2024屆遼寧省撫順縣化學(xué)九上期中學(xué)業(yè)水平測(cè)試模擬試題含解析

2024屆遼寧省撫順縣化學(xué)九上期中學(xué)業(yè)水平測(cè)試模擬試題注意事項(xiàng)1．考試結(jié)束后，請(qǐng)將本試卷和答題卡一并交回．2．答題前，請(qǐng)務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)用0．5毫米黑色墨水的簽字筆填寫(xiě)在試卷及答題卡的規(guī)定位置．3．請(qǐng)認(rèn)真核對(duì)監(jiān)考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)與本人是否相符．4．作答選擇題，必須用2B鉛筆將答題卡上對(duì)應(yīng)選項(xiàng)的方框涂滿(mǎn)、涂黑；如需改動(dòng)，請(qǐng)用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案．作答非選擇題，必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律無(wú)效．5．如需作圖，須用2B鉛筆繪、寫(xiě)清楚，線(xiàn)條、符號(hào)等須加黑、加粗．一、單選題（本大題共10小題，共20分）1．下列變化中有一種與其他三種有本質(zhì)區(qū)別的是A．干冰升華 B．活性炭除臭味C．碳酸氫銨受熱變成氣體 D．酒精揮發(fā)2．通過(guò)觀察一塊鐵，下列敘述中，描述正確且屬于鐵的化學(xué)性質(zhì)的是（）A．鐵在潮濕的空氣中易生銹B．鐵可被磁鐵吸引C．鐵可用來(lái)做鍋D．鐵是一種銀白色的固體3．分析推理是化學(xué)學(xué)習(xí)中常用的思維方法，下列說(shuō)法正確的是（）A．催化劑在反應(yīng)前后質(zhì)量不變，因此反應(yīng)前后質(zhì)量不變的物質(zhì)一定是催化劑B．同種元素的原子質(zhì)子數(shù)相同，所以具有相同質(zhì)子數(shù)的粒子一定是同種元素C．化合物是由不同元素組成的純凈物，所以只含一種元素的物質(zhì)一定不是化合物D．金屬元素原子最外層電子數(shù)一般少于四個(gè)，所以最外層電子數(shù)少于四個(gè)的原子一定是金屬元素4．高鈣奶粉中的“鈣”是指（）A．單質(zhì) B．元素 C．分子 D．原子5．a(chǎn)克白磷在b克氧氣中恰好完全燃燒，生成c克五氧化二磷，下列敘述中不正確的是（）A．a(chǎn)與b之和等于cB．反應(yīng)前后磷元素和氧元素種類(lèi)不變C．反應(yīng)前后分子總數(shù)不變D．反應(yīng)前后磷原子總數(shù)和氧原子總數(shù)不變6．一氧化氮是無(wú)色氣體，難溶于水、密度比空氣略大，在空氣中能與氧氣迅速反應(yīng)生成紅棕色的二氧化氮．在實(shí)驗(yàn)室中，收集一氧化氮時(shí)可選用的收集方法是（）A．排水集氣法 B．向上排空氣集所法C．向下排空氣集氣法 D．排水集氣法或向上排空氣集氣法7．對(duì)下列現(xiàn)象的解釋不正確的是現(xiàn)象解釋A燒水時(shí)水溫升高后(水未沸騰)，水中產(chǎn)生氣泡水發(fā)生了分解反應(yīng)生成了氫氣和氧氣B走近花園，聞到花香分子在不停地運(yùn)動(dòng)C把1體積水和1體積酒精混合，混合液的體積小于2體積分子之間存在間隔D敞口放置汽油，一段時(shí)間后汽油變少了構(gòu)成物質(zhì)的微粒是不斷運(yùn)動(dòng)的A．A B．B C．