初中月考會議主任發(fā)言稿

初中月考會議主任發(fā)言稿

初中月考會議主任發(fā)言稿1

各位教師、同學們：

大家下午好!

依據學校相關工作安排，今日我們在這里盛大召開20xx—20xx學年期中考試總結暨表彰大會。在此，我首先向經過半個學期努力取得優(yōu)異成績并獲獎的同學表示熱鬧地慶賀!向辛勤工作的各位教師表示誠心地感謝!

剛剛，教務處段主任代表學校就本次考試做了一個全面客觀的總結和分析，充分確定了高一二年級全體師生在前半個學期當中付出的努力和取得的成績，盼望大家在今后的工作和學習中連續(xù)發(fā)揚優(yōu)點、成績，再鑄新的輝煌。也點出了我們在教與學的過程中表現(xiàn)出的問題和缺乏，盼望同志們正視問題，仔細反思，做好調整。明白前車之鑒，后事之師的道理。有問題不行怕，可怕的是我們不知道問題出在哪里和發(fā)覺問題沒有付諸行動去解決。同時還就各年級、班級存在的問題，給出了一些行之有效的建議和方法?？偨Y分析全面到位，盼望教師和同學們遵照執(zhí)行。

下面我就前半學期的教學及治理工作談兩點看法：

一、取得的成績

1、高一年級學生較快地適應和融入了高中生活。由于各方面緣由，本屆高一學生是歷年來入學最晚的一次，但從近段狀況來看是各方面表現(xiàn)最好的一屆。開學初，我們勝利組織了軍訓、入學考試和入學教育，同學們經受住了烈日和風雨的考驗，圓滿完成了訓練及各項任務。從同學們半個學期的表現(xiàn)及月考和期中考試的成績來看，表現(xiàn)不錯，在許多方面都得到了提高，成績也到達了我們預期的效果，盼望同學們再接再厲，保持良好的進展勢頭。

2、高二年級學生分科后取得正常進展。從分科比例上看，本屆高二年級文理分科狀況正常，選課后也沒有較大的變動，說明同學們的選科是比擬科學的，心理上也是比擬成熟的。從分科后的月考及本次期中考試的成績來看，整體上沒有消失較大的波動，呈現(xiàn)出了安康進展的態(tài)勢。

3、課堂教學改革和創(chuàng)新不斷深化。今年是我校施行課改的第10個年頭，施行“導、學、疑、展、練”課堂教學模式創(chuàng)新的第3個年頭。這些年來，為了實現(xiàn)課堂效益的最大化，學校做了許多工作：邀請專家講座，選派教師外出考察學習，組織集中聽評課活動等等，強力推動了我校的課改工作。到現(xiàn)在，我們的課堂教學發(fā)生了很大的變化，教師的主導作用和學生的主體作用不斷加強，學生素養(yǎng)的全面進展不斷提高。今年我們還進展了課改的階段性總結，效果很好。盼望全體師生積極投身課改，從中獲得自信、獲得力量、獲得成績，取得勝利。

4、學校的教育教學秩序正常推動。開學以來，在學校的細心組織和全校師生的共同努力下，學校各項工作正常開展，有序推動。教師們常規(guī)工作扎實有效，同學們在遵守紀律、兩操兩休、課堂教學、活動開展各方面都表現(xiàn)良好，盼望大家連續(xù)堅持。

5、一大批優(yōu)秀學生脫穎而出。經過半個學期的學習和努力，我們不少同學成績很突出，進步很大，比方，在今日的表彰大會上就有261位同學獲獎，充分說明白他們平常功課做得扎實，復習穩(wěn)固準時到位，其中也不乏有一些學生進?；蜻M班時成績一般，但能夠潛心向上，專心鉆研，取得可喜的成績。在這里，我建議大家給他們同學點贊，叫好。也盼望同學們能以他們?yōu)榈浞?，確立目標，比拼趕超，在將來的考試中獲得進步和勝利。

