安徽師大附中2023年高二生物第一學期期末經典試題含解析

安徽師大附中2023年高二生物第一學期期末經典試題注意事項1．考試結束后，請將本試卷和答題卡一并交回．2．答題前，請務必將自己的姓名、準考證號用0．5毫米黑色墨水的簽字筆填寫在試卷及答題卡的規(guī)定位置．3．請認真核對監(jiān)考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準考證號與本人是否相符．4．作答選擇題，必須用2B鉛筆將答題卡上對應選項的方框涂滿、涂黑；如需改動，請用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案．作答非選擇題，必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律無效．5．如需作圖，須用2B鉛筆繪、寫清楚，線條、符號等須加黑、加粗．一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個選項符合題目要求）1．果蠅的翅型有正常翅、斑翅和殘翅三種類型，受兩對等位基因控制。純合的殘翅雄果蠅和純合的正常翅雌果蠅雜交，F1全為正常翅，F1中雌雄果蠅自由交配，F2中斑翅：殘翅：正常翅＝3：4：9，且斑翅全為雄性。下列相關說法不正確的是（）A.這兩對等位基因均位于X染色體上B.F2中正常翅果蠅的基因型有6種C.若F2中的殘翅果蠅自由交配，則后代表現型全為殘翅D.若F2中的斑翅果蠅與純合的殘翅果蠅交配，后代中殘翅果蠅所占的比例為1/32．生態(tài)缸屬于人工微型生態(tài)系統(tǒng)，可用于觀察人工生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性。下列有關說法不正確的是（）A.該生態(tài)系統(tǒng)的成分包含了生產者、消費者，分解者及非生物的物質和能量B.生態(tài)缸的采光應用較強的散射光C.生態(tài)缸的材料必須透明，而且一般是封閉的D.顯著增加缸內各營養(yǎng)級生物的數量提高該生態(tài)缸的穩(wěn)定性3．“冰桶挑戰(zhàn)賽”要求參與者在網絡上發(fā)布自己被冰水澆遍全身的視頻內容。挑戰(zhàn)者被澆冰水時，機體生理功能會發(fā)生相應的變化。下列有關敘述正確的是（）A.冰水刺激皮膚冷覺感受器，使冷覺感受器產生冷覺B.挑戰(zhàn)者交感神經興奮，使皮膚血管收縮，血流量減少C.挑戰(zhàn)者大腦皮層體溫調節(jié)中樞興奮，引起骨骼肌不自主戰(zhàn)栗D.挑戰(zhàn)者的體溫能維持相對穩(wěn)定是神經調節(jié)的結果4．下列與“方向”有關的敘述，錯誤的是（）A.能量在食物鏈的各營養(yǎng)級之間只能單向流動并逐級遞減B.組織液和細胞內液中的水是雙向流動的，且流動速率基本相同C.生物之間的信息傳遞是雙向進行的，信息種類可相同也可不同D.正常人細胞中遺傳信息在DNA與RNA間可雙向傳遞，但場所不同5．“精準扶貧，修路先行”修路是幫助貧困地區(qū)脫貧致富的重要措施之一。修路不僅具有強大的經濟價值，公路兩旁由草木、花卉、灌木和喬木構成的綠化帶具有重要的生態(tài)價值。下列有關公路兩旁綠化帶群落的敘述中，正確的是（）A.山毛櫸一槭樹林群落區(qū)別于草本植物階段群落的重要特征是物種組成B.某群落演替到相對穩(wěn)定后，構成群落的物種組成不再發(fā)生變化C.高矮不一的白楊屬于綠化帶群落的垂直結構D.調查公路兩旁綠化帶白楊種群密度宜選擇五點取樣法6．如圖是反射弧結構模式圖，a、b分別是神經纖維上的刺激位點，甲、乙是分別置于神經纖維B、D上的電位計。