【課件】水循環(huán)課件2023-2024學(xué)年人教版（2019）高中地理必修一+

3.1水循環(huán)

新人教版地理必修一第三章植物蒸騰學(xué)習(xí)目標(biāo)1、說(shuō)出地球上主要水體類(lèi)型及其分布特點(diǎn)；2、繪制水循環(huán)示意圖，理解水循環(huán)的概念、環(huán)節(jié)和類(lèi)型；3、結(jié)合實(shí)例，說(shuō)明水循環(huán)的地理意義；4、運(yùn)用示意圖，結(jié)合案例說(shuō)明水循環(huán)原理的實(shí)際應(yīng)用。它們的前身，是太平洋的水汽，而水汽，是太平洋的海水蒸發(fā)形成的。所以，飄落在我們窗前的雨水，其實(shí)是是從太平洋一路飄過(guò)來(lái)的海水！水，愛(ài)好長(zhǎng)途旅行?。∵@是不是很神奇呢？當(dāng)雨在我們的窗前飄落后，它們，又去哪里旅行了呢？昨天夜晚的降雨，水汽竟然來(lái)自于太平洋！水圈是指地球上各種水體共同組成的一個(gè)連續(xù)但不規(guī)則的圈層。水圈組成

水循環(huán)是指自然界的水在地球表層通過(guò)蒸發(fā)、降水、地表徑流等環(huán)節(jié)連續(xù)運(yùn)動(dòng)的過(guò)程。

內(nèi)因：水的物理性質(zhì)（三態(tài)變化）外因：太陽(yáng)輻射重力作用讀一讀：水循環(huán)的概念想一想：水循環(huán)運(yùn)動(dòng)的原因水循環(huán)

水汽輸送降水地表徑流下滲蒸騰蒸發(fā)降水地下徑流蒸發(fā)水循環(huán)

動(dòng)手畫(huà)一畫(huà)：請(qǐng)參照教材p47繪出水循環(huán)的簡(jiǎn)圖，說(shuō)明水循環(huán)的過(guò)程。水循環(huán)示意圖說(shuō)一說(shuō)：結(jié)合教材p46-47，水循環(huán)有哪些環(huán)節(jié)和類(lèi)型海陸間循環(huán)海上內(nèi)循環(huán)陸上內(nèi)循環(huán)水循環(huán)的地理意義

促進(jìn)水體更新，維持全球水的動(dòng)態(tài)平衡16.6天1600年1400年1000年20年10年1年冰川水深層地下水內(nèi)陸湖淺層地下水湖泊淡水土壤水河水水循環(huán)的地理意義

聯(lián)系四大圈層，進(jìn)行物質(zhì)遷移、能量交換生物圈水圈大氣圈巖石圈水循環(huán)的地理意義

塑造地表形態(tài)水循環(huán)的地理意義調(diào)節(jié)熱量，影響天氣、氣候水資源與人類(lèi)

水資源是通過(guò)水循環(huán)不斷再生和更新的,是否可以說(shuō)地球上的水資源就是“取之不盡、用之不竭”的?水資源屬于可再生資源，但由于水資源的空間和時(shí)間分布不均，也會(huì)造成缺水。人類(lèi)活動(dòng)會(huì)對(duì)水循環(huán)的哪些環(huán)節(jié)產(chǎn)生影響？水，通過(guò)水循環(huán)遠(yuǎn)道而來(lái)，是人類(lèi)最需要的自然資源之一。

開(kāi)采地下水：影響地下徑流

植樹(shù)造林：影響植物蒸騰、下滲

人工降水、人工消雨：主要影響地表徑流

圍湖造田：改變地表蒸發(fā)跨流域調(diào)水：改變水資源的空間分布不均修建水庫(kù)：改變水資源的時(shí)間分布不均調(diào)節(jié)地表徑流（是對(duì)水循環(huán)最主要的影響）人類(lèi)對(duì)水循環(huán)的影響

(1)圖中符號(hào)代表的水循環(huán)各環(huán)節(jié)是：

____________________________________.(2)圖中水循環(huán)的類(lèi)型是____________,該循環(huán)發(fā)生的領(lǐng)域是______和______之間。課堂練習(xí)：

(1)圖中符號(hào)代表的水循環(huán)各環(huán)節(jié)是：

____________________________________.(2)圖中水循環(huán)的類(lèi)型是____________,該循環(huán)發(fā)生的領(lǐng)域是______和______之間。蒸發(fā)水汽輸送降水地表徑流海陸間循環(huán)海洋陸地課堂練習(xí)1：讀“水循環(huán)示意圖”，回答(1)～(3)題。課堂練習(xí)2：(1)在水循環(huán)的各個(gè)環(huán)節(jié)中，水獲得外界能量最多的環(huán)節(jié)和受人類(lèi)活動(dòng)影響最大的環(huán)節(jié)分別是 (

)A．B和EB．E和FC．A和GD．C和D讀“水循環(huán)示意圖”，回答(1)～(3)題。課堂練習(xí)2：(2)若所示地區(qū)位于遼寧，那么完成字母C環(huán)節(jié)的地理事物應(yīng)該是

(

)A．西南季風(fēng)

B．冬季風(fēng)C．東南季風(fēng)

D．西北季風(fēng)讀“水循環(huán)示意圖”，回答(1)～(3)題。課堂練習(xí)2：(3)關(guān)于水循環(huán)的地理意義說(shuō)法正確的是 (

)①使地球水不斷更新，維持全球水的動(dòng)態(tài)平衡②水循環(huán)促進(jìn)地球各圈層之間和海陸之間的物質(zhì)運(yùn)動(dòng)和能量交換③影響全球的氣候和生態(tài)④塑造地表形態(tài)⑤使全球各地的降水量保持不變⑥使地表徑流增多，海洋蒸發(fā)減少A．①②③④⑥

B．②③④⑤⑥C．①②③⑤

D．①②③④解析：第(1)題，海水的蒸發(fā)需要獲得大量的熱量，故水獲得外界能量最多的環(huán)節(jié)是E。人類(lèi)活動(dòng)中的水利工程建設(shè)和跨流域調(diào)水會(huì)改變地表徑流的時(shí)空分布，所以受人類(lèi)活動(dòng)影響最大的環(huán)節(jié)是地表徑流，也就是圖中的F。第(2)題，字母C環(huán)節(jié)表示的是水汽輸送，如果此圖所示地區(qū)位于遼寧，那么完成水汽輸送的地理事物應(yīng)該是夏季風(fēng)