高考語文復習：作文主題訓練犯其至難圖其至遠

答案第=page11頁，共=sectionpages22頁答案第=page11頁，共=sectionpages22頁作文主題訓練犯其至難，圖其至遠1．閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。2022年12月31日，國家主席習近平發(fā)表二〇二三年新年賀詞。在論及“明天的中國，奮斗創(chuàng)造奇跡”時引用了蘇軾《思治論》中的話：“犯其至難而圖其至遠?！辈⒔忉尀椤跋蜃铍y之處攻堅，追求最遠大的目標”?！奥冯m遠，行則將至；事雖難，做則必成。只要有愚公移山的志氣、滴水穿石的毅力，腳踏實地，埋頭苦干，積跬步以至千里，就一定能夠把宏偉目標變?yōu)槊篮矛F(xiàn)實?！币陨险撌鰧φ幵趭^斗中的青年人頗具啟示意義。請結(jié)合材料寫一篇文章，體現(xiàn)你的感悟與思考。要求：選準角度，確定立意，明確文體，自擬標題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個人信息；不少于800字。2．閱讀下面材料，根據(jù)要求寫作。英國威斯敏斯大教堂石碑上有一段話：“當我年輕的時候，我想改變這個世界；當我成熟以后，我發(fā)現(xiàn)我不能改變世界?！眹抑飨暯皆?023年新年賀詞中，引用了蘇軾的一句話“犯其至難而圖其至遠”，意思是說“向最難之處攻堅，追求最遠大的目標”。路雖遠，行則將至；事雖難，做則必成。作為新時代的青年，我們的未來將融匯于中華民族偉大復興的新征程，我們將如何處理好“目標”和“現(xiàn)實”的關系？請結(jié)合材料，以“目標與現(xiàn)實”為主題，寫一篇文章。要求：選準角度確定立意，明確文體，自擬標題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個人信息；不少于800字。3．閱讀下列材料，按要求寫作?！胺钙渲岭y而圖其至遠”，意思是說“向最難之處攻堅，追求最遠大的目標”。路雖遠，行則將至；事雖難，做則必成?！暯?023年新年賀詞“為國不可以生事，亦不可以畏事。”闡明了“保持制度的穩(wěn)定，不怕非議和質(zhì)疑，大膽作為”的魄力?！暯健对谑〔考壷饕I導干部學習貫徹十八屆三中全會精神全面深化改革專題研討班上的講話》“臨大事而不亂，臨利害之際不失故常?！睆娬{(diào)了“遇大事要鎮(zhèn)定沉著，利害關頭要保持常態(tài)”的定力。——習近平著作《擺脫貧困·從政雜談》青年興則國家興，新時代青年重任在肩。學校就以上材料征文鼓勵青年學子。請你結(jié)合材料內(nèi)容寫一篇文章參加征文活動。要求：選準角度，確定立意，明確文體，自擬標題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個人信息；不少于800字。4．閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。面對一座高山，人們會有三種態(tài)度：一是畏懼攀爬艱難選擇放棄，錯過了山上美景，但卻可以將時間用于領略別地的風景；二是選擇出發(fā)，但在最險峻之處選擇后退，雖沒有看到最美的風景，但可以無悔矣；三是效于“犯其至難”，可能登上巔峰，領略奇?zhèn)ァ⒐骞种坝^，但也可能遭遇生命之險。人生如登山，這三種態(tài)度對人生選擇和社會發(fā)展具有參考價值。以上材料對我們具有啟示意義。請結(jié)合材料寫一篇文章，體現(xiàn)你的感悟與思考。要求：選準角度，確定立意，明確文體，自擬標題；不要套作，不得抄裝；不得泄露個人信息；不少于800字。5．閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。習總書記曾多次引用蘇軾名句來闡述治國理政的思想。如“為國不可以生事，亦不可以畏事”闡明了“保持制度的穩(wěn)定，不怕非議和質(zhì)疑，大膽作為”的魄力；“犯其至難而圖其至遠”表達了“向最難之處攻堅，追求最遠大的目標”的勇力；“臨大事而不亂，臨利害之際不失故常”強調(diào)了“遇大事要鎮(zhèn)定沉著，利害關頭要保持常態(tài)”的定力。習總書記引用蘇軾名句體現(xiàn)的“三力”，對我們頗具啟示意義。