A為骨骼肌，C為反射中樞。下列有關說法正確的是（）A.刺激a點，會引起A的收縮，但E不會發(fā)生反應B.刺激b點引起A的收縮，屬于反射活動C.C處一定在骨髓D.若刺激a點，甲有變化，乙無變化，則證明興奮在神經纖維上單向傳導二、綜合題：本大題共4小題7．（9分）下圖中圖1表示某生態(tài)系統(tǒng)中物種數與樣方面積的關系，圖2表示甲、乙兩種群先后遷入該生態(tài)系統(tǒng)后的種群變化曲線。請分析回答：（1）_______是區(qū)別不同群落的重要特征。統(tǒng)計植物種類一般采用樣方法，結果如圖甲，則調查該生態(tài)系統(tǒng)物種數的樣方面積最好是______m2研究該生態(tài)系統(tǒng)中土壤小動物豐富度時，對個體較大、種群數量有限的生物常用的統(tǒng)計方法是_____。（2）圖乙中，在t2時刻甲的出生率____________（填“等于0”或“不等于0”）。（3）若乙種群突然滅絕，則甲種群的變化趨勢是____________。（4）在人為干預下，該生態(tài)系統(tǒng)被分割成環(huán)境不同的幾個區(qū)域，后來某區(qū)域生物種類明顯發(fā)生改變，這種變化過程稱為____________。8．（10分）草莓是一種多年生耐陰草本植物，為了研究遮光對草莓光合作用的影響。某實驗小組測量了遮光（正常光強的50%）和不遮光（正常光強）兩種情況下草莓有關指標的變化，結果如下表。請回答下列問題：處理葉柄長度（cm）葉面積（cm2）葉綠素含量（mg/g）CO2補償點（CO2μL/L）光補償點（μmoL/m2．s）光飽和點（μmoL/m2．s）不遮光2.411.60.5866866800遮光5.613.70.7199.748400（1）在CO2補償點時，草莓植株中產生[H]的場所是______。與不遮光相比，遮光處理的草莓，其葉柄長度和葉面積都相對增大，從生物與環(huán)境相適應的角度分析，這種變化的意義是______。研究表明，遮光處理的幼苗在單側光照射下生長素（IAA）在莖稈背光側的分布比不遮光處理的更多，因此其向光生長的現象較不遮光處理的______（填“明顯”或“不明顯”）。（2）遮光處理使草莓的CO2補償點升高，說明草莓葉片對CO2的吸收能力______（“增強”或“下降”）。因此要提高溫室草莓的產量，除了控制光照、溫度外，還可以采取的措施是______。（3）由表中數據可知，適當遮光可降低草莓的光補償點和光飽和點，推測其原因是__________________。9．（10分）圖甲、乙是雌性動物體內細胞的分裂示意圖，其中A、a、B、b表示染色單體，1、2、3、4表示染色體。圖丙表示該動物細胞分裂時期染色體數量變化曲線，請據圖回答：（1）圖甲細胞處于__________期，它發(fā)生在圖丙中的______（填序號）階段。（2）圖乙細胞的名稱為____________，此細胞中含有______個四分體，同源染色體1與2的分離發(fā)生在圖丙中的____________（填序號）階段。（3）圖丙中，曲線②③階段形成的原因是________________；曲線④⑤階段形成的原因是________________。（4）若圖乙細胞進行減數分裂形成四個子細胞，其中一個極體的染色體組成為AB，則卵細胞的染色體組成是________________________。10．（10分）為探究光質和CO2濃度對葡萄試管苗光合作用的影響，研究人員將試管苗置于相應條件下培養(yǎng)一段時間后，測定試管苗的凈光合速率（凈光合速率＝真光合速率－呼吸速率），實驗結果如圖所示。