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數(shù)學(xué)四年級下冊第六單元數(shù)據(jù)的表示和分析栽樹苗(二)
一、情景導(dǎo)入如果要知道蒜苗生長的趨勢,要怎么表示呢?二、新知探究笑笑栽的蒜苗生長情況統(tǒng)計表第幾天第2天第4天第6天第8天第10天第12天蒜苗高/厘米137101415
認(rèn)一認(rèn),說一說,下面這幅圖是怎樣得到的?第一個點是蒜苗第二天的高度,是1厘米……這就是折線統(tǒng)計圖,可以讓我們形象地看出蒜苗的生長情況。笑笑栽的蒜苗生長情況統(tǒng)計圖觀察折線統(tǒng)計圖,說一說這幾天蒜苗的整體生長情況是怎樣的。蒜苗的整體生長情況是一直在增長的。笑笑栽的蒜苗生長情況統(tǒng)計圖
想一想,哪段時間蒜苗長得最快?第4天到第6天和第8天到第10天蒜苗長得最快,都長高了4厘米。根據(jù)你栽的蒜苗生長情況,在附頁4圖2的格子紙上繪出折線統(tǒng)計圖,并與同伴進(jìn)行交流。三、鞏固練習(xí)1.笑笑把室內(nèi)氣溫的變化畫成下面的統(tǒng)計圖。⑴笑笑每隔
時測量一次氣溫。⑵這一天從8:00到16:00的氣溫從總體上說是如何變
化的?1從8:00到16:00的氣溫從總體上是先上升后下降的。1.笑笑把室內(nèi)氣溫的變化畫成下面的統(tǒng)計圖。⑶請你再提出一個數(shù)學(xué)問題,并嘗試解答。2.環(huán)境小調(diào)查。你對目前的環(huán)境狀況滿意嗎?談?wù)勛约旱睦碛?,并嘗試提
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