2023年肩負責(zé)任演講稿600字(八篇)

第頁共頁2023年肩負責(zé)任演講稿600字(八篇)肩負責(zé)任演講稿600字篇一大家好！我叫，來自作業(yè)區(qū)消費組調(diào)度室的一名女工。在喜迎我們黨十八大五中成功召開的日子里，我可以參加油田公司工會組織的“我靠家生存，家靠我開展”主題演講，心情非常沖動，感到無比的幸福。今天，我作“肩負責(zé)任，助家開展”的演講，目的是和大家一起交流，互相勉勵，把油田公司我們共同的家建立得更加美妙，給每一個員工帶來福祉。我們每一名女工都有一個小家，那就是我們自己的家庭；家庭是溫馨的港灣，是感情的依托，是心靈的撫慰，我們愛自己的家庭，愿家庭團結(jié)和睦。我們每一名女工都有一個大家，那就是油田公司；油田公司給了我們工作的崗位，給了我們開展的空間，給了我們幸福的生活，我們女工有責(zé)任要把油田公司建立好，讓這個大家興隆興隆，永遠有美妙的明天。我們女工都穿著橘紅色的工裝，胸前繡著一朵盛開的寶石花，展示石油人“聚是一把火，散是滿天星”的信念。正是這崇高的信念，支撐著30多年來堅守在石油一線采油女工們對石油的激情，對工作的熱情，全然淡化了自己的性別，敢于面對困難，擅長解決問題，堅決“我靠家生存，家靠我開展”的信心，英勇地擔(dān)起“寶石花”的責(zé)任，為油田公司這個大家的開展，辛勤工作，無私奉獻。有一種精神，看似平凡渺小，它卻能成就不平凡的業(yè)績；有一種精神，看似豪情萬丈，它卻代表著最平實務(wù)本的人文精神。那就是我們女工對愛崗敬業(yè)、務(wù)實奉獻執(zhí)著的追求精神，對爭創(chuàng)一流、創(chuàng)造業(yè)績不懈的拼搏精神。“我靠家生存，家靠我開展”是信念，是責(zé)任，更是一種選擇。我們女工為油田公司開展奉獻自己的青春和才智，毫不猶豫的莊嚴選擇是：愛崗敬業(yè)，把工作當(dāng)作一種責(zé)任。作業(yè)區(qū)任高線擔(dān)負著采油一廠西柳10斷塊油井產(chǎn)出液及采油三廠高陽作業(yè)區(qū)凈化油的輸送任務(wù)，從高陽站到任二結(jié)合站輸油管線長度33.4千米，為了確保任高線平穩(wěn)輸油，我們女工堅守調(diào)度崗，全神貫注、認真細致每日兩個小時搜集各井站的輸油數(shù)據(jù)，確保所搜集數(shù)據(jù)的真實性。正是有了這些真實數(shù)字，作業(yè)區(qū)領(lǐng)導(dǎo)才能分析^p各井站油井的運轉(zhuǎn)狀況，采取相應(yīng)的管理措施，當(dāng)外輸管線超壓時，根據(jù)高陽站和結(jié)合站的庫存情況，安排結(jié)合站或高陽站調(diào)整外數(shù)量，從而調(diào)節(jié)外輸管壓。當(dāng)壓力恢復(fù)正常后，再安排輸油排量，調(diào)節(jié)庫存，讓任高線的平穩(wěn)輸油。作業(yè)區(qū)現(xiàn)有油井195口，水井88口，平均每天50輛拉油車。雁63斷塊是采油一廠的主力油藏，現(xiàn)投產(chǎn)油井87口，拉油注水站四座共三臺箱式變電站，當(dāng)其中一臺發(fā)生跳閘，造成閃停故障，我們女工會第一時間向值班領(lǐng)導(dǎo)、廠調(diào)匯報，使電管大隊在最短的時間內(nèi)迅速到達事故現(xiàn)場，處理情況，盡快恢復(fù)油井的消費。