計(jì)算機(jī)實(shí)習(xí)報(bào)告5000字

計(jì)算機(jī)實(shí)習(xí)報(bào)告5000字篇一：計(jì)算機(jī)軟件專業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告范文計(jì)算機(jī)軟件專業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告范文目錄一、實(shí)習(xí)計(jì)劃…………1二、實(shí)習(xí)目的…………1三、實(shí)習(xí)內(nèi)容…………2四、實(shí)習(xí)總結(jié)…………2五、實(shí)習(xí)日志…………5一、實(shí)習(xí)計(jì)劃3月5日：參觀單位的基本設(shè)施并且通過資料和領(lǐng)導(dǎo)介紹理解單位的文化史和發(fā)展史，對(duì)單位構(gòu)造和運(yùn)作進(jìn)行一定的理解。3月6日：對(duì)部門的狀況和運(yùn)作方式進(jìn)行了摸底式的理解，涉及已經(jīng)開始研發(fā)的政務(wù)系統(tǒng)的進(jìn)度，理解系統(tǒng)的整體構(gòu)思。3月7日：學(xué)習(xí)環(huán)境變量的配備，以及ECLIPSE的安裝調(diào)試。3月8日：繼續(xù)理論聯(lián)系實(shí)踐進(jìn)行學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)數(shù)據(jù)表的建立和連接數(shù)據(jù)庫(kù)的幾個(gè)辦法。3月9日：系統(tǒng)的復(fù)習(xí)前幾天所學(xué)的知識(shí)，對(duì)照其需求分析和已經(jīng)實(shí)現(xiàn)的功效理解自己理論方面的局限性，擬定努力方向。3月12日：繼續(xù)進(jìn)一步理解和嘗試部門政務(wù)站的架構(gòu)辦法和功效模塊實(shí)現(xiàn)辦法。向師傅和同事們請(qǐng)教有關(guān)問題。3月13日：進(jìn)行前臺(tái)的設(shè)計(jì)實(shí)際建設(shè)和維護(hù)工作。3月14日：進(jìn)行細(xì)化前臺(tái)頁(yè)面工作，著手后臺(tái)的編碼和各項(xiàng)連接工作。3月15日：仍然是進(jìn)行后臺(tái)和各模塊功效編碼實(shí)現(xiàn)的學(xué)習(xí)和嘗試。3月16日：整體性再次熟悉和測(cè)試自己開發(fā)的系統(tǒng)功效的實(shí)現(xiàn)，總結(jié)自己的所學(xué)和局限性，完畢實(shí)習(xí)報(bào)告。二、實(shí)習(xí)目的收集與畢業(yè)設(shè)計(jì)有關(guān)的資料，理解Web開發(fā)的基本原則，學(xué)習(xí)Web開發(fā)的有關(guān)知識(shí)，掌握Web開發(fā)的基本技術(shù)，豐富Web開發(fā)的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)。學(xué)習(xí)ASP、SQL等的基礎(chǔ)知識(shí)及對(duì)的的運(yùn)用辦法，理解設(shè)計(jì)專項(xiàng)的重要內(nèi)容，通過實(shí)習(xí)，鞏固大學(xué)所學(xué)到的知識(shí)，提高分析、判斷和解決實(shí)際問題的能力，增強(qiáng)自己的團(tuán)體協(xié)作意識(shí)，理解軟件開發(fā)的思考角度和重要流程。為畢業(yè)之后能夠更快地進(jìn)入工作狀態(tài)并且能夠更加好的工作，打好一定的基礎(chǔ)。通過理論聯(lián)系實(shí)際，從而提高解決實(shí)際問題的能力，為將來開發(fā)項(xiàng)目的順利進(jìn)行做好充足的準(zhǔn)備，與社會(huì)環(huán)境接軌做好準(zhǔn)備。三、實(shí)習(xí)內(nèi)容通過本次實(shí)習(xí)，應(yīng)當(dāng)對(duì)HTML、CSS、JavaScript等達(dá)成純熟運(yùn)用的地步，同時(shí)應(yīng)當(dāng)對(duì)XML語(yǔ)言及其應(yīng)用有一種非常清晰、明了的認(rèn)識(shí)。本次的實(shí)習(xí)內(nèi)容重要涉及：對(duì)教學(xué)站的建設(shè)有一種初步的構(gòu)思及擬定其應(yīng)當(dāng)涉及哪些模塊實(shí)現(xiàn)什么功效；對(duì)ASP、SQL的基礎(chǔ)知識(shí)的理論學(xué)習(xí)；理論聯(lián)系實(shí)際對(duì)ASP、SQL進(jìn)行具體操作；學(xué)會(huì)用SQL建數(shù)據(jù)庫(kù)及所需表格的具體辦法；理解連接SQL數(shù)據(jù)庫(kù)的語(yǔ)句及能對(duì)的的應(yīng)用于實(shí)踐；學(xué)習(xí)基于Ajax技術(shù)的RSS閱讀器（Web形式）、基于XML和XSLT的學(xué)生成績(jī)公布系統(tǒng)、基于WebServices的XML文獻(xiàn)上傳和查看系統(tǒng)；完畢簡(jiǎn)樸的單點(diǎn)登錄系統(tǒng)；軟件初步測(cè)試；理解和初步掌握系統(tǒng)的公布等。四、實(shí)習(xí)總結(jié)在重視素質(zhì)教育的今天，社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)始終被視為培養(yǎng)德、智、體、美、勞全方面發(fā)展的跨世紀(jì)優(yōu)秀人才的重要途徑。