C D．D8．保持二氧化碳的化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是（）A．氧分子 B．碳原子 C．碳原子和氧原子 D．二氧化碳分子9．下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述正確的是A．硫在氧氣中燃燒，產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰B．鎂在空氣中燃燒，發(fā)出耀眼的白光，生成白色固體氧化鎂C．二氧化碳通入紫色石蕊試液中，液體變成紅色D．加熱碳銨，固體變?yōu)楹谏a(chǎn)生能使澄清石灰水變渾濁的氣體10．下列化學(xué)用語(yǔ)與含義相符的是（）A．2O—2個(gè)氧元素B．P2O5—五氧化二磷C．H2—2個(gè)氫原子D．—鈣離子二、填空題（本大題共1小題，共4分）11．(1)如圖所示是一氧化碳(CO)與氧氣(O2)反應(yīng)的微觀示意圖，試回答:反應(yīng)前后沒(méi)有發(fā)生變化的粒子是____(填字母)；A①②B②③C③④D④⑤(2)在如圖所示裝置的試管中，加入硝酸銨固體，片刻后，∪型管中左側(cè)液面將____(填“上升”、“下降”或“不變”)三、計(jì)算題（本大題共1小題，共5分）12．在某公共場(chǎng)所，有如圖廣告．問(wèn)：（1）硝酸銨（NH4NO3）中氮、氫、氧元素質(zhì)量比是_______，硝酸銨中氮元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)__________；該廣告“**化肥”中氮元素含量是_______，這一則廣告是_____的。（選填“真”或“假”）（2）100kg硝酸銨（NH4NO3）中含氮元素多少千克？______四、簡(jiǎn)答題（本大題共2小題，共8分）13．下列是與二氧化碳有關(guān)的一些實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)用你學(xué)過(guò)的化學(xué)知識(shí)回答問(wèn)題。（1）圖A所示實(shí)驗(yàn)的現(xiàn)象是________，說(shuō)明二氧化碳具有的化學(xué)性質(zhì)是________。（2）圖B所示實(shí)驗(yàn)，①、④是用紫色石蕊試液濕潤(rùn)的棉球，②、③是用紫色石蕊試液染成紫色的干燥棉球。③④對(duì)比說(shuō)明使紫色石蕊試液變紅的物質(zhì)是_________;①④對(duì)比觀察到的現(xiàn)象是_________，得出的結(jié)論是_________。（3）用圖C所示礦泉水瓶可以證明CO2與澄清石灰水確實(shí)發(fā)生了反應(yīng)，振蕩后，其現(xiàn)象是_________，涉及的化學(xué)反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式是___________。14．實(shí)驗(yàn)是進(jìn)行科學(xué)探究的重要手段。請(qǐng)回答下列問(wèn)題。（1）實(shí)驗(yàn)A發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是_______，當(dāng)電源接通一段時(shí)間后，a管與b管中氣體的體積比約為_(kāi)_____。（2）實(shí)驗(yàn)B集氣瓶?jī)?nèi)裝滿(mǎn)水的目的是______.