版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
PAGE第3頁共6頁1.在△ABC中,角A、B、C的對邊分別為a、b、c.若(a2+c2-b2)tanB=eq\r(3)ac,則角B的值為()A.eq\f(π,6) B.eq\f(π,3)C.eq\f(π,6)或eq\f(5π,6) D.eq\f(π,3)或eq\f(2π,3)解析:∵eq\f(a2+c2-b2,2ac)=cosB,結(jié)合已知等式得cosB·tanB=eq\f(\r(3),2),∴sinB=eq\f(\r(3),2).2.在△ABC中,角A、B、C所對的邊分別為a、b、c.若(eq\r(3)b-c)cosA=acosC,則cosA=________.解析:由正弦定理得(eq\r(3)sinB-sinC)cosA=sinAcosC,eq\r(3)sinBcosA=sin(A+C).∵0<sinB≤1,∴cosA=eq\f(\r(3),3).3、在△ABC中,,則等于()A.B.C.D.解析:4、在△ABC中,若則()A.B.C.D.解析:5、在△ABC中,若,則△ABC的形狀是()A.直角三角形B.等腰三角形C.等腰直角三角形D.等腰三角形或直角三角形解析:,,或所以或6.在△ABC中,若(a2+b2)sin(A-B)=(a2-b2)·sin(A+B),請判斷△ABC的形狀.7.在△ABC中,角A、B、C所對的邊分別為a、b、c,若(b-c)cosA=acosC,則cosA=______________8.在△ABC中,角A、B、C的對邊分別為、、,且,則角B的大小是.解析:由余弦定理,得.則,即.所以B的大小是或.9.在△ABC中,a、b、c分別是角A、B、C的對邊,且滿足eq\f(cosB,cosC)=-eq\f(b,2a+c).(1)求角B的度數(shù);(2)若b=eq\r(19),a+c=5,求a和c的值.解析:(1)由題設(shè),可得eq\f(cosB,cosC)=-eq\f(sinB,2sinA+sinC),則-sinBcosC=2cosBsinA+cosBsinC.sinBcosC+cosBsinC+2cosBsinA=0,sin(B+C)+2cosBsinA=0,sinA+2cosBsinA=0.因為sinA≠0,所以cosB=-eq\f(1,2),所以B=120o.(2)∵b2=a2+c2-2accosB,∴19=(a+c)2-2ac-2accos120o,∴ac=6又a+c=5,可解得eq\b\lc\{(\a\al(a=2,,c=3,))或eq\b\lc\{(\a\al(a=3,,c=2.))10.在斜三角形ABC中,角A,B,C所對的邊分別為a,b,c且.求角A;若,求角C的取值范圍。解:⑴∵,………………2分又∵,∴而為斜三角形,∵,∴.………………4分∵,∴.……………………6分⑵∵,∴…12分即,∵,∴.…………………14分11.在△ABC中,角A、B、C的對邊分別為a、b、c,若(a2+c2-b2)tanB=eq\r(3)ac,則角B的值為 ()A.eq\f(π,6) B.eq\f(π,3) C.eq\f(π,6)或eq\f(5π,6) D.eq\f(π,3)或eq\f(2π,3)解析∵(a2+c2-b2)tanB=eq\r(3)ac,∴eq\f(a2+c2-b2,2ac)·tanB=eq\f(\r(3),2),即cosB·tanB=sinB=eq\f(\r(3),2).∵0<B<π,∴角B的值為eq\f(π,3)或eq\f(2π,3).12.。在△ABC中,角A、B、C所對的邊分別是a,b,c,若b2+c2-bc=a2,且eq\f(a,b)=eq\r(3),則角C的值為 ()A.45° B.60° C.90° D.120°解析由b2+c2-bc=a2,得b2+c2-a2=bc,∴cosA=eq\f(b2+c2-a2,2bc)=eq\f(1,2),∴A=60°.又eq\f(a,b)=eq\r(3),∴eq\f(sinA,sinB)=eq\r(3),∴sinB=eq\f(\r(3),3)sinA=eq\f(\r(3),3)×eq\f(\r(3),2)=eq\f(1,2),∴B=30°,∴C=180°-A-B=90°.10.