畢業(yè)設(shè)計(jì)實(shí)習(xí)是學(xué)校教育向課堂外的一種延伸，也是推動(dòng)素質(zhì)教育進(jìn)程的重要手段、大學(xué)生進(jìn)入社會(huì)的橋梁。它有助于當(dāng)代大學(xué)生接觸社會(huì)，理解社會(huì)。同時(shí)，實(shí)踐也是大學(xué)生學(xué)習(xí)知識(shí)、鍛煉才干的有效途徑，更是大學(xué)生服務(wù)社會(huì)、回報(bào)社會(huì)的一種良好形式。鑒于畢業(yè)實(shí)習(xí)的以上的優(yōu)點(diǎn)，我懷著一顆真誠(chéng)學(xué)習(xí)的心成為了其中的一員。本次畢業(yè)設(shè)計(jì)我的課題是教學(xué)站，因此選擇了北京京師要鐸科技有限公司，在公司實(shí)習(xí)期間與站建設(shè)有關(guān)的知識(shí)我從頭學(xué)起。ASP和SQLServer作為開發(fā)工具都有它們各自的特點(diǎn)，使用ASP不僅能夠創(chuàng)立和運(yùn)行動(dòng)態(tài)、交互的Web服務(wù)器應(yīng)用程序，并且也能夠與HTML頁(yè)、腳本命令和ActiveX組件組合創(chuàng)立交互的Web頁(yè)和基于Web的功效強(qiáng)大的應(yīng)用程序。在SQLServer數(shù)據(jù)庫(kù)的學(xué)習(xí)中不僅理解到它的基本的服務(wù)構(gòu)成并且通過具體的操作掌握了數(shù)據(jù)庫(kù)的安裝、連接過程。由于本次Web開發(fā)初步的項(xiàng)目還要和RSS這個(gè)絡(luò)新寵打交道，因此我們也理解了RSS的有關(guān)知識(shí)。RSS(ReallySimpleSyndication)是一種描述和同時(shí)站內(nèi)容的格式，是現(xiàn)在使用最廣泛的XML應(yīng)用。RSS搭建了信息快速傳輸?shù)囊环N技術(shù)平臺(tái)，使得每個(gè)人都成為潛在的信息提供者。公布一種RSS文獻(xiàn)后，這個(gè)RSSFeed中包含的信息就能直接被其它站點(diǎn)調(diào)用，并且由于這些數(shù)據(jù)都是原則的XML格式，因此也能在其它的終端和服務(wù)中使用。如果從RSS閱讀者的角度來看，完全不必考慮它終究是什么意思，只要簡(jiǎn)樸地理解為一種方便的信息獲取工具就能夠了。如果你用過RSS，你會(huì)發(fā)現(xiàn)他事實(shí)上但是是一種導(dǎo)航的目錄表而已，你訂閱了一種RSS，其實(shí)質(zhì)就是從站上接受了一種RSS格式的XML文獻(xiàn)，然后，你的RSS閱讀器就解釋這個(gè)XML文獻(xiàn)，然后（總是有然后）顯示出來，固然，在這個(gè)過程中，閱讀器可能會(huì)將其轉(zhuǎn)換為HTML格式文獻(xiàn)（如Maxthon就是這樣解決的。）說終究，XML但是是一種保存數(shù)據(jù)的方式，對(duì)數(shù)據(jù)含義的解釋和使用最后都是應(yīng)用軟件的事。兩天后，Web版的RSS閱讀器設(shè)計(jì)完畢了。接下來的是應(yīng)用XML和XSLT技術(shù)的學(xué)生成績(jī)公布板的設(shè)計(jì)。在這一部分內(nèi)容中，我們學(xué)習(xí)了下列幾個(gè)新的技術(shù)：XSLT：XSLT的英文原則名稱為eXtensibleStylesheetLanguageTransformation。根據(jù)W3C的規(guī)范闡明書(http:///TR/xslt)，最早設(shè)計(jì)XSLT的用意是協(xié)助XML文檔(document)轉(zhuǎn)換為其它文檔。但是隨著發(fā)展，XSLT已不僅僅用于將XML轉(zhuǎn)換為HTML或其它文本格式，更全方面的定義應(yīng)當(dāng)是：XSLT是一種用來轉(zhuǎn)換XML文檔構(gòu)造的語(yǔ)言。XPath：XPath是XSLT的重要構(gòu)成部分。在學(xué)習(xí)XML時(shí)我們已經(jīng)懂得XML是一種完整的樹構(gòu)造文檔。在轉(zhuǎn)換XML文檔時(shí)可能需要解決其中的一部分(節(jié)點(diǎn))數(shù)據(jù)，那么如何查找和定位XML文檔中的信息呢，XPath就是一種專門用來在XML文檔中查找信息的語(yǔ)言。XPath附屬XSLT，因此我們普通會(huì)將XSLT語(yǔ)法和XPath語(yǔ)法混在一起說。用一種比較好理解的解釋：如果將XML文檔看作一種數(shù)據(jù)庫(kù)，XPath就是SQL查詢語(yǔ)言；如果將XML文檔當(dāng)作DOS目錄構(gòu)造，XPath就是cd,dir等目錄操作命令的集合。學(xué)生成績(jī)公布板完畢后來，我們進(jìn)入到了Web開發(fā)的實(shí)戰(zhàn)階段。即使在公司實(shí)習(xí)的時(shí)間是有限的，但是它讓我感觸頗深。首先，公司跟學(xué)校是兩個(gè)不同的概念，在學(xué)校時(shí)除了上課自己的課余時(shí)間比較多，也能夠隨意的安排自己的時(shí)間。但在公司一天的時(shí)間都在工作，這樣的時(shí)間不是屬于自己的，我們必須認(rèn)認(rèn)真真的工作學(xué)習(xí)，否則在這樣競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)就很難找到我們的立足之地。