二、存在的缺乏和建議

1、學習的自主性還未真正形成狀態(tài)。從平常的檢查中我們發(fā)覺，不少同學課前沒有預習，課堂上不能獨立自主的學習、思索，課后不能準時完成作業(yè)。甚至有些同學教師一再叮囑、反復強調照樣不能完成學習任務。從這里可以看出我們同學身上還存在惰性和奴性，還沒有真正熟悉到學習應當是自己的事情，學好學問將來獲益最多的是自己，而不是別人。我們的圖書館、閱覽室、電子閱覽室每天為同學們開放，但看書學習、查閱資料的同學卻特別有限，電子閱覽室多數時間無人問津。相反，樓道里追趕打鬧的不少，閑聊的不少，玩手機、上網打嬉戲的也始終屢禁不止，這些其實都是缺乏自主性的表現(xiàn)。我們肯定要積極主動的培育自己的高雅情趣和審美，學會正確的取舍和選擇，在追求和實踐中獲得勝利。

2、行為習慣有待進一步標準。有許多同學早上、中午不按時起床出公寓，不能準時參與早跑和課間操，不能自覺排隊文明就餐，不能按時進入教室、回到公寓，不能按規(guī)定著裝校服，同學們中，抽煙酗酒、損壞公物、使用手機、x上網、打架斗毆、男女交往過密等現(xiàn)象時有發(fā)生。大家要明白行為形成習慣，習慣形成素養(yǎng)，素養(yǎng)打算將來。不要讓一時的自由和痛快毀掉我們本該光芒絢爛的前途。好習慣，讓我們受用終生。無法規(guī)不成方圓，學校也將在行為習慣養(yǎng)成上加大教育力度和強度，加強檢查力度和范圍，盼望同學們加強自我約束，嚴格遵守相關制度，做遵紀守法的文明中學生。

3、學習效率的提高還有空間。同學們，自從實行雙休日后，我們每學期學習的時間比原來削減20天左右的時間，同時雙休日不行避開的打斷了我們學習的連續(xù)性。在這樣的狀況下，我們如何完成學習任務，獲得較大提高，就必需向效率要質量。在這里請同學們先反思一下，課前預習你做的怎么樣，課堂上有沒有走神、做不該做的事，課下有沒有準時復習穩(wěn)固，雙休日是不是連續(xù)了從周一到周五的學習狀態(tài)。同學們，學習效率提高的空間在哪里?就在這里。這些做好了，效率就高了，成績就好了。盼望大家趕快行動起來，亡羊補牢，為時還不晚。

4、全面進展要有自覺意識。我們過去講：要做一個“德、智、體”全面進展的三好學生。其中，身體是生存和進展的根本。安康的體魄需要合理的飲食、規(guī)律的作息和科學的熬煉來培育。我們有些同學不吃早飯，愛吃零食，暴飲暴食，甚至吸煙飲酒的現(xiàn)象;有些同學熬夜看書、談天、上網，白天趴桌子睡覺，甚至有些同學早上第一節(jié)課就睡覺;有些同學不愿參與跑操，不參與適當的體育熬煉等等，這些都不利于我們身體的進展。所以三餐要合理搭配，要留意勞逸要結合，適當加強熬煉，這樣才能為我們的學習和進展供應充足的精力。品德是做人的根本，樹人必先立德。當代中學生要努力踐行“愛國、敬業(yè)、誠信、友愛”的社會主義核心價值觀，自覺抵抗自私、狹隘，不斷分散正能量，傳播正能量。力量是實現(xiàn)自我價值的根本，不把握肯定的科學學問和力量，我們就不能在將來的世界競爭中有一席之地。同學們，肯定不要以為自己已經學的很好了，肯定要有全面進展的意識。

5、以科學的規(guī)劃實現(xiàn)人生抱負。將來進展，不在于我們身在何處，而在于我們朝何處進展。

為什么進展人生規(guī)劃?哈佛大學有一個特別聞名的關于目標對人生影響的跟蹤調查。對象是一群智力、學歷、環(huán)境等條件差不多的年輕人，調查結果發(fā)覺：27%的人沒有目標;60%的人目標模糊;10%的人有清楚但比擬短期的目標;只有3%的人有清楚且長期的目標。

