古詩《尋隱者不遇》的詩意

古詩《尋隱者不遇》的詩意《尋隱者不遇》是唐代詩僧賈島的作品。此詩首句寫尋者問童子，后三句都是童子的答話，詩人采用了寓問于答的手法，把尋訪不遇的焦急心情，描繪得淋漓盡致。以下是帶來古詩《尋隱者不遇》的詩意的相關(guān)內(nèi)容，希望對(duì)你有幫助。尋隱者不遇賈島songxiawentongzT松下問童子，yanshTcaiyaoqu言師采藥去。zhizaicTshanzhong只在此山中，yunshenbuzhTchu云深不知處。譯文蒼松下，我詢問了年少的學(xué)童；他說，師傅已經(jīng)采藥去了山中。他還對(duì)我說：就在這座大山里，可是林深云密，不知他的行蹤。詩意大家或許都曾有過這樣的經(jīng)歷：滿懷期待地前去拜訪朋友，朋友卻碰巧外出了。在這種情況下，我們會(huì)是什么樣的心情？遺憾，惋惜，失落，又或者無奈。而在古人那里，這些看似負(fù)面的心情卻可以是一種詩意。正如《尋隱者不遇》那樣，詩人沒能與隱者相遇，卻成就了一首千載流傳的好詩。在這首詩中，正文與詩題有非常緊密的呼應(yīng)關(guān)系。解讀這首詩，有必要先從詩題開始?！秾る[者不遇》的詩題，為我們提示了詩歌的基本內(nèi)容。開頭的〃尋〃，隱含著一種期待，會(huì)讓人好奇：詩人〃尋〃的過程將會(huì)有怎樣的結(jié)果？然而在期待之后緊隨而至的，卻是〃不遇〃。這一結(jié)果使得最初的期待落了空。這個(gè)簡短的詩題給我們勾勒了一個(gè)大體情境：期待的失落。不過，詩題只是個(gè)引子。隨著正文詩句的展開，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)，這種失落在詩人的筆下得到了無形地消解，逐漸從〃失落〃轉(zhuǎn)化成〃詩意在這首詩中，詩人設(shè)置了一個(gè)簡短的問答。問與答的設(shè)置，常常能為詩歌帶來許多奇思妙想。像是《回鄉(xiāng)偶書》中的〃兒童相見不相識(shí)，笑問客從何處來〃，又或是《清明》中的〃借問酒家何處有，牧童遙指杏花村〃，都已成為我們記憶里的經(jīng)典。而《尋隱者不遇》的問與答，又有其別出心裁之處。我們可以看到，這首詩就由問答組成，如同一幕微縮的情景劇。場(chǎng)景是在松下，人物是詩人與童子，詩人詢問而童子回答，質(zhì)樸直白地呈現(xiàn)，而將深意蘊(yùn)含在問答之外。詩歌的第一句，就是對(duì)這一場(chǎng)景的極其簡潔的勾勒:〃松下問童子?！ㄔ谶@一場(chǎng)景中出現(xiàn)的〃松〃意象，有著特殊的意味。我們知道，“松〃與竹、梅并稱“歲寒三友〃的，向來是隱者高潔品格的象征。因此〃松〃字間接點(diǎn)出隱者的身份。松下出現(xiàn)的童子，讓人隱約嗅到隱逸的氣息。身邊的童子既已如此，更何況是與松樹比鄰而居的主人？不過主人卻沒有出現(xiàn)，只存在于童子的回答里。詩歌后三句是詩人與童子的對(duì)話。乍一看，好像是一問一答，實(shí)際上是藏問于答。從童子簡明的回答中，我們可以逆推詩人的三次問話。第一問，問的當(dāng)然是隱者的去向。所以童子的回答是：〃采藥去?！热挥辛舜笾路较?，詩人自然想進(jìn)一步探尋，由此我們可以想象第二問：〃往哪里采藥去？〃童子又回答：〃在此山之中?！热痪驮谏街?，那么說不定還有可能相遇呢。于是詩人又進(jìn)一步有第三問：〃究竟在山中何處？〃然而童子答道「云深不知處?！ㄗ罱K仍是無法知其所在，無處可尋。在這三次問話間，其實(shí)隱含著非常細(xì)微的情緒起伏和心理變化?？赡苡霾坏?、又可能遇得到、最終還是遇不到，起起伏伏，多少曲折盡在其中。在這樣簡短的回答中，所包含的層次竟是如此豐富。不僅如此，在這首詩里，還有一個(gè)妙處，那就是每一句詩都比上一句展開一個(gè)更大的空間。最初的〃松下問童子〃不過勾畫出局部的一個(gè)小場(chǎng)景，第二句〃言師采藥去〃己將視野轉(zhuǎn)移到隱者的行蹤，第三句〃只在此山中〃，已在無形中展開了一幅關(guān)于山的闊大畫面，而“云深不知處〃使得這副畫面不但闊大，更增添了幽深。于是四句