上海市某校2023-2024學(xué)年九年級上學(xué)期10月階段練習(xí)語文試題

2023學(xué)年度第一學(xué)期九年級階段練習(xí)語文試卷（滿分：150分，完成時間：100分鐘，在答題紙上完成）說明：1.本卷共22題。2.請將所有答案做在答題紙的指定位置上，做在試卷上一律不計分。一、文言文（35分）（一）默寫與運用（13分）1.但愿人長久，。（蘇軾《水調(diào)歌頭》）2.，病樹前頭萬木春。（劉禹錫《酬樂天揚州初逢席上見贈》）3.夕陽西下，。（馬致遠(yuǎn)《天凈沙·秋思》）4.當(dāng)你讀到一本好書，與作者的情感發(fā)生共鳴，如同遇到了志同道合的朋友，這種愉悅的感受就是《論語十二章》中孔子所說的“，?！保ǘ╅喿x下面文言文，完成第5-10題（22分）【甲】穿井得一人宋之丁氏，家無井而出溉汲，常一人居外。及其家穿井，告人曰：“吾穿井得一人。”有聞而傳之者：“丁氏穿井得一人?！眹说乐?，聞之于宋君。宋君令人問之于丁氏。丁氏對曰：“得一人之使，非得一人于井中也?！鼻舐勚舸?，不若無聞也。

【乙】焚驢志（節(jié)選）歲己末，河朔大旱。鎮(zhèn)陽帥自言憂農(nóng)，督下祈雨甚急。適民家有產(chǎn)白驢者，或指曰：“此旱之由也。云方興，驢輒仰號之，云輒散不留。是物不死，旱胡得止?”一人臆倡，眾萬以附。帥聞，以為然，命亟取，將焚之。驢見夢于府之屬某曰：“冤哉焚也!濫殺不仁，輕信不智，不仁不智，帥胡取焉?”某謝而覺，請諸帥而釋之。人情初不懌①也。未幾而雨，則彌月不解，潦②溢傷禾，歲卒以空。人無復(fù)議驢?！咀ⅰ竣賾河淇?。②潦：雨后積水。5.【甲】文出于戰(zhàn)國末期的雜家經(jīng)典《》，我們教材中的另一篇課文《》也出于此書。（2分）6.解釋下列句子中的加點詞。（4分）（1）旱胡得止（）（2）驢見夢于府之屬某曰（）7.對【乙】文畫線句意思的理解，最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?/p>