各位領(lǐng)導(dǎo)、員工同志們，大地之所以這樣綠意盎然，是因為有了草和樹木；油田公司之所以這樣蓬勃開展，是因為有無數(shù)的女工在努力拼搏。在“肩負責(zé)任，助家開展”、促進油田公司繁榮興隆的偉大進程中，我們女工象原野上的青草一樣，奉獻大地一片綠色和活力；象群山上的大樹一樣，奉獻人間一片濃蔭和清涼；把自己的每一分聰明和才智、每一分光熱和汗水，都融入油田公司開展的萬里春色，譜寫新時期油田公司的燦爛輝煌。真誠祝愿油田公司，我們的共同家園，青春常在，前程似錦！我的演講完了，謝謝大家！肩負責(zé)任演講稿600字篇二各位老師，同學(xué)：大家好！我是初三年級一位普通的學(xué)生，很榮幸參加這次演講，有時機在這里和大家討論價值觀。當(dāng)穿著校服，背著新書，走進雙明中學(xué)校門的那一刻，我有種全新的感覺：寬闊的操場，高大的教學(xué)樓，錯落有致的校園綠化，和藹可親的老師…。一切都是那么新穎，一切都是那般的具有活力。再加上同學(xué)們的笑臉，這不就是朱自清散文《春》所描繪的春的氣息嗎？這一切讓我倍感親切，更加珍惜。課堂上政治老師問同學(xué)們：人為什么活著？很多同學(xué)都紛紛地說出了自己的幸福，我總覺得這樣答復(fù)不對，難道人活著就是為了享受別人給予的幸福嗎？這樣的人生也未必太自私了。此刻我才真正意識到，我身上應(yīng)該承當(dāng)?shù)牡呢?zé)任。而且我的每一層身份，責(zé)任都不一樣：做為一個父母的孩子，責(zé)任是體恤和孝敬；做為一個學(xué)校的學(xué)生，責(zé)任是努力與開展；做為一個國家的公民，責(zé)任是熱愛，建立與奮斗。要讓我們中華民族繼續(xù)在世界屹立，我們這一代人就應(yīng)該英勇地承當(dāng)起肩負的責(zé)任，只有用今天辛勤的汗水，才能聚集明天價值的輝煌。剛開場的時候，我也看到同學(xué)們的希望，有的還在自己的周記里寫下遠大的目的與方案。可一段時間之后，一局部同學(xué)厭學(xué)了，晨讀靜了，自習(xí)課鬧了，上課是睡著了。當(dāng)我把驚訝告訴父親的時候，父親卻處之泰然，用三個詞語描繪了初一至初三的情狀：初一雄心壯志；初二半涂而廢，初三銷聲匿跡。并一再告訴我不要輸在起跑線上。聽了父親的話，我震驚了，一個人的意志對于走向成功有多么的重要。我也發(fā)現(xiàn)了身邊的一些同學(xué)，成績差的原因不在于智力和根底，而是在于擁有太多的惰性，缺少堅強的意志。有時課后和要好的朋友談到意志的時候，有朋友拍著胸脯說：“我要是生長在我爺爺?shù)哪且荒甏?，我肯定是一位大英雄。”時世造英雄，確實有些道理?？砂阉鳛橐痪洳辉笂^斗的理由，又多么的滑稽可笑。是啊，我們同祖輩，父輩比擬，最大的差異是在艱辛奮斗的精神上。雖然我們的艱辛歲月沒有了，可在逆境中的奮斗精神不能丟。要知道艱辛奮斗的精神，那是成長的財富，更是讓民族屹立的脊梁。很多長輩都認為我們這一代人自私?；蛟S是因為我們有太多的索求，或許是我們在得到之時仍沒有停下貪心的“奮斗”，或許是我們在承受父輩們的辛勤勞動時，我們竟沒有半點的感動。一個個的坦然，恰恰是我們一點點自私心的顯示。我們需要向孟郊一樣，“誰言寸草心，報得三春暉”，細細地去感受母愛，需要向朱自清的《背影》一樣，用自己的觀察去感受父愛。當(dāng)我們用心去感動，當(dāng)我們懂得感恩，說明我們是在安康成長。同學(xué)們，我們的安康成長是父輩們的期待，更是祖國的希望。因為祖國的屹立需要棟梁的支撐，而我們就是明天祖國建立需要的棟梁！