作為新時代青年，你汲取了什么樣的精神力量？請結(jié)合材料寫一篇文章，體現(xiàn)你的感悟與思考。要求：選準角度，確定立意，明確文體，自擬標題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個人信息；不少于800字。答案1．略【詳解】本題考查學生寫作的能力。審題：這是一道任務驅(qū)動型材料作文題。整則材料引用了習近平總書記2023年新年賀詞的內(nèi)容，圍繞著“奮斗創(chuàng)造奇跡”展開，在論及“奮斗”時，習近平總書記引用蘇軾的話，強調(diào)要志存高遠，勇于挑戰(zhàn)，腳踏實地，埋頭苦干。再結(jié)合提示語部分“對正處在奮斗中的青年人頗具啟示意義”這一內(nèi)容，可以明確本次作文的寫作方向及寫作內(nèi)容，即新時代的奮斗青年，應志存高遠，不懼艱辛，勇于挑戰(zhàn)，腳踏實地奮斗，迎接美好未來。寫作時，可采用遞進式的論證結(jié)構(gòu)，從奮斗的內(nèi)涵，奮斗的重要意義，如何奮斗等角度展開具體論證。在論述“奮斗的重要性”時，可以從個人、社會、國家等角度進行論證，使論證更深入，在論述“如何奮斗”時，可以從不同角度切入分析，如新時代奮斗青年應志存高遠，敢于攻堅克難，迎難而上；應發(fā)揚實干精神，腳踏實地，埋頭苦干；應有愚公移山的志氣、滴水穿石的毅力等。在論證過程中，應注意綜合使用舉例論證、道理論證、對比論證等多種論證方法。如可以列舉黃文秀、楊寧等廣大青年積極投身到脫貧攻堅的浪潮中，奮斗在扶貧一線的事例，論證新時代奮斗青年應志存高遠，迎難而上。也可以引用路遙“只有永不遏制的奮斗，才能使青春之花即便是凋謝，也是壯麗的凋謝”的名言，論證奮斗的重要意義。還可以立足現(xiàn)實，結(jié)合當下社會存在的“佛系躺平”“擺爛”等現(xiàn)象，以其危害從反面論證中心論點，使文章更具有現(xiàn)實意義。立意：1.立鴻鵠志，做奮斗者。2.于實干中奮斗，于奮斗中創(chuàng)造奇跡。3.以奮斗之姿，擔時代之責。4.奮斗需要志氣、毅力、腳踏實地。2．略【詳解】本題考查學生的寫作能力。審題：這是一道任務驅(qū)動型材料作文題。材料第一段引用英國威斯敏斯大教堂石碑上的一段話，強調(diào)個人的目標受到現(xiàn)實條件的限制，年少時，理想遠大，想要改變世界，但由于不具備改變世界的能力，成熟后不得不接受自己的平庸與無力。這句話表明，每個人都可能為理想瘋狂，但理想的重量一旦超過現(xiàn)實的負荷，我們終將臣服于現(xiàn)實?！袄硐牒茇S滿，現(xiàn)實很骨感”就是這個道理，導致這一現(xiàn)實的原因，一是理想定得過高，二是人們沒有為自己的理想付出持之以恒的努力，所以導致理想與現(xiàn)實之間永遠隔著一道難以跨越的鴻溝。材料第二段引用習總書記的話，則指明“目標”與“現(xiàn)實”的關系，目標雖然遠大，但只要不懼艱難，志存高遠，并把握現(xiàn)實，從當下做起，用行動鋪就通往“目標”的道路?！奥冯m遠，行則將至；事雖難，做則必成?！边@句話的意思是路程雖然很遠，走就能到達；事情即使很難，只要去做就能成功。只要有愚公移山的志氣、滴水穿石的毅力，腳踏實地，埋頭苦干，積跬步以至千里，就一定能夠把宏偉目標變?yōu)槊篮矛F(xiàn)實。綜上，材料共同指向“目標”與“現(xiàn)實”之間的關系，寫作時當扣住兩者的辯證關系而展開。要完成的寫作任務是，作為時代青年，當如何處理好“目標”和“現(xiàn)實”的關系，比如，目標應當建立在現(xiàn)實的基礎上，認清自我，樹立洽切的目標，才有實現(xiàn)目標的可能性；制定目標后還必須有切實可行的計劃、步驟，要一步一個腳印，腳踏實地，堅持不懈前行，不然目標只是夢幻等。行文構(gòu)思上，先概括材料，由材料引出觀點，如：心懷夢想，奮力當下。接下來從怎么辦的角度展開論述，一、生活不止眼前的茍且，還有詩和遠方的田野，所以我們要心懷夢想，感受生命之美麗。二、但解決不了眼前的茍且，詩與遠方永遠遙不可及，所以我們要把握現(xiàn)實，承擔生命之責任。三、目標是對現(xiàn)實的指引與激勵，現(xiàn)實是對目標的實踐與實現(xiàn)。堅定個人目標，以腳踏實地、進取付出的努力鑄就新征程上的圓夢之路。