）。（3分）

A.那個人向驢表示感謝后從夢中醒來，請求鎮(zhèn)陽帥放了白驢。B.那個人向驢道歉后從夢中醒來，請求鎮(zhèn)陽帥放了白驢。C.那個人向驢表示感謝后從夢中醒來，求見鎮(zhèn)陽帥并向他解釋這個夢。D.那個人向驢道歉后從夢中醒來，求見鎮(zhèn)陽帥并向他解釋這個夢。8.【乙】文中，有人因為（用自己的話回答）就認(rèn)定大旱的緣由在于白驢，對于這一謬論，民眾的態(tài)度是“眾萬以附”，【甲】文中與之表達(dá)相近意思的句子是“”。（4分）9.身為統(tǒng)治者，【甲】文中的宋君應(yīng)對傳聞的方法是“問之于丁氏”，終止了謠言，【乙】文中鎮(zhèn)陽帥則表現(xiàn)為（用自己的話表達(dá)）。作者通過寓言假借白驢之口批評鎮(zhèn)陽帥“不智”的作用是。（5分）10.我們在日常生活中如何避免以訛傳訛？請結(jié)合《論語》中的智慧向大家提出建議。（4分）原文：建議：二、現(xiàn)代文（35分）（一）閱讀下文，完成第11—14題（16分）世界屋脊上的觀天陣列=1\*GB3①在小說《三體》中，三體人通過“智子”干擾人類粒子物理實驗，阻礙物理學(xué)的發(fā)展進(jìn)程，導(dǎo)致了人類的科學(xué)危機(jī)。這一情節(jié)也從側(cè)面反映了粒子物理的重要性。=2\*GB3②除了小說中提到的人為加速和對撞的方式，研究粒子物理，還有一個重要途徑就是觀測宇宙射線。在青藏高原上，有一個高海拔宇宙線觀測站，占地面積1.36平方公里，形似一個巨大圓盤，每天負(fù)責(zé)“□□”從外太空進(jìn)入地球大氣層的“天外來客”——宇宙線粒子。這樣，通過探測到達(dá)地球的宇宙線粒子、挖掘其中的信息，它就把人類與宇宙連在了一起。=3\*GB3③今年5月10日，國家重大科技基礎(chǔ)設(shè)施高海拔宇宙線觀測站(LHAASO)，簡稱“拉索”，順利通過國家驗收。拉索建在海拔4410米的海子山上，占地面積1.36平方公里，相當(dāng)于190個足球場大小，是目前世界上海拔最高、規(guī)模最大、靈敏度最強(qiáng)的宇宙線觀測站。=4\*GB3④拉索在青藏高原搭起了一張“天網(wǎng)”：由5216個電磁粒子探測器和1188個繆子探測器構(gòu)成的一平方公里地面簇射粒子探測器陣列、78000平方米的水切倫科夫探測器陣列以及18臺廣角切倫科夫望遠(yuǎn)鏡共同構(gòu)成的大型復(fù)合探測陣列。=5\*GB3⑤憑借世界屋脊的海拔優(yōu)勢，搭配這四種探測技術(shù)互相配合、優(yōu)勢互補(bǔ)的復(fù)合測量，拉索成為目前世界上最靈敏的超高能伽馬射線探測裝置、世界上靈敏度最高的甚高能伽馬射線源巡天普查望遠(yuǎn)鏡，以及能量覆蓋范圍最寬的超高能宇宙線復(fù)合式立體測量系統(tǒng)。=6\*GB3⑥2017年，在“邊建設(shè)，邊運行”的設(shè)計思路下，拉索主體工程動工。讓人意想不到的是，到2020年，僅建成1/2規(guī)模的拉索，用不到一年的觀測數(shù)據(jù)就取得了斐然的成果：通過探測落在地球上的伽馬光子，拉索發(fā)現(xiàn)了12個超高能伽馬射線源，這一成果于2021年5月17日發(fā)表在《自然》雜志上。這完全突破了曾經(jīng)預(yù)測的極限，證實大多數(shù)源沒有截斷?？茖W(xué)家們也需要重新（）銀河系高能粒子的產(chǎn)生、傳播機(jī)制，（）極端天體現(xiàn)象及其相關(guān)的物理過程并在極端條件下（）基本物理規(guī)律。隨著拉索的建成和持續(xù)不斷的數(shù)據(jù)積累，可以預(yù)見這一探索極端天體物理現(xiàn)象的最高能量天文學(xué)研究將給我們展現(xiàn)一個充滿新奇現(xiàn)象的未知“超高能宇宙”=7\*GB3⑦未來，拉索團(tuán)隊計劃在已有的4種探測器陣列之外，將再新增一個由32臺望遠(yuǎn)鏡組成的新陣列(LACT)。這個陣列建好之后，拉索相當(dāng)于又增加了一雙“火眼金睛”，將具有超高能宇宙線發(fā)射位置的識別能力，有望進(jìn)一步逼近最終的答案。11.填入第⑥段空格處正確的一項是（）（3分）A.認(rèn)識檢驗探索B.認(rèn)識探索檢驗C.探索認(rèn)識檢驗D.探索檢驗認(rèn)識12.以下對于本文第①段分析有誤的一項是（）（3分）A.用科幻小說來增加文學(xué)性、吸引力。B.引出對拉索探索宇宙線粒子的介紹。C.表現(xiàn)探尋高能宇宙線起源的重要性。D.引發(fā)讀者對于科學(xué)研究進(jìn)程的關(guān)注。13.根據(jù)=3\*GB3③-=7\*GB3⑦段的內(nèi)容，完成下面的填空。（6分）14.從以下兩個詞語中選擇一個合適的填入第②段方格處，并說明理由。（4分）A.捕捉B.蹲守（二）閱讀下文，完成第15—18題（19分）那一片綠綠的爬山虎肖復(fù)興①一九六三年，我正上初三，寫了一篇題為《一張畫像》的作文，竟在北京市少年兒童征文比賽中獲獎。是寫教我平面幾何的一位老師。這位老師教課很有趣，為人也很有趣，致使這篇作文我寫起來也很有趣。②一天，語文老師告訴我，作文要印成書，是葉圣陶先生替我作了修改。我打開本子，一下子愣住了：紅色的修改符號和改動后增添的小字，密密麻麻，幾頁紙上到處是紅色的圈、鉤或直線、曲線。那篇作文簡直像是動過大手術(shù)鮮血淋漓繼而又綁上繃帶的人一樣。