另首先是紀(jì)律方面，在學(xué)校的時(shí)候隨著上課鈴響進(jìn)課堂那是很正常的事，甚至有的同窗會(huì)遲到，老師只是批評(píng)兩句警告下次注意，但在公司每天必須在規(guī)定的上班時(shí)間之前達(dá)成公司以刷卡的形式進(jìn)行監(jiān)督，遲到次數(shù)少的有對(duì)應(yīng)的處罰方法普通都是扣除獎(jiǎng)金，遲到次數(shù)多的就得“另謀高就”。另外，公司尚有某些技術(shù)性資料是保密性質(zhì)的，這就規(guī)定我們恪守基本的職業(yè)道德必須對(duì)其進(jìn)行保密，全部這些我們?cè)趯W(xué)校的時(shí)候都是沒有接觸過的問題。隨著時(shí)鐘一分一秒的走過，我們也在不知不覺中長(zhǎng)大，長(zhǎng)大了就要離開學(xué)校、進(jìn)入社會(huì)參加工作。周邊的環(huán)境在不停變化著，我們的責(zé)任也在不停變化著，這就規(guī)定我們必須要很強(qiáng)的適應(yīng)能力，要努力認(rèn)真的工作。由于公司是重要是做站的，因此我們運(yùn)用大概一周的時(shí)間對(duì)ASP和SQLServerXX進(jìn)行了系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，在這里帶我的師傅只是很粗略的給我們講講或者干脆直接告訴我們應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)哪兒什么時(shí)候檢查。這時(shí)才真正感受到了在學(xué)校時(shí)老師耐心的教我們一點(diǎn)一滴知識(shí)時(shí)的貴重。真后悔在學(xué)校時(shí)不應(yīng)當(dāng)那么浪費(fèi)時(shí)間。但是現(xiàn)在也認(rèn)識(shí)到自學(xué)能力的重要性，認(rèn)識(shí)到“活到老學(xué)到老”的真諦。本系統(tǒng)通過ASP編程與SQLServerXX數(shù)據(jù)庫(kù)相結(jié)合的技術(shù)手段組裝完畢基于B/S模式的教學(xué)站?；舅枷胧前颜麄€(gè)站的建設(shè)分成若干個(gè)階段，嚴(yán)格遵照軟件開發(fā)的環(huán)節(jié)先進(jìn)行調(diào)查研究、之后是需求分析、整體規(guī)劃、編寫代碼、軟件測(cè)試等。在整個(gè)實(shí)施過程當(dāng)中還必須注意每個(gè)階段都盡量做好并寫成文檔，還要注意頁(yè)面和諧、可用性強(qiáng)等特點(diǎn)。這樣就會(huì)給后來的調(diào)試和維護(hù)工作帶來極大的方便，也容易達(dá)成顧客滿意的效果?；贏SP的學(xué)習(xí)站在改善傳統(tǒng)的學(xué)習(xí)模式，通過一種新的以互聯(lián)為基礎(chǔ)的模式為學(xué)校發(fā)明一新的學(xué)習(xí)環(huán)境，使教學(xué)管理突破時(shí)空限制提高學(xué)習(xí)效率和原則化水平，使學(xué)校管理者、教師和學(xué)生能夠隨時(shí)隨處通過絡(luò)完畢教與學(xué)的管理。將上教學(xué)替代傳統(tǒng)的手工方式應(yīng)用于教學(xué)管理中協(xié)助辦公是當(dāng)今的發(fā)展趨勢(shì)，不僅節(jié)省了大量的時(shí)間，還提高了工作效率同時(shí)也方便了學(xué)生。以致于每個(gè)人都能夠不受時(shí)間、空間和地點(diǎn)的限制而自由學(xué)習(xí)，以較低的付出得到高質(zhì)量的教育。它提供了豐富的知識(shí)庫(kù)與信息庫(kù)，能夠激發(fā)學(xué)習(xí)者的學(xué)習(xí)愛好，從而達(dá)成讓學(xué)習(xí)者主動(dòng)構(gòu)建知識(shí)的目的，實(shí)現(xiàn)自己獲取知識(shí)、自我更新知識(shí)的抱負(fù)目的。隨著絡(luò)的不停發(fā)展和普及，學(xué)習(xí)站必將在教育科研的各個(gè)方面發(fā)揮越來越重要的作用。幾年的大學(xué)生活,讓我對(duì)計(jì)算機(jī)理論知識(shí)有了一定的理解,但實(shí)踐出真知,唯有把理篇二：計(jì)算機(jī)專業(yè)學(xué)生實(shí)習(xí)報(bào)告范文計(jì)算機(jī)專業(yè)學(xué)生實(shí)習(xí)報(bào)告范文在Internet飛速發(fā)展的今天，互聯(lián)成為人們快速獲取、公布和傳遞信息的重要渠道，它在人們政治、經(jīng)濟(jì)、生活等各個(gè)方面發(fā)揮著重要的作用。因此站建設(shè)在Internet應(yīng)用上的地位顯而易見，它已成為政府、企事業(yè)單位信息化建設(shè)中的重要構(gòu)成部分，從而倍受人們的重視。計(jì)算機(jī)將含有更多的智能成分，它將含有多個(gè)感知能力、一定的思考與判斷能力及一定的自然語(yǔ)言能力。除了提供自然的輸入手段（如語(yǔ)音輸入、手寫輸入）外，讓人能產(chǎn)生身臨其境感覺的多個(gè)交互設(shè)備已經(jīng)出現(xiàn)，虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)是這一領(lǐng)域發(fā)展的集中體現(xiàn)。今天人們談到計(jì)算機(jī)必然地和絡(luò)聯(lián)系起來，首先孤立的未加入絡(luò)的計(jì)算機(jī)越來越難以見到，另首先計(jì)算機(jī)的概念也被絡(luò)所擴(kuò)展。二十世紀(jì)九十年代興起的Internet在過去如火如荼地發(fā)展，其影響之廣、普及之快是前所未有的。從沒有一種技術(shù)能像Internet同樣，激烈地變化著我們的學(xué)習(xí)、生活和習(xí)慣方式。