25年后的跟蹤討論結果是這樣的：最終的3%，25年來幾乎都不曾更改正自己的人生目標，25年來他們都朝著同一方向不懈地努力，25年后，他們幾乎都成了社會各界的頂尖勝利人士，他們中不乏白手創(chuàng)業(yè)者、行業(yè)首領、社會精英;10%的有清楚短期目標者，大都生活在社會的中上層。他們的共同特點是，那些短期目標不斷被達成，生活狀態(tài)穩(wěn)步上升，成為各行各業(yè)的不行缺的專業(yè)人士。如醫(yī)生、律師、工程師、高級主管等等;60%的模糊目標者，幾乎都生活在社會的中下層面，他們能平穩(wěn)地生活與工作，但都沒有什么特殊的成績;27%的是沒有目標的人群，他們幾乎都生活在社會的最底層。他們的生活都過得很不如意，經常失業(yè)，靠社會救濟，并且經常都在埋怨他人，埋怨社會，埋怨世界。

同學們，長期的規(guī)劃能助我們實現(xiàn)遠大的人生抱負，而短期規(guī)劃會幫忙我們實現(xiàn)短期目標。高中學習，我們的目標豐富而簡潔，那就是盡一切努力實現(xiàn)我們的大學夢。所以請你規(guī)劃好每一天，每一周，每一月，每個學期，每一年，整個三年的學習生活。一步一個腳印，你的大學夢、人生夢都將不是夢。

感謝大家!

初中月考會議主任發(fā)言稿2

各位教師、同學，在座的學生家長:

大家上午好：

轉瞬間半個學期已過去，本學期在李校長的正確領導下，在各位教師辛勤工作下，20xx20xx學年度第一學期期中考試已順當完畢，在整個考試過程中，秩序井然，紀律嚴明，組織嚴密，到達了預期的效果，考試結果真實。今日，我們在此召開期中表彰大會，表彰在這半學期里，在學習生活中涌現(xiàn)出來的志向高遠、勤奮好學、成績優(yōu)異的學生和各班進步較快的同學。盼望同學們以優(yōu)秀學生為典范，以優(yōu)異成績?yōu)槟繕?，奮力拼搏，以取得更大更優(yōu)異的成績。借此時機，學校向為同學們的成長、進步而勤奮耕耘、悄悄奉獻的教師們表示誠心感謝!向品學兼優(yōu)的同學們表示熱鬧的慶賀!

在這次考試中有很多同學，很多科目，很多班級取得了可喜的成績。其實，期中考試是對每位同學半學期學習狀況的檢查和總結。也是對各位同學學習態(tài)度、學習習慣、學習效果、學習方法和學習閱歷的檢查和總結。這次期中考試的成績與各位同學期中考試前各次月考成績相比，絕大部同學到達了預期效果。但也有局部同學與自己所定的目標還存在肯定差距，這次期中考試能取得較好的成績與我們全體教師的辛勤教育，嚴謹教學是分不開的，與大部份同學的勤奮刻苦是分不開的，一份耕耘一份收獲。在這次期中考試中，每個班級都涌現(xiàn)出成績優(yōu)秀、學習進步的學生，下面對這些在期中考試中取得優(yōu)秀成績的同學提出表揚，他們是一一班胡宸赫、一二班崔奧巖、一三班張傲文、二一班杜卓研、二二班韓穎慧、二三班孫金億、二四班董閃耀、三一班杜怡穎、三二班梁佳萍、三三班周春昊、三四班于吉存、四一班胡泉威、六三班王夢陽同學分別榮獲班級一等獎;一三班柳安心、三二班谷奧博、四三班李曼玉、五二班王冉、六一班宋超群等同學在紀律衛(wèi)生成績各方面進步較大，看到孩子們這么大的進步領導教師看在眼里，喜在心頭。

以上同學之所以能到達預期目標，是由于這些同學平常學習刻苦、方法正確、態(tài)度端正。同時與我們班主任、課任教師的辛勤勞動是分不開的。有很多班主任、課任教師利用課余時間找同學們談話溝通，急躁啟發(fā)誘導，幫忙同學們樹立信念，這些教師的教育教學工作做得很扎實，講實效，所教學科，期中考試成績優(yōu)秀或成績大幅度提高。這些優(yōu)秀教師、同學值得我們在座全部教師、同學學習，平常，以他們?yōu)榈浞叮蛩麄兛待R，力爭在下次考試中能實現(xiàn)自己預定的目標。