(13分)(2009·淮南調(diào)研)在△ABC中,若eq\f(bcosC,ccosB)=eq\f(1+cos2C,1+cos2B),試判斷△ABC的形狀.解由已知eq\f(1+cos2C,1+cos2B)=eq\f(2cos2C,2cos2B)=eq\f(cos2C,cos2B)=eq\f(bcosC,ccosB),所以eq\f(cosC,cosB)=eq\f(b,c).方法一利用正弦定理邊化角.由正弦定理,得eq\f(b,c)=eq\f(sinB,sinC),所以eq\f(cosC,cosB)=eq\f(sinB,sinC),即sinCcosC=sinBcosB,即sin2C=sin2B因為B、C均為△ABC的內(nèi)角,所以2C=2B或2C+2所以B=C或B+C=90°,所以△ABC為等腰三角形或直角三角形.方法二由余弦定理,得eq\f(\f(a2+b2-c2,2ab),\f(a2+c2-b2,2ac))=eq\f(b,c),即(a2+b2-c2)c2=b2(a2+c2-b2),所以a2c2-c4=a2b2-b4即a2b2-a2c2+c4-b4=0,所以a2(b2-c2)+(c2-b2)(c2+b2即(b2-c2)(a2-b2-c2)=0,所以b2=c2或a2-b2-c2=0,即b=c或a2=b2+c2.11.在△ABC中,角A、B、C所對邊長分別為a、b、c,設(shè)a、b、c滿足條件b2+c2-bc=a2和eq\f(c,b)=eq\f(1,2)+eq\r(3),求角A和tanB的值.解由b2+c2-bc=a2,得eq\f(b2+c2-a2,2bc)=eq\f(1,2),即cosA=eq\f(1,2),又0<A<π,∴A=eq\f(π,3).又eq\f(c,b)=eq\f(1,2)+eq\r(3),eq\f(sinC,sinB)=eq\f(1,2)+eq\r(3),C=π-A-B=eq\f(2π,3)-B,∴sineq\b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(\f(2π,3)-B))=eq\b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(\f(1,2)+\r(3)))sinB,整理得eq\f(\r(3),2)cosB+eq\f(1,2)sinB=eq\f(1,2)sinB+eq\r(3)sinB.∴eq\f(1,2)cosB=sinB,則tanB=eq\f(1,2).12的三內(nèi)角A,B,C所對邊長分別是,設(shè)向量,若,則角的大小為1.由,由正弦定理有即,再由余弦定理得13.設(shè)△ABC的內(nèi)角A,B,C的對邊分別為a,b,c.已知,求:(Ⅰ)A的大小;(Ⅱ)的值.解:(Ⅰ)由余弦定理,(Ⅱ)非邊化角14.在△ABC中,內(nèi)角A、B、C的對邊長分別為a、b、c.已知a2-c2=2b,且sinAcosC=3cosAsinC,求b的值.15.已知的周長為,且.(=1\*ROMANI)求邊的長;(=2\*ROMANII)若的面積為,求角的度數(shù).解:(=1\*ROMANI)由題意及正弦定理,得,,兩式相減,得.(=2\*ROMANII)由的面積,得,由余弦定理,得,所以.16,。所以△ABC為等腰三角形
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 鐵路標線改善合同
- 路橋建設(shè)合同管理與招投標培訓
- 銀行柜員招聘協(xié)議
- 運動器材轉(zhuǎn)包租賃合同
- 在線家教協(xié)議
- 駕駛培訓承攬合同三篇
- 食品配送合同三篇
- 教育培訓合同(15篇)
- 苗木?;詈贤瑓f(xié)議書(2篇)
- 退契稅合同范本
- 校園安全教育(完美版)ppt
- 電纜槽橋架安裝檢查記錄
- 游戲王統(tǒng)一規(guī)則
- 小學語文人教一年級上冊(統(tǒng)編)-富全學校語文教案丁代英
- 水庫建設(shè)項目施工組織設(shè)計
- 系統(tǒng)集成類項目施工組織計劃方案
- 國家開放大學實驗學院生活中的法律第三單元測驗答案
- 詩朗誦社團活動記錄
- 第3章 細胞命運的決定(章節(jié)課程)
- 《積極心理學》課程教學大綱.docx
- 2014年吉林省長春市中考模擬數(shù)學
評論
0/150
提交評論