南陽(yáng)市宛城區(qū)藝術(shù)中等職業(yè)學(xué)校招聘真題

2/2收集整理，僅供參考南陽(yáng)市宛城區(qū)藝術(shù)中等職業(yè)學(xué)校招聘真題（滿分100分時(shí)間120分鐘）一、單選題（每題只有一個(gè)正確答案，答錯(cuò)、不答或多答均不得分）1.大學(xué)生遇到困難和挫折時(shí)，容易悲觀失望，難以自拔；面對(duì)某些生活事件，往往只考慮眼前利益，很難全面長(zhǎng)遠(yuǎn)的看問題。這說(shuō)明其情緒具有的特點(diǎn)是（）。A.波動(dòng)性B.敏感性C.強(qiáng)烈性D.狹隘性【答案】：D2.大學(xué)生對(duì)個(gè)人未來(lái)的社會(huì)角色、社會(huì)義務(wù)、社會(huì)歸屬等方面的思考屬于（）。A.以學(xué)習(xí)成才為中心的自我探究B.以個(gè)人未來(lái)的前途與發(fā)展為中心的自我探索C.以社交活動(dòng)為中心的自我探究D.以自我的社會(huì)價(jià)值為中心的探究【答案】：B3.以基礎(chǔ)學(xué)科和應(yīng)用學(xué)科為主，培養(yǎng)拔尖創(chuàng)新人才，研究高深學(xué)問是（）。A.多科性或單科性的職業(yè)性技能型院校B.綜合性的研究型大學(xué)C.技能型大學(xué)D.多科性或單科性專業(yè)性應(yīng)用型大學(xué)或?qū)W院【答案】：B4.教師配合講授或談話，通過(guò)實(shí)物、直觀教具或進(jìn)行實(shí)驗(yàn)使學(xué)生獲得知識(shí)、鞏固知識(shí)并發(fā)展觀察力的教學(xué)方法叫做（）。A.練習(xí)法B.參觀法C.實(shí)驗(yàn)法D.演示法【答案】：D5.教師的下列做法中，與“增強(qiáng)學(xué)生參與的教學(xué)原則”要求相悖的是（）。A.在教學(xué)過(guò)程中鼓勵(lì)學(xué)生與教師進(jìn)行積極的交互活動(dòng)，增加學(xué)生的話語(yǔ)機(jī)會(huì)B.教師把“講清、講深、講透”作為自己的最高教學(xué)目標(biāo)，在課堂上“一講到底”，學(xué)生始終扮演著“靜聽者”的角色C.教師在課堂上適當(dāng)壓縮講授時(shí)間，增加學(xué)生研討和自我學(xué)習(xí)的時(shí)間D.教師經(jīng)常有效引導(dǎo)學(xué)生疑問、質(zhì)問和反問【答案】：B6.當(dāng)一個(gè)教師經(jīng)常關(guān)注“學(xué)生能否聽我的？”“領(lǐng)導(dǎo)同事如何看我？”等問題時(shí)，說(shuō)明這個(gè)教師處于的專業(yè)發(fā)展階段是（）。A.關(guān)注學(xué)生階段B.關(guān)注生存階段C.關(guān)注自我感受階段D.關(guān)注情境階段【答案】：B7.從教師個(gè)體職業(yè)道德形成的角度看，教師的職業(yè)道德首先會(huì)受到（）。A.教育原則的影響B(tài).教育對(duì)象的影響C.社會(huì)生活和群體的影響D.教育法規(guī)的影響【答案】：C8.高校教師角色形成的影響因素中，不包括（）A.榜樣示范B.職業(yè)認(rèn)同C.生涯規(guī)劃D.投身實(shí)踐【答案】：C9.清代國(guó)學(xué)大師王國(guó)維說(shuō)一個(gè)時(shí)代有一個(gè)時(shí)代的代表文學(xué)。元代的代表文學(xué)是元曲。下列不屬于“元曲四大家”的是（）A.《竇娥冤》的作者關(guān)漢卿B.《漢宮秋》的作者馬致遠(yuǎn)C.《梧桐雨》的作者白樸D.《西廂記》的作者王實(shí)甫【答案】：D10.社會(huì)主義職業(yè)道德是一種新型的職業(yè)道德，它繼承了歷史上各種職業(yè)道德的優(yōu)良傳統(tǒng)，又有著自己獨(dú)具的特點(diǎn)。社會(huì)主義職業(yè)道德的指導(dǎo)思想是（）。A.鄧小平理論B.社會(huì)主義精神文明建設(shè)C.馬克思主義D.毛澤東思想【答案】：C11.