假設不同光波長和CO2濃度對試管苗呼吸速率無影響，據圖回答問題。（1）紅光條件下，CO2濃度為300μL·L－1時，葉肉細胞中產生ATP細胞器有____，該細胞固定的CO2量_____（填“大于”、“等于”或“小于”）其細胞呼吸產生的CO2量。（2）圖中a點的凈光合速率大于c點，原因是________。（3）科研人員建議大棚種植葡萄時，應采用白色或無色塑料薄膜搭建頂棚，依據是________。（4）研究人員推測黃光培養(yǎng)條件下葡萄試管苗的葉綠素含量可能發(fā)生改變，為此進行了以下實驗（基本思路）：取________條件下培養(yǎng)的生長態(tài)勢相近的試管苗葉片，利用________（試劑）提取色素，在不同波長下測定提取液的吸光值，由吸光值計算并比較各組葉綠素的含量。11．（15分）圖Ⅰ表示某植物細胞有絲分裂不同時期的細胞圖像，圖Ⅱ表示該過程中abc三種物質的數量關系，圖III表示某種動物細胞的生命歷程?；卮鹣铝袉栴}：（1）觀察有絲分裂可選擇根尖的____________細胞作為實驗材料，染色試劑可用_____________。（2）動植物細胞有絲分裂不同主要表現在Ⅰ圖中的____________圖對應的時期，其中末期動物細胞分裂的不同主要表現是________________________。（3）Ⅱ圖中的a和c分別是__________、_________，Ⅱ圖中的甲所示時期可與Ⅰ圖中的_________圖對應，引起Ⅱ圖乙中b數目發(fā)生變化的生理過程是____________。（4）圖III的③過程在生物學上稱為_________，其實質是__________；④過程細胞變化有___________（填兩點即可）；⑤過程在生物學上稱細胞癌變，產生的根本原因是_____________發(fā)生突變。

參考答案一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個選項符合題目要求）1、A【解析】根據題中信息，翅型受兩對基因控制，且F2性狀分離比9:3:4符合自由組合比，說明兩對基因位于非同源染色體上，遵循基因自由組合定律。斑翅全為雄性，說明某一對基因位于性染色體上，遺傳與性別有關。假設兩對基因分別是Aa和Bb，B基因位于X染色體上，根據題中F2中斑翅：殘翅：正常翅＝3：4：9，且斑翅全為雄性。由此推知，正常翅基因型為（A_XBX一、A_XBY），斑翅基因型為（A_XbY），殘翅基因型為（aaXBX一、aaXBY），（aaXbXb、aaXbY）?！驹斀狻緼、兩對基因自由組合，不可能均位于X染色體上，A錯誤；B、根據分析，正常翅基因型有AAXBXB、AAXBXb、AAXBY、AaXBXB、AaXBXb、AaXBY，共6種，B正確；C、F2殘翅果蠅自由交配后代均為aa__，表現為殘翅，C正確；D、F2斑翅果蠅中含Aa基因的子代占2/3，AA占1/3，與純合殘翅果蠅雜交后代只要含有aa基因一定表現為殘翅，因此后代殘翅占比為2/3×1/2=1/3，D正確。故選A。2、D【解析】制作生態(tài)缸就是在有限的空間內，依據生態(tài)系統(tǒng)的物質循環(huán)和能量流動原理，將生態(tài)系統(tǒng)具有的基本成分進行組織，構建一個人工微型生態(tài)系統(tǒng)。生態(tài)缸中應具有生態(tài)系統(tǒng)的各種成分，且不同營養(yǎng)級之間比例合適；小生態(tài)缸應該是密閉的；小生態(tài)缸應放在光線良好的地方，不能放在陽光直射的地方，否則會導致水溫過高，從而使水草死亡?！