輔導(dǎo)員述職報(bào)告_第1頁
輔導(dǎo)員述職報(bào)告_第2頁
輔導(dǎo)員述職報(bào)告_第3頁
輔導(dǎo)員述職報(bào)告_第4頁
輔導(dǎo)員述職報(bào)告_第5頁
已閱讀5頁,還剩23頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

輔導(dǎo)員述職報(bào)告導(dǎo)讀:范文輔導(dǎo)員述職報(bào)告

【范文一:輔導(dǎo)員述職報(bào)告】

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事:大家好!

轉(zhuǎn)眼之間在大眾傳媒系做輔導(dǎo)員已有四年多的時(shí)間了,在各位領(lǐng)導(dǎo)領(lǐng)導(dǎo)和老師的協(xié)助下,比較圓滿地完畢了自己所承當(dāng)?shù)母黜?xiàng)工作任務(wù),不管是政治思想覺悟還是業(yè)務(wù)工作能力等方面都獲得了一定的進(jìn)步,為自己此后的工作和學(xué)習(xí)打下了良好的基礎(chǔ)。這一年是收獲的一年,是自我提高的一年,也是發(fā)現(xiàn)問題的一年。我把自己這一年的具體工作總結(jié)以下:

一、思想上主動(dòng)規(guī)定進(jìn)步:

1、在政治上,我主動(dòng)學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想,做為一名黨員,主動(dòng)參加學(xué)院的保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育,使自己的政治思想理論素養(yǎng)有了一定的提高,在日常的一言一行中始終以一名優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的原則嚴(yán)格規(guī)定自己,為人師表,做好模范帶頭作用。

2、在工作上,我主動(dòng)、認(rèn)真地服從和配合學(xué)院各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的工作安排,主動(dòng)參加學(xué)院組織的多個(gè)會(huì)議。

3、解決問題時(shí)能從全局出發(fā),對(duì)的解決各方面的關(guān)系。

二、勇于探索,虛心學(xué)習(xí),力求創(chuàng)新:

1、工作主動(dòng)主動(dòng),嚴(yán)格規(guī)定自己,不曠工,不遲到,不早退。

2、在管理學(xué)生工作方面,基本上是每個(gè)星期都進(jìn)一步到宿舍理解學(xué)生的生活、學(xué)習(xí)狀況,對(duì)他們所提出的問題、困惑及時(shí)做出解答,讓他們對(duì)大學(xué)的生活和自己所學(xué)的專業(yè)有了基本的理解,引導(dǎo)他們養(yǎng)成良好的習(xí)慣,樹立愛讀書,讀好書的意識(shí),并規(guī)定他們做一名優(yōu)秀的大學(xué)生,經(jīng)常性的溝通、接觸使得雙方互相理解,建立了深厚的感情,也讓我在學(xué)生心目中樹立了威信。

3、能準(zhǔn)時(shí)完畢學(xué)院布置的工作,不僅管理好所帶班級(jí),使他們促成了良好的學(xué)風(fēng)和班風(fēng),同時(shí),做為學(xué)生會(huì)的負(fù)責(zé)人,主動(dòng)主動(dòng)做好每項(xiàng)活動(dòng)的開展。

4、主動(dòng)思考學(xué)生工作中碰到的問題,在理論學(xué)習(xí)和實(shí)踐工作中探索,做為一名新手,我勤學(xué)好問,虛心向領(lǐng)導(dǎo)、同事們請(qǐng)教,主動(dòng)學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí),不停提高本身的業(yè)務(wù)能力,并在工作中逐步探索出了一套行之有效的管理辦法。

三、重視學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)和培養(yǎng)工作能力:

1、通過多讀、多看、多寫,加強(qiáng)了自已的語言體現(xiàn)能力,能較好地與學(xué)生進(jìn)行溝通交流。

2、加強(qiáng)組織能力,能對(duì)學(xué)生進(jìn)行有效管理,解決好學(xué)生事務(wù)。

3、洞察力強(qiáng),能及時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)生中存在的問題,能全方面分析問題并使問題得到圓滿解決。如:在解決一名家里有特殊困難的學(xué)生時(shí),我首先對(duì)該學(xué)生的狀況進(jìn)行理解,父親和奶奶的相繼過世,對(duì)她幼小的心靈造成了沉重的負(fù)擔(dān),我將在此后的生活中對(duì)其在學(xué)習(xí)和生活中碰到的問題給于協(xié)助。

4、發(fā)明力強(qiáng),能生動(dòng)活潑地開展學(xué)生工作。為了形成良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng),我倡議班級(jí)成立了愛好小組,讓先進(jìn)帶后進(jìn);在中秋節(jié)來臨之際,組織同窗們開展中秋晚會(huì),通過活動(dòng)來增強(qiáng)班級(jí)凝聚力,增進(jìn)彼此的友情,也豐富了同窗們的業(yè)余文化生活,讓他們做到有張有弛,同時(shí)讓他們感受到了集體的溫暖。

四、學(xué)生思想政治工作:

1、關(guān)注貧困生,貧困生是我們學(xué)生中一種較大的群體,我?guī)Я?個(gè)班,共342人,其中有近30%的不同程度的貧困生。因此關(guān)注貧困生也是我們工作中的重心。在關(guān)心貧困學(xué)生的同時(shí),協(xié)助他們樹立自信自強(qiáng)的觀念更為重要。

2、重視女生工作,我們食品學(xué)院女生多是眾所周知的,女生多了有女生多的好處,但也有女生多的麻煩。要充足發(fā)揮女生多的優(yōu)勢(shì),就要作好女生工作。在充足發(fā)揮其主觀能動(dòng)性的同時(shí),要她們謹(jǐn)記自尊自重自愛。

