在挫折中成長 第一課時（說課稿）-鄂教版心理健康四年級_第1頁
在挫折中成長 第一課時（說課稿）-鄂教版心理健康四年級_第2頁
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在挫折中成長第一課時（說課稿）-鄂教版心理健康四年級一、教學背景在學生們的成長過程中，難免會遇到挫折，這些挫折對于學生來說是一種成長。通過挫折的經(jīng)歷，學生可以學會如何解決問題，面對困難，以及提升他們的自我調(diào)節(jié)能力。因此，本節(jié)課將引導學生認識挫折，并教給他們?nèi)绾螒獙Υ煺?。二、教學目標1.知識目標1.1學生能夠認識挫折，了解挫折給人們帶來的影響。1.2學生能夠掌握應對挫折的方法，提高自我調(diào)節(jié)能力。2.能力目標2.1學生能夠通過討論，發(fā)表自己的看法和建議。2.2學生能夠應對在生活中遇到的小困難，提高自我調(diào)節(jié)能力。3.情感目標3.1學生能夠樹立積極的生活態(tài)度，勇于面對困難。3.2學生能夠感受到老師和同學的關愛與支持，培養(yǎng)感恩之心。三、教學重難點1.教學重點1.1讓學生認識到挫折是不可避免的，要如何應對挫折。1.2引導學生從困難中尋找解決問題的方法。2.教學難點2.1讓學生主動思考解決問題的方法，提高自我調(diào)節(jié)能力。2.2讓學生積極面對挫折，遇到挫折時，能夠自我調(diào)節(jié)情緒。四、教學過程1.引入1.1觀看視頻：《生命中的挫折》。1.2老師和學生共同討論，這個短片的主題是什么？1.3學生通過觀看學生的短片，你感受到了什么？2.學習進程2.1認識挫折。老師通過一些例子，讓學生認識挫折，挫折是不可避免的，挫折對于人生也是必不可少和有利的。2.2學習解決問題的方法。老師給學生分享一些解決問題的方法，例如：不放棄，夢想勇氣回答問題，心理上不怯場，老師給予學生大量的關注和鼓勵等等。學生也可以在老師的指導下，提出自己的解決問題的方法。2.3通過小案例學習，如何應對挫折。老師提供一些小案例，讓學生討論面對這些困難，應該如何解決。老師和學生共同探討，學生可以發(fā)表自己的看法和建議。3.課堂總結(jié)3.1師生共同總結(jié)，今天我們學到了什么？3.2老師給予學生指導，如何在生活中應用。3.3師生共同回顧，讓學生總結(jié)得出：在認識挫折，通過不放棄，改變思想，積極面對挫折。五、教師反思通過本節(jié)課的教學，學生對挫折有了更深刻的理解，學會了如何應對挫折。在教學過程中，我應該注意引導學生更加積極的思考和表達，讓學生在組織，思考，表達方面能夠更加獨立。同時，也要引導學生積極面對挫折，不斷地嘗試攀登人生高峰，教師在教學中要注意引導學生發(fā)現(xiàn)生活中的小成就，并及時給予學生鼓勵和

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