四川省綿陽涪城區(qū)2024屆九年級(jí)化學(xué)第一學(xué)期期中監(jiān)測(cè)模擬試題含解析

四川省綿陽涪城區(qū)2024屆九年級(jí)化學(xué)第一學(xué)期期中監(jiān)測(cè)模擬試題注意事項(xiàng)1．考生要認(rèn)真填寫考場(chǎng)號(hào)和座位序號(hào)。2．試題所有答案必須填涂或書寫在答題卡上，在試卷上作答無效。第一部分必須用2B鉛筆作答；第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3．考試結(jié)束后，考生須將試卷和答題卡放在桌面上，待監(jiān)考員收回。一、單選題（本大題共10小題，共20分）1．6月5日是世界環(huán)境日，我國今年的主題為“綠水青山，就是金山銀山”，下列做法不符合這一主題的是A．開發(fā)氫燃料電池客車 B．使用太陽能路燈C．尾氣直接排放 D．分類回收垃圾2．下列是關(guān)于原子核的敘述：①通常是由中子和電子構(gòu)成；②通常是由質(zhì)子和中子構(gòu)成；③帶正電荷；④不顯電性；⑤不能再分；⑥與原子比較體積很小，卻集中了原子的主要質(zhì)量。其中正確的是（）A．②④⑥ B．②③⑥ C．①③⑤ D．①④⑤3．下列四個(gè)圖象中,能正確反映對(duì)應(yīng)變化關(guān)系的是()A．水的電解B．加熱一定量的氯酸鉀制取氧氣C．木炭在氧氣中燃燒D．向二氧化錳中加入一定量的過氧化氫溶液4．鈦酸亞鐵(FeTiO3)是鈦鐵礦的主要成分，主要用于冶煉金屬鈦。鈦酸亞鐵中鈦元素的化合價(jià)是A．+2 B．+3 C．+4 D．+55．下列有關(guān)元素與人體健康的說法不正確的是(