③回到家，我仔細(xì)看了幾遍葉老先生對我作文的修改。題目《一張畫像》改成《一幅畫像》，我立即感到用字的準(zhǔn)確性。類似這樣的地方修改得很多，倒裝句改得很多，長句子斷成短句的地方也不少。有一處，我記得十分清楚：“怎么你把包幾何課本的書皮去掉了呢？”葉老先生改成：“怎么你把幾何課本的包書紙去掉了呢？”刪掉原句中“包”這個動詞，使得句子干凈也規(guī)范多了。而“書皮”改成了“包書紙”更確切，因為書皮可以認(rèn)為是書的封面。我真的從中受益匪淺，隔岸觀火和身臨其境畢竟不一樣。這不僅使我看到自己作文的種種毛病，也使我認(rèn)識到文學(xué)創(chuàng)作的艱巨。我雖然未見葉老先生的面，卻從他的批改中感受到他的認(rèn)真、平和以及溫暖，如春風(fēng)拂面。

④葉老先生還在我的作文后面寫了一則簡短的評語。那時，我才15歲，一個毛頭小孩，居然能得到一位蜚聲國內(nèi)外文壇的大文學(xué)家的指點和鼓勵，內(nèi)心的激動可想而知，漲涌起的信心和幻想，像飛出的一只鳥兒抖著翅膀。那是只有那種年齡的孩子才會擁有的心思。

⑤這一年暑假，更意外的是，葉圣陶先生請我去他家做客。這自然成了我人生中的一件大事。

⑥那天，天氣很好。下午，我來到東四北大街一條并不寬敞卻很安靜的胡同。院子是典型的四合院，小巧而典雅。剛進(jìn)里院，一墻綠蔥蔥的爬山虎撲入眼簾，使得夏日的燥熱一下子減少了許多，葉片像溫柔的小精靈一樣在墻上跳躍著，在陽光的照耀下閃爍著迷離的光點。

⑦葉老先生的孫女葉小沫引我到客廳，葉老先生已在門口等候了。見了我，他像會見大人一樣同我握了握手，一下子讓我覺得距離縮短不少。落座之后，他用濃重的蘇州口音問了問我的年齡，笑著講了句：“你和小沫同齡呀！”那樣隨便、和藹，作家頭頂上神秘的光環(huán)消失了，我的拘束感也隨之消失了。越是大作家越平易近人，原來，他就如一位平常的老爺爺一樣，讓人感到親切。⑧交談很融洽，仿佛我不是小孩，而是大人，一個他的老朋友。他親切之中所蘊含的認(rèn)真，質(zhì)樸之中所包容的期待，把我小小的心融化了，以致不知黃昏什么時候到來，落日的余暉悄悄染紅了窗欞。我一眼又望見院里那一墻的爬山虎，黃昏中綠得沉郁，如同一片濃濃的湖水，映在客廳的玻璃窗上，不停地?fù)u曳著，顯得虎虎有生氣。那時候，我剛剛讀過葉老先生寫的一篇散文《爬山虎》，便問：“那篇《爬山虎》是不是就寫的它們呀？”他笑著點點頭：“是的，那是前幾年寫的呢！”說著，他瞇起眼睛，若有所思地望望窗外那爬山虎。