（3）實(shí)驗(yàn)C通過(guò)______現(xiàn)象，可得出氧氣約占空氣體積1/5的結(jié)論。（4）實(shí)驗(yàn)D中水的作用是______。五、探究題（本大題共2小題，共13分）15．科學(xué)探究是奇妙的過(guò)程，請(qǐng)你一起參與實(shí)驗(yàn)探究，并填寫(xiě)下列空白：⑴（提出問(wèn)題）小松同學(xué)用“雙氧水”(過(guò)氧化氫溶液)清洗傷口時(shí)，不小心將過(guò)氧化氫溶液滴到水泥板上，發(fā)現(xiàn)有大量氣泡產(chǎn)生。小松聯(lián)想到自己曾經(jīng)用二氧化錳做過(guò)氧化氫分解的催化劑，他想，水泥塊能否也可作過(guò)氧化氫分解的催化劑呢？于是他到附近建筑工地取回一些小水泥塊，并用蒸餾水浸泡，沖洗、干燥，并進(jìn)行以下探究。⑵（猜想）水泥塊能作過(guò)氧化氫分解的催化劑。⑶（實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證）實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論實(shí)驗(yàn)一_____________木條不復(fù)燃常溫下過(guò)氧化氫溶液不分解實(shí)驗(yàn)二在裝有過(guò)氧化氫溶液的試管中加入水泥塊，然后將帶火星的木條伸入試管中木條復(fù)燃___________⑷（結(jié)論）水泥塊能加快過(guò)氧化氫的分解速率，故水泥起能作過(guò)氧化氫的催化劑。⑸（討論與反思）小芳認(rèn)為：僅憑上述兩個(gè)實(shí)驗(yàn)還不能證明水泥塊為過(guò)氧化氫分解的催化劑，她覺(jué)得需要增加一個(gè)探究實(shí)驗(yàn)：探究_____________。（實(shí)驗(yàn)步驟1）①準(zhǔn)確稱(chēng)量水泥塊的質(zhì)量；②完成實(shí)驗(yàn)二；③待反應(yīng)結(jié)束，將實(shí)驗(yàn)二試管里的物質(zhì)進(jìn)行過(guò)濾，洗滌，烘干，稱(chēng)量④對(duì)比反應(yīng)前后水泥塊的質(zhì)量。（分析）如果水泥塊反應(yīng)前后質(zhì)量不變，則說(shuō)明水泥塊可以作為過(guò)氧化氫分解的催化劑。但小華認(rèn)為，要證明小松的猜想，小芳的補(bǔ)充實(shí)驗(yàn)還是不足夠，還需要再補(bǔ)充一個(gè)探究實(shí)驗(yàn)：探究___________。16．比較是科學(xué)實(shí)驗(yàn)中常用的一種方法。小剛同學(xué)利用比較的方法通過(guò)探究得出了分子在不停地運(yùn)動(dòng)的結(jié)論。如圖所示是他設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)：（1）在第I步實(shí)驗(yàn)中他所觀察到的現(xiàn)象是_____，由此得出的結(jié)論是_____。（2）他用如圖裝置進(jìn)行第II步實(shí)驗(yàn)時(shí)還應(yīng)用到的一種儀器名稱(chēng)是_____，他在濾紙上每間隔一段距離滴加一小滴酚酞試液；棉花上滴加的物質(zhì)是_____，放置一段時(shí)間后，他觀察到的現(xiàn)象是_____，由此說(shuō)明了氨分子在不停地運(yùn)動(dòng)。（3）為了能夠更好地觀察到實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，小剛可以采取的措施是_____。