)A．人體必需的元素有10多種B．缺鈷、鐵易得貧血癥C．缺鈣有可能導(dǎo)致骨骼疏松、畸形,易得佝僂病D．缺碘會(huì)使兒童發(fā)育停滯,智力低下,嚴(yán)重會(huì)得侏儒癥6．用推拉注射器活塞的方法可以檢查如圖裝置的氣密性，當(dāng)緩慢拉動(dòng)活塞時(shí),如果裝置氣密性良好，則能觀察到A．瓶中液面上升B．長頸漏斗內(nèi)液面上升C．注射器內(nèi)有液體D．長頸漏斗下端管口產(chǎn)生氣泡7．下列反應(yīng)中，既不屬于化合反應(yīng)也不屬于分解反應(yīng)的是（）A．堿式碳酸銅氧化銅+二氧化碳+水B．酒精+氧氣二氧化碳+水C．鎂+氧氣氧化鎂D．鐵+氧氣四氧化三鐵8．如下表中數(shù)據(jù)為氯化鈉和硝酸鉀在不同溫度時(shí)的溶解度，如圖所示是用其中一種物質(zhì)所做的實(shí)驗(yàn)。下列分析正確的是（）溫度（℃）10203040溶解度/gKNO320.931.645.863.9NaCl35.836.036.336.6A．實(shí)驗(yàn)中加入的物質(zhì)R是氯化鈉 B．④中t的取值范圍在30～40之間C．③中的溶液可能是飽和溶液 D．④中溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)可能比②中的大9．下列現(xiàn)象中，發(fā)生了化學(xué)變化的是（）A．冰雪融化 B．酒精揮發(fā) C．蠟燭燃燒 D．礦石粉碎10．物質(zhì)的性質(zhì)與用途不相符合的是()A．氦氣的性質(zhì)穩(wěn)定??作霓虹燈B．水有良好的分散性??用作溶劑C．氧化鈣與水反應(yīng)?干燥劑D．一氧化碳有還原性??冶煉金屬二、填空題（本大題共1小題，共4分）11．化學(xué)反應(yīng)的實(shí)質(zhì)是構(gòu)成物質(zhì)分子的原子重新進(jìn)行組合,形成新分子的過程。如圖是在密閉容器中某化學(xué)反應(yīng)過程的微觀示意圖。據(jù)圖回答:(1)參加反應(yīng)的“”與“”的分子個(gè)數(shù)比為_________。(2)該反應(yīng)的基本反應(yīng)類型是________。三、計(jì)算題（本大題共1小題，共5分）12．屠呦呦發(fā)現(xiàn)一種用于治療瘧疾的藥物——青蒿素挽救了全球特別是發(fā)展中國家的數(shù)百萬人的生命”獲得諾貝爾獎(jiǎng)。青蒿素的化學(xué)式為C11H22O1．試計(jì)算：（1）青蒿素的相對(duì)分子質(zhì)量為______；（2）青蒿素中的碳、氫、氧三種元素的原子個(gè)數(shù)比為____________。四、簡(jiǎn)答題（本大題共2小題，共8分）13．氧氣是一種化學(xué)性質(zhì)比較活潑的氣體，它可以和許多物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)。如圖所示是硫粉、紅磷、光亮的細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)裝置。（1）小強(qiáng)是個(gè)善于思考、善于總結(jié)的同學(xué)。做完實(shí)驗(yàn)后，他發(fā)現(xiàn)了一些共同點(diǎn)：在反應(yīng)條件方面，三個(gè)實(shí)驗(yàn)都要_____，在能量變化方面，三個(gè)實(shí)驗(yàn)都是_____反應(yīng)（填“吸熱”或“放熱”），在反應(yīng)類型方面，三個(gè)化學(xué)反應(yīng)都是_____反應(yīng)（填基本反應(yīng)類型）。（2）小強(qiáng)同時(shí)也總結(jié)出在生成物的種類、生成物的狀態(tài)和觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象三個(gè)方面存在不同。請(qǐng)你替小明同學(xué)填寫空格：甲中反應(yīng)的文字表達(dá)式是_____。丙中觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)像是_____。（3）小強(qiáng)還總結(jié)出：三個(gè)實(shí)驗(yàn)的集氣瓶底部都放有少量水，其中丙集氣瓶底部放少量水的目的是_____。14．去除粗鹽中的泥沙。（1）什么叫過濾?___________（2）制作過濾器的過程如下圖所示，其正確操作順序?yàn)開_______（填序號(hào)）。（3）過濾所用到的實(shí)驗(yàn)儀器有哪些？________（填序號(hào)）?？晒┻x擇的主要儀器：①試管②燒杯③蒸發(fā)皿④托盤天平⑤量筒⑥玻璃棒⑦藥匙⑧膠頭滴管⑨漏斗⑩鐵架臺(tái)（4）舉出一個(gè)生活中應(yīng)用過濾原理的實(shí)例：________。五、探究題（本大題共2小題，共13分）15．某研究小組在學(xué)習(xí)氧氣的化學(xué)性質(zhì)時(shí)發(fā)現(xiàn)：鐵絲、木炭燃燒沒有火焰，蠟燭（主要成分是石蠟）燃燒卻有明亮的火焰．該小組同學(xué)進(jìn)行了如下探究．（1）寫出蠟燭燃燒的文字表達(dá)式：______．（2）探究一：蠟燭燃燒產(chǎn)生火焰的原因是什么？點(diǎn)燃蠟燭，將金屬導(dǎo)管一端伸入內(nèi)焰，導(dǎo)出其中物質(zhì)，在另一端管口點(diǎn)燃，也有火焰產(chǎn)生（如圖所示）．由此可知：蠟燭燃燒產(chǎn)生的火焰是由___（填“固態(tài)”或“氣態(tài)”）物質(zhì)燃燒形成的．物質(zhì)熔點(diǎn)╱℃沸點(diǎn)╱℃燃燒時(shí)溫度╱℃石蠟50至70300至550約600鐵15352750約1800鈉97.8883約1400（3）探究二：物質(zhì)燃燒產(chǎn)生火焰的根本原因是什么？（查閱資料）由該表可知：物質(zhì)燃燒能否產(chǎn)生火焰與其__（填“熔點(diǎn)”或“沸點(diǎn)”）和燃燒時(shí)溫度有關(guān)．通過上表中石蠟、鐵的數(shù)據(jù)對(duì)比，你認(rèn)為物質(zhì)燃燒時(shí)，什么情況下能產(chǎn)生火焰，由此推測(cè)：鈉在燃燒時(shí)，__（填“有”或“沒有”）火焰產(chǎn)生．（4）根據(jù)硫在空氣或氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)事實(shí)，請(qǐng)你推測(cè)硫沸點(diǎn)___硫燃燒時(shí)的溫度（填“＞”或“＜”或“=”）．16．萬二中化學(xué)興趣小組進(jìn)行空氣中氧氣含量的測(cè)定實(shí)驗(yàn)，用圖甲裝置測(cè)出氧氣的體積分?jǐn)?shù)小于五分之一。《提出問題》造成誤差的原因是什么？如何改進(jìn)？《猜想與假設(shè)》A同學(xué)：可能是導(dǎo)管中殘留了一部分水；B同學(xué)：可能氧氣沒有耗盡(1)你還能做出的猜想是____經(jīng)過交流，小組同學(xué)對(duì)裝置進(jìn)行圖乙的改進(jìn)(2)圖乙與圖甲相比，其優(yōu)點(diǎn)是___(3)圖乙中能得出氧氣約占空氣體積五分之一的結(jié)論的現(xiàn)象是___(4)寫出乙裝置中發(fā)生反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式___(5)小組成員提出將紅磷換成鎂條，測(cè)定結(jié)果最后大于五分之一，原因是___