3、重視心理健康教育,隨著社會(huì)的飛速發(fā)展,人們的生活節(jié)奏正在日益加緊,競(jìng)爭(zhēng)越來越強(qiáng)烈,人際關(guān)系也變得越來越復(fù)雜,我們?cè)谥匾曀枷虢逃倪^程中必須重視心理健康教育,使學(xué)生避免或消除由上述種種心理壓力而造成的心理應(yīng)激、心理危機(jī)或心理障礙,增進(jìn)心身健康,以主動(dòng)的、正常的心理狀態(tài)去適應(yīng)現(xiàn)在的社會(huì)環(huán)境,防止精神疾患和身心疾病的產(chǎn)生,加強(qiáng)對(duì)他們的心理健康教育。

五、工作中所獲得的成績(jī):

1、學(xué)風(fēng)是學(xué)生思想作風(fēng)在業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)上的具體體現(xiàn),是學(xué)生學(xué)習(xí)過程中體現(xiàn)的風(fēng)貌,是學(xué)生在學(xué)習(xí)方面所展示的精神、態(tài)度、風(fēng)格、辦法和習(xí)慣等要素的綜合體現(xiàn)。抓好學(xué)風(fēng)建設(shè),要做到以教師崇高的道德品質(zhì)感染學(xué)生,以教師良好的形象影響學(xué)生。

2、一年級(jí)新生是本科生中的特殊群體,有著區(qū)別于高年級(jí)學(xué)生的明顯特性。相對(duì)于高年級(jí)學(xué)生,新生需要更多有針對(duì)性地協(xié)助和引導(dǎo),但現(xiàn)有的以輔導(dǎo)員或班主任為中心的新生教育和管理模式卻很難滿足新生的成長(zhǎng)需求。

為彌補(bǔ)新生教育體系的局限性,我院通過探索討論,為建立較為完備的新生教育體系。學(xué)院在為新生配備輔導(dǎo)員的同時(shí),還配備了新生導(dǎo)師。新生導(dǎo)師由學(xué)院業(yè)務(wù)水平較高的專家、副專家擔(dān)任,負(fù)責(zé)協(xié)助新生盡快適應(yīng)大學(xué)生活和學(xué)習(xí),特別在專業(yè)學(xué)習(xí)和專業(yè)發(fā)展方面提供針對(duì)性輔導(dǎo),發(fā)揮專業(yè)化引導(dǎo)作用。

3、年評(píng)優(yōu)是對(duì)學(xué)生一年來的學(xué)習(xí)、工作等個(gè)方面的承認(rèn)和必定,是獎(jiǎng)勵(lì)先進(jìn),激勵(lì)后進(jìn),樹立典型,增進(jìn)競(jìng)爭(zhēng)的重要方式。通過評(píng)優(yōu)強(qiáng)化學(xué)風(fēng)建設(shè),在同窗中樹立良好的學(xué)習(xí)導(dǎo)向,含有重要意義。學(xué)院多次召開班主任專項(xiàng)工作會(huì)議和學(xué)生干部大會(huì),對(duì)有關(guān)文獻(xiàn)的精神進(jìn)行了具體的解說,使每個(gè)班主任和學(xué)生都領(lǐng)略文獻(xiàn)精神,理解評(píng)優(yōu)的每個(gè)細(xì)節(jié),并使班主任老師在學(xué)生素質(zhì)發(fā)展綜合測(cè)評(píng)和評(píng)優(yōu)工作中真正起到指導(dǎo)和監(jiān)督作用。

4、在學(xué)生宿舍的管理中,強(qiáng)調(diào)學(xué)生宿舍既是學(xué)生休閑、學(xué)習(xí)、生活的綜合場(chǎng)合,也是反映學(xué)生文化追求、抱負(fù)追求等思想動(dòng)態(tài)的重要場(chǎng)合。在輔導(dǎo)員入住公寓后,突出輔導(dǎo)員與學(xué)生干部的帶頭作用,主動(dòng)組織寢室文化節(jié)等各項(xiàng)活動(dòng)。

六、工作收獲

作為剛剛走出校園從事四年學(xué)生工作的我來說,諸多東西都是新鮮的,同樣也是陌生的。通過這四年的工作,自己感受頗多。這一年的工作讓自己更加認(rèn)識(shí)到學(xué)生工作的重要性,同時(shí)也真正體會(huì)到做人的工作的復(fù)雜性,而要做好學(xué)生工作需要自己不懈的努力和拼搏,需要自己的付出,是一項(xiàng)愛心、責(zé)任加智慧的工作。

但是我深感本身理論水平有限,對(duì)同窗們的諸多問題和困惑由于我自己閱歷局限難以給以滿意的回復(fù),但是我會(huì)進(jìn)一步強(qiáng)化本身素養(yǎng),在學(xué)習(xí)中進(jìn)步,在進(jìn)步中學(xué)習(xí)。后來的工作還很艱巨,我將會(huì)以更加飽滿的工作熱情來開展我的工作,與同窗們共同進(jìn)步。

特此述職,請(qǐng)審查!

【范文二:高校輔導(dǎo)員述職報(bào)告】

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo):

上午好!自XX年9月至今,我在科文工作已一年半有余。一年多的時(shí)間,在領(lǐng)導(dǎo)、同事的熱心協(xié)助下,于工作中且行且思,現(xiàn)將工作狀況報(bào)告以下:

一、三個(gè)階段搭建我成長(zhǎng)的三步階梯。我將工作以來的時(shí)間大致分為三個(gè)階段。

1、XX年9月至XX年4月,所在系為文學(xué)與法學(xué)系,重要協(xié)助系學(xué)工辦有關(guān)工作的開展,擔(dān)任XX商英2、XX商英兩個(gè)班級(jí)輔導(dǎo)員,負(fù)責(zé)指導(dǎo)“繁星”文學(xué)社。

期間實(shí)現(xiàn)了由學(xué)生到師長(zhǎng)角色的順利轉(zhuǎn)換,并于工作中體會(huì)了輔導(dǎo)員工作的性質(zhì),初步理解了科文學(xué)生的特點(diǎn)。曾組織策劃“繁星”文學(xué)社舉辦“天空之城”詩歌朗誦會(huì)以及徐州市高校文學(xué)社的聯(lián)誼活動(dòng);曾協(xié)助《青春的思路》部分文稿的篩選、修改工作。