大難顯示大愛，那是我們中華民族的堅強與團結(jié)；動亂顯示富強，那是我們中華民族的友好與奮斗。同學(xué)們?yōu)榱嗣褡宓南Ｍ?，就讓我們用稚嫩的肩膀，學(xué)會承當(dāng)；讓我們拉起細嫩的小手，共同努力，去創(chuàng)造我們這一代人的價值！我堅信，祖國會因為我們而驕傲！肩負責(zé)任演講稿600字篇三同學(xué)們：大家好！今天我和大家談?wù)勜?zé)任。首先給大家講一個故事：20世紀初的一位美國意大利移民，他叫弗蘭克，經(jīng)過艱辛的積蓄創(chuàng)辦了一家小銀行。但一次銀行遭搶劫導(dǎo)致他破了產(chǎn)，儲戶失去了存款。當(dāng)他帶著妻子和四個兒女從頭開場的時候，他決定歸還那筆天文數(shù)字般的存款。所有的人都勸他：“你為什么要這樣做呢？這件事你是沒有責(zé)任的?！钡饛?fù)：“是的，在法律上也許我沒有責(zé)任，但在道義上，我有責(zé)任，我應(yīng)該還錢?！睔w還的代價是____的艱辛生活，寄出最后一筆“債務(wù)”時，他輕嘆：“如今我終于無債一身輕了?！彼靡簧男了岷秃顾瓿闪怂呢?zé)任，而給世界留下了一筆真正的財富。責(zé)任是人類永久的主題，是我們永遠的義務(wù)?！柏?zé)任”是什么？責(zé)任就是份內(nèi)應(yīng)做的事情，就是承當(dāng)應(yīng)當(dāng)承當(dāng)?shù)娜蝿?wù)，完成應(yīng)當(dāng)完成的使命，做好應(yīng)當(dāng)做好的事情。責(zé)任是熱愛生活的表現(xiàn)，是做人必備的品質(zhì)。有了責(zé)任，平凡也能孕育偉大。20xx年感動中國的洪戰(zhàn)輝，那稚嫩的肩膀上扛起了沉甸甸的責(zé)任!整整___年，他在貧困中求學(xué)，在艱辛中自強。困難的大山壓得他喘不過氣來，但責(zé)任的擔(dān)子讓他吼出“只要脊梁不彎，就沒有扛不起的大山”的時代強音。在他的心中，責(zé)任之重重于泰山，重于生命!洪戰(zhàn)輝沒有那么轟轟烈烈的偉業(yè)，他說：“我真的是個普通人，做的也是平凡事，只不過堅持下來了！懂得了責(zé)任，才會自立，一個人自立了，才會自強、自尊。”做人必需要有責(zé)任感，從大的方面來說，沒有責(zé)任感，便沒有社會的進步，沒有責(zé)任感，便沒有民族的興隆。諸葛亮為興復(fù)漢室而鞠躬盡瘁，譚嗣同為救國救民而血灑法場。____為中華之崛起而勤奮學(xué)習(xí)，袁隆平為造福人類而刻苦鉆研。他們對人類文明開展進步所做的奉獻，無一不是因為“責(zé)任”二字的驅(qū)動！從小的方面來說，“責(zé)任”在心又是個人完善自己，成就將來的必備素質(zhì)。作為高中生，在學(xué)校里，努力學(xué)習(xí)，這是責(zé)任。在家里，幫父母做點家務(wù)活，這是責(zé)任。在生活中，處處都有責(zé)任的考驗：不經(jīng)意的撿起一張廢紙是保護環(huán)境的責(zé)任；幫助體弱多病的老人和小孩，是尊老愛幼的責(zé)任；替別人解決困難，是助人為樂的責(zé)任。但是，在我們校園里，在我們的身邊，仍然還有少數(shù)缺少責(zé)任感的同學(xué)，他們讓家人讓老師操心傷神！學(xué)習(xí)上，拖拉懶散，交差應(yīng)付；生活上，漫無目的，自私自利，惟我獨尊。更有甚者，動不動就以輟學(xué)、出走要挾師長。這些不僅是對自己的不負責(zé)，更是對父母、師長、對整個集體的不負責(zé)！