五年級(jí)上冊(cè)科學(xué)水的作用課件

水的作用教科版五年級(jí)上新知聚焦地震、火山噴發(fā)、風(fēng)，對(duì)地球表面發(fā)生怎樣的改變？知識(shí)回顧地震——地面斷裂、塌陷、房屋倒塌、鐵軌（巖

石）變形、山體滑坡、形成堰塞湖……火山噴發(fā)——火山口積水成湖，周圍形成山峰；

添增新的島嶼……風(fēng)——在侵蝕作用下改變巖石形狀，在搬運(yùn)、堆

積作用下，形成戈壁、沙漠……地球內(nèi)部結(jié)構(gòu)運(yùn)動(dòng)地球表面外部運(yùn)動(dòng)劇烈迅速溫和緩慢新知聚焦地球上的水從地表蒸發(fā)，凝結(jié)成云，形成雨，匯集到海洋，再次蒸發(fā)，就這樣在陸地、海洋及大氣之間不斷地循環(huán)。在地表的變化過程中，水也發(fā)揮著巨大的作用。新知聚焦降落的雨水和眾多的河流會(huì)給土地的樣貌帶來怎樣的影響？會(huì)使地表發(fā)生怎樣的改變？新知探索一、認(rèn)識(shí)降雨給土地帶來的變化猜猜看：降雨會(huì)給土地帶來怎樣的變化？①每位同學(xué)都要發(fā)表自己的看法②認(rèn)真傾聽組內(nèi)其他同學(xué)的發(fā)言③與自己的想法進(jìn)行比較，找出異同④思考別人發(fā)言中哪些是合理的，自己的看法中哪些是不正確的，需要改進(jìn)的⑤小組長要組織組員歸納本組的主要觀點(diǎn)，并記錄下來研討方法活動(dòng)記錄我們的看法新知探索侵蝕：水會(huì)帶走土壤、沖出許多小溝、石頭露出來分享交流●班級(jí)記錄表沉積：泥沙、小石子會(huì)在平緩地方沉積下來新知探索讓我們通過模擬實(shí)驗(yàn)來驗(yàn)證一下自己的猜想吧。材料準(zhǔn)備自制噴壺方法：飲料瓶裝滿水，擰上扎孔瓶蓋。新知探索思考：我們準(zhǔn)備用這些材料模擬什么自然現(xiàn)象？●用泥土模擬土地●用噴壺噴出的水模擬降雨●帶顏色的沙子，便于觀察”降雨中”松散土壤的移動(dòng)和聚集新知探索實(shí)驗(yàn)方法新知探索動(dòng)手試試第一步：擺好設(shè)備①桌面鋪好報(bào)紙，防止泥土和水濺到桌子上。②準(zhǔn)備裝土的塑料盒的一端墊高。③將盒子有孔的一端伸出桌外，下方放置小桶。新知探索第二步：制作小山丘模型①在一個(gè)長方形塑料盒中用泥土堆一個(gè)小山丘。②為了便于觀察現(xiàn)象，可以在土壤表面撒上帶有顏色的沙子。新知探索第三步：用噴壺中的水噴灑小山丘①用手?jǐn)D壓噴水器，讓水噴灑在小山丘的頂部。②觀察“雨水”對(duì)小山丘的影響（土壤和帶顏色的沙子分別怎么移動(dòng)）③降雨不要降到盒外。④降雨不要太猛，防止泥水迸濺。新知探索第四步：“降雨”前后對(duì)比①比較“降雨”前后小山丘發(fā)生的變化。②用圖畫描繪出實(shí)驗(yàn)前后土壤的樣子。新知探索實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象記錄降雨前降雨后土壤樣子（畫圖）降雨時(shí)，土壤和彩色的塑料顆粒被溪流帶動(dòng)沿坡面向下移動(dòng)；水流到低洼處匯集后，水量變大，侵蝕力變強(qiáng)。新知探索降雨的過程會(huì)形成小型的水流，水流會(huì)將松動(dòng)的物品（如沙子、泥土、碎石等）帶動(dòng)向下移動(dòng)，造成水土流失的現(xiàn)象。實(shí)驗(yàn)結(jié)論新知探索據(jù)統(tǒng)計(jì)，世界每年因?yàn)橛晁治g而損失的泥土有250億噸，我國每年因此損失的就多達(dá)50億噸。新知探索二、了解河流對(duì)地形帶來的改變通過實(shí)驗(yàn)，我們知道雨水對(duì)土地有侵蝕作用，那么河流對(duì)土地是否有侵蝕作用呢？觀察片,試著分析河流對(duì)地表發(fā)生怎樣的改變。新知探索黃河第一灣——乾坤灣“黃河九十九道彎，最美莫過乾坤灣?！睆目罩懈╊?，乾坤灣就像一條蜿蜒盤旋、鱗光閃閃的“巨龍”在群山間飛騰；站在崖邊遠(yuǎn)眺，靠近河邊的黃泥、細(xì)沙裙帶般的纏繞在河邊，水流輕歌細(xì)語，如窈窕淑女般的“S”形黃河緩慢地流向天邊，美輪美奐；從山上向下望，只見陡峭的崖壁垂直向下，黃河蛇曲的全貌盡收眼底。新知探索觀察乾坤灣的地形有什么特點(diǎn)？從圖片中，可以觀察到乾坤灣的兩岸一面為凹岸，一面為凸岸。凹岸一側(cè)有懸崖，地形險(xiǎn)峻。凸岸一側(cè)是平緩的河灘。凹岸:懸崖、