立意：1.欲要實現(xiàn)目標，先從改變當下開始。2.志在卓越，躬行不輟。3.心懷夢想，奮力當下。3．例文：迎難而上擇路徑，篤行不怠向未來習近平總書記在2023年新年賀詞中引用了蘇軾的話“犯其至難而圖其至遠”，這是對我們的諄諄勉勵。我們作為新時代的青年，作為“明天的中國”的主力軍，當以“為國不可以生事，亦不可以畏事”為信念，以“臨大事而不亂，臨利害之際不失故常”為圭臬，迎難而上，篤行不怠。于個人而言，犯其至難，行于漫路，終見花開。君可見，鐘揚畢生致力于生物多樣性研究和保護，把青春灑在了青藏高原，艱苦援藏16年，為國家種質(zhì)庫收集了數(shù)千萬顆植物種子，在生態(tài)保護和科普教育方面貢獻卓著；君可見，張桂梅創(chuàng)辦麗江華坪女子高級中學，面對村民的不解、教學的困難、家人的異議，她毫不退縮，用理想與堅持點亮一個個孩子的未來，創(chuàng)造了大山里的“教育奇跡”；君可見，蘇炳添雖經(jīng)歷低谷，卻始終用最嚴苛的標準要求自己，終打破紀錄，成為首位男子百米跑進10秒的黃種人。志不求易者成，事不避難者進，勇毅篤行，方能收獲精彩人生。于時代而言，犯其至難而圖其至遠，則有開天辟地之功，有促進時代變遷之力。2021年，中國空間站“天和”核心艙發(fā)射升空，17個國家獲批入駐中國空間站?；仡欀袊教鞖v程，中國航天人付出了多少艱苦卓絕的努力！他們一路克難前行，在一次次飛天逐夢中，把一個個夢想變?yōu)楝F(xiàn)實，把不可能變成可能。中國航天人用堅實的腳印，一步步書寫著中國航天事業(yè)的奮斗史。中國航天的發(fā)展正是我們國家發(fā)展的一個縮影，從建國初期的一窮二白到如今科技發(fā)達、國力強盛，中國人正是因為有面對“至難”而不懼的膽色，才建設出如今興旺發(fā)達的中國。行者常至，為者常成。只是放眼當下，我們身邊仍有不少“被動青年”。他們?nèi)狈硐?，習慣逃避，看似與世無爭，實則遺失了最可貴的犯難圖遠之心。少年強，則國強。如今，我國還有很多的核心科學技術仍受制于人，這是繞不開、躲不過的“至難之處”，正需要一代又一代的青年人打好基礎、學好本領，從而幫助國家解開一個個技術難題。所以我們應喚醒自身的少年意氣，迎難而上，共同開創(chuàng)事業(yè)發(fā)展、民族振興的新局面。艱難方顯勇毅，磨礪始得玉成。征程萬里，我們當始終懷有披荊斬棘、乘風破浪的信念，朝抵抗力大的路徑走，請相信：道阻且長，行而不輟，未來可期！【詳解】本題考查學生寫作的能力。審題:這是一道任務驅(qū)動型材料作文題。材料由習近平總書記三則講話組成，審題時首先要分析三則材料的主旨?！胺钙渲岭y而圖其至遠”意在勉勵我們：不要怕有困難，不要怕路途遠，只要敢于奮斗、敢于攻堅克難，就能讓中國的明天更美好。習近平總書記引用蘇軾的語句，更是強調(diào)了青年人想要取得遠大的成就，實現(xiàn)自己的人生價值，就要有目標，敢于挑戰(zhàn)、戰(zhàn)勝困難，迎難而上。結(jié)合寫作任務，青年興則國家興，新時代青年重任在肩,學校就以上材料征文鼓勵青年學子。要求寫一篇文章參加征文活動。立足時代青年的身份，要勇于責任擔當，為了民族復興的大業(yè)，要用奮斗去創(chuàng)造奇跡，要敢于攻堅克難，向最難之處攻堅，追求最遠大的目標，切忌貪懶取巧，不能“佛系”“躺平”。因此，考生應從“努力奮斗”“迎難而上”“敢于挑戰(zhàn)”“家國責任”“時代擔當”等幾個方面立意。行文思路上，首先由材料提出中心論點，“篤行不怠書寫人生華章”。然后展開論述，可用對比式論證結(jié)構(gòu)，如不斷攀登，才有一覽天下的豪邁；停滯不前，只能與夢想遙遙相望。然后聯(lián)系當下社會現(xiàn)象，指出正確的態(tài)度，要拒絕佛系，拒絕躺平，最后歸結(jié)全篇，強調(diào)篤行不怠向遠方，妙筆以書人生華章。立意：1.攻堅克難，篤行不怠。2.志不求易者成，事不避難者進。3.不懼路遠，行則將至。4.堅守初心，攻堅克難，專注做事。5.五四精魂不老，中國風華正茂。6.少年當遠志，助力國富強。7.青春應立足腳下，承擔責任，踔厲奮發(fā)。4．例文：人生百態(tài)，世間浮現(xiàn)當群山在翻涌中尋覓它的高度，你我也恰好立于山腳。仰望其高峰，是轉(zhuǎn)身揮衣作別，還是去征服那