（）具有引導(dǎo)性、警戒性、典型性的特點(diǎn)。A.通報(bào)B.公報(bào)C.決議D.決定【答案】：A12.下列上古神話中沒有反映出人類主觀能動(dòng)性這一哲學(xué)道理的是（）。A.刑天舞干戚B.后羿射日C.精衛(wèi)填海D.大禹治水【答案】：A13.“杏林”指代的是：（）A.醫(yī)學(xué)界B.教育界【答案】：A14.生產(chǎn)力和生關(guān)系的統(tǒng)一構(gòu)成（）A.人和自然之間的關(guān)系B.上層建筑C.生產(chǎn)方式D.經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)【答案】：C15.一百年里，中國(guó)共產(chǎn)黨弘揚(yáng)偉大建黨精神，在長(zhǎng)期奮斗中構(gòu)建起中國(guó)共產(chǎn)黨人的精神譜系，錘煉出鮮明的政治品格，下列關(guān)于建黨精神及其對(duì)應(yīng)表述不恰當(dāng)?shù)氖牵篈.抗美援朝精神——以“鋼少氣多”力克“鋼多氣少”B.延安精神——培育了一代代中國(guó)共產(chǎn)黨人C.“兩彈一星”精神——星空浩瀚無(wú)比，探索永無(wú)止境D.紅巖精神——不折不撓、寧死不屈【答案】：C16.核電站是利用原子核裂變反應(yīng)放出的核能量來(lái)發(fā)電的裝置，其所使用的核燃料是（）。A.氦B.氫C.鈾D.鐳【答案】：C17.關(guān)于消防安全“四個(gè)能力“的說(shuō)法中，不正確的是（）。A.提高社會(huì)單位檢查消除火災(zāi)隱患的能力B.提高社會(huì)單位組織撲救初期火災(zāi)的能力C.提高社會(huì)單位消防宣傳教育培訓(xùn)的能力D.提高社會(huì)單位組織救火的能力【答案】：D18.根據(jù)全球市場(chǎng)研究機(jī)構(gòu)的調(diào)查顯示：2018年第一季度存儲(chǔ)器三大廠商三星、SK海力士、美光在DRAM（動(dòng)態(tài)隨機(jī)存取記憶體）。產(chǎn)業(yè)的市場(chǎng)占有率分別為44.9%、27.9%和22.6%。由此可以判斷DRAM的市場(chǎng)結(jié)構(gòu)屬于（）。A.寡頭壟斷B.完全壟斷C.完全競(jìng)爭(zhēng)D.壟斷競(jìng)爭(zhēng)【答案】：A19.張渭《別韋郎中》一詩(shī)中有“不知郎中桑落酒，教人無(wú)奈別離何”一句，句中所提到的“桑落酒”原產(chǎn)地在：（）A.永濟(jì)B.汾陽(yáng)C.綿竹D.桑落【答案】：A20.以下有關(guān)植物的說(shuō)法不正確的是（）。A.樹木年輪較密的一方是北方B.“花褪殘紅春杏小”是有性繁殖C.沙漠中的植物葉子較小是為了減少蒸發(fā)D.樹木在秋季落葉是為了實(shí)現(xiàn)新陳代謝【答案】：D21.勞動(dòng)關(guān)系的雙方為（）。A.勞動(dòng)者和用人單位B.工會(huì)與勞動(dòng)行政部門C.工會(huì)與企業(yè)D.勞動(dòng)者與勞動(dòng)行政部門【答案】：A22.下列作品與評(píng)價(jià)對(duì)應(yīng)不正確的是：（）。A.《聊齋志異》--使神魔皆有人情，精魅亦通世故B.《桃花扇》--借離合之情，寫興亡之感C.《石頭記》--滿紙荒唐言，一把辛酸淚D.《儒林外史》--一部儒林，終之以琴，滔滔天下，誰(shuí)是知音【答案】：A23.近年來(lái)，我國(guó)國(guó)有經(jīng)濟(jì)進(jìn)行了戰(zhàn)略性調(diào)整，從一般競(jìng)爭(zhēng)性行業(yè)逐步退出。這意味著（）。A.國(guó)有經(jīng)濟(jì)是否在國(guó)民經(jīng)濟(jì)中占主導(dǎo)地位不影響社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)制度的性質(zhì)B.國(guó)有經(jīng)濟(jì)在國(guó)民經(jīng)濟(jì)中起主導(dǎo)作用并不要求在各個(gè)領(lǐng)域、各個(gè)行業(yè)都占支配地位C.