同學(xué)們，成才先成人，我衷心地希望你們做一名有責(zé)任感的高中生！要對學(xué)業(yè)負責(zé)，增強學(xué)習(xí)責(zé)任感，樹立遠大理想，立志報效祖國，珍惜時間，努力學(xué)習(xí)，節(jié)儉節(jié)約，為人謙和，力爭上游；要對行為負責(zé)，學(xué)會自律，上課不遲到、早退，自習(xí)課不講小話、看小說、玩游戲，不亂吐亂扔，不爬圍墻外出，不談情說愛，不打架斗毆，不抽煙，不喝酒，不用手機，不頂撞老師，保護公共財物，遵守公共秩序，注意平安，儀表整潔，標準佩戴好校牌；要對集體負責(zé)，熱愛學(xué)校，熱愛班級，學(xué)會關(guān)心；要對家庭負責(zé)，尊老愛幼，為父母分憂，營造溫馨的家庭氣氛，學(xué)會感恩；對社會負責(zé)，熱愛祖國，熱愛人民。同學(xué)們，中華民族的偉大復(fù)興，需要大家用自己的勞動去辛勤創(chuàng)造;構(gòu)建和諧校園，需要大家用辛勤的汗水去澆灌。希望你們養(yǎng)成良好的品德，做一個有責(zé)任感的二中人，從我做起，從小事做起，從點滴做起，為二中的和諧開展奉獻青春和力量！謝謝大家！肩負責(zé)任演講稿600字篇四親愛的老師、同學(xué)們：大家好！我是12國二班的學(xué)生代表xxx。12國二班是由26個青春向上、充滿正能量的同學(xué)組成的班級。盡管我們追夢的道路顯得與眾不同，但是我們的夢想平凡而不平庸。盡管我們飽受爭議，但是我們正茁壯成長。盡管前方的道路曲折蜿蜒、布滿荊棘，但是我們?nèi)匀挥峦鼻?、永不言棄。既然選擇了遠方，便只顧風(fēng)雨兼程。今天，我演講的題目是：用責(zé)任肩負起愛國的使命。歷史就是一部最好的教科書。1935年12月9日，三千多名血氣方剛、懷揣著夢想的年輕人,在中國____的組織領(lǐng)導(dǎo)下，進展了一次偉大的抗日救亡運動。他們，用勇氣和行動，譜寫了一曲青春的壯歌，呈獻了一頁激情澎湃的篇章，用責(zé)任肩負起愛國的使命。如今，硝煙已散，歷史被拂上了歲月的薄砂。但我們的記憶并沒有塵封，北平青年學(xué)生的愛國熱情,鼓勵了一代又一代的年輕人。曾經(jīng)的他們用熱血沸騰的青春完成了為國____、救亡圖存的使命。今天，這個接力棒已來到了我們面前，輪到了我們緊握住它并穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)貙⒅畟鞒邢氯?。每個時代都有自己的使命。二十一世紀今天，實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興中國夢。朝氣蓬勃的青少年，它代表著一個民族的將來和國家的希望。歷史車輪的前進動力就來于積極奮進的青少年們。近代以來，中國幾乎所有的進步力量都來自于青少年們的積極進取和與時俱進。將來我們要朝哪個方向開展，歷史的車輪要駛向何處，這些都將由我們考慮決定。中國青少年的成長和進步同中國的開展進程和命運親密相關(guān)，生生息息、榮辱與共。這是個競爭劇烈的時代，歸根結(jié)底這是人才競爭、素質(zhì)競爭的時代，而我們就是這場競爭的生力軍。我們要對自己負責(zé)：珍惜時間，把握當(dāng)下，讓夢想始于足下；對家庭負責(zé)：孝敬父母，勇于擔(dān)當(dāng)；對社會負責(zé)：關(guān)注時事，關(guān)愛別人，做力所能及的事情。