驹斀狻緼、該生態(tài)系統(tǒng)的成分包含了生產者、消費者，分解者及非生物的物質和能量，A正確；B、生態(tài)缸的采光應用較強的散射光，防止水溫過高導致水生植物死亡，B正確；C、生態(tài)缸的材料必須透明，有利于為光合作用提供光能，保持生態(tài)缸內溫度，便于觀察生態(tài)缸一般是封閉的，防止外界生物或非生物因素的干擾，C正確；D、生態(tài)缸屬于微型人工生態(tài)系統(tǒng)，生物種類和數量并不是越多越好，D錯誤。故選D。3、B【解析】體溫調節(jié)是溫度感受器接受體內、外環(huán)境溫度的刺激，通過體溫調節(jié)中樞的活動，相應地引起內分泌腺、骨骼肌、皮膚血管和汗腺等組織器官活動的改變，從而調整機體的產熱和散熱過程，使體溫保持在相對恒定的水平?！驹斀狻緼、感受器不能產生冷覺，產生冷覺的部位是大腦皮層，A錯誤；B、寒冷刺激，冷覺感受器感受刺激產生興奮，興奮傳至下丘腦的體溫調節(jié)中樞，通過交感神經可支配血管，使其收縮，血流量減少，減少機體散熱，B正確；C、體溫調節(jié)中樞位于下丘腦，C錯誤；D、挑戰(zhàn)者的體溫能維持相對穩(wěn)定是神經-體液共同調節(jié)的結果，D錯誤。故選B。4、D【解析】1、中心法則：（1）遺傳信息可以從DNA流向DNA，即DNA的復制；（2）遺傳信息可以從DNA流向RNA，進而流向蛋白質，即遺傳信息的轉錄和翻譯。后來中心法則又補充了遺傳信息從RNA流向RNA以及從RNA流向DNA兩條途徑。2、能量流動：指生態(tài)系統(tǒng)中能量輸入、傳遞、轉化和散失的過程。能量流動是生態(tài)系統(tǒng)的重要功能，在生態(tài)系統(tǒng)中，生物與環(huán)境，生物與生物間的密切聯系，可以通過能量流動來實現。能量流動兩大特點：單向流動，逐級遞減。3、信息傳遞：包括物理信息、化學信息和行為信息，信息傳遞往往是雙向的。【詳解】A、生態(tài)系統(tǒng)中能量是沿著食物鏈單向傳遞，逐級遞減的，A正確；B、組織液和細胞內液中的水可以穿過細胞膜雙向流動，細胞形態(tài)基本不變，說明水流動速率基本相同，B正確；C、生態(tài)系統(tǒng)中生物間的信息傳遞是雙向進行的，不同的對象傳遞的信息種類可能相同也可能不同，C正確；D、正常人體細胞中，遺傳信息只能從DNA傳遞到RNA（轉錄），不能從RNA流向DNA（逆轉錄），D錯誤。故選D。5、A【解析】1、要認識一個群落，首先要分析該群落的物種組成，群落的物種組成是區(qū)別群落的重要特征。2、群落：同一時間內聚集在一定區(qū)域中各種生物種群的集合，叫做群落。3、在群落中，各個生物種群分別占據了不同的空間，使群落形成一定的空間結構，群落的空間結構包括垂直結構和水平結構等方面?！驹斀狻緼、群落的物種組成是區(qū)別群落的重要特征，所以山毛櫸一槭樹林群落區(qū)別于草本植物階段群落的重要特征是物種組成，A正確；B、群落演替到相對穩(wěn)定后，構成群落的物種組成仍是動態(tài)平衡的，依舊可能發(fā)生變化，B錯誤；C、高矮不一的白楊屬于種群層次，不屬于綠化帶群落的垂直結構，C錯誤；D、調查綠化帶白楊種群密度宜選擇等距取樣法，不適合選擇五點取樣法，D錯誤。故選A。6、A【解析】反射指人體通過神經系統(tǒng)，對外界或內部的各種刺激所發(fā)生的有規(guī)律的反應。神經調節(jié)方式是反射，結構基礎是反射弧，包括受器、傳入神經、神經中摳、傳出神經、效應器五部分。靜息時,K+外流，造成膜兩側的電位表現為內負外正；受刺激后，Na+內流，造成膜兩側的電位表現為內正外負。興奮在神經纖維上的傳導是雙向的,興奮在神經元之間的傳遞是單向的。