參考答案一、單選題（本大題共10小題，共20分）1、C【解題分析】

A、干冰升華是由固態(tài)直接變?yōu)闅鈶B(tài)，只是狀態(tài)發(fā)生了變化，屬于物理變化；B、活性炭除臭味是利用活性炭的吸附性，只是將其色素和異味吸附在表面，屬于物理變化；C、碳酸氫按受熱變成氣體，是碳酸氫銨加熱生成氨氣、水和二氧化碳，有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化，故C正確；D、酒精揮發(fā)是由液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)，只是狀態(tài)發(fā)生了變化，屬于物理變化。故選C。【題目點(diǎn)撥】搞清楚物理變化和化學(xué)變化的本質(zhì)區(qū)別是解答本類(lèi)習(xí)題的關(guān)鍵。判斷的標(biāo)準(zhǔn)是看在變化中有沒(méi)有生成其他物質(zhì)。一般地，物理變化有物質(zhì)的固、液、氣三態(tài)變化和物質(zhì)形狀的變化。2、A【解題分析】

A、鐵在潮濕的空氣中易生銹，屬于鐵的化學(xué)性質(zhì)，選項(xiàng)正確；B、鐵可被磁鐵吸引，屬于物理性質(zhì)，選項(xiàng)錯(cuò)誤；C、鐵可用來(lái)做鍋是利用鐵的導(dǎo)熱性，屬于物理性質(zhì)，選項(xiàng)錯(cuò)誤；D、鐵是一種銀白色的固體，物質(zhì)的顏色、狀態(tài)屬于物理性質(zhì)，選項(xiàng)錯(cuò)誤，故選A?！绢}目點(diǎn)撥】物理性質(zhì)與化學(xué)性質(zhì)的區(qū)別在于表現(xiàn)方式不同：不需化學(xué)變化就能表現(xiàn)出來(lái)的性質(zhì)屬于物理性質(zhì)，在化學(xué)變化中才能表現(xiàn)出來(lái)的性質(zhì)屬于化學(xué)性質(zhì)。3、C【解題分析】

A、催化劑在反應(yīng)前后質(zhì)量不變，因此反應(yīng)前后質(zhì)量不變的物質(zhì)不一定是催化劑，也可能沒(méi)有參加反應(yīng)，故錯(cuò)誤；B、質(zhì)子數(shù)相同的粒子不一定屬于同種元素，例如水分子與氨氣分子質(zhì)子數(shù)相同但不是同種元素，要說(shuō)明是同種元素須指明是原子做前提，故錯(cuò)誤；C、化合物是由不同種元素組成的純凈物，則只含一種元素的物質(zhì)一定不是化合物，故正確；D、金屬元素原子最外層電子數(shù)一般少于四個(gè)，所以最外層電子數(shù)少于四個(gè)的原子一定是金屬元素錯(cuò)誤，如氫、氦最外層電子數(shù)少于四個(gè)，都屬于非金屬元素，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；故選：C。4、B【解題分析】

“高鈣奶粉”中的“鈣”不是以單質(zhì)、分子、原子等形式存在，這里所指的“鈣”是強(qiáng)調(diào)存在的元素，與具體形態(tài)無(wú)關(guān)．故選B．5、C【解題分析】

A、ag白磷在bg氧氣中恰好完全燃燒，生成cg五氧化二磷，根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知，a+b=c，故A正確；B、根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知，反應(yīng)前后元素種類(lèi)不變，故B正確；C、根據(jù)白磷燃燒的化學(xué)方程式是4P+5O22P2O5可知，化學(xué)反應(yīng)前后分子總數(shù)改變，故C錯(cuò)誤；D、根據(jù)質(zhì)量守恒定律，反應(yīng)前后各原子種類(lèi)不變，因此反應(yīng)前后磷、氧原子總數(shù)都不變，故D正確。故選C。6、A【解題分析】

一氧化氮雖然密度比空氣略大，但由于極易與氧氣反應(yīng)且是大氣污染物，不宜用排空氣法進(jìn)行收集；一氧化氮難溶于水，可用排水法進(jìn)行收集。故選：A?！绢}目點(diǎn)撥】收集方法的選擇是根據(jù)：難溶于水或不易溶于水用排水法收集，密度比空氣大且不與空氣中成分反應(yīng)，用向上排空氣法收集，密度比空氣小且不與空氣中成分反應(yīng)，用向下排空氣法收集。收集方法的選擇要根據(jù)氣體的密度和溶解性考慮，只要能與空氣中成分反應(yīng)或密度與空氣密度相差很小的氣體，都不能用排空氣法收集。7、A【解題分析】

A、燒水時(shí)水溫升高后(水未沸騰)，水中產(chǎn)生氣泡是水的溫度升高，溶解在水中的氣體溶解度降低而引起的，該過(guò)程中沒(méi)有新物質(zhì)氫氣和氧氣生成，故錯(cuò)誤；B、分子在做不停的無(wú)規(guī)則的運(yùn)動(dòng)，故遠(yuǎn)處可以聞到花香，故正確；C、分子之間有間隙，故1體積的水與1體積的酒精混合后總體積小于2體積，故正確；D、汽油分子在不斷的運(yùn)動(dòng)，故敞口放置的汽油一段時(shí)間后變少，故正確。故選A。8、D【解題分析】