只有這樣才能肩負起歷史的使命，實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的夢想指日可待。少年強那么國強。曾經(jīng)我們都以為很遙遠的將來，如今已經(jīng)不遠了，燃燒沸騰的血脈，祖國的將來由我們主宰！我的演講完畢，謝謝大家。肩負責(zé)任演講稿600字篇五各位老師、同學(xué)：大家中午好：作為學(xué)生，我們從小就肩負著許多的責(zé)任。這些責(zé)任，有的是父母交給我們的，有的是老師我們的，還有一些，是我們自己意識到，自主的扛起來的。隨著我們的成長，我們肩上的責(zé)任也會越來越重，可是，到了如今，我們卻還仍然看到，有些同學(xué)們沒有好好的將一些責(zé)任肩負起來，而是將它們丟給了父母，扔給了同學(xué)，甚至直接棄之不顧！所以，我這次給大家?guī)淼难葜v題目就是：“我們本該肩負的責(zé)任”。如今，我們是初中的學(xué)生，我們身上肩負的責(zé)任有哪些呢？有的同學(xué)說：“我們作為學(xué)生，最重要的自然就是學(xué)習(xí)！”沒錯，這是我們身為學(xué)生的最根本，也是最需要肩負的責(zé)任。可是放眼xxx中學(xué)，我們?nèi)匀粫幸恍┎粚W(xué)無術(shù)的同學(xué)存在，就連這最根本的責(zé)任，都沒能扛好！當(dāng)然，人各有志，學(xué)習(xí)成績并不代表我們的一切。但是，我們可不止這一份責(zé)任！在學(xué)校，除了好好學(xué)習(xí)之外，我們同時也要在班級中學(xué)會做人的道理。作為班級的一員，我們對我們各自的班級也有一份責(zé)任。好好的.維護好班級的秩序，遵守班級的班規(guī)，完成各自的工作，這就是對我們班級的責(zé)任負責(zé)。我知道大家都做的很好，每次的掃除之后，學(xué)校的都變得整齊靚麗，每次的活動，同學(xué)們也都積極的參加?？墒牵拖駥W(xué)習(xí)一樣，仍然會有那么一些例外。衛(wèi)生的清掃中總是會有人偷懶，活動的舉辦，總會有人缺席。同為學(xué)生，為什么我們會有這么多的差異呢？是因為人人各不一樣？并不是！這些根底的責(zé)任，正是建立在人人都能完成的根底上！要說唯一的差異，那就是是否對這些事情有足夠的責(zé)任心！要是有足夠的責(zé)任心，當(dāng)我們想起父母在家里辛苦的時候，我們在家的時候就會自主的做一些家務(wù)來減輕父母的辛苦。只要有足夠的責(zé)任心，我們就會在想到老師正在努力的為我們備課的時候，主動的停下手中的閑事，自主的拿起課本學(xué)習(xí)。只要有足夠的責(zé)任心，在大掃除的時候看到其他同學(xué)在努力的清掃，我們怎會好意思拋下自己的責(zé)任區(qū)？同學(xué)們，責(zé)任并不可怕，我們終有一天會長大，終有一天會扛起家庭的責(zé)任。與其到時候被突如其來的責(zé)任壓垮，不如在如今就去肩負吧，我們會在負起這份責(zé)任的同時，也能得到與之相應(yīng)的成長！肩負責(zé)任演講稿600字篇六在享受陽光、鮮花與親情的同時，還要背上一個字輕義重的行囊，這個行囊就是責(zé)任。責(zé)任雖無聲無形，但他卻好象時刻有力量在驅(qū)使，有聲音在召喚，責(zé)任使軍人在無名島上默默駐守了8年，使平凡變成偉大，責(zé)任使白衣天使面對“非典”義往無前，讓怯懦升華為英勇，責(zé)任使今天淮河兩岸的人民面對洪水的肆虐而力挽狂瀾，讓微小的力量催生為核能巨變。