班級(jí)管理方面,重視與學(xué)生的充足溝通交流,針對(duì)所帶班級(jí)均為新生班,重視新生入學(xué)教育;能夠根據(jù)商貿(mào)英語專業(yè)開展有關(guān)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì),班級(jí)形成濃厚的學(xué)習(xí)氛圍。對(duì)于班級(jí)班委制度的重要性以及對(duì)班委制度的健全也通過了一種從缺少重視到重視、從不夠健全到逐步健全的過程。在XX-XX年第一學(xué)期班主任工作考核中獲得“優(yōu)秀”。

2、XX年4月至XX年7月,所在系為經(jīng)濟(jì)學(xué)系,期間重要分擔(dān)教育管理和團(tuán)建工作,擔(dān)任XX商英2、XX商英、XX金融、XX金融四個(gè)班級(jí)輔導(dǎo)員。

整體來說,這段時(shí)間工作任務(wù)繁重。在教育管理方面,重要完畢了“大學(xué)生文明修生工程”、“心理健康月”、第七屆大學(xué)生科研立項(xiàng)的中期檢查、結(jié)題以及大學(xué)生發(fā)明成果展的評(píng)比工作等。團(tuán)總支工作方面,重要組織了“科文學(xué)院首屆文化藝術(shù)節(jié)”的有關(guān)活動(dòng),做好了各班級(jí)“中心組”學(xué)習(xí)的督促與檢查,配合院團(tuán)委做好了“第二次團(tuán)代會(huì)”的準(zhǔn)備工作。

班級(jí)管理方面,因所帶班級(jí)分散在一期與二期兩個(gè)系,為了有效開展工作、及時(shí)掌握班級(jí)動(dòng)態(tài)以及確保將有關(guān)信息及時(shí)傳達(dá)成位,在各班級(jí)建立了班委層級(jí)管理負(fù)責(zé)制,確保了各項(xiàng)工作的順利開展。特別是學(xué)期末,所帶班級(jí)有三個(gè)班級(jí)需要宿舍搬遷,確保了每一位同窗搬遷的順利進(jìn)行。

3、XX年9月至今,所在系為經(jīng)濟(jì)與法學(xué)系,重要負(fù)責(zé)教育管理工作,擔(dān)任XX國(guó)貿(mào)、XX金融、XX金融、XX金融四個(gè)班級(jí)輔導(dǎo)員。這段時(shí)間,系學(xué)工辦工作分工更加細(xì)化了,本身工作也更有了程序和章法。重要完畢了XX-XX年的評(píng)獎(jiǎng)評(píng)優(yōu)、商業(yè)醫(yī)療保險(xiǎn)和城鄉(xiāng)居民醫(yī)療保險(xiǎn)的投保、人口普查等工作。在第八屆科研立項(xiàng)推選工作中以本身特長(zhǎng)認(rèn)真指導(dǎo),最后本系獲得立項(xiàng)數(shù)全院第一。在學(xué)風(fēng)建設(shè)月期間,認(rèn)真策劃、組織活動(dòng)并及時(shí)總結(jié)工作,評(píng)比出了能夠引領(lǐng)系優(yōu)秀學(xué)風(fēng)的個(gè)人和集體。

班級(jí)工作方面,重視各班級(jí)良好學(xué)風(fēng)的形成,能夠把握有關(guān)契機(jī)開展主題班會(huì)活動(dòng),根據(jù)不同年級(jí)和專業(yè)特色,開展系列交流學(xué)習(xí),每個(gè)班級(jí)均含有活潑主動(dòng)的氛圍。在XX-第一學(xué)期班主任工作考核中獲得“優(yōu)秀”。

二、善于思考,理清思路,總結(jié)規(guī)律,不停探求科學(xué)的工作途徑。結(jié)合工作實(shí)際,對(duì)輔導(dǎo)員工作重要有下列幾點(diǎn)思考:

1、突出輔導(dǎo)員在學(xué)生管理工作中的“引導(dǎo)性”作用。

輔導(dǎo)員工作的本質(zhì)是服務(wù)學(xué)生成長(zhǎng),在為了實(shí)現(xiàn)該目的過程中,我們會(huì)采用各式各樣的管理方式。時(shí)常發(fā)現(xiàn)強(qiáng)制性的管理容易實(shí)現(xiàn)“一時(shí)一地”的效果,學(xué)生的接受也往往是被動(dòng)的;而當(dāng)管理上出現(xiàn)“松動(dòng)”的時(shí)候,部分學(xué)生可能又恢復(fù)了原來不好的養(yǎng)成。因此,在管理中應(yīng)變督促、強(qiáng)制為引導(dǎo),引導(dǎo)會(huì)是一種激勵(lì),通過對(duì)某方面意識(shí)的增強(qiáng)讓學(xué)生主動(dòng)去提高自己,養(yǎng)成優(yōu)秀的習(xí)慣顯得更為重要。

2、要善于總結(jié),在反思中把握規(guī)律、創(chuàng)新工作思路。

輔導(dǎo)員的部分工作含有一定的重復(fù)性,重復(fù)容易使工作程式化,經(jīng)驗(yàn)主義的慣性往往影響工作思路的創(chuàng)新,同時(shí)也會(huì)帶來對(duì)工作的疲乏感。為此,應(yīng)階段性地為自己辟出時(shí)間去總結(jié)一種時(shí)期的工作,反思所做工作與否圍繞學(xué)生的進(jìn)步和成長(zhǎng)在進(jìn)行,所做工作與否有助于形成優(yōu)良的學(xué)風(fēng),而自己的工作方式與否又切實(shí)有成效?