能直接構(gòu)成物質(zhì)的粒子有三種：分子、原子、離子，物質(zhì)是由什么粒子直接構(gòu)成的，它的化學(xué)性質(zhì)就是由誰(shuí)來(lái)保持的，二氧化碳是由二氧化碳分子構(gòu)成的，所以保持二氧化碳化學(xué)性質(zhì)的粒子是二氧化碳分子。

故選D。9、C【解題分析】

A、硫在氧氣中燃燒，產(chǎn)生藍(lán)紫色火焰，故A不正確；B、鎂在空氣中燃燒，發(fā)出耀眼的白光，生成白色固體氧化鎂，屬于實(shí)驗(yàn)結(jié)論，故B不正確；C、二氧化碳通入紫色石蕊試液中生成碳酸，碳酸能使紫色石蕊試液變成紅色，故C正確；D、加熱碳銨，固體物質(zhì)逐漸消失，產(chǎn)生刺激性氣味的氣體，產(chǎn)生能使澄清石灰水變渾濁的氣體，故D不正確。故選C。10、B【解題分析】

A、由原子的表示方法，用元素符號(hào)來(lái)表示一個(gè)原子，表示多個(gè)該原子，就在其元素符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字，2O表示2個(gè)氧原子，此選項(xiàng)錯(cuò)誤；B、P2O5可表示五氧化二磷，此選項(xiàng)正確；C、2H表示2個(gè)氫原子，此選項(xiàng)錯(cuò)誤；D、化合價(jià)標(biāo)在元素符號(hào)的正上方，正負(fù)號(hào)在前，價(jià)數(shù)在后。表示鈣元素的化合價(jià)為+2，此選項(xiàng)錯(cuò)誤。故選B。二、填空題（本大題共1小題，共4分）11、D上升【解題分析】

U型管液面要發(fā)生變化，向水中加入的物質(zhì)溶于水時(shí)必須能放熱或吸熱，使瓶?jī)?nèi)氣體壓強(qiáng)改變，硝酸銨溶于水會(huì)吸收熱量?！绢}目詳解】(1)由一氧化碳(CO)與氧氣(O2)反應(yīng)的微觀示意圖可知，:反應(yīng)前后沒(méi)有發(fā)生變化的粒子是碳原子和氧原子，故選D。(2)硝酸銨溶于水后吸熱溫度降低，導(dǎo)致集氣瓶?jī)?nèi)氣壓降低瓶?jī)?nèi)壓強(qiáng)變小，則U型管液體向左移動(dòng)，左側(cè)液面上升?！绢}目點(diǎn)撥】由質(zhì)量守恒定律可知，化學(xué)反應(yīng)前后，原子個(gè)數(shù)和種類(lèi)均不變。三、計(jì)算題（本大題共1小題，共5分）12、7：1：1235%38%假35kg【解題分析】

（1）硝酸銨中氮、氫、氧三種元素之間的質(zhì)量之比是（14×2）：（1×4）：（16×3）=7：1：12；

硝酸銨中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為×100%=35%；

該廣告“**化肥”中氮元素含量是38%，而硝酸銨中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為35%，所以這一則廣告是假的。

（2）100kg硝酸銨（NH4NO3）中含氮元素為100kg×35%=35kg。

答：100kg硝酸銨（NH4NO3）中含氮元素35千克。四、簡(jiǎn)答題（本大題共2小題，共8分）13、蠟燭從低到高依次熄滅不燃燒也不支持燃燒碳酸④比①先變紅二氧化碳的密度比空氣大，二氧化碳分子不斷運(yùn)動(dòng)澄清石灰水變渾濁Ca(OH)2+CO2→CaCO3+H2O【解題分析】