大家都知道，“民以食為天”“兵馬未動，糧草先行”?？梢娂Z食關(guān)于國家的穩(wěn)定、國家的平安是何等重要，而作為從事儲藏糧管理工作的一名普通員工，維護國家糧食平安，確保儲藏糧數(shù)量真實、質(zhì)量完好，確保我們精心保管的儲藏糧在國家急需時調(diào)地動，用地上，這就是我義不容辭的責(zé)任，我深深的知道，只有盡到責(zé)任，才能表達自身價值，只有盡到責(zé)任，才能使自己的人生得到升華，我只有盡到責(zé)任，才能使自己微弱的力量變得強大，我是這樣想的，也是這樣做的。記得xx年夏天，我負責(zé)一個糧倉的輪換接收工作，為保證輪換入倉的糧食質(zhì)量，我用糧探取樣對每一包糧食進展感官復(fù)驗，杜絕不合格的糧食入倉，大家都知道，假如你每天清晨抬一抬手臂，那是一種鍛煉，但假如你每天不停地抬手臂用糧探取樣，那就是一種酷刑，假如你偶然磕個瓜子，那稱得上是一種享受，但假如你每天不停地咬麥粒，那就是一種懲罰，然而，為了我們的責(zé)任，為了糧食平安，我甘愿忍受酷刑、甘心承受懲罰。當(dāng)糧食接收完入倉后，我的手被糧探磨出了一個個血泡，手臂疼的抬一抬都很難，我的嘴唇因檢驗糧食而裂出了血口，嗓子因麥毒而沙啞，一向愛美的我，臉上因日曬而變得又黑又粗糙，回到家中，母親望著我疲憊不堪的倦容，心疼的淚水奪眶而出，而我卻笑著對她說“媽媽，沒事”，是的媽媽，沒事，祖____親，我們儲藏糧管理人員為您保管的儲藏糧數(shù)量真實，質(zhì)量完好，您放心，沒事！還記得去年夏天的一個晚上，正在夢鄉(xiāng)的我突然被狂風(fēng)吹開的窗子所驚醒，窗外電閃雷鳴，大風(fēng)刮得呼呼作響，天氣突變，大雨將至，猛然間，我想起一個糧倉的窗戶還沒關(guān)好，我一骨碌爬起來，蹬上車急忙向倉庫奔去，眼前一個閃電接著一個電閃，周圍萬物均變得面目猙獰，四周變得恐懼極了，要在平時，我一個人早嚇得魂飛天外了，但那時我也顧不上許多了，瘋一般地蹬著車向前奔去，然而不到半路，大雨傾盆而下，當(dāng)我懷著忐忑的心來到糧倉前時，幾個同志熟悉的身影正在倉前晃動，糧倉的窗子已然關(guān)好，我們望著窗子都相視一笑，閃電中墻上那“寧流千滴汗，不壞一粒糧”十個大字格外醒目，我知道那是我履行責(zé)任的誓言。這誓言雖比不上軍人保家衛(wèi)國那么壯烈，也比不上老師培育棟梁的榮耀，更比不上醫(yī)生護士抗擊“非典”的感人，但我為能從事儲藏糧保管工作而驕傲，為能肩負國家糧食平安而自豪。自我從事儲藏糧保管工作以來，為專儲糧管理事業(yè)而忘我工作就成了我的理想，地有陽光百花鮮，人有理想勁頭添，我決心以恒心為朋友，以經(jīng)歷為參謀，以責(zé)任為動力，強化倉儲管理，確保儲糧平安，“長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟滄?！?，為了儲藏糧管理事業(yè)的開展，我一定要加強學(xué)習(xí)，努力鉆研科學(xué)保糧技術(shù)，知責(zé)任，明責(zé)任，負責(zé)任，嚴格執(zhí)行國家政策和科學(xué)保糧標準，圓滿完成各項工作任務(wù)，以實際行動來履行自己的責(zé)任。這就是我的責(zé)任，一個儲藏糧管理工作一線員工的真心告白，朋友們，讓我們行動起來吧，以實際行動為儲藏糧管理事業(yè)美妙的明天而攜手同行！肩負責(zé)任演講稿600字篇七各位老師，同學(xué)們：大家好！今天我演講的題目是《負肩責(zé)任誠信做人》。