全世界幾乎全部國(guó)家都有計(jì)算機(jī)絡(luò)直接或間接地與Internet相連，使之成為一種全球范疇的計(jì)算機(jī)互聯(lián)系。人們能夠通過Internet與世界各地的其它顧客自由地進(jìn)行通信，可從Internet中獲得多個(gè)信息。人們已充足領(lǐng)略到絡(luò)的魅力，Internet大大縮小了時(shí)空界限，通過絡(luò)人們能夠共享計(jì)算機(jī)硬件資源、軟件資源和信息資源。“絡(luò)就是計(jì)算機(jī)”的概念被事實(shí)多次證明，被世人逐步接受。通過這兩年的學(xué)習(xí)實(shí)踐中和老師的指導(dǎo)下以大量明晰的操作環(huán)節(jié)和典型的應(yīng)用實(shí)例，教會(huì)我們。使更豐富全方面的軟件技術(shù)和應(yīng)用技巧，使我們真正對(duì)所學(xué)的軟件融會(huì)貫穿，純熟在手。因此本人結(jié)合所學(xué)專業(yè)的內(nèi)容制作了個(gè)人站，作為實(shí)習(xí)的成果。其內(nèi)容是多樣化的。制作頁(yè)用的軟件是Ｄreamweaver,Ｆireworks,Ｆlash軟件。Ｄreamweaver大大加速了絡(luò)時(shí)代電子交易應(yīng)用中的項(xiàng)目交付。它提供了頁(yè)和表單的動(dòng)態(tài)生成到公司級(jí)的解決方案，如電子商店，庫(kù)存管理系統(tǒng)和公司內(nèi)部局域的數(shù)據(jù)庫(kù)應(yīng)用等功效。Ｆireworks是現(xiàn)在最流行的頁(yè)圖象制作軟件。只要將Ｄreamweaver的默認(rèn)圖象編輯器設(shè)為Ｆireworks，那么在Ｆireworks中制作完畢頁(yè)圖象后將其輸出就會(huì)立刻在Ｄreamweaver中更新。Ｆireworks還能夠安裝使用全部的Ｐhotoshop濾鏡，并且能夠直接導(dǎo)入ＰＳＤ格式圖象。更方便的是它不僅結(jié)合了Ｐhotoshop位圖功效以及ＣoreＩＤＲＡＷ矢量圖的功效，并且提供了大量的頁(yè)圖象模板供顧客使用，例如，頁(yè)上很流行的陰影和立體按紐等效果，只需單擊一下就能夠制作完畢。固然，其最方便之處是，它能夠?qū)D象切割，圖象映射，懸停按紐，圖象翻轉(zhuǎn)等效果直接生成ＨＴＭＬ代碼，或者嵌入到現(xiàn)有的頁(yè)中，或者作為單獨(dú)的頁(yè)出現(xiàn)。Ｆlash是現(xiàn)在最流行的矢量動(dòng)畫制作軟件，與其它Wed動(dòng)畫軟件相比，它具諸多優(yōu)點(diǎn)。制作的是矢量圖形。只要用少量矢量數(shù)據(jù)就能夠描述一種復(fù)雜的對(duì)象，而占用的儲(chǔ)存空間只是位圖的幾千分之一，非常適合在格上使用。同時(shí)，矢量圖象不會(huì)隨瀏覽器窗口大小的變化而變化畫面質(zhì)量。使用插件方式工作。顧客只需安裝一次插件，后來就能夠快速啟動(dòng)并觀看動(dòng)畫，而不比像Java那樣每次都要啟動(dòng)虛擬機(jī)。Ｆlash插件也不大，只有１７０ＫＢ左右，很容易下載并安裝。還提供其它某些增強(qiáng)功效。例如，支持位圖，聲音，漸變色和Ａlpha透明等。擁用了這些功效，顧客就完全能夠建立一種全部由Ｆlash制作的站點(diǎn)。Ｆlash影片也是一種流式文獻(xiàn)。這就是說，瀏覽者在觀看一種大動(dòng)畫時(shí)，能夠不必等到影片全部下載到本地再觀看，而是能夠隨時(shí)觀看，即使背面的內(nèi)容還沒有完全下載，也能夠開始觀賞動(dòng)畫。主圖是一種頁(yè)的門面，它能體現(xiàn)出這個(gè)頁(yè)的整體風(fēng)格。站名字為藍(lán)晴驛站，藍(lán)色的天空給人帶來好的心情，給人帶來輕松愉快的心情來瀏覽頁(yè)。首頁(yè)的地址為“http://”,內(nèi)容精彩豐富，簡(jiǎn)潔明快，語(yǔ)言幽默，通俗易懂。頁(yè)面可愛清爽。首頁(yè)重要是導(dǎo)航作用，上方共有六個(gè)導(dǎo)航條，用fireworks編輯的懸停按紐。各分為六個(gè)內(nèi)容，左側(cè)的為‘星座物語(yǔ)’，‘動(dòng)感地帶’，‘愛情感悟’。下面的六個(gè)字幕是銜接。右側(cè)的為‘五花八門’，‘心情留言’，‘海闊天空’。中間為一段笑話。下面的橫幅是一種flash動(dòng)畫，效果是色彩漸變。接著藍(lán)色的一種橫幅上的是flash動(dòng)畫銜接。接下來是一種搜索菜單，方便快捷。其它的為gif動(dòng)畫。單擊“星座物語(yǔ)”，進(jìn)入內(nèi)容左側(cè)的字體是fireworks編輯的gif動(dòng)畫。左側(cè)下方是篇有關(guān)星座的文章，右側(cè)的星座專項(xiàng)有三個(gè)有關(guān)星座的內(nèi)容可單擊?！利惔┮路▌t’內(nèi)有廣告條，鼠標(biāo)放在上面時(shí)停止浮動(dòng)，鼠標(biāo)離開時(shí)繼續(xù)浮動(dòng)。‘星座愛情特點(diǎn)’內(nèi)有鼠標(biāo)特效。它的代碼為：functionYY_Layerfx(yyleft,yytop,yyfnx,yyfny,yydiv,yybilder,yyloop,yyto,yycnt,yystep){////copyright(c)1999Yaromat,JarovonFlockenif(()||()){with(Math){yynextx=eval(yyfnx)}with(Math){yynexty=eval(yyfny)}yycnt=(yyloop&&yycnt>=yystep*yybilder)0:yycnt+yystep;if(){eval(yydiv+”.top=“+(yynexty+yytop))eval(yydiv+”.left=“+(yynextx+yyleft))}if(){eval(“yydiv=(/.layers/gi,.all)”);eval(yydiv+”.