地形險(xiǎn)峻凸岸:平緩

的河灘新知探索這種地形是怎么形成的？主要是由于河流的侵蝕作用造成的。自然界里河流總是彎曲的。當(dāng)河水流過河灣時(shí)，河水由于慣性會(huì)偏向凹岸，進(jìn)入單向環(huán)流狀態(tài)，河水及其中的碎屑不斷沖擊凹岸使得凹岸不斷后退。被侵蝕下來的碎屑物質(zhì)，較粗的沉積在河床底部，較細(xì)的則由環(huán)流的底流帶至凸岸沉積下來，因此凸岸不斷前伸。隨著凹岸侵蝕，凸岸堆積的發(fā)展，河床會(huì)越來越彎曲。新知探索黃河入海口的沙洲黃河入海口區(qū)內(nèi)擁有壯觀的河海交匯、完整的濕地生態(tài)系統(tǒng)。黃河入海時(shí)，黃藍(lán)涇渭分明，每年造陸200公頃，演繹真實(shí)的“滄海桑田”。新知探索觀察黃河入?？诘纳持薜匦斡惺裁刺攸c(diǎn)？從圖片中，可以觀察到沙洲是由河道分割成一個(gè)個(gè)小島組成。新知探索黃河入海口的沙洲地形是怎么形成的？這主要是由于河水的沉積作用造成的。河流入海時(shí)流速急劇降低，河水的搬運(yùn)能力減弱甚至消失，使得河流所攜帶的碎屑物質(zhì)沉積在近岸的河口處形成的錐形的堆積地貌。課堂探索閱讀下面資料，說說三角洲是怎么形成的？下雨時(shí)，隨著雨量增大，地面有了水流。水流從高處流向低處，同時(shí)把巖屑和土粒沖到河里，河水夾雜著這些顆粒對(duì)河岸進(jìn)行磨削。在巖石較硬的地區(qū)，河水不斷向下切削，使河谷加深。在巖石土壤松軟的地區(qū)，河岸常被沖塌，泥沙石塊被水流帶走。奔騰的河水，會(huì)擊碎巖石和土壞，在溫度和風(fēng)力的參與下，磨削、溶蝕河底和河岸，加深和拓寬河床。河流注入湖泊或海洋時(shí)，河水所攜帶的泥沙會(huì)大量堆積下來，形成向湖或海洋伸展的平地。這種平地外形像三角形，叫作三角洲。

我國長江三角洲，就是千萬年來，由長江河水帶來的泥沙堆積而成的。課堂探索河流會(huì)侵蝕河床和兩岸，這些被侵蝕的泥土在水流緩慢的地方又會(huì)沉積下來。河流的侵蝕和沉積作用，形成了許多不同的地形地貌。小結(jié)：河流對(duì)地表作用課堂研討降雨會(huì)對(duì)地表產(chǎn)生怎樣的影響？根據(jù)你的認(rèn)識(shí)解釋圖中溝壑的形成原因。斜坡上留下的許多細(xì)溝是雨水匯集在一起侵蝕斜坡土地形成的切溝，許多切溝又形成下面的一條水平的大沖溝。課堂研討水在改變地形地貌的過程中扮演了怎樣的角色？與地震、火山噴發(fā)、風(fēng)的作用比較，有什么相同與不同？對(duì)地表的改變改變特點(diǎn)的比較水降雨地震和火山噴發(fā)風(fēng)水河流侵蝕侵蝕、沉積猛烈、迅速緩慢緩慢課堂練習(xí)1.溫州樂清境內(nèi)的雁蕩山,于1.2億年前火山噴發(fā)而形成。經(jīng)地殼抬升、斷裂切割、風(fēng)化剝石門、柱峰、瀑布等。下圖是影觀形成的原因是（）A.冰川作用B.流水侵蝕C.巖漿活動(dòng)B課堂練習(xí)2.2018年6月,經(jīng)過為期近4天的海上航行,首艘由我國自主設(shè)計(jì)建造的亞洲最大自航絞吸挖——“天鯤號(hào)”于12日成功完成首次試航。這標(biāo)志著“天鯤號(hào)”向著成為一艘真正疏浚利器邁出了關(guān)鍵一步。疏浚江河入?？跁r(shí)發(fā)現(xiàn),河床堆滿細(xì)沙,主要原因是（）A.雨水對(duì)土地的侵蝕B.海浪對(duì)土地的侵蝕C.流水對(duì)土地的侵蝕C課堂練習(xí)1.一些瀑布就是由于流水侵蝕而形成的。（）2.河床下游堆積了很多光滑的鵝卵石。（）3.入?？诘钠皆饕橇魉那治g作用造成的。（）4.雨水的力量很小,對(duì)土地沒有侵蝕作用。（）5.雨水容易把黏土和細(xì)沙帶走。（）