3、言傳不如身教,要不停充實(shí)自己,適應(yīng)不同特點(diǎn)學(xué)生發(fā)展的需求。

輔導(dǎo)員工作,并不含有很強(qiáng)的專業(yè)性,但也決定了它所需要的知識(shí)儲(chǔ)藏是廣泛的。因此,要不停擴(kuò)展自己的知識(shí)構(gòu)造。輔導(dǎo)員工作應(yīng)當(dāng)是與時(shí)俱進(jìn)的,在把握好學(xué)生特點(diǎn)的同時(shí),也應(yīng)當(dāng)能夠把握社會(huì)現(xiàn)狀與發(fā)展趨勢(shì),要不停更新理念,適應(yīng)不同時(shí)期的學(xué)生發(fā)展需求。同時(shí),要對(duì)社會(huì)文化有一定的敏感度,在精神素養(yǎng)方面不停提高自己,做到教學(xué)相長(zhǎng),把本身發(fā)展好也是引導(dǎo)好學(xué)生進(jìn)步的重要楷模之一。

三、客觀認(rèn)識(shí)自我,尋找局限性,迎頭趕上。

1、工作方式上,委婉有余,威嚴(yán)局限性。2、工作思路過于保守,缺少大膽嘗試的勇氣。3、解決緊急事件的應(yīng)變能力不強(qiáng),體現(xiàn)出經(jīng)驗(yàn)局限性的弱點(diǎn)。

回想這一年多的時(shí)間,心中感慨頗多,曾經(jīng)有過不止一次的彷徨和猶豫,但更多的卻是堅(jiān)持和期待。我為科文同事和諧的工作氛圍所感染著;為校園的青春氣息所涌動(dòng)著。感謝科文學(xué)院為我提供的機(jī)會(huì),讓我能夠踐行從事教育的抱負(fù)!在科文學(xué)院后來的工作時(shí)間里,我將會(huì)針對(duì)本身存在的局限性,不停改善工作方式辦法,繼續(xù)提高自己各方面素養(yǎng),將學(xué)生工作做得更加規(guī)范、細(xì)致,真正服務(wù)學(xué)生的成長(zhǎng)和成才。

【范文三:輔導(dǎo)員述職報(bào)告】

自從工作以來,我時(shí)刻提示著自己的要“愛崗敬業(yè)”和“為人師表”,認(rèn)真主動(dòng)地開展學(xué)生自我管理和德育建設(shè),在學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)協(xié)助下,獲得了一定的收效。簡(jiǎn)樸概括以下:

一、在學(xué)生思想政治教育方面

思想是行動(dòng)的先導(dǎo),因此我把學(xué)生的思想教育工作放在了第一位。現(xiàn)在青少年學(xué)生的個(gè)性化趨勢(shì)越來越明顯,因此對(duì)學(xué)生的思想教育是輔導(dǎo)員工作的重要構(gòu)成部分,為了使這項(xiàng)工作更加好的落到實(shí)處,我非常重視理解學(xué)生的內(nèi)心需要,及時(shí)的對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育。通過與學(xué)生個(gè)別談心、年級(jí)大會(huì)、QQ聊天、進(jìn)一步學(xué)生班級(jí)和宿舍等方式與學(xué)生建立起亦師亦友的關(guān)系,協(xié)助學(xué)生解決好學(xué)習(xí)成才、心理衛(wèi)生、健康生活等問題,協(xié)助學(xué)生樹立對(duì)的的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。

二、在學(xué)生學(xué)風(fēng)建設(shè)方面

學(xué)習(xí)是學(xué)生的本職工作,為了學(xué)生更加好的學(xué)習(xí),因此營(yíng)造一種良好的學(xué)習(xí)氛圍,加強(qiáng)學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)的愛好和熱情至關(guān)重要。本學(xué)期的具體方法以下:

1、嚴(yán)格制訂出勤、晚檢、衛(wèi)檢制度,專業(yè)一組學(xué)生會(huì)各部門齊心合力制訂了有關(guān)學(xué)生上課考勤、晚檢、衛(wèi)檢制度,從制度上營(yíng)造一種文明、守紀(jì)、有序的氛圍。規(guī)定各班學(xué)習(xí)委員做好上課考勤統(tǒng)計(jì),對(duì)無端曠課的同窗要問清因素,及時(shí)反饋給輔導(dǎo)員。對(duì)于無端曠課達(dá)3次以上的學(xué)生,視其情節(jié)予以對(duì)應(yīng)的處分,并取消年度對(duì)應(yīng)的綜合測(cè)評(píng)加分和評(píng)優(yōu)及資助資格;同時(shí),對(duì)于能夠保持優(yōu)良出勤率的班級(jí),在期末評(píng)定各類班集體榮譽(yù)時(shí),予以優(yōu)先的資格,以次增進(jìn)班級(jí)內(nèi)部的“監(jiān)督、幫扶”風(fēng)氣形成;在衛(wèi)檢和晚檢制度上,規(guī)定專業(yè)一組學(xué)生會(huì)勞生部、紀(jì)檢部配合學(xué)院的有關(guān)部門不定時(shí)的做好有關(guān)的檢查工作,并把這些成績(jī)納入優(yōu)秀班集體、優(yōu)秀寢室、資助資格的評(píng)定項(xiàng)目,以增進(jìn)優(yōu)良學(xué)習(xí)氛圍的形成。嚴(yán)格的出勤、衛(wèi)檢、晚檢制度有助于班集體優(yōu)良學(xué)風(fēng)的形成,上學(xué)期,級(jí)2班獲得學(xué)校優(yōu)秀班集體的榮譽(yù)稱號(hào),多個(gè)寢室獲得優(yōu)秀寢室的稱號(hào),黃歡等11名大學(xué)生獲得省、校優(yōu)秀大學(xué)生的榮譽(yù)稱號(hào),保研、考研到上海大學(xué)、西南大學(xué)等名校多達(dá)17名。

2、召開學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)等主題班會(huì),定時(shí)組織各年級(jí)學(xué)生學(xué)習(xí)聯(lián)誼大會(huì),共同探討總結(jié)出某些有效的、切實(shí)可行的學(xué)習(xí)辦法。在會(huì)上,以某些學(xué)生本身為例進(jìn)行總結(jié)、交流,營(yíng)造一種奮發(fā)向上學(xué)習(xí)氛圍的同時(shí),提高整個(gè)班集體的學(xué)習(xí)水平。