國(guó)有經(jīng)濟(jì)的壟斷地位將進(jìn)一步加強(qiáng)D.非公有制經(jīng)濟(jì)已經(jīng)成為我國(guó)經(jīng)濟(jì)的主導(dǎo)【答案】：B24.下列選項(xiàng)中關(guān)于高等學(xué)校學(xué)生會(huì)的不正確表述是（）A.黨領(lǐng)導(dǎo)下的大學(xué)生群眾組織B.加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育的重要依靠力量C.共青團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)下開展思想政治教育活動(dòng)的群眾組織D.大學(xué)生自我教育的組織者【答案】：C25.根據(jù)《普通高等學(xué)校輔導(dǎo)員培訓(xùn)計(jì)劃》,繼續(xù)選撥輔導(dǎo)員在職攻讀思想政治教育專業(yè)博士學(xué)位,到2017年在職攻讀思想政治教育專業(yè)博士學(xué)位的輔導(dǎo)員總數(shù)達(dá)到（）名。A.500B.1000C.1500D.2000【答案】：B26.高等學(xué)校年經(jīng)費(fèi)開支標(biāo)準(zhǔn)主要由誰(shuí)制定？（）。A.學(xué)校舉辦者B.省級(jí)教育行政部門C.學(xué)校D.教育部【答案】：B27.所有國(guó)家機(jī)關(guān)及其工作人員、所有社會(huì)團(tuán)體和公民自覺按照教育法律法規(guī)的要求行使權(quán)利、履行義務(wù)，從而使教育法律法規(guī)得以實(shí)現(xiàn)的活動(dòng)，即（）。A.教育法規(guī)的遵守B.教育法規(guī)的制定C.教育法規(guī)的適用D.教育法規(guī)的實(shí)施【答案】：A28.從心理學(xué)角度來(lái)看，愛情是性愛和情愛組成的一種特殊感情系統(tǒng)，其中情愛具有的特點(diǎn)是（）。A.互補(bǔ)性B.沖動(dòng)性C.排他性D.直覺性【答案】：A29.強(qiáng)調(diào)整體的作用，強(qiáng)調(diào)1+1大于2整體效應(yīng)的心理學(xué)派是（）。A.機(jī)能主義B.行為主義C.構(gòu)造主義D.格式塔【答案】：D30.下列各項(xiàng)中,（）是教育法律關(guān)系的內(nèi)容。A.學(xué)校資金B(yǎng).教師講課C.學(xué)校名譽(yù)D.學(xué)生受教育權(quán)【答案】：D31.清朝政府“廢科舉，興學(xué)堂”發(fā)生在哪一年？（）A.1906年B.1912年C.1904年D.1902年【答案】：A32.若某個(gè)國(guó)家的高等教育毛入學(xué)率為50%以上,則該國(guó)的高等教育發(fā)展階段處于（）A.普及高等教育發(fā)展水平B.精英高等教育發(fā)展水平C.精英與大眾之間的高等教育發(fā)展水平D.大眾高等教育發(fā)展水平【答案】：A33.進(jìn)行高等學(xué)校的課程評(píng)價(jià)時(shí)首先要（）。A.確定評(píng)價(jià)主體B.制定課程評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)C.確定評(píng)價(jià)步驟D.確定評(píng)價(jià)對(duì)象【答案】：B34.義務(wù)感、責(zé)任感和羞恥感對(duì)于青少年的品德發(fā)展是極為重要的，它們屬于品德的（）A.道德情感B.道德認(rèn)識(shí)C.道德意志D.道德行為【答案】：A35.對(duì)教師道德評(píng)價(jià)的認(rèn)識(shí)正確的是（）。A.對(duì)教師道德行為進(jìn)行評(píng)價(jià)的最一般概念是“善”和“惡”B.教師道德評(píng)價(jià)首先涉及的問題是教師道德評(píng)價(jià)的主體C.歷史上的“義”“利”之爭(zhēng)實(shí)質(zhì)上就是教師道德評(píng)價(jià)D.