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文檔簡介

復習：教育的作用？

P54-57【學習目標】●了解我國教育所取得的成就，尤其是我國教育面臨嚴峻的形勢●認識到促進教育均衡發(fā)展，實現(xiàn)教育公平，是構建社會主義和諧社會的重要任務●理解加入WTO給我國教育發(fā)展帶來的機遇與挑戰(zhàn)我國教育的現(xiàn)狀

截止2000年底，全國實現(xiàn)了中國政府提出的普九目標，普及九年義務教育的人口占全國人口的比例從90年代初的40%左右提高到85%，據(jù)2000年在巴西召開的九個發(fā)展中人口大國教育部長會議公布的數(shù)據(jù)顯示，中國的小學入學率、初中入學率均位于九個國家的前列。上述材料說明了什么？我國教育取得了喜人的成績在現(xiàn)實生活中，你對我國教育的進步有哪些實際感受？義務教育法的修訂兩免一補；辦學條件的改善；教學水平的提高；課程改革，教學理念與方法的改進……中、韓、美受高中教育以上人口比例圖中、韓、美受高等教育人口比例圖

2003年我國首次公布“中國教育與人力資源問題報告”報告描繪我國人力資源現(xiàn)狀：整體國民素質偏低，中高層次人才嚴重缺乏，與發(fā)達國家與新興國家相比存在較大差距。我國15歲以上公民人均受教育年限僅為7.64年，不到初二水平，與美國100年前相仿，比韓國低近40年。上述材料說明了什么？與發(fā)達國家和我國今后經(jīng)濟社會發(fā)展的需求相比，我國教育整體仍然十分嚴峻欣賞組圖城市、發(fā)達地區(qū)與農(nóng)村、經(jīng)濟不發(fā)達地區(qū)在教育水平、教學條件上的差別愛心奉獻：這是我國西部一小學生寫的日記。當你看到這篇日記時，你想到了：P561、從我國教育的現(xiàn)狀來看；2、從對貧困地區(qū)的幫助來談；3、從珍惜自己所擁有的受教育權來講。三、入世后的中國教育機遇：１、將進一步激發(fā)人民群眾對教育的需求．２、促進我國教育進一步對外開放，更好地學習外國經(jīng)驗．３、有利于吸引海外資金和優(yōu)質教育資源，補充我國教育資源的不足，促進教育事業(yè)的發(fā)展．４、在教育領域引入新的競爭機制，推動我國教育改革的深化，使我國教育更適合社會主義市場經(jīng)濟的要求，順應教育發(fā)展的世界潮流．５、對依法行政提出更高的要求，推動依法治教水平的提高．2001年12月11日，中國正式成為世界貿(mào)易組織的成員．挑戰(zhàn)：１、傳統(tǒng)的應試教育已經(jīng)束縛了學生思維能力的發(fā)展，素質教育卻難以全部推行。２、吸引外資投入教育，給依法治教增加了難度。３、高等職業(yè)

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