圖E為感受器,A為效應器。【詳解】A、用a刺激神經是刺激的傳出神經，骨骼肌接受到刺激會引起骨骼肌收縮，興奮在神經元之間的傳遞是單向的，因此E不會發(fā)生反應，A正確；B、刺激b點引起A收縮沒有完整的反射弧，因此不屬于反射，B錯誤;C、C處一定在脊髓而不是骨髓，C錯誤；D、若刺激a點，乙電位計不能記錄到電位變化，原因是興奮在神經元之間的傳遞是單向的，D錯誤。故選A。【點睛】本題考查反射弧結構和神經興奮電位變化的相關知識，意在考意考生的識圖能力和理解所學知識要點，把握知識間內在聯系，形成知識網絡結構的能力；能運用所學知識，準確判斷問題的能力，屬于考綱識記和理解層次的考查。二、綜合題：本大題共4小題7、（1）①.物種組成②.S0③.記名計算法（2）不等于0（3）先增加后減少，最終維持相對穩(wěn)定（4）（次生）演替【解析】分析題圖：圖1中，隨著樣方面積的增加，樣方內的物種數目先增加，后不變。圖2中，甲種群先遷入該生態(tài)系統(tǒng)呈現出S型種群增長曲線，乙種群后遷入，甲乙種群數量呈現不同步的增減變化，說明乙捕食甲?！拘?詳解】區(qū)別不同群落的重要特征是群落的物種組成。對于植物應采用樣方法進行調查種群密度或物種數，由圖可知S1物種數較少，在S0時達到最大，而S2和S0物種數一樣，但面積較大不利于調查，故選S0最好。研究該生態(tài)系統(tǒng)中土壤小動物豐富度時，對個體較大、種群數量有限的生物常用的統(tǒng)計方法是記名計算法?！拘?詳解】在t2時刻甲種群數量穩(wěn)定在K值，此時出生率等于死亡率，但不等于0?！拘?詳解】捕食者突然滅絕，被捕食者數量會先增加后減少，最終維持相對穩(wěn)定，此圖中甲為被捕食者，乙為捕食者，故乙種群突然滅絕，甲種群的變化趨勢是先增加后減少，最終維持相對穩(wěn)定?！拘?詳解】在人為干預下，該生態(tài)系統(tǒng)被分割成環(huán)境不同的幾個區(qū)域，后來某區(qū)域生物種類明顯發(fā)生改變，由于保留了基本的土壤條件，這種變化屬于群落的次生演替。【點睛】本題綜合考查群落、種群密度調查及生態(tài)系統(tǒng)結構和功能的相關知識，意在考查考生的識圖能力和理解所學知識要點，把握知識間內在聯系，形成知識網絡結構的能力；能運用所學知識，準確判斷問題的能力，屬于考綱識記和理解層次的考查。8、（1）①.細胞質基質、線粒體基質、類囊體薄膜②.增強植物在遮陰環(huán)境下對光的吸收能力③.明顯（2）①.下降②.增施有機肥，補充CO2（3）遮光使葉綠素含量增多，提高了植物對弱光的利用能力，因此光補償點降低；同時，在遮光條件下，葉綠素含量的升高使植物在相同光照下的光反應更強，進而使植物能在較低光照下達到光飽和點，因此光飽和點降低【解析】影響光合作用的環(huán)境因素主要有光照強度、溫度和二氧化碳濃度等，本題研究了草莓在遮光處理條件下有關指標的變化。分析表格數據可知，遮光處理條件下，葉柄長度和葉面積都相對增大，葉綠色含量、CO2補償點升高，光補償點和光飽和點降低?！拘?詳解】在CO2補償點時，草莓植株即進行光合作用又進行呼吸作用，產生[H]的場所是細胞質基質、線粒體基質、類囊體薄膜。與不遮光相比，遮光處理的草莓，其葉柄長度和葉面積都相對增大，可以增強植物在遮陰環(huán)境下對光的吸收能力，以適應弱光環(huán)境。遮光處理的幼苗在單側光照射下生長素（IAA）在莖稈背光側的分布比不遮光處理的更多，因此其背光側生長更快，向光生長的現象較不遮光處理的明顯。【小問2詳解】遮光處理使草莓的CO2補償點升高，說明草莓葉片對CO2的吸收能力下降。