本周，發(fā)生了一件發(fā)人深省的事情。10月7日晚，高三一名同學(xué)夜不歸宿，學(xué)校發(fā)現(xiàn)后，第一時間通報了家長，并在校園內(nèi)外四處尋找這名同學(xué)，在晚11：30這名同學(xué)回到了學(xué)校，經(jīng)調(diào)查，這名同學(xué)當(dāng)晚是去了網(wǎng)吧。但在詢問去向的時候，這名同學(xué)一口咬定自己在親戚家，并讓家長打來證實自己是在親戚家，家長在中也百般為自己的孩子辯白，直到學(xué)校拿出充分證據(jù)證明此名同學(xué)確實是上了網(wǎng)吧，家長與這名同學(xué)才無話可說。由此事引發(fā)了一次誠信的考驗，可惜的是這名同學(xué)和他的家長沒有通過。同學(xué)們，當(dāng)今社會，誠信是作為一名社會人的根本要求，也是作人的道德底線，“?？鬃影选闭\信“列為對學(xué)生進展教育的”四大科目“和”五大標準“之一，所謂”人而無信，不知其可也“，誠信的重要性表達在我們生活中的每一角落。在我們忻中校園，學(xué)校也一貫強調(diào)”先作人，后讀書“，因為作為學(xué)生，我們講求誠信，不單單是對我們作人的根本準那么，更賦與我們了沉沉甸甸的責(zé)任意識。犯了錯誤我們要有成認的勇氣，并要努力改正，這是作人最根本的要求，但你拒不成認，實際上這是在逃避責(zé)任，尤其是慫恿家長和自己一起扯謊，更是一種不可取的行為。其實學(xué)校嚴格的管理制度是對我們?nèi)Ｃ课煌瑢W(xué)作人學(xué)習(xí)的最低要求，作到這些其實并不是很難，記得在我們班一位農(nóng)村來的家長一次聽完班主任介紹的學(xué)校制度后，他很樸實地說：”制度嚴格點好，我雙手贊成。嚴點都是為了孩子們成才，慣孩子等于害孩子“，同樣是家長，有的話語雖不深奧，但能理解學(xué)校管理的良苦用心，有的家長卻能置孩子錯誤于一旁，為孩子百般辯白，甚至喪失誠信扯謊。同學(xué)們，簡單的”誠信“二字其實包含地更多是責(zé)任，對自己、對同學(xué)，對父母、對社會的責(zé)任，這些表達在我們生活中的每件大小事中，我們經(jīng)常發(fā)現(xiàn)我們的老師上課遲到了幾分鐘，能向同學(xué)抱歉，這其實就是我們親愛的老師誠信的表達；而你在學(xué)習(xí)生活中能知錯就改，這難道也不是誠信所在嗎！”萬善誠為先，眾德信為基“。誠信二字已與我們的生活息息相關(guān)，我們每位只有誠信作人，肩負起自己應(yīng)擔(dān)的責(zé)任，有錯能改，有責(zé)能擔(dān)，我們還有什么作不到的事情！肩負責(zé)任演講稿600字篇八什么是“責(zé)”、什么是“任”？怎么去理解責(zé)任？責(zé)任與我們的工作、生活以及與整個社會的關(guān)系是什么？帶著問題，我查閱了“責(zé)”和“任”的解釋?！柏?zé)”和“任”都是對職責(zé)、任務(wù)等的描繪。責(zé)是分內(nèi)之事，更傾向于強調(diào)對職責(zé)、任務(wù)的主動性和積極性，更多表達主觀能動性。“任”是擔(dān)當(dāng)之事，更傾向于強調(diào)對職責(zé)、任務(wù)的承當(dāng)、擔(dān)負。將兩者結(jié)合到一起來看，“責(zé)”在前、“任”在后，表達的是對職責(zé)、任務(wù)的一種積極、主動，敢于承當(dāng)、勇于擔(dān)責(zé)的表現(xiàn)