同學們，期中考試是階段性考試是對前半期各位同學學習狀況的檢測，考得好的.同學要再接再厲，考得不好的同學不要灰心，應奮起直追，一次失敗不算什么，關鍵就怕失敗不去反思。期中考試成績公布后，每個班級的課任教師都把成績告知了學生，并準時講評了試卷，進展了試卷分析，幫忙你學會分析本學科失分緣由及存在問題，以及在下階段實行補救措施，提出了明確要求。盼望各位同學，引起高度重視，努力學習爭取更大進步。我們進行期中總結表彰大會，就是要讓我們的同學，我們的教師看到前階段的工作成績，鼓勵同學們發(fā)揚成績，再創(chuàng)佳績!成績只能證明過去，期中考試只是學習征途中的一個小的加油站，不能說明現(xiàn)在，更不能代表將來!我們又開頭了新的征程，在這里我要告知同學們的是：

一、正確對待成績

成績的取得是可喜可賀的，成績是我們用辛勤的汗水和科學的學習方法換來的。如何正確對待已經取得的成績對我們今后的進展有著舉足輕重的影響。我們應當明白：山外有山，天外有天，我們競爭對手有許多;應當明白，我們取得成績與我們今后的人生道路種種收獲相比，還是微缺乏道的。為此，我們不能沾沾自喜，不能做井底之蛙。我們應當有滴水穿石的精神，有百尺竿頭，更進一步的決心，有會當凌絕頂，一覽眾山的氣勢!只有這樣，我們才會不斷進步，制造新的成績!

二、糊涂的熟悉自身的缺乏。

我們能夠，也必需看到，進展是不平衡的。在這次考試中，我們大局部同學取得了抱負的成績，但個別同學學習中還存在著不少問題，各學科進展是不平衡的，學科與學科，同學之間成績存在很大差距。偏科現(xiàn)象嚴峻，在我們學生中有的同學學習態(tài)度不端正，目的不明確，行動不自覺，作風不刻苦，不能按時完成作業(yè)，少數同學上課不用心聽講。

同學們，或許，以前你由于疏懶放縱了自己，成績有些不如意，家長教師不太滿足。那么從現(xiàn)在起，分秒必爭刻苦學習，向受表彰的同學看齊，講學習、比學習、營造濃烈的學習氣氛。

三、腳踏實地做好下階段學習。

古人言：春種一粒粟，秋收萬顆籽，要有更好的成績，我們必需踏實學習。學習首先是態(tài)度，態(tài)度打算一切，什么態(tài)度最重要?一是虛心，對于不懂的東西，要老狡猾實地向教師請教，向優(yōu)于自己的同學請教。二是勤奮，俗話說：勤能補拙、天道酬勤。勤奮與刻苦是取得成績與勝利的根本條件。不滿意這個條件，任何天才也無濟于事。相反，假如做到勤奮與刻苦，即使開頭時根底差，起點低，也能產生迎頭趕上的效果。人們常說的笨鳥先飛，表達的就是這樣的道理。勤奮屬于珍惜時間的人，屬于腳踏實地、一絲不茍的人，屬于堅持不懈持之以恒的人，屬于勇于探究、勇于創(chuàng)新的人。由于勤奮，安徒生從一個鞋匠的兒子成為童話大王;由于勤奮，愛迪生才有了一千多種宏大的科學創(chuàng)造;由于勤奮，愛因斯坦才得以創(chuàng)立震動世界的相對論。中國古人也給我們留下了懸梁刺股、鑿壁偷光的千古美談。

其次是要有科學的方法。一名優(yōu)秀的學生，總是以課堂為中心，努力做好預習和復習，這是科學學習方法的核心，課堂聽課是最重要的，聰慧的學生在課堂的留意力總是特別集中，他們的思維總是圍繞在教師活動的四周，通常他們在課堂上就把問題解決了。上課應積極主動、大膽發(fā)言、積極思索、仔細做筆記。教師們，同學們，行動起來吧!盡管在我們前進的路上會消失許很多多的困難，但只要我們上下一條心，走過去前面就是個天!

期中考試已經完畢，一次考試并不是句號，更不是人生的全部。人生道路有風和日麗的日子，也有陰雨連綿的歲月，你不能左右天氣，卻可以轉變心情，你不能轉變容貌，卻可以呈現(xiàn)笑容，你不能轉變世界，卻可以轉變自已。

我們要從臨時的喜悅中走出來，從臨時的懊喪中走出來，勝不驕，敗不餒，榮辱不驚，準時調整自己，為下一次考試早作預備。

我堅信，你們的青春會因你們的不懈努力而絢爛，教師和家長會因你們的身心安康成長而感到欣慰和驕傲，學校會由于你們所取得的成績而增加光榮，社會和國家會由于有了你們這樣的人才而加速進步!

