，告知老師，老師會幫你解決，不要為了一時逞能而做錯了事。當(dāng)然，對于同學(xué)間發(fā)生的一些問題我準(zhǔn)時處理，設(shè)身處地為他們著想，漸漸地同學(xué)也就信任你了，也情愿跟我說心理話，我解決問題也就簡便多了。

二、培育同學(xué)的學(xué)習(xí)愛好，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，給后進生更多幫忙，以構(gòu)成良好的學(xué)習(xí)氛圍

六班級要面臨畢業(yè)考，所以學(xué)習(xí)是我們的一大重點。所以，本學(xué)期我有目的地的向同學(xué)們滲透了這學(xué)期我們的重要目標(biāo)，讓他們意識到學(xué)習(xí)的重要性，并利用一切能夠利用的時間抓緊學(xué)習(xí)。我抓住了兩個能夠利用的時間：早自修和午間。早晨，我支配了班級里面比較有威性的班進行管理。要求同學(xué)們進入教室后就進行早讀，或者頭天放學(xué)前跟班說好作業(yè)，其次天早晨班再向同學(xué)們布置作業(yè)，這樣同學(xué)就有事情做，而不致于吵鬧。中午12：00要求同學(xué)進教室學(xué)習(xí)，有時讓他們看課外書、有時上課，有時給那些后進生做最基礎(chǔ)的訓(xùn)練。我覺得這學(xué)期的中午時間利用得比較充分，同學(xué)進了教室后能真正靜下心來學(xué)習(xí)并取得必需的實效。我們班后進生也不少，并且這些同學(xué)基本上都是非常懶散貪玩的，所以，我給這些同學(xué)換了座位，確立了同桌學(xué)習(xí)小組。依據(jù)他們的特征，賜予必要的指導(dǎo)和幫忙。對于這些后進生的表現(xiàn)我也準(zhǔn)時賜予反饋，對于有提升的準(zhǔn)時表揚，以樹立他們學(xué)習(xí)的自信念，同時增加班級的學(xué)習(xí)氛圍。

三、進取參與學(xué)校組織的各項活動和競賽，并作好充分的預(yù)備

雖然六班級的同學(xué)學(xué)習(xí)目標(biāo)比較重，但對于學(xué)校組織的各種活動和競賽，我們都會全心投入。由于經(jīng)過活動或競賽，給了同學(xué)各種熬煉的機會，他們各方面的素養(yǎng)也同時獲得提升，使他們能更好地學(xué)習(xí)。所以每次我們都作好了充分的預(yù)備。半學(xué)期來，學(xué)校也組織了不少活動和競賽，比如說去溪口原動力學(xué)校，我鼓舞同學(xué)們盡可能參與團體的活動，并作好動身前的平安教育工作和思想動員工作，強調(diào)同學(xué)們應(yīng)當(dāng)有紀(jì)律性，有克服困難的決心。如學(xué)校的黑板報版面設(shè)計競賽，我盡可能讓同學(xué)自我去實踐，而我只是一些指導(dǎo)或提議。如豎笛競賽，我們利用了很多的課外時間進行練習(xí)，并要求參與競賽的同學(xué)到我面前個個過關(guān)。我期望我和同學(xué)們都能認(rèn)仔細真地做好每一件事情，不管結(jié)果怎樣。同時也讓同學(xué)體會到，不管做什么事情都要付出汗水。

四、民主，公正，公正地對待每一個同學(xué)

我覺得對高班級同學(xué)不妨民主一些，由于比起其他班級，他們要成熟一些，能力強一些，有什么事能夠和他們商議?商議?，要多空出時間來，多找他們談?wù)勑?、說說話。不要擺老師的架子，像伴計那樣和同學(xué)相處，讓同學(xué)感受到你的善意，你對他的關(guān)懷和愛惜，他們就樂于聽你的，樂于幫你，樂于不給你添麻煩。這些感情投資，比等到同學(xué)犯錯誤大罵一頓效果要好些，同學(xué)能夠理解你。其實剛開頭的時候我們班也有不少脾氣倔，和同學(xué)、老師態(tài)度都差的同學(xué)，如袁旭東，戴欣倫等等。經(jīng)過幾個學(xué)期的感情投資，我真正感受到了他們的提升，異樣是我班的倔脾氣也越來越會和你共享他的想法，遇事也更冷靜了。

這是我一學(xué)期來做班主任的工作評價，也是我四年來帶這個班級堅持所做的一些工作，我明白可能還有一些班主任工作沒做到位，還有很多工作等著我去做。我想經(jīng)過時間