3、加強(qiáng)學(xué)生的誠(chéng)信考試意識(shí),嚴(yán)禁杜絕作弊行為。在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中就經(jīng)常性的指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、復(fù)習(xí),讓學(xué)生們把誠(chéng)信考試當(dāng)成一種習(xí)慣。在考前,通過開展誠(chéng)信參考主題班會(huì)等各方面的途徑來讓學(xué)生明白什么是誠(chéng)信考試,考試舞弊的危害,以及如何做好考前的復(fù)習(xí)工作,讓學(xué)生真正明白誠(chéng)信不僅僅在考試過程中,更是每個(gè)人的此后事業(yè)上作為不可或缺的重要因素,在思想上杜絕了那些想通過作弊以獲取高分的學(xué)生,以發(fā)明一種良好的學(xué)習(xí)、考試的環(huán)境。

4、我校根據(jù)省教育局安排,初次在四川招錄免費(fèi)師范生,我作為文學(xué)院專業(yè)一組的輔導(dǎo)員,去年的大一新生全是免費(fèi)師范生。對(duì)此,我們也進(jìn)行了某些有關(guān)免費(fèi)師范生能力的指導(dǎo)和培訓(xùn),在他們學(xué)好專業(yè)知識(shí)的同時(shí),也重視作為一名準(zhǔn)老師應(yīng)當(dāng)含有的品質(zhì)、能力、修養(yǎng)等進(jìn)行了指導(dǎo)和專項(xiàng)大會(huì),時(shí)刻提示著他們的每一舉動(dòng)都應(yīng)當(dāng)以一名老師的規(guī)定嚴(yán)格約束自己。

三、在學(xué)院就業(yè)工作方面

按照學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的安排,我負(fù)責(zé)學(xué)院本科大學(xué)生就業(yè)工作。在學(xué)院工作上,我堅(jiān)持“在其位,謀其職”的工作宗旨,主動(dòng)理解現(xiàn)在社會(huì)就業(yè)狀況,不定時(shí)的開展了有關(guān)就業(yè)的指導(dǎo)交流會(huì),給大學(xué)生某些就業(yè)指導(dǎo),面試等有關(guān)注意事項(xiàng)和技巧,參加學(xué)校一對(duì)一大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃的指導(dǎo)。同時(shí),通過多個(gè)正當(dāng)渠道獲取招聘信息,及時(shí)通過學(xué)院的官方微博等新媒體渠道告知即將面臨畢業(yè)找工作的大學(xué)生和各位輔導(dǎo)員,到現(xiàn)在為止,公布的招聘信息多達(dá)100多條。為了更加好的協(xié)助大學(xué)生的就業(yè),不僅從各方面做好接待招聘單位工作,并且還進(jìn)一步實(shí)踐。就在前很快,我隨同馬小紅書記走訪了遂寧一代片區(qū),進(jìn)一步各學(xué)校單位、機(jī)關(guān)單位和企事業(yè)單位,主動(dòng)理解和拓展就業(yè)市場(chǎng),在這其中,我們發(fā)現(xiàn)這里的就業(yè)條件、就業(yè)崗位、就業(yè)環(huán)境、就業(yè)需求都較好,這很大程度協(xié)助了畢業(yè)大學(xué)生的就業(yè)。截止現(xiàn)在,整個(gè)學(xué)院的本科大學(xué)生就業(yè)率高達(dá)87%,只有十五人未就業(yè),并且這十五人當(dāng)中大部分是要參加公招考試的,完畢了學(xué)校的就業(yè)目的。

四、在學(xué)院的黨建工作方面

本人協(xié)助院黨總支黨員培養(yǎng)工作,特別是嚴(yán)把黨員發(fā)展關(guān),結(jié)合學(xué)校和學(xué)院的有關(guān)規(guī)定,嚴(yán)格遵照黨員發(fā)展細(xì)則,以規(guī)范年級(jí)黨員的發(fā)展程序,避免某些學(xué)生在發(fā)展過程中出現(xiàn)“拉幫結(jié)派”現(xiàn)象,確保黨員發(fā)展的質(zhì)量,同時(shí)做好入黨主動(dòng)分子和學(xué)生黨員的培養(yǎng)和考察工作。

五、在學(xué)生日常工作方面

1、學(xué)生干部是協(xié)助我解決各類工作的主力軍,學(xué)生干部團(tuán)體能力的高低對(duì)我工作的開展起著重要的作用,因此我會(huì)選擇定時(shí)開展例會(huì),學(xué)生會(huì)干部組員的述職報(bào)告,新聞稿的撰寫能力的培訓(xùn)和組織某些特色活動(dòng),來加強(qiáng)學(xué)生干部隊(duì)伍建設(shè),提高學(xué)生干部的組織管理能力、團(tuán)體合作能力、溝通能力和創(chuàng)新能力,從而加強(qiáng)隊(duì)伍的凝聚力與戰(zhàn)斗力。通過日常的例會(huì),組織學(xué)生干部觀看有關(guān)培訓(xùn)的視頻,材料,參加學(xué)院青葵干培來培訓(xùn),組織學(xué)生干部交流會(huì)等形式來提高學(xué)生干部的綜合素質(zhì),使他們真正成為我們工作的得力助手。同時(shí),隨著時(shí)代潮流的發(fā)展,我們也建立了自己的官方微博,用于我們?nèi)粘J挛飫?dòng)態(tài)的宣傳,統(tǒng)計(jì)著我們專業(yè)一組的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