=“+(yynexty+yytop));eval(yydiv+”.=“+(yynextx+yyleft));}argStr=YY_Layerfx(+yyleft+,+yytop+,”+yyfnx+“,”+yyfny+“,”+yyd“計(jì)算機(jī)專業(yè)學(xué)生實(shí)習(xí)報(bào)告范文”版權(quán)歸作者全部；轉(zhuǎn)載請(qǐng)注明出處!iv+“,+yybilder+,+yyloop+,+yyto+,+yycnt+,+yystep+);if(yycnt}}functionYY_Mousetrace(evnt){//(c)1999Yaromatif(yyns4){if(){yy_ml=;yy_mt=;}}else{yy_ml=(+);yy_mt=(+);}if(yy_tracescript)eval(yy_tracescript)}右側(cè)下的是一種flash做的動(dòng)畫，蒙板層切換圖片，下面的字幕為銜接。單擊“動(dòng)感地帶”進(jìn)入內(nèi)容的左側(cè)，一種米老鼠能夠單擊返回眸頁(yè)。下面是一種表格，表格里的內(nèi)容是銜接站。表格的最后一行‘友情篇三：IT實(shí)習(xí)報(bào)告范文5000字(共5篇)篇一：河科大機(jī)械生產(chǎn)實(shí)習(xí)報(bào)告范文5000字XX機(jī)械生產(chǎn)實(shí)習(xí)報(bào)告范文5000字[1]生產(chǎn)實(shí)習(xí)是我們機(jī)械專業(yè)學(xué)習(xí)的一種重要環(huán)節(jié)，是將課堂上學(xué)到的理論知識(shí)與實(shí)際相結(jié)合的一種較好的機(jī)會(huì)，對(duì)強(qiáng)化我們所學(xué)到的知識(shí)和檢測(cè)所學(xué)知識(shí)的掌握程度有較好的協(xié)助。為期10天的生產(chǎn)實(shí)習(xí)，我們?nèi)チ四贤ㄊ姓螜C(jī)床廠，在正鑫機(jī)床廠實(shí)習(xí)當(dāng)中，我們學(xué)到了許多課本上沒有的知識(shí)，真的是受益匪淺。(一)實(shí)習(xí)目的1：通過在南通市正鑫機(jī)床廠生產(chǎn)實(shí)習(xí)，進(jìn)一步生產(chǎn)第一線進(jìn)行觀察和調(diào)查研究，獲取必要的感性知識(shí)和使自己全方面地理解機(jī)正鑫機(jī)床廠的生產(chǎn)組織形式以及生產(chǎn)過程，理解和掌握本專業(yè)基礎(chǔ)的生產(chǎn)實(shí)際知識(shí)，鞏固和加深已學(xué)過的理論知識(shí)，并為后續(xù)專業(yè)課的教學(xué)，課程設(shè)計(jì)，畢業(yè)設(shè)計(jì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。2：在實(shí)習(xí)期間，通過對(duì)典型零件機(jī)械加工工藝的分析，以及零件加工過程中所用的機(jī)床，夾具、量具等工藝裝備，把理論知識(shí)和實(shí)踐相結(jié)合起來，讓我們的考察，分析和解決問題的工作能力得到有效的提高。3：通過實(shí)習(xí)，廣泛接觸工人和聽工人技術(shù)人員的專項(xiàng)報(bào)告，學(xué)習(xí)他們的好的增產(chǎn)經(jīng)驗(yàn)，技術(shù)革新和成果，實(shí)踐中的經(jīng)驗(yàn)，學(xué)習(xí)他們?cè)跈C(jī)械行中的無私奉獻(xiàn)精神。4：通過參觀南通市正鑫機(jī)床廠，掌握一臺(tái)機(jī)床從毛坯到產(chǎn)品的整個(gè)生產(chǎn)過程，組織管理，設(shè)備選擇和車間布置等方面的知識(shí)，擴(kuò)大知識(shí)面，開闊了視野。5：通過記實(shí)習(xí)日志，寫實(shí)習(xí)報(bào)告，鍛煉與培養(yǎng)我們的觀察，分析問題以及收集和整頓技術(shù)資料等方面的能力。(二)生產(chǎn)實(shí)習(xí)的規(guī)定為了達(dá)成上述實(shí)習(xí)目的，生產(chǎn)實(shí)習(xí)的內(nèi)容和規(guī)定有：1：機(jī)械零件的加工根據(jù)實(shí)習(xí)工廠的產(chǎn)品，選定幾個(gè)典型零件作為實(shí)習(xí)對(duì)象，通過對(duì)典型零件機(jī)械加工工藝的學(xué)習(xí)，掌握各類機(jī)器零件加工工藝的特點(diǎn)，理解工藝在工廠中所用的機(jī)床，刀具，夾具的工作原理和機(jī)構(gòu)以及定位方式，在此基礎(chǔ)上指定其中幾個(gè)典型的零件進(jìn)行重點(diǎn)的分析研究，規(guī)定以下：(1)：閱讀和查閱典型零件的零件圖及其加工圖，理解該零件在機(jī)床中的功用及工作條件，零件的構(gòu)造特點(diǎn)及規(guī)定，分析此零件的加工工序、工藝。(2)：大致理解毛坯的制造工藝過程，找出鑄(鍛)件、型材的分型(模)面。(3)：進(jìn)一步理解零件的制造工藝過程以及零件的制造前所需要的哪些解決，找出現(xiàn)場(chǎng)加工工藝狀況;(4)：對(duì)重要零件加工工序、工藝做進(jìn)一步的分析，并做好工序卡片、工藝卡片。2：裝配工藝(1)：理解機(jī)械的裝配組織形式和裝配工藝辦法和裝配工藝所需要注意的精度、平行度、垂直度的規(guī)定。(2)：理解個(gè)中裝配辦法中的優(yōu)、缺點(diǎn)，如何避免缺點(diǎn);及裝配辦法使用類型、規(guī)定。