讓友誼之樹常青+課件- 部編版道德與法治七年級上冊

5.1讓友誼之樹常青第二單元

友誼的天空自主學(xué)習(xí)1怎樣建立友誼？2怎樣呵護友誼？01建立友誼新知導(dǎo)入交友也是有技巧的圖片給你有何啟示運用你的經(jīng)驗別人能交上朋友別人的朋友......我的朋友......我的朋友......別人的朋友......①建立友誼，需要開放自己。建立友誼的過程中，會有驚喜，也會有意外，還有一點兒冒險。無論怎樣，敞開心扉，主動表達，朋友才不會彼此錯過。要點總結(jié)1、建立友誼，需要怎么做？交朋友，任何時候都需要主動嗎？交朋友，怎樣做才算是主動？我采取主動，但是對方不理我，這是不是很尷尬？小強一直內(nèi)向又安靜，他能不能交到朋友？建立友誼，需要持續(xù)的行動。

在行動前要有恰當(dāng)?shù)钠诖?，即使對方拒絕，也不意味著自己不好。如果一次嘗試不成功，別氣餒，只要真誠待人，我們就有機會找到朋友。2建立友誼尋找共同之處保持好奇心面帶微笑真誠夸贊記住對方的名字做一個耐心的傾聽者有助于建立友誼的方法方法與技能：傾聽他的煩惱？幫他學(xué)習(xí)？給他買禮物？默默地關(guān)心和支持他？思考：你認為哪種方式能夠使亮亮和朋友的友誼更長久？說說你的理由。經(jīng)過亮亮不懈的堅持，他終于交到了幾位好朋友，他想對自己的朋友好點，可是他不知道該怎么做。③掌握建立友誼的方法。面帶微笑，記住對方的名字，真誠夸贊,做一個耐心的傾聽者,尋找共同之處等①建立友誼，需要開放自己；1.如何建立友誼？②建立友誼，需要持續(xù)行動；③建立友誼，需要掌握正確的方法。二、呵護友誼我想對朋友好一點兒，該怎么做呢？傾聽他的煩惱？幫他學(xué)習(xí)？給他買禮物？默默地關(guān)心和支持他？

“交友投分，切磨箴規(guī)?！薄肚ё治摹纷g文：結(jié)交朋友要意相投，學(xué)習(xí)上切磋琢磨，品行上互相告勉。這句話帶給了我們怎樣的啟示？只有這樣的朋友才能相互督促、共同進步；而這樣的友誼，像一株慢慢生長的植物，需要精心養(yǎng)護，經(jīng)受風(fēng)雨的洗禮、時間的磨礪。

①需要用心關(guān)懷對方。體會朋友的需要，在朋友需要的時候站在他的身旁，以行動向朋友表達關(guān)心和支持。2、怎樣呵護友誼？昨天，我就發(fā)現(xiàn)劉剛不對勁，眉頭緊鎖，下課發(fā)呆，憑我對他的了解，肯定是出什么事了。放學(xué)時我向他打聽，他支吾了半天不肯說。我決定今天一定要問個明白，看怎么做能幫助他。沒想到，我剛問了幾句，他就不耐煩地說：“你不要再問了，我不想說?！薄拔摇痹撛趺醋瞿?？朋友之間需要保持距離嗎？②需要學(xué)會尊重對方。每個人都是獨立的個體，坦誠相待并不意味著毫無保留，要尊重對方，給朋友一些空間。我和朋友發(fā)生了沖突，應(yīng)該如何處理呢？上個星期課間，小剛和同桌打鬧，不僅打斷了我解題的思路，還把墨水噴了我一身。我怒火中燒，破口而出：“小剛，你是不是有病呀!”隨后，我倆大吵了一架，至今誰也不理誰。我該怎么辦呢？你和朋友發(fā)生過沖突嗎？結(jié)合例子，在與朋友發(fā)生沖突時，應(yīng)如何處理？（3）呵護友誼，需要學(xué)會正確處理沖突。相互協(xié)商，尋找彼此都能夠接受的解決方式。2.怎樣呵護友誼？教學(xué)目標方法技能處理沖突的基本策略保持冷靜策略坦誠交流及時處理勇?lián)?zé)任換位思考閱讀書本P53“探究與分享”，思考：下圖中小清的說法，你能接受嗎？右圖中小玲的做法，你能接受嗎？如果不能接受，你會怎么辦？(1)不能接受。小清傷害了朋友的自尊心(2)不能接受。因為小玲的做法侵犯了朋友的隱私權(quán)，會傷害到朋友。(3)我會選擇結(jié)束和她的友誼。2.如何呵護友誼？④呵護友誼，需要學(xué)會正確對待交友中受到的傷害。當(dāng)朋友做出傷害友誼的舉動時，我們可以選擇寬容對方，也可以選擇結(jié)束這段友誼。兩者都需要勇氣，也需要智慧。2.如何呵護友誼？①呵護友誼，需要用心去關(guān)懷對方。②呵護友誼，需要學(xué)會尊重對方。③呵護友誼，需要學(xué)會正確處理沖突。④呵護友誼，需要學(xué)會正確對待交友中受到的傷害。

我們不可能和所有的人都成為朋友，但是我們要學(xué)會同多數(shù)人和睦相處，對所有人以誠相待，讓我們的友誼之樹更加茂盛！讓友誼之樹常青課堂小結(jié)需要開放自己需要學(xué)會尊重對方建立友誼呵護友誼需要