2、關(guān)心關(guān)注“三困學(xué)生”,做學(xué)生的良師益友

對(duì)學(xué)習(xí)上、心理上、經(jīng)濟(jì)上困難的“三困學(xué)生”通過采用長(zhǎng)久追蹤,時(shí)常關(guān)注的形式來協(xié)助他們。對(duì)學(xué)習(xí)上困難的學(xué)生,激勵(lì)他們不要灰心和灰心,努力尋找出因素,并結(jié)合本身狀況探索出一條適合自己學(xué)習(xí)習(xí)慣的方法。在心理上困難的學(xué)生,通過與其溝通交流,做好傾聽的工作,同時(shí)進(jìn)行疏導(dǎo),協(xié)助他們擺脫困難以安心學(xué)習(xí);在經(jīng)濟(jì)生活上困難的學(xué)生,在貧困生的評(píng)定過程中,我首先聽取廣大學(xué)生的推薦意見,另首先親自進(jìn)一步學(xué)生中調(diào)查,同時(shí)在各個(gè)班級(jí)成立“貧困生調(diào)查小組”組員由各宿舍長(zhǎng)及部分學(xué)生構(gòu)成,其目的就是能長(zhǎng)久進(jìn)一步的在學(xué)生中理解學(xué)生的生活狀況。在全方面理解的基礎(chǔ)上通過初評(píng),復(fù)評(píng),最后公示,確?!肮剑_,公正”的原則,爭(zhēng)取將國(guó)家、學(xué)校的每一項(xiàng)政策切實(shí)的貫徹到每一位貧困生的手中。同時(shí),激勵(lì)他們要自立、自強(qiáng),在不影響學(xué)習(xí)的狀況下,通過校內(nèi)外的勤工儉學(xué)等方式以己之力完畢學(xué)業(yè)。對(duì)于特殊狀況的同窗,我們是盡量的予以最大的協(xié)助。大一新生王若晶同窗一進(jìn)入大學(xué)校園,就被不幸的白血病魔纏身,對(duì)此,以黨委書記袁耀林書記為代表代表學(xué)院齊心合力的協(xié)助她,通過微博、新聞稿等新媒體方式宣傳謀求愛心人士的協(xié)助,并且我倡導(dǎo)學(xué)生會(huì)組織募捐活動(dòng),為他們家經(jīng)濟(jì)困難而又要承當(dāng)巨額的醫(yī)藥費(fèi)添一份力,在整個(gè)學(xué)院的倡導(dǎo)下,校內(nèi)外的愛心人士紛紛捐出了自己的一筆善款,但愿這朵燦爛之花永遠(yuǎn)絢麗多彩。

六、存在的局限性及此后努力方向

在院領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下,在同事的協(xié)助下,我較好的完畢了本年度的工作任務(wù)并獲得了某些成績(jī)。但是由于工作經(jīng)驗(yàn)的欠缺仍存在某些局限性,如考慮問題還不夠全方面,沒有對(duì)平時(shí)的工作進(jìn)行及時(shí)的總結(jié)以提高自己的能力。在此后的工作中,我將不停提高本身的素質(zhì),堅(jiān)持與時(shí)俱進(jìn),及時(shí)認(rèn)真的總結(jié)工作經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),講究工作的科學(xué)性、計(jì)劃性、高效性,使自己的工作更上一種臺(tái)階。

回眸一年來的工作,忙碌中感覺塌實(shí),辛苦中留下回味,勤勉間播種了收獲。此后的工作還等待著我去思考、去探索、去實(shí)踐。我會(huì)以嶄新的精神面貌、創(chuàng)新的工作思路、塌實(shí)的工作作風(fēng)去迎接全新的挑戰(zhàn)。

【范文四:輔導(dǎo)員述職報(bào)告】

作為一名新進(jìn)輔導(dǎo)員,XXX是我學(xué)習(xí)與提高的舞臺(tái)。工作時(shí)間一年有余,在與同事及同窗們相處的過程中,我學(xué)會(huì)了許多做人的道理和工作的技能,這是在原來的課堂中無法觸摸到的人生體驗(yàn),現(xiàn)將一年來工作內(nèi)容報(bào)告以下,請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)、老師及同窗們廣泛批評(píng)并提出指正意見:

一、思想品德方面

做人,抑或做事,思想品德是第一位規(guī)定,他是立人樹德的基礎(chǔ),沒有良好的思想品德素質(zhì)為支撐,教師工作及教育事業(yè)將無從開展。從業(yè)以來,始終堅(jiān)持加強(qiáng)本身思想品德建設(shè)。擁戴中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),堅(jiān)持學(xué)習(xí)最新政治理論觀點(diǎn),接受黨的教育,踐行黨的路線,時(shí)刻提高本身的政治素養(yǎng),不忘保持一名基層黨員的政治本色。在生活與工作中貫徹黨的規(guī)定,踐行群眾路線,為構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)做出自己的奉獻(xiàn)。不停提高本身修養(yǎng),加強(qiáng)人文素質(zhì)鍛煉,提高思想品德素質(zhì)。由于良好的思想道德修養(yǎng)與心理健康素質(zhì)是做好輔導(dǎo)員工作的根本規(guī)定。

二、能力發(fā)展方面

為做好本職工作,在輔導(dǎo)員崗位上實(shí)現(xiàn)本身的人生價(jià)值,我重視提高本身的業(yè)務(wù)素質(zhì)狀況,這也是做好輔導(dǎo)員工作的基礎(chǔ)。在業(yè)余時(shí)間,運(yùn)用書籍、報(bào)刊、期刊、網(wǎng)絡(luò)與多個(gè)培訓(xùn)講座獲取專業(yè)知識(shí),通過多個(gè)途徑與媒介提高本身業(yè)務(wù)能力。在廣泛學(xué)習(xí)的同時(shí),也致力于學(xué)生工作研究,現(xiàn)在正在準(zhǔn)備一種校級(jí)課題項(xiàng)目的結(jié)題工作,題目為《當(dāng)代大學(xué)生踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀之途徑探析》。但愿能通過本課題的研究,為做好大學(xué)生的社會(huì)主義核心價(jià)值觀的教育工作及課堂教學(xué)工作提供有益的啟發(fā)。