(3)：理解典型裝配工具在裝配辦法中的工作原理，構(gòu)造特點(diǎn)和使用辦法。3：基本知識(shí);銑削加工的特點(diǎn)、應(yīng)用范疇。(1)所實(shí)習(xí)搖臂萬能銑床的基本構(gòu)造、加工范疇。(2)搖臂萬能銑床中銑刀的種類、構(gòu)造、應(yīng)用及安裝。(3)搖臂萬能銑床慣用附件的工作原理、加工辦法與應(yīng)用。(4)搖臂萬能銑床工件的安裝及定位方式。(5)平面、溝槽導(dǎo)軌面的銑削辦法，尺寸以及某些重要精度的檢查，銑削用量的選擇。(三)生產(chǎn)實(shí)習(xí)的時(shí)間安排(1)：第一周理解車間及工件大致狀況(2)：第一周分析萬能搖臂銑床六大件的加工工藝(四)生產(chǎn)實(shí)習(xí)的內(nèi)容(五)實(shí)習(xí)總結(jié)本次機(jī)床廠實(shí)習(xí)以參觀學(xué)習(xí)為主，這是學(xué)習(xí)的一項(xiàng)重要的環(huán)節(jié)，目的是開拓我們的視野，鞏固和理解理論課程，為我們的畢業(yè)設(shè)計(jì)打下基礎(chǔ)。本次實(shí)習(xí)，我們學(xué)到了諸多課本上學(xué)不到的東西，對(duì)數(shù)控機(jī)床有了一種整體的認(rèn)識(shí)，并對(duì)機(jī)床主軸有了深刻的理解。即使實(shí)習(xí)的時(shí)間很短，但是在這段時(shí)間內(nèi)我們學(xué)到了好多機(jī)床方面的知識(shí)，使我們對(duì)機(jī)床行業(yè)有了更進(jìn)一步的理解。通過這次實(shí)習(xí)，開闊了我的視野，讓我學(xué)到了諸多有用的東西，加深了我對(duì)諸多的構(gòu)造的認(rèn)識(shí)。通過本次實(shí)習(xí)，我也對(duì)機(jī)械行業(yè)有了更深的理解，作為一種學(xué)機(jī)械的同窗，一定要有工程意識(shí)，對(duì)每一種地方都有根據(jù)，機(jī)械行業(yè)是一種比較成熟的行業(yè)，諸多前輩已經(jīng)付出了諸多的努力，也為我們積累了諸多經(jīng)驗(yàn)，在諸多時(shí)候我們是能夠按照這些經(jīng)驗(yàn)來的，對(duì)我后來踏入本行業(yè)打下了一定的基礎(chǔ)在老師，現(xiàn)場(chǎng)工作人員的主動(dòng)引導(dǎo)和熱心解說下，我們把知識(shí)親密聯(lián)系實(shí)際，在進(jìn)一步提高自己的同時(shí)，各方面能力都得到極大的鍛煉...我們所學(xué)的諸多知識(shí)都是停留在理論的層面上，但是對(duì)我們來說，立刻面臨畢業(yè)，進(jìn)入工作崗位之后，對(duì)我們真正有用的是實(shí)際的經(jīng)驗(yàn)，諸多理論上成立的東西在實(shí)際操作時(shí)需要做某些更改，才干夠達(dá)成預(yù)期的效果，或者更改之后能夠做得更加好。十天的參觀實(shí)習(xí)結(jié)束了，在這期間我們?cè)趦蓚€(gè)公司進(jìn)行參觀實(shí)習(xí)，在老師和工廠技術(shù)人員的帶領(lǐng)下看到了諸多也學(xué)到了諸多。讓我對(duì)原先在課本上許多不很明白的東西在實(shí)踐觀察中有了新的領(lǐng)悟和認(rèn)識(shí)。在這個(gè)科技時(shí)代中，高技術(shù)產(chǎn)品品種類繁多，生產(chǎn)工藝、生產(chǎn)流程也各不相似，但不管何種產(chǎn)品，從原料加工到制成產(chǎn)品都是遵照一定的生產(chǎn)原理，通過某些重要設(shè)備及工藝流程來完畢的。因此，在專業(yè)實(shí)習(xí)過程中，首先要理解其生產(chǎn)原理，搞清生產(chǎn)的工藝流程和重要設(shè)備的構(gòu)造及操作。另首先，在專業(yè)人員指導(dǎo)下，通過實(shí)習(xí)過程見習(xí)產(chǎn)品的設(shè)計(jì)、生產(chǎn)及開發(fā)等環(huán)節(jié)，初步培養(yǎng)我們得知識(shí)運(yùn)用能力。(六)實(shí)習(xí)的心得體會(huì)概括起來有下列幾方面：1、理解了機(jī)械制造生產(chǎn)過程中危險(xiǎn)因素，每一次進(jìn)廠都要做一次安全介紹，每個(gè)工廠的工作工況不同，安全隱患都不同，增強(qiáng)了我們的安全意識(shí)。2、理解了機(jī)械產(chǎn)品流水線生產(chǎn)，對(duì)于大批大量生產(chǎn)，專用機(jī)械特別多，對(duì)精度，效率都有提高。3、理解了機(jī)械產(chǎn)品的質(zhì)量原則、技術(shù)規(guī)格、使用規(guī)定。4、社會(huì)工作能力得到了對(duì)應(yīng)的提高,在實(shí)習(xí)過程中，我們不僅從公司職工身上學(xué)到了知識(shí)和技能。感到了生活的充實(shí)和學(xué)習(xí)的愉快，以及獲得知識(shí)的滿足。真正的接觸了社會(huì)，使我們消除了走向社會(huì)的恐懼心里，使我們對(duì)將來充滿了信心，以良好的心態(tài)去面對(duì)社會(huì)。同時(shí)，也使我們體驗(yàn)到了工作的艱辛，理解了現(xiàn)在社會(huì)大學(xué)生所面臨的嚴(yán)峻問題，促使自己努力學(xué)習(xí)更多的知識(shí)，為自己此后的工作奠定良好的基礎(chǔ)。6、增進(jìn)了我們的師生感情，從這次生產(chǎn)實(shí)習(xí)的全過程來看，自始至終我們都服從老師的安排，嚴(yán)格規(guī)定自己，準(zhǔn)時(shí)報(bào)到，重視安全。