因此要提高溫室草莓的產量，除了控制光照、溫度外，還可以采取的措施是增施有機肥，補充CO2，增強暗反應，以提高光合作用強度?！拘?詳解】遮光使葉綠素含量增多，提高了植物對弱光的利用能力，因此光補償點降低；同時，在遮光條件下，葉綠素含量的升高使植物在相同光照下的光反應更強，進而使植物能在較低光照下達到光飽和點，因此光飽和點降低?！军c睛】本題結合表格結果，主要考查影響光合作用的主要因素，意在強化學生對影響光合作用的因素的實驗分析和綜合解決問題的能力，題目難度適中。9、（1）①.有絲分裂后②.⑥（2）①.初級卵母細胞②.2③.①（3）①.著絲粒分裂，姐妹染色單體分開②.受精作用（4）AB或ab【解析】分析甲圖：甲細胞含有同源染色體，且著絲點分裂，處于有絲分裂后期；分析乙圖：乙細胞含有同源染色體，且同源染色體正在聯會，處于減數第一次分裂前期；分析丙圖：①-③段染色體數目減半，表示減數分裂；④段染色體恢復，表示受精作用；⑤-⑦段表示有絲分裂?！拘?詳解】甲圖著絲點分裂，有同源染色體，故處于有絲分裂后期；此時細胞中的染色體數目是體細胞的2倍，對應乙圖的⑥時期?！拘?詳解】由于圖示是雌性動物體內細胞的分裂示意圖，乙處于減數第一次分裂的前期，故表示初級卵母細胞，該細胞中含有2個四分體；同源染色體1與2的分離發(fā)生減數第一次分裂后期，對應圖丙中的①。【小問3詳解】圖丙中，曲線②③階段形成的原因是著絲點分裂，姐妹染色單體分離，染色體數目暫時恢復到體細胞數目；曲線④⑤階段形成的原因是受精作用?！拘?詳解】若圖乙細胞進行減數分裂形成四個子細胞，由于減數分裂時，非同源染色體上的非等位基因自由組合，其中一個極體的染色體組成為AB，在不考慮交叉互換的情況下，卵細胞的染色體組成可能是AB或ab。【點睛】本題結合圖解，考查細胞的減數分裂，要求考生識記細胞有絲分裂和減數分裂不同時期的特點，掌握有絲分裂和減數分裂過程中染色體和DNA含量變化規(guī)律，能正確分析題圖，再結合所學的知識準確答題。10、(1).葉綠體、線粒體(2).大于(3).葉綠體中的色素吸收紅光多于黃光，a點真光合速率更高，且a、c點的呼吸速率相等，故a點凈光合速率大于c點(4).（白色或無色塑料薄膜透入白光）葡萄試管苗在不同二氧化碳濃度下，白光的凈光合速率都最高(5).白光（或自然光）和黃光(6).無水乙醇【解析】分析曲線圖可知：不同的二氧化碳濃度條件下，白光組最有利于植物凈光合速率的提高，因為白光是復色光，植物在主要吸收紅光和藍紫光的同時，也或多或少吸收其他波長的光，有利于光合作用的提高?！驹斀狻浚?）紅光條件下，CO2濃度為300μL·L－1時，既能進行光合作用又能進行細胞呼吸，葉肉細胞中產生ATP的細胞器有葉綠體、線粒體，該細胞固定的CO2量大于其細胞呼吸產生的CO2量。（2）分析題圖可知，a點為紅光條件，c點為黃光條件，由于葉綠體中的色素吸收紅光多于黃光，a點真光合速率更高，且a、c點的呼吸速率相等，故a點凈光合速率大于c點。（3）分析曲線圖可知：葡萄試管苗在不同二氧化碳濃度下，白光的凈光合速率都最高，科研人員建議大棚種植葡萄時，應選用無（或白）色塑料薄膜搭建頂棚。（4）要探究黃光培養(yǎng)條件下葡萄試管苗的葉綠素含量是否發(fā)生改變，可以分別取白光（或自然光）和黃光條件下培養(yǎng)的生長態(tài)勢相近的試管苗葉片，利用無水乙醇提取色素，在不同波長下測定提取液的吸光值，由吸光值計算并比較各組葉綠素的含量?！军c睛】本題考查了探究不同波長的光和CO2濃度對葡萄試管苗光合作用的影響，意在考查考生分析實驗數據，獲取有效信息的能力，考查考生對知識間內在聯系理解和運用的能力。11、(1).分生區(qū)(2).醋酸洋紅染液（龍膽紫染液）(3).B、D(4