三、工作態(tài)度方面

作為一名輔導(dǎo)員,有良好的工作態(tài)度與盡職盡責(zé)的職業(yè)精神,是教育和管理學(xué)生的前提與基礎(chǔ)。在我看來,做好輔導(dǎo)員工作,不僅需要一種職業(yè)盡職心,更要含有事業(yè)進(jìn)取心。因此,我將學(xué)院規(guī)定的輔導(dǎo)員職責(zé)作為基本規(guī)定,在此基礎(chǔ)上對(duì)自己提出更加嚴(yán)格的規(guī)定。例如晚自修值班工作,如果沒有特殊狀況,我堅(jiān)持每天到崗值班,及時(shí)解決學(xué)生們的各項(xiàng)規(guī)定??创爆嵉膶W(xué)生事物,始終堅(jiān)持從細(xì)節(jié)入手,時(shí)刻思考當(dāng)下未做好、未做足或者未想到的多個(gè)問題,謀定而后動(dòng),做到有備無患。同時(shí)作為10號(hào)學(xué)生公寓的駐樓輔導(dǎo)員,亦深感職責(zé)之所在,不敢有絲毫懈??;明白樓層管理之艱難,時(shí)刻不忘警惕在心。將學(xué)生公寓的安全問題放在首要位置,未雨綢繆、防微杜漸,發(fā)現(xiàn)危險(xiǎn)苗頭,能夠做到立刻解決,及時(shí)上報(bào)。有學(xué)生將電插排放于床上,提示他們立刻取下;夜間學(xué)生身體不適,及時(shí)撥打120并告知總值班。凡此種種,不一一贅述,要旨在于防患于未然,同時(shí)也讓學(xué)生明白寢室安全之首要性。

四、獲得成績(jī)方面

這一點(diǎn)比較羞愧,由于我個(gè)人能力微局限性道,在工作的一年時(shí)間中,能將分內(nèi)之事做好已是不小的挑戰(zhàn),至于獲得的多個(gè)成績(jī)及榮譽(yù),無一不是汽車技術(shù)系全體同仁努力之成果,無一不靠系領(lǐng)導(dǎo)、同事及同窗們的大力支持。例如元旦文藝匯演舞蹈類一等獎(jiǎng)節(jié)目《紅色征途》,是參演同窗艱辛訓(xùn)練的成果;志愿者服務(wù)的廣泛開展,是我系學(xué)子犧牲休息時(shí)間,踐行志愿精神的體現(xiàn);良好的社團(tuán)建設(shè),多彩的社團(tuán)活動(dòng),離不開各位專業(yè)老師的大力支持;在運(yùn)動(dòng)會(huì)中獲得的各項(xiàng)成績(jī),凝結(jié)著運(yùn)動(dòng)員們拼搏的汗水,反映了汽車技術(shù)系同窗們的良好風(fēng)貌。這樣的例子尚有諸多諸多,由于時(shí)間的關(guān)系不再一一列舉。輝煌成績(jī)的獲得,首先要感謝同窗們的大力支持,另首先要感謝老師們的無私奉獻(xiàn),最后要由衷的感謝各位領(lǐng)導(dǎo),沒有您們的支持、指點(diǎn)、指導(dǎo)與指導(dǎo),不可能綻放出絢麗如斯的鮮花。

悟已往之不諫,過去犯過許多錯(cuò)誤,知來者之可追,對(duì)于明天必然有許多借鑒之意義。各位,汽車技術(shù)系只要有你的存在,必將獲得更加好的發(fā)展。謝謝!

【范文五:大學(xué)輔導(dǎo)員述職報(bào)告】

輔導(dǎo)員隊(duì)伍是高校學(xué)生管理工作的主力軍,是學(xué)生思想政治工作的引導(dǎo)者,在推動(dòng)學(xué)院發(fā)展中,發(fā)揮著不可替代的作用。

XX年年10月份,按學(xué)院有關(guān)輔導(dǎo)員聘任規(guī)定,我有幸被選入這支年輕活力的隊(duì)伍,從事我系的學(xué)生管理工作。擔(dān)任輔導(dǎo)員以來,通過學(xué)生處組織的首屆輔導(dǎo)員培訓(xùn)班的學(xué)習(xí),我深深地認(rèn)識(shí)到輔導(dǎo)員工作的重要性和責(zé)任,也看到了學(xué)院自上而下對(duì)輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)的決心和盼望。也使我明白了如何做好一名高校輔導(dǎo)員。

現(xiàn)在,我作為一種剛剛踏上教師工作崗位很快,在學(xué)生工作及班級(jí)管理等方面談不上有什麼經(jīng)驗(yàn),與崗位規(guī)定尚有一定差距,但我深信一句話“距離不是障礙,努力成就輝煌?!痹诠ぷ髦形覈?yán)格規(guī)定自己,學(xué)習(xí)別人先進(jìn)的班級(jí)學(xué)生管理方式辦法,不探索在學(xué)管工作中的某些客觀規(guī)律,扎實(shí)學(xué)習(xí)有關(guān)理論知識(shí)。

總結(jié)起來,現(xiàn)就本學(xué)期來輔導(dǎo)員工作向各位領(lǐng)導(dǎo)做一報(bào)告。

一、統(tǒng)一思想,轉(zhuǎn)變角色

思想是行動(dòng)的指南,統(tǒng)一思想就是規(guī)定我們用十七大會(huì)議精神和科學(xué)發(fā)展觀武裝自己,用辨證的發(fā)展的眼光看問題,要按照高校輔導(dǎo)員的規(guī)定辦事,要和學(xué)院、系學(xué)生管理工作具體任務(wù)規(guī)定保持高度一致,指導(dǎo)開展我們各項(xiàng)工作;轉(zhuǎn)變角色就是找準(zhǔn)職業(yè)定位。要完畢從一名專職教師到一名專職輔導(dǎo)員的角色轉(zhuǎn)變。想問題,辦事情要站在一定高度,解決好與學(xué)生老師之間的關(guān)系。時(shí)時(shí)到處嚴(yán)格規(guī)定自己,樹行的楷模,學(xué)的典范。

二、緊密圍繞大學(xué)生學(xué)習(xí)生活,組織開展故意義的活動(dòng)