通過培訓(xùn)我的工作能力得到了對(duì)應(yīng)的提高。本次實(shí)習(xí)使我第一次親身感受了所學(xué)知識(shí)與實(shí)際的應(yīng)用，理論與實(shí)際的相結(jié)合，讓我們大開眼界，也算是對(duì)以前所學(xué)知識(shí)的一種初審吧!這次參觀實(shí)習(xí)對(duì)于我們后來學(xué)習(xí)、找工作也真是受益菲淺。同時(shí)，也使我體驗(yàn)到了工作的艱辛，為自己此后的工作奠定良好的基礎(chǔ)。在短短的十天時(shí)間中，讓我們初步讓理性回到感性的重新認(rèn)識(shí)，也讓我們初步的認(rèn)識(shí)了這個(gè)社會(huì)，對(duì)于后來做人所應(yīng)把握的方向也有所啟發(fā)!整個(gè)參觀過程，我們從粗加工到精加工，從小型機(jī)床到大型機(jī)床。我充足的體會(huì)到了一種機(jī)械產(chǎn)品，從無到有的整個(gè)過程，第一次感受到了機(jī)械這個(gè)專業(yè)帶給我的震撼和感悟。篇二：大學(xué)生電廠實(shí)習(xí)報(bào)告5000字大學(xué)生電廠實(shí)習(xí)報(bào)告5000字時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)在大學(xué)里度過了兩近兩年。始終期盼著的“電廠實(shí)習(xí)”終于到來。短短兩周的時(shí)間里有太多值得我回頭去品味。去電廠的前一天晚上，我們就準(zhǔn)備好了行李以及某些食物，差點(diǎn)興奮的一晚沒睡著。星期一的早上我們動(dòng)本兩個(gè)班級(jí)搭載汽車從學(xué)校出發(fā)，中午左右達(dá)成xx電廠。兩個(gè)小時(shí)的車程并沒有打消同窗們的熱情，到了電廠后，我們跟隨老師來到了“xx工程學(xué)院”實(shí)習(xí)專用住宿樓。在安排了寢室后，又領(lǐng)到了換洗好了的被子，即使每個(gè)寢室只能7人公用一種暖壺，但是，開水房距離寢室很近，因此住宿問題基本解決。隨即，班長(zhǎng)給我們每人發(fā)了一張消費(fèi)卡，午飯時(shí)間，我們見識(shí)到了電廠工人的高素質(zhì)！排隊(duì)打飯，井然有序。食堂的飯菜非?？煽?，餐具看起來也非常干凈！用起來放心，吃起來舒心！特別是食堂門口的小超市非常給力，里面的貨品應(yīng)有盡有！感謝學(xué)校為我們提供的良好吃住環(huán)境，這樣一來大家學(xué)習(xí)就更加有勁頭了！第一天下午，一位老師為我們講了一堂有關(guān)入廠安全以及對(duì)xx火電廠簡(jiǎn)樸介紹的課，同窗們對(duì)于這個(gè)新穎的地方充滿了學(xué)習(xí)愛好，緊跟老師思路。最后我們還進(jìn)行了安全考試，由此可見，火電廠對(duì)于安全生產(chǎn)的重視程度和對(duì)我們高度負(fù)責(zé)的態(tài)度。第二節(jié)課我們就直接跟隨領(lǐng)隊(duì)老師進(jìn)場(chǎng)參觀了，同窗們都佩戴了白色安全帽，一種個(gè)有模有樣的。簡(jiǎn)樸的在外面看完大致輪廓后，我們首先來到了運(yùn)煤皮帶處，一共兩條，上方各懸掛磁鐵用來除掉不能燃燒的雜質(zhì)，接著我們來到了磨煤機(jī)房，磨煤機(jī)直接坐落在地上，感覺很熱，，然后我們跟隨老師爬到了傳說中的米高層，三臺(tái)汽輪機(jī)依次橫臥，非常壯觀！諸多同窗忍不住爭(zhēng)相靠近拍照留念，汽輪機(jī)的外殼非常美觀整潔，里面包含了高中壓合缸，低壓缸，發(fā)電機(jī)以及勵(lì)磁機(jī)。過熱蒸汽進(jìn)入的地方發(fā)出鋒利的響聲，靠近窗戶兩臺(tái)低壓加熱器，汽輪機(jī)另一側(cè)便是三臺(tái)高壓加熱器。然后透過玻璃門我們還參觀了寬敞明亮的集控室，集控工作人員工作認(rèn)真，一絲不茍的態(tài)度讓人肅然起敬！第一天的參觀到此結(jié)束。第二天上午，老師給我們引薦了一位08屆畢業(yè)的校友，他給我們帶來了一堂講座，把親身經(jīng)歷講述給我們學(xué)習(xí)，傳授了諸多經(jīng)驗(yàn)。下午另外兩位老師分別給我們簡(jiǎn)樸的介紹了火電廠鍋爐燃燒系統(tǒng)和汽水系統(tǒng)以及火電廠汽輪機(jī)原理。畫了多個(gè)專業(yè)的示意圖和流程圖，我們也做了大量的筆記，我聯(lián)想起實(shí)地參觀看到的，跟老師所說的結(jié)合起來，慢慢地我對(duì)整個(gè)電廠運(yùn)行有了更深的理解。星期三上午，我們?cè)俅芜M(jìn)廠參觀了鍋爐的燃燒系統(tǒng)，首先是引風(fēng)機(jī)房，巨大的引風(fēng)機(jī)將大量空氣吸入壓縮，然后老師給我們具體解說了涼水塔內(nèi)部構(gòu)造，隨即簡(jiǎn)樸的看了下灰渣解決系統(tǒng)，最后我們進(jìn)入了鍋爐房，灰暗的燈光，刺鼻的氣息，讓人很不適。這里的管子橫七豎八，粗細(xì)不一，并且裝配了多個(gè)儀器設(shè)備，都是由集控室通過計(jì)算機(jī)調(diào)控。跟著老師，我們心驚膽戰(zhàn)地來到了米高度，由于環(huán)境太差，因此早早結(jié)束了參觀。回到寢室清洗的時(shí)候，這才發(fā)現(xiàn)鼻子里面多了一層黑色的東西，這應(yīng)當(dāng)是吸入的灰塵太多。下午，我們動(dòng)本1班被老師安排到集控室學(xué)習(xí)，期間，我們把碰到的困惑和疑問互相交流討論，實(shí)在沒有成果就向工作人員請(qǐng)教，最后得到解答。星期四上午，下著細(xì)雨，此行是最后一次進(jìn)廠參觀了，老師直接帶我們來到了凝汽器旁邊，它外觀是一種高達(dá)六米的巨大鐵箱，用于凝結(jié)乏氣成水，保持真空，旁邊的地下就能看到三臺(tái)黑色的凝結(jié)水泵。