參考答案一、單選題（本大題共10小題，共20分）1、C【解題分析】氫能，太陽能都是清潔能源，不會(huì)對(duì)環(huán)境造成任何污染；尾氣直接排放，會(huì)導(dǎo)致污染空氣；垃圾分類回收，既能節(jié)約資源，又能保護(hù)環(huán)境；選C2、B【解題分析】

①原子核通常由質(zhì)子和中子構(gòu)成（氫原子核例外）。故①說法錯(cuò)誤，②說法正確；②原子核由質(zhì)子和中子構(gòu)成，中子不帶電，質(zhì)子帶正電，則原子核顯正點(diǎn)。故③說法正確，④說法錯(cuò)誤；⑤原子核可以分為質(zhì)子和中子。故⑤說法錯(cuò)誤；⑥原子核與原子相比，體積很小，但是原子核集中了原子的主要質(zhì)量，電子的質(zhì)量很小，可以忽略不計(jì)。故⑥說法正確。故②③⑥說法正確，故選B。3、D【解題分析】

A、電解水生成的氫氣和氧氣的體積比是2:1,質(zhì)量比是1:8，故A不正確；B、加熱一定量的氯酸鉀制取氧氣，生成的氧氣的質(zhì)量開始增大，反應(yīng)完全，質(zhì)量不再變化，故B不正確；C、木炭在氧氣中燃燒，生成的氧氣會(huì)逐漸增加，反應(yīng)完全，質(zhì)量不再變化，故C不正確；D、向二氧化錳中加入一定量的過氧化氫溶液，不斷產(chǎn)生氧氣，當(dāng)過氧化氫完全分解后不再生成氧氣，故D正確。故選D。4、C【解題分析】

根據(jù)化合物中各元素化合價(jià)的代數(shù)和為零進(jìn)行計(jì)算?！绢}目詳解】解：鐵元素顯+2價(jià)，氧元素顯﹣2價(jià)，設(shè)鈦元素的化合價(jià)是x，根據(jù)在化合物中正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零，可得：（+2）+x+（﹣2）×3＝0，則x＝+4價(jià)。故選C。5、A【解題分析】

