西師大版四年級數(shù)學(xué)上冊 （不確定現(xiàn)象）新課件(第1課時)_第1頁
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第1課時不確定現(xiàn)象西師大版四年級上冊八

情境導(dǎo)入沒有電，手機也可以開機。小女孩可以一直贏。猴子們撈到了月亮。太陽從東方升起。說得對嗎？抽簽。

探究新知可能是……抽簽決定演講順序，誰會抽到第1個呢？可能是……簽盒①②③④④①②③④③①②……號簽可能被4個演講者中的任何一個抽到，這種事先不能知道的偶然出現(xiàn)的結(jié)果，我們把它叫做不確定現(xiàn)象，通常用“可能，也可能”來描述。拋硬幣。正面反面活動要求：1.猜一猜硬幣落地后向上的一面有幾種情況，

如果拋20次正面向上的估計有多少次？2.小組同學(xué)每人拋4次硬幣，將每次硬幣落地

的情況記錄在表格里。1.觀察統(tǒng)計情況，你發(fā)現(xiàn)了什么？2.為什么會出現(xiàn)這樣的實驗結(jié)果？組數(shù)正面次數(shù)反面次數(shù)第一組第二組第三組第四組第五組合計

硬幣落地后是哪一面向上不能事先確定，可能是正面向上，也可能是反面向上，這屬于不確定現(xiàn)象。1.猜手中有無硬幣。沒有。有。2.游戲：剪刀、石頭、布。我贏了。摸彩球。你知道小虎和小貓摸出的分別是什么顏色的球嗎？小虎摸出的一定是紅球，不可能是白球；小貓摸出的一定是白球，不可能是紅球。小貓摸的盒子里裝的全是白球。摸彩球。小虎摸的盒子里裝的全是紅球。

這種必然出現(xiàn)的現(xiàn)象是確定現(xiàn)象，通常用“一定”或“不可能”來描述。我們身邊還有哪些現(xiàn)象是確定現(xiàn)象？連線。1.“青蛙”跳水。乒乓球可能跳入盆中，也可能跳到盆外。即不一定能跳進水中。

對應(yīng)練習(xí)（教材第99頁第1題）2.用“一定”“可能”或“不可能”描述下列現(xiàn)象。一定太陽從西邊落下。（教材第99頁第2題）沒有水人類也能生存。不可能雨后出現(xiàn)彩虹。可能可能遠距離投球進籃。3.說一說生活中的不確定現(xiàn)象？（教材第100頁

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