走過一圈就看到了地面上的小汽輪機(jī)，給水泵由它驅(qū)動(dòng)。接著我們爬到了米高度，這里設(shè)備不多，明顯能看到凝汽器喉部的兩臺(tái)低壓加熱器，再一次達(dá)成熟悉的米高度后，簡(jiǎn)樸的重新熟悉了下，我們繼續(xù)通過樓梯間往上面爬，達(dá)成米高度后，看到了除氧器的下半部分。由于高處環(huán)境惡劣，為了安全，我們提前結(jié)束了最后一次參觀，米也是我們達(dá)成的最高處！下午我們都在自習(xí)室總結(jié)筆記，四天下來，筆記本統(tǒng)計(jì)的滿滿的，即使累，但是很充實(shí)！晚上上交了筆記。星期五上午我們?cè)缭绲钠鸫?，把被單撤下，一切恢?fù)到了第一天來那時(shí)看到的樣子。我們但愿把高素質(zhì)體現(xiàn)到最后，留給老師和師傅們一種美妙印象。即使時(shí)間非常短，帶著不舍與留戀，我們還是踏上了返程。能形容當(dāng)時(shí)心情的一句詩(shī)就是：輕輕地我走了，正如我悄悄地來。返校后，第二周是校內(nèi)實(shí)習(xí)，每天固定六節(jié)課，鍋爐和汽輪機(jī)交替學(xué)習(xí)，第一次感覺到專業(yè)課的枯燥乏味。但是，同窗們?nèi)匀徊桓宜尚福贸鰧?duì)于專業(yè)課100％的認(rèn)真態(tài)度。印象特別深的是幾位專業(yè)老師都各有特點(diǎn)，夏老師幽默詼諧，授課生動(dòng)活潑，王樹群老師嚴(yán)肅認(rèn)真，博學(xué)多識(shí)。通過一種星期的進(jìn)一步學(xué)習(xí)，顯然，我們每位同窗都成了半專業(yè)人士。對(duì)于電廠鍋爐，汽輪機(jī)已經(jīng)初步掌握，能夠獨(dú)立研究學(xué)習(xí)專業(yè)問題，終于嘗到了苦盡甘來的樂趣。老師組織我們?cè)谛瞧谖逑挛邕M(jìn)行了嚴(yán)格的口試和筆試，功夫不負(fù)有心人。同窗們都以滿意的成績(jī)圓滿結(jié)束了本次實(shí)習(xí)！最后，我想對(duì)尊敬的老師們說一聲：感謝老師，您辛苦了！這次實(shí)習(xí)我們學(xué)到了諸多課堂上永遠(yuǎn)也學(xué)不到的知識(shí)，也懂得了許多人生大道理理。我的抱負(fù)就是要成為一名優(yōu)秀的火電廠工程師，我將為之奮斗！我想這段時(shí)光也將成為我人生中最美妙的記憶，珍藏永遠(yuǎn)！篇三：工程造價(jià)實(shí)習(xí)報(bào)告5000字范文一、實(shí)習(xí)目的工程造價(jià)專業(yè)是一門交叉性學(xué)科專業(yè)。為了更加好地與工程實(shí)踐相結(jié)合，以理論聯(lián)系實(shí)際;加深對(duì)已學(xué)專業(yè)知識(shí)的認(rèn)識(shí)與理解以及實(shí)踐技能的培養(yǎng);同時(shí)為了后續(xù)主干專業(yè)課的學(xué)習(xí)和對(duì)工程有關(guān)知識(shí)的理解。社會(huì)實(shí)踐必須與工程實(shí)踐緊密結(jié)合在一起。在實(shí)踐過程中，將所學(xué)的專業(yè)知識(shí)和工程實(shí)際問題結(jié)合起來，檢查并提高實(shí)踐動(dòng)手能力和技能水平，加深對(duì)所學(xué)專業(yè)的理解和認(rèn)識(shí),增強(qiáng)綜合運(yùn)用專業(yè)知識(shí)的能力，為背面其它專業(yè)課的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)?？磿?huì)圖紙下工地。學(xué)習(xí)手算工程造價(jià)。學(xué)習(xí)用廣聯(lián)達(dá)軟件算工程造價(jià)。該專業(yè)要培養(yǎng)既懂工程技術(shù)又懂經(jīng)濟(jì)管理的綜合型人才。而工程技術(shù)就是工業(yè)與民用建筑。學(xué)生在學(xué)習(xí)專業(yè)以前必須對(duì)本專業(yè)有較全方面的理解。因此本次實(shí)習(xí)重要是使學(xué)生理解施工現(xiàn)場(chǎng)。建筑工地重要生產(chǎn)活動(dòng)內(nèi)容、程序。理解建筑公司管理具體內(nèi)容。通過認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)能夠使學(xué)生接觸生產(chǎn)，理解公司。提高學(xué)生后來學(xué)習(xí)專業(yè)課的主動(dòng)性及自覺性。二、實(shí)習(xí)內(nèi)容選擇典型工程，通過實(shí)習(xí)使學(xué)生對(duì)建筑公司施工與管理等重要內(nèi)容有進(jìn)一步理解。它具體應(yīng)涉及下列內(nèi)容：1.參觀典型工程，理解基本構(gòu)造、作用及組織2.參觀并理解三、實(shí)習(xí)收獲i.玻璃幕墻幕墻工程按帷幕飾面材料分辨，有玻璃幕墻、金屬幕墻和石材幕墻等。其中玻璃幕墻按其構(gòu)造形式及立面外觀狀況，可分為金屬框架式玻璃幕墻、玻璃肋膠接式全玻璃幕墻、點(diǎn)式連接玻璃幕墻;又可細(xì)分為金屬明框式玻璃幕墻、隱框式或半隱框式玻璃幕墻、后置式玻璃肋膠接全玻璃構(gòu)造幕墻、騎縫式或平齊式玻璃肋膠接全玻璃幕墻構(gòu)造幕墻、接駁式點(diǎn)連接全玻璃幕墻、張力索桿構(gòu)造點(diǎn)支式玻璃幕墻。其中金屬框架式玻璃幕墻工程按其構(gòu)件加工和組裝方式，又分為元件式(鑲嵌槽式、斷熱型、隱窗型、隱框式)幕墻和單元式玻璃幕墻等。玻璃幕墻是當(dāng)代的一種新型墻體,它賦予建筑的最大特點(diǎn)是將建筑美學(xué)、建筑功效、建筑節(jié)能和建筑構(gòu)