歷史上少有倫理思想家提出有關(guān)善惡標(biāo)準(zhǔn)的解釋和觀點(diǎn)【答案】：A二、多選題（每題有多個(gè)正確答案，錯(cuò)選、多選、漏選均不得分）36.學(xué)校心理健康教育的任務(wù)是（）A.促進(jìn)學(xué)生實(shí)現(xiàn)與環(huán)境的積極適應(yīng)B.維護(hù)學(xué)生心理健康C.成為"四有"新人D.培養(yǎng)學(xué)生良好心理素質(zhì)【答案】：ABCD37.愛情與喜歡的區(qū)別主要表現(xiàn)在（）。A.親密B.依戀C.利他D.服從【答案】：ABC38.教師應(yīng)具備的心理素質(zhì)是（）A.情緒樂觀、穩(wěn)定；意志堅(jiān)強(qiáng)、不怕困難、不怕挫折，正確對(duì)待順境和逆境。B.具備高尚的情感，對(duì)學(xué)生有愛心C.工作與生活態(tài)度積極，具備奮發(fā)向上的精神D.社會(huì)適應(yīng)能力強(qiáng)；善于自我調(diào)控，善于交往【答案】：ABCD39.創(chuàng)新的本質(zhì)是指（）。A.追求新異、獨(dú)特、最佳B.嘩眾取寵C(jī).突破舊的思維定勢(shì)、舊的常規(guī)戒律D.是對(duì)現(xiàn)有成果豐富和完善【答案】：ACD40.關(guān)于學(xué)年制的優(yōu)點(diǎn)敘述，正確的有（）。A.有較強(qiáng)的專業(yè)性B.有規(guī)模效益C.便于開展集體活動(dòng)D.教學(xué)管理比較簡(jiǎn)單【答案】：ABCD41.團(tuán)體心理輔導(dǎo)的功能表現(xiàn)在（）A.矯正功能B.預(yù)防功能C.教育功能D.發(fā)展功能【答案】：ABCD42.事業(yè)單位與其工作人員之間因（）、（）及（）所發(fā)生的爭(zhēng)議，適用《中華人民共和國(guó)勞動(dòng)法》的規(guī)定處理。A.履行聘用合同.B.辭職C.辭退D.任期變化【答案】：ABC43.以下屬于程序性知識(shí)范疇的有（）A.命題學(xué)習(xí)B.智慧技能C.動(dòng)作技能D.認(rèn)知策略【答案】：BCD44.下列對(duì)新手型、熟手型、專家型教師職業(yè)倦怠情況的描述中，正確的是（）。A.新手型教師職業(yè)倦怠最低B.專家型教師職業(yè)情感投入程度更高C.熟手型教師職業(yè)倦態(tài)最低D.專家型教師職業(yè)倦怠程度顯著低于新手型教師和熟手型教師【答案】：BD45.休伯曼把教師職業(yè)生涯劃分為以下哪個(gè)幾時(shí)期?（）。A.實(shí)驗(yàn)與重估期B.穩(wěn)定期C.平靜和保守期D.退出教職期E.入職期【答案】：ABCDE46.諸子百家是先秦時(shí)期各學(xué)術(shù)派別的總稱，以下屬于諸子百家的有（）。A.儒家B.農(nóng)家C.名家D.墨家【答案】：ABCD47.下列文學(xué)常識(shí)表述正確的是（）。A.《詩(shī)經(jīng)》是我國(guó)第一部詩(shī)歌總集，收入自西周初年至春秋中葉五百多年的詩(shī)歌311篇，又稱《詩(shī)三百》，共有風(fēng)、雅、頌三個(gè)部分B.《西廂記》《趙氏孤兒》《高祖還鄉(xiāng)》《牡丹亭》都是雜劇C.司馬遷，字子長(zhǎng)，別稱太史公，簡(jiǎn)稱史遷，史學(xué)家、文學(xué)家，與班超合成“班馬”，與司馬光合稱“史界兩司馬”D.劉勰的《文心雕龍》是我國(guó)第一部文藝?yán)碚搶Ｖ敬鸢浮浚篈D48.古代對(duì)年齡與其稱謂相對(duì)應(yīng)正確的是（）。A.女子十五歲-豆蔻年華B.男子五十歲-天命之年C.男子一百歲-期頤之年D.男子三十歲-而立之年【答案】：BCD49.螢火蟲發(fā)光的目的，除了要照明之外，還有（）等用途。A.警示B.溝通C.誘捕D.求偶【答案】：ABCD50.根據(jù)教育法等法律法規(guī)和國(guó)家有關(guān)規(guī)定，經(jīng)過(guò)國(guó)家批準(zhǔn)設(shè)立或者認(rèn)可的學(xué)校及其他教育機(jī)構(gòu)按照國(guó)家有關(guān)規(guī)定頒發(fā)學(xué)歷證書或者其他學(xué)業(yè)證書。