克制缺點，爭創(chuàng)佳績!

祝全體師生下半學期各方面都取得更大的進步。

初中月考會議主任發(fā)言稿3

各位領導，教師們，同學們：

大家好!

今日，我們學校在這里召開初三期中考試總結表彰大會，為的是總結閱歷，找出缺乏，興奮精神，齊頭并進，促使同學們取得更好的成績。首先讓我們以熱鬧的掌聲向那些取得優(yōu)異考試成績的同學表示熱鬧的慶賀!

這次期中考試，全面檢查了尋常所學，較好地反響出了真實成績，期中考試后各班都進展了仔細的質量分析，對學生的學習態(tài)度、作風、效果、閱歷和方法:.方的進展了檢查和總結，對學情和教情作了進一步的了解，調.了對策，通過這次考試，許多同學學習態(tài)度進一步端正了，學習更加刻苦了，學習的主動性和自覺性進一步提高了，期中考試過后，絕大局部同學的時間抓得更緊了，許多班級的學習空氣更加深厚了，學習生活更緊急了，這是一個好勢頭，但我們也要看到存在在某些同學當中的一些不容無視的問題，主要表現(xiàn)在態(tài)度不端正，目的不明確;學習不夠刻苦，落實不到位;有的同學完不成作業(yè)，有問題不問，上課還有遲到等現(xiàn)象，這些問題都是我們今后要克制的問題。同學們，憑一點小聰慧是解決不了大問題的，小勝在智，大勝在德，一時之勇在于力，一生之勇在于.，先要成人，今后才能成才。同學們，再過兩個月就期末考試了，明年的六月份就是中考，這也是我們人生的第一次大的挑戰(zhàn)，，要想取得中考的成功，沒有別的方法，只有靠時間加汗水加才智，就此我給大家提幾點要求：

一、進一步端正學習態(tài)度，增加勝利的信念。

態(tài)度打算高度，成敗系于信念，事實證明，這次取得優(yōu)異成績的同學，他們并不是比別人更聰慧，而是在學習上積極向上，自覺性更強，主動性更大，勇于挑戰(zhàn)自己，他們的成績的取得首先是他們思想的成功。因此要有明確的學習目標和實施的規(guī)劃。我們都要有自己心中的“北極星”，把握好自己。同時要加強競爭與合作，相互幫忙，齊頭并進。

二、作好統(tǒng)籌安排，充分利用時間。

要做時間的仆人，勤奮是時間的仆人，懶散是時間的奴隸，勤學習的人，總是感到時間跑得太快，懶散的人卻總是埋怨時間過得太慢，我盼望同學們抓住現(xiàn)實生活中的一分一秒。把一天的時間作個安排，有一個作息表和安排表，一是把零散的時間與.塊的時間利用起來;二是把早上與睡覺前的時間利用起來;三是把課內與課外的時間利用起來，做到勞逸結合，張弛有度。

三、發(fā)揚刻苦精神，爭取更大的進步。

聞名創(chuàng)造家愛迪生把他的勝利歸功于1%的靈感和99%的汗水，其實靈感也是對一個問題的長期關注的一種意外收獲，一份耕耘一分收獲，沒有大量汗水的付出是不行能有收獲的。只要我們每天在努力，每天在進步，我們就有勝利的盼望，放棄努力就意味著失敗，不管做什么事情都是一樣的，我們要把這種習慣和品質保持下去，假如一個人能夠做到不努力都不行了，那么還有什么事情會難倒他呢?我們有.由信任你肯定能行。

四、講究學習方法，提高學習效率。

有些同學感到自己也很努力，也很勤奮，但對自己取得的成績不太滿足，這主要是一個學習方法:.方的的問題。學習好的同學都有一套自己的學習方法:.方的，每個同學都要依據自己的習慣和共性特點進展總結，發(fā)揮自身的優(yōu)勢。這里我提示大家留意幾點，要跟著教師走，不另搞一套。要多思多問，假如教師們把學生教得多問就勝利了，假如教得沒有問題了就是最大的問題。要舉一反三，還要舉三反一。要歸納總結，查漏補缺。