A、人體必需的元素有20多種,其中常量元素有11種,微量元素有10多種；故選項(xiàng)說法不正確；B、缺鈷、鐵易得貧血癥,故選項(xiàng)說法正確；C、人體缺少鈣元素可能導(dǎo)致骨骼疏松、畸形，易得佝僂病。故選項(xiàng)說法正確；D、缺碘會(huì)使兒童發(fā)育停滯、智力低下、嚴(yán)重得侏儒癥；故選項(xiàng)說法正確。故選：A。6、D【解題分析】

當(dāng)緩慢拉動(dòng)活塞時(shí)，錐形瓶內(nèi)壓強(qiáng)變小，在大氣壓的作用下，長頸漏斗下端管口產(chǎn)生氣泡，故選D。7、B【解題分析】

A、堿式碳酸銅氧化銅+二氧化銅+水，該反應(yīng)符合“一變多”的特征，屬于分解反應(yīng)，此選項(xiàng)不符合題意；B、酒精+氧氣二氧化碳+水，該反應(yīng)物和生成物均是兩種，不符合“多變一”的特征，也不符合“一變多”的特征，既不屬于化合反應(yīng)也不屬于分解反應(yīng)，此選項(xiàng)符合題意；C、鎂+氧氣氧化鎂，該反應(yīng)符合“多變一”的特征，屬于化合反應(yīng)，此選項(xiàng)不符合題意；D、鐵+氧氣四氧化三鐵，該反應(yīng)符合“多變一”的特征，屬于化合反應(yīng)，此選項(xiàng)不符合題意。故選B。8、D【解題分析】

由表中的數(shù)據(jù)可知，在40℃時(shí)硝酸鉀的溶解度是63.9g，氯化鈉的溶解度是36.6g，在50g的水中能溶解31.95g硝酸鉀，能溶解18.3g的氯化鈉，由實(shí)驗(yàn)的現(xiàn)象可知，在③中沒有晶體析出，說明了加入的R是硝酸鉀不是氯化鈉。A、由上述分析可知，實(shí)驗(yàn)中加入的物質(zhì)R是硝酸鉀，故A錯(cuò)誤；B、由上述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可知，在④中有晶體析出，在30℃時(shí)硝酸鉀的溶解度是45.8g，在50g的水中能溶解22.9g硝酸鉀，不會(huì)有晶體析出，④中t的取值范圍不會(huì)在30～40之間，故B錯(cuò)誤；C、由上述分析可知，③中的溶液一定不是飽和溶液，故C錯(cuò)誤；D、由于t不能確定，④中溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)可能比②中的大，故D正確。故選D。9、C【解題分析】

A、冰雪融化是水的三態(tài)變化，沒有生成新物質(zhì)，屬于物理變化，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；B、酒精揮發(fā)的過程中沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；C、蠟燭燃燒生成二氧化碳和水，有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化，故選項(xiàng)正確；D、礦石粉碎的過程中沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；故選：C。10、A【解題分析】

A、氦氣作霓虹燈，是利用了通電時(shí)它們會(huì)發(fā)出不同顏色的有色光，這是利用氮?dú)獾奈锢硇再|(zhì)；而性質(zhì)穩(wěn)定描述的是氮?dú)獾幕瘜W(xué)性質(zhì)。故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤。B、水有良好的分散性，可用作溶劑，故選項(xiàng)說法正確。C、氧化鈣能與水反應(yīng)生成氫氧化鈣，可用作干燥劑，故選項(xiàng)說法正確。D、一氧化碳具有還原性，可用于冶煉金屬，能將金屬從金屬氧化物中還原出來，故選項(xiàng)說法正確。故選：A。二、填空題（本大題共1小題，共4分）11、2

:1；化合反應(yīng)【解題分析】(1)據(jù)質(zhì)量守恒定律可知，反應(yīng)前后原子的種類、個(gè)數(shù)不變。參加反應(yīng)的“”與“”的分子個(gè)數(shù)比為2:1；(2)由兩種或兩種以上物質(zhì)生成一種物質(zhì)的反應(yīng)叫化合反應(yīng)；由一種物質(zhì)生成兩種或兩種以上物質(zhì)的反應(yīng)叫分解反應(yīng)；由一種單質(zhì)和一種化合物生成另一種單質(zhì)和另一種化合物的反應(yīng)叫置換反應(yīng)；由兩種化合物相互交換成分形成兩種新的化合物的反應(yīng)叫復(fù)分解反應(yīng)。該反應(yīng)的基本反應(yīng)類型是化合反應(yīng)。三、計(jì)算題（本大題共1小題，共5分）12、28211：22：1【解題分析】