（1）如圖A所示，向燒杯中傾倒二氧化碳，觀察的現(xiàn)象是：蠟燭從低到高依次熄滅；說(shuō)明二氧化碳具有的化學(xué)性質(zhì)是：不燃燒也不支持燃燒；（2）如B裝置所示實(shí)驗(yàn)中，①④為用紫色石蕊試液潤(rùn)濕的棉球，②③為用石蕊試液染成的干燥棉球，實(shí)驗(yàn)過(guò)程中能觀察到的現(xiàn)象是：④比①先變紅，②③不變紅。③④對(duì)比說(shuō)明使紫色石蕊試液變紅的物質(zhì)碳酸；①④對(duì)比觀察到的現(xiàn)象是④比①先變紅；得出的結(jié)論是二氧化碳的密度比空氣大，并且是不斷運(yùn)動(dòng)的；（3）二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁。振蕩后，其現(xiàn)象是澄清石灰水變渾濁，二氧化碳和石灰水中的氫氧化鈣反應(yīng)生成了碳酸鈣沉淀和水，反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為：Ca(OH)2+CO2→CaCO3+H2O。14、2H2O2H2↑+O2↑；1:2；防止收集的氧氣不純；量筒中的水進(jìn)入集氣瓶中，約占集氣瓶中原空氣體積的五分之一；防止高溫熔融物濺落，炸裂集氣瓶底【解題分析】（1）根據(jù)水在通電的條件下分解生成氫氣和氧氣解答；根據(jù)電解水實(shí)驗(yàn)的結(jié)論解答；（2）根據(jù)防止收集的氧氣不純解答；（3）根據(jù)量筒中的水進(jìn)入集氣瓶中，約占集氣瓶中原空氣體積的五分之一解答；（4）根據(jù)防止高溫熔融物濺落，炸裂集氣瓶底解答。（1）實(shí)驗(yàn)A，是電解水生成氧氣和氫氣，對(duì)應(yīng)的化學(xué)方程式為2H2O通電2H2↑+O2↑；電解水的實(shí)驗(yàn)中正氧負(fù)氫、氫二氧一，由于玻璃管a與正極相連，所以產(chǎn)生的氣體是氧氣，當(dāng)電源接通一段時(shí)間后，a管與b管中氣體的體積之比也就是氧氣和氫氣的體積比為1：2；（2）實(shí)驗(yàn)B中的集氣瓶?jī)?nèi)裝滿(mǎn)水的目的是防止收集的氧氣不純；（3）實(shí)驗(yàn)C是磷和氧氣在點(diǎn)燃的條件下生成五氧化二磷，通過(guò)量筒中的水進(jìn)入集氣瓶中，約占集氣瓶中原空氣體積的五分之一現(xiàn)象可得出氧氣約占空氣體積1/5的結(jié)論；（4）由于鐵絲在氧氣中燃燒生成高溫的熔融物四氧化三鐵，所以實(shí)驗(yàn)D中水的作用是防止高溫熔融物濺落，炸裂集氣瓶底。五、探究題（本大題共2小題，共13分）15、將帶火星的木條伸入裝有過(guò)氧化氫溶液的試管中水泥塊能加快過(guò)氧化氫的分解水泥塊在反應(yīng)前后質(zhì)量是否改變水泥塊在反應(yīng)前后化學(xué)性質(zhì)是否改變【解題分析】

關(guān)于催化劑的探究實(shí)驗(yàn)，要注意控制變量設(shè)計(jì)對(duì)比實(shí)驗(yàn)。一要對(duì)比是否改變化學(xué)反應(yīng)速率，二要對(duì)比反應(yīng)前后質(zhì)量有無(wú)變化，三是對(duì)比反應(yīng)前后化學(xué)性質(zhì)是否改變?！绢}目詳解】[實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證]實(shí)驗(yàn)一：根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象木條不復(fù)燃說(shuō)明沒(méi)有氧氣生成，根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)論常溫下過(guò)氧化氫溶液不分解說(shuō)明是常溫分解過(guò)氧化氫溶液并檢驗(yàn)是否有氧氣生成的實(shí)驗(yàn)，故填將帶火星的木條伸入裝有