“親其師,才信其道?!彼枷牍ぷ魇禽o導(dǎo)員的首要工作。只有走進(jìn)學(xué)生,融入學(xué)生,經(jīng)常和學(xué)生交流談心,把學(xué)生當(dāng)作朋友,學(xué)生才干信任你,才干敞開心扉,從而我們才干有的放矢,予以對(duì)的引導(dǎo)。學(xué)生活動(dòng)是學(xué)校生活的重要構(gòu)成部分,也是聚集人氣,凝聚力量的有效途徑。發(fā)揮好運(yùn)用好各項(xiàng)活動(dòng),對(duì)于推動(dòng)學(xué)生管理工作含有重大意義。

本學(xué)期在系領(lǐng)導(dǎo)及學(xué)生科的安排下,我參加了我院第二屆秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)的組織管理工作,在學(xué)生科的共同努力下,組織得力,獲得了優(yōu)秀的成績(jī),同時(shí)我們這支團(tuán)體也得到了鍛煉和領(lǐng)導(dǎo)的承認(rèn)。另首先,參加了我系承接的我院首屆男子籃球比賽等。通過這些活動(dòng)的參加管理,加深了與學(xué)生的聯(lián)系和友情,為后來工作奠定了良好的基礎(chǔ)。

三、進(jìn)一步學(xué)生公寓,理解學(xué)生動(dòng)態(tài)。

生活區(qū)是學(xué)生重要的生活場(chǎng)合,也是我們關(guān)系學(xué)生,開展思想教育的陣地。本學(xué)期來,我經(jīng)常進(jìn)一步學(xué)生公寓,關(guān)心學(xué)生生活狀況,理解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài),研究學(xué)生身心特點(diǎn),關(guān)心困難學(xué)生,關(guān)注特殊群體,協(xié)助學(xué)生解決思想學(xué)習(xí)生活等方面存在的困難和問題,主動(dòng)反映學(xué)生在教學(xué)和生活上的意見和規(guī)定,及時(shí)報(bào)告和解決學(xué)生中的突發(fā)事件,得到了學(xué)生認(rèn)同和領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)。

四、主動(dòng)投身德育迎評(píng)工作

本學(xué)期德育評(píng)定工作是我院的頭等大事,是對(duì)我院師生精神風(fēng)貌的大檢閱。為了準(zhǔn)備好,按學(xué)院規(guī)定,系里的工作布署,德育評(píng)定中心組的同志們?cè)诮獣浀膸ьI(lǐng)下,加班加點(diǎn),按指標(biāo)規(guī)定,細(xì)化任務(wù),貫徹到人,主動(dòng)認(rèn)真準(zhǔn)備,有時(shí)不惜犧牲節(jié)假日的時(shí)間,最后我們不負(fù)眾望,獲得優(yōu)秀成績(jī)。并且在德育評(píng)定文藝匯演中,我?guī)У膶W(xué)生有六人參加了其中四個(gè)節(jié)目的表演,體現(xiàn)突出,反響熱烈,為我院德育迎評(píng)工作做出了應(yīng)有的奉獻(xiàn)。

除了輔導(dǎo)員工作外,我還作了下列幾個(gè)方面的工作。

一、班級(jí)管理工作,不放松。

班級(jí)是學(xué)生管理工作的基本單位。抓好班級(jí)常規(guī)工作是作好班級(jí)工作的保障,因此在班級(jí)管理中,以量化為管理目的,以班干部隊(duì)伍為抓手,以學(xué)生為基礎(chǔ)開展工作。在工作中結(jié)合本學(xué)期學(xué)生特點(diǎn),注意學(xué)生個(gè)性發(fā)展,素質(zhì)的培養(yǎng),盡量發(fā)明機(jī)會(huì)為學(xué)生搭建鍛煉的舞臺(tái),在學(xué)生教育過程中,注意嚴(yán)愛結(jié)合的辦法,重視培養(yǎng)學(xué)生的凝聚力和團(tuán)體精神。培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)參加呈現(xiàn)自己的信心,班里的工作都有了較大的提高。

二、教材管理工作

教材工作涉及每個(gè)師生,是確保教學(xué)順利開展的基礎(chǔ)。本學(xué)期按系里的工作布署,我還擔(dān)任了教材管理員,重要負(fù)責(zé)系里教師學(xué)生的教材統(tǒng)計(jì)、征訂、分發(fā)以及教材費(fèi)的統(tǒng)計(jì),在涉及方面廣,人員多,工作量大的狀況下,我克服困難,在全體老師的協(xié)助下,順利完畢了教材管理工作。

三、作為一名教師,在作好以上工作的同時(shí),我還主動(dòng)完畢教研室安排教學(xué)任務(wù),不停探索新形式下的教學(xué)辦法,結(jié)合職業(yè)院校的特點(diǎn),重視實(shí)踐和理論的結(jié)合。本學(xué)期參編了《市場(chǎng)營(yíng)銷學(xué)》的校本教材。

總之,成績(jī)的獲得是與各位領(lǐng)導(dǎo)老師的大力關(guān)心與協(xié)助分不開的,我將以次為契機(jī),加倍努力,揚(yáng)長(zhǎng)避短,克服局限性,為我系的學(xué)生管理工作做出自己的奉獻(xiàn)。

【范文六:大隊(duì)輔導(dǎo)員述職報(bào)告】

20XX年已近年尾,對(duì)于我來說這一年是我生命中意義重大的一年,由于我有幸成為了學(xué)校的大隊(duì)輔導(dǎo)員。我們太平鎮(zhèn)中心小學(xué)一向是一所少先隊(duì)工作相稱活躍的學(xué)校,少先隊(duì)工作的基礎(chǔ)相稱雄厚,如何在前任輔導(dǎo)員的基礎(chǔ)上使我校的少先隊(duì)工作再上一種臺(tái)階呢,這是我始終思考的一種問題。在承受壓力的同時(shí),我更加努力地工作。一年來,我覺得自己在思想、工作、學(xué)習(xí)以及個(gè)人素質(zhì)能力等各方面都進(jìn)步、提高了許多,對(duì)肩上的重任,也有了新的認(rèn)識(shí)。

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論