（1）青蒿素C11H22O1的相對(duì)分子質(zhì)量=12×11+1×22+16×1=282；（2）青蒿素中的碳、氫、氧三種元素的原子個(gè)數(shù)比=11：22：1。四、簡(jiǎn)答題（本大題共2小題，共8分）13、點(diǎn)燃放熱化合硫+氧氣二氧化硫劇烈燃燒，火星四射，放出熱量，生成黑色固體防止生成的高溫融熔物濺落下來炸裂集氣瓶【解題分析】

（1）硫粉、紅磷、鐵絲在氧氣中燃燒都需要點(diǎn)燃，反應(yīng)都放熱；磷和氧氣點(diǎn)燃反應(yīng)生成五氧化二磷，硫和氧氣點(diǎn)燃反應(yīng)生成二氧化硫，鐵和氧氣在點(diǎn)燃的條件下生成四氧化三鐵，三個(gè)反應(yīng)均是兩種物質(zhì)反應(yīng)生成一種物質(zhì)，屬于化合反應(yīng)；

（2）硫燃燒生成二氧化硫，反應(yīng)的化學(xué)文字表達(dá)式為：硫+氧氣二氧化硫；鐵絲燃燒的反應(yīng)現(xiàn)象是劇烈燃燒，火星四射，放出熱量，生成黑色固體；

（3）丙集氣瓶底部放少量水的目的是防止生成的高溫融熔物濺落下來炸裂集氣瓶。14、固體和液體分離的實(shí)驗(yàn)操作叫過濾③①②②⑥⑨⑩茶漏,地漏等【解題分析】

（1）將固體和液體分離的過程叫過濾。（2）制作濾紙的過程是先將圓形的濾紙對(duì)折，再對(duì)折，后將四分之一圓分為三層和一層，故順序?yàn)棰邰佗凇＃?）過濾中用到的儀器有燒杯、玻璃棒、漏斗、鐵架臺(tái)，故選②⑥⑨⑩。（4）生活中的查漏、地漏等都利用了過濾的原理。五、探究題（本大題共2小題，共13分）15、石蠟+氧氣二氧化碳+水氣態(tài)沸點(diǎn)有＜【解題分析】

（1）出蠟燭燃燒的文字表達(dá)式：石蠟+氧氣二氧化碳+水。（2）根據(jù)表中的數(shù)據(jù)可知：蠟燭燃燒有固體變?yōu)橐后w，再變?yōu)槭炚魵猓a(chǎn)生的火焰是由氣態(tài)物質(zhì)燃燒形成的。（3）由該表可知：物質(zhì)燃燒能否產(chǎn)生火焰與其沸點(diǎn)和燃燒時(shí)溫度有關(guān)，因?yàn)闇囟雀哂诜悬c(diǎn)，物質(zhì)會(huì)變?yōu)闅鈶B(tài)太能燃燒。由此推測(cè)：鈉在燃燒時(shí)，燃燒溫度高于沸點(diǎn)，有火焰產(chǎn)生。（4）物質(zhì)燃燒的溫度大于物質(zhì)的沸點(diǎn)溫度，根據(jù)硫在空氣或氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)事實(shí)，推測(cè)硫沸點(diǎn)一定小于硫燃燒時(shí)的溫度。16、裝置氣密性不好或沒有冷卻到室溫就打開止水夾生成的五氧化二磷不會(huì)逸散到空氣中，不污染空氣；在封閉空間內(nèi)測(cè)得數(shù)據(jù)更準(zhǔn)確，實(shí)驗(yàn)誤差??；節(jié)約藥品等左邊的水柱上升至刻度1處P+O2