端午粽公開課教案教學(xué)設(shè)計課件

10端午粽預(yù)習(xí)檢查1指名朗讀《10端午粽》。2指名認(rèn)讀生字和詞語。資料寶袋屈原，字靈均，漢族，戰(zhàn)國末期楚國人。屈原是中國最偉大的浪漫主義詩人。他創(chuàng)立了“楚辭”這種文體，也開創(chuàng)了“香草美人”的傳統(tǒng)。代表作品有《離騷》《九歌》等。字詞樂園端

粽

節(jié)

總米

間

分

豆肉

帶

知

據(jù)念字詞樂園十分：非常。鄰居：住家接近的人或人家。美滋滋：形容心里高興而在臉上表現(xiàn)出很得意的樣子。紀(jì)念：深切懷念；思念不忘。字詞樂園午

節(jié)

葉

米真

分

豆近反義祠十分---近義詞：非常知道---了解紀(jì)念---懷念反義詞：里---外開---關(guān)紀(jì)念---遺忘課文詳解一、導(dǎo)入

農(nóng)歷的五月初五是什么節(jié)日?

吃粽子，賽龍舟。

端午節(jié)都做什么？

端午節(jié)。課文詳解二、課文講解1、文章有幾個自然段？

四個自然段。2、說一說包粽子前要準(zhǔn)備什么材料？

箬竹葉、糯米、紅棗、線。課文詳解二、課文講解3、同學(xué)們，平時吃過什么餡的粽子啊?紅棗、蜜棗、豆沙……4、那外婆給“我們”煮的什么餡的粽子??？

紅棗、紅豆、鮮肉。課文詳解二、課文講解4、同學(xué)們，知道端午節(jié)的由來嗎？

為了紀(jì)念愛國詩人屈原。5、同學(xué)們，聽了故事以后，你能說說屈原是個怎樣的人嗎？

屈原是個憂國憂民的人，愛國的詩人，和祖國共存亡的人。課文詳解二、課文講解6、屈原投江以后，老百姓又是怎么做的呢？

每年五月初五端午節(jié)吃粽子紀(jì)念愛國詩人屈原。課文詳解二、課文講解7、同學(xué)們，人們?yōu)榱思o(jì)念屈原，除了吃棕子還干什么？

賽龍舟、掛香包等。8、端午節(jié)為什么吃粽子？

因為人們?yōu)榱朔乐刽~蝦傷害屈原的尸體，就用粽葉包上糯米投入江中。后來就有了端午節(jié)吃粽子的習(xí)俗。圖解結(jié)構(gòu)吃粽子、賽龍舟紀(jì)念愛國詩人屈原愛國之情端午節(jié)賣油翁下課了，聽個小故事吧！學(xué)習(xí)目標(biāo)1、復(fù)述故事，深入理解文章內(nèi)容，初步把握人物形象。2、學(xué)會利用文中關(guān)鍵詞句分析人物形象。3、體會文章所揭示的深刻道理。故事發(fā)生的時間、地點(diǎn)、人物、事件的起因、經(jīng)過和結(jié)果要復(fù)述清楚?？磮D復(fù)述課文內(nèi)容自學(xué)指導(dǎo)(一)1、作者運(yùn)用哪幾種方法去刻畫人物的形象？從文中找出具體句子進(jìn)行分析。并說說你是如何看待這兩個人物的。2、從這個故事中你懂得了什么道理？自學(xué)指導(dǎo)(二)陳堯咨（善射）賣油翁（善酌）動作神態(tài)語言睨之無他，但手熟爾以我酌油知之我亦無他，惟手熟爾汝亦知射乎吾射不亦精乎爾安敢輕吾射釋擔(dān)而立但微頷之取置覆酌瀝性格:自矜（驕傲）謙虛對比道理:熟能生巧,即使有什么長處也不必驕傲自滿。忿然笑而遣之笑而遣之1、聯(lián)系生活、學(xué)習(xí)，說說熟能生巧的事例。

2、你認(rèn)為一個人應(yīng)該如何看待自己的長處？又如何看待他人的長處？課外延伸1、課文主要寫了

和

兩個場面。3、從神態(tài)描寫寫賣油翁看待陳堯咨射技的句子是

，

，表現(xiàn)了他對陳堯咨的射技的

的態(tài)度；從語言上描寫賣油翁看待陳堯咨的射技的句子是

，

這句話所包含的道理是

。2、陳堯咨看待自己射技的句子是

、

、

這些句子表現(xiàn)了陳堯咨

的態(tài)度。4、這個故事也告訴我們要虛心地看待自己和別人的長處的道理，這讓你想起哪些相關(guān)的名言警句？課堂練習(xí)：射箭酌油公亦以此自矜吾射不亦精乎爾安敢輕吾射

自矜（或驕傲）睨之但微頷之輕視（或輕蔑）無他但手熟爾熟能生巧人外有人，天外有天。取人之長，補(bǔ)己之短。自滿人十事九空，虛心人萬事可成。謙受益，滿招損。三人行，必有我?guī)熝?。擇其善者而從之，其不善者而改之。驕傲自滿是我們的一座可怕的陷阱；而且，這個陷阱是我們自己親手挖掘的。

——

老舍

尺有所短；寸有所長。物有所不足；智有所不明。

——

屈原

1、正視自己的長處，揚(yáng)長避短，2、正視自己的缺點(diǎn)，知錯能改，3謙虛使人進(jìn)步，4、人應(yīng)有一技之長，