學(xué)歷證書分為（）。A.結(jié)業(yè)證書B.畢業(yè)證書C.畢業(yè)派遣證D.肄業(yè)證書【答案】：ABD51.【材料一】一日，王教授應(yīng)邀到甲機(jī)關(guān)舉辦一場(chǎng)關(guān)于職業(yè)道德與行為規(guī)范關(guān)系的專題講座。會(huì)場(chǎng)里時(shí)常響起手機(jī)聲，會(huì)議主持人不斷地用手勢(shì)提醒大家關(guān)閉手機(jī)，甚至打斷王教授講座，讓大家保持會(huì)場(chǎng)秩序。次日，王教授到乙機(jī)關(guān)舉辦同樣的講座，會(huì)場(chǎng)秩序井然，聽講座的每個(gè)人都自覺地關(guān)閉手機(jī)。王教授經(jīng)過(guò)詢問了解到，乙機(jī)關(guān)專門制定過(guò)一個(gè)規(guī)定，凡是參加機(jī)關(guān)會(huì)議的人，如果沒關(guān)閉手機(jī)，手機(jī)在會(huì)場(chǎng)響起，則扣發(fā)當(dāng)月獎(jiǎng)金。而甲機(jī)關(guān)從來(lái)沒有這樣的規(guī)定?！静牧隙磕硻C(jī)關(guān)明文規(guī)定，因公出差到外地的，按照食宿補(bǔ)貼標(biāo)準(zhǔn)樸貼。凡是食宿費(fèi)用支出低于規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)的，節(jié)約部分的50%歸出差人所有。規(guī)定出臺(tái)后，該機(jī)關(guān)的差旅補(bǔ)貼數(shù)額與規(guī)定出臺(tái)之前相比明顯下降?！静牧先磕尘珠L(zhǎng)因犯貪污受賄罪，被判有期徒刑15年。在獄中，他懺悔道：“我不是法盲，也不是缺乏中華民族優(yōu)秀道德傳統(tǒng)的熏陶。我大學(xué)時(shí)本科學(xué)的專業(yè)是歷史，碩士研究生讀的是法律。但我卻知法犯法，走向沉淪。究其原因，個(gè)人主義、享樂主義、拜金主義等腐朽沒落的思想充斥了我的思想的每一個(gè)角落，使我在職業(yè)生涯中出現(xiàn)了一系列的道德失范和道德滑坡行為……”甲、乙機(jī)關(guān)聽講座時(shí)，在使用手機(jī)問題上表現(xiàn)出的不同行為方式，說(shuō)明（）。A.職業(yè)道德需要一定的制度保證B.提高職業(yè)道德修養(yǎng)必須依靠經(jīng)濟(jì)手段C.職業(yè)道德完全是個(gè)人修養(yǎng)的表現(xiàn)D.國(guó)家機(jī)關(guān)工作人員行為規(guī)范具有一定的強(qiáng)制性【答案】：AD52.下列哪些是應(yīng)對(duì)各類突發(fā)公共事件的工作原則（）A.依靠科技，提高素質(zhì)B.居安思危，預(yù)防為主C.以人為本，減少危害D.依法規(guī)范，加強(qiáng)管理【答案】：ABCD53.在資源管理器中，如果誤操作將C盤文件刪除，可以（）。A.以上三個(gè)選項(xiàng)均錯(cuò)B.從回收站將此文件拖回原位置C.立即執(zhí)行“撤銷”命令D.在回收站對(duì)此文件執(zhí)行“還原”操作【答案】：BCD54.國(guó)家機(jī)關(guān)工作人員應(yīng)是公正的化身及楷模，以維護(hù)社會(huì)公正為己任。基本的“公正”包括（）。A.規(guī)則公正B.分配公正C.權(quán)利與義務(wù)對(duì)等D.交換公正【答案】：ABCD55.判斷當(dāng)前我國(guó)社會(huì)道德的總體狀況，應(yīng)堅(jiān)持的方法是（）。A.用馬克思主義的歷史觀，世界觀，方法論B.用一些事例來(lái)立論C.從整體上掌握事實(shí)D.普遍聯(lián)系才是判斷一切事物的基本依據(jù)【答案】：ACD56.關(guān)于法律溯及力，下列哪些選項(xiàng)是正確的（）A.法不溯及既往原則屬于法律責(zé)任的歸責(zé)原則B.刑事法律若具有溯及力可能導(dǎo)致國(guó)家權(quán)力的濫用和擴(kuò)張，也違反正義的原則C.法治社會(huì)要求法律具有可預(yù)