同學們，我們盼望通過本次期中考試總結表彰大會，激發(fā)同學們更大的學習熱忱，掀起更高的學習熱潮。盼望全體受表彰的同學再接再厲，百尺竿頭更進一步，在期末考試中，再攀頂峰;盼望其他同學，以受表彰的同學為典范，堅韌拼搏，奮勇直追，刻苦努力，爭創(chuàng)一流。為奪取明年的中考的成功作預備。

初中月考會議主任發(fā)言稿4

教師們、同學們：

下午好!

轉瞬間半個學期已過去，期中考試也于一周前順當完畢。在整個考試過程中，秩序井然，紀律嚴明，組織嚴密，到達了預期的效果，考試結果真實。今日，我們在此召開期中表彰大會，表彰在這半學期里，在學習生活中涌現(xiàn)出來的志向高遠、勤奮好學、成績優(yōu)異的學生和各班進步較快的同學。盼望同學們以優(yōu)秀學生為典范，以優(yōu)異成績?yōu)槟繕?，奮力拼搏，以取得更大更優(yōu)異的成績。借此時機，學校向為同學們的成長、進步而勤奮耕耘、悄悄奉獻的教師們表示誠心感謝!向品學兼優(yōu)的同學們表示熱鬧的慶賀!

教師、同學們，在過去的半學期中，我們的教師愛崗敬業(yè)，不斷加強師德修養(yǎng)，刻苦鉆研，努力提高自身業(yè)務水平，以教書育人為已任，全身心關愛每一個學生，急躁施教，用自己的努力，換取了同學們的好成績。我們堅持質量是學校生命線，強化課堂教學效率，加強學法指導，努力鋪平同學們通向勝利的道路。多數同學的精神面貌煥然一新，學習成績正呈上升勢頭。我們進行期中總結表彰大會，就是要讓我們的同學，我們的教師看到前階段的工作成績，鼓勵同學們發(fā)揚成績，再創(chuàng)佳績!成績只能證明過去，期中考試只是學習征途中的一個小的加油站，不能說明現(xiàn)在，更不能代表將來!我們又開頭了新的征程，在這里我要告知同學們的是：

一、正確對待成績。

成績的取得是可喜可賀的，成績是我們用辛勤的汗水和科學的學習方法換來的。如何正確對待已經取得的成績對我們今后的進展有著舉足輕重的影響。我們應當明白：山外有山，天外有天，我們競爭對手有許多;應當明白，我們取得成績與我們今后的人生道路種種收獲相比，還是微缺乏道的。為此，我們不能沾沾自喜，不能做井底之蛙。我們應當有滴水穿石的精神，有百尺竿頭，更進一步的決心，有會當凌絕頂，一覽眾山的氣勢!只有這樣，我們才會不斷進步，制造新的成績!

二、糊涂熟悉自身的缺乏。

我們能夠，也必需看到，進展是不平衡的。在這次考試中，我們大局部同學取得了抱負的成績，但個別同學學習中還存在著不少問題，各學科進展是不平衡的，學科與學科，同學之間成績存在很大差距。偏科現(xiàn)象嚴峻，在我們學生中有的同學學習態(tài)度不端正，目的不明確，行動不自覺，作風不刻苦，不能按時完成作業(yè)，少數同學上課不用心聽講。

同學們，或許，以前你由于疏懶放縱了自己，成績有些不如意，家長教師不太滿足。那么從現(xiàn)在起，分秒必爭刻苦學習，向受表彰的同學看齊，講學習、比學習、營造濃烈的學習氣氛。

三、腳踏實地做好下階段學習。

古人言：“春種一粒粟，秋收萬顆籽”，要有更好的成績，我們必需踏實學習。

學習首先是態(tài)度，態(tài)度打算一切，什么態(tài)度最重要?一是虛心，對于不懂的東西，要老狡猾實地向教師請教，向優(yōu)于自己的同學請教。二是勤奮，俗話說：勤能補拙、天道酬勤。勤奮與刻苦是取得成績與勝利的根本條件。不滿意這個條件，任何天才也無濟于事。相反，假如做到勤奮與刻苦，即