⑨我應(yīng)該慶幸，有生以來第一次見到作家，竟是這樣一位大作家，一位人品與作品都堪稱楷模的大作家。他對于一個孩子平等真誠又寬厚期待的談話，讓我十五歲的那個夏天富有了生命和活力。我好像知道了或者模模糊糊地懂得了：作家就是這樣做的，作家的作品就是這么寫的。

⑩在我的眼中，那一片爬山虎永遠(yuǎn)都那么綠著。15.請解釋第①段畫線句三個“有趣”的意思?！袄蠋熃陶n很有趣”可解釋為生動、吸引人，“為人也很有趣”可解釋為 ，“我寫起來也很有趣”可解釋為 。（4分）16.文章寫了“我”回憶葉圣陶先生的兩件事及他對“我”的影響，請概括。（5分）（1） （2） 17.文章第⑥段和第⑧段兩次描寫爬山虎，卻用了兩個不同的比喻，簡析這樣寫的用意。（5分）18.說說文章第⑩段的含義。（5分）三、綜合運用（20分）閱讀下面材料，完成第19-21題（20分）某學(xué)校開展“走近魯迅”系列研學(xué)活動，同學(xué)們以小組為單位開展研究性學(xué)習(xí)。19.一組同學(xué)對《朝花夕拾》中魯迅少年時期的生活很感興趣。（1）他們設(shè)計了以下表格，請你幫助他們完成。（5分）少年魯迅的日常少年魯迅的保姆長媽媽少年魯迅的學(xué)校和老師三味書屋①少年魯迅的興趣愛好②③少年魯迅的煩惱憂愁④父親生病后四處求醫(yī)魯迅故鄉(xiāng)的民俗活動正月初一早上醒來要吃福橘⑤（2）同學(xué)們也針對《朝花夕拾》這個書名展開了討論，發(fā)表了各自看法。以下對“朝花夕拾”的理解有誤的一項是（）（3分）A.“朝”和“夕”分別對應(yīng)了作者的童年時期和老年時期。B.與舊書名“舊事重提”相比，這個新書名更加詩意浪漫。C.“朝花”指作者早年間的親身經(jīng)歷，既有寫人又有記事。D.此書名飽含作者對過去經(jīng)歷的真摯情感，需“時時反顧”。20.另一組同學(xué)在查詢資料時，發(fā)現(xiàn)魯迅在《中國小說史略》中對《西游記》和《三國演義》都有犀利準(zhǔn)確的評論。小茗同學(xué)注意到，魯迅在評價《三國演義》的人物塑造時說“欲顯劉備之長厚而似偽，狀諸葛之多智而近妖”。他不懂這是什么意思，老師解釋道：“這是說《三國演義》的人物形象塑造比較單一，不夠立體和多面?！毙≤f：“我明白了，《西游記》在這方面做得比較好，你看，孫悟空不僅神通廣大，而且重情重義，比如 ；唐僧雖然，但也 ，比如 ?！崩蠋熣f：“你真聰明！”（6分）21.以上兩組同學(xué)在交流各自研學(xué)收獲的時候，交換分享了以下資料：（《西游記》）作者構(gòu)思之幻，則大率在八十一難中?！吨袊≌f史略》但那是我最為心愛的寶書，看起來，確是人面的獸；九頭的蛇；一腳的牛；袋子似的帝江；沒有頭而“以乳為目，以臍為口”，還要“執(zhí)干戚而舞”的刑天?！栋㈤L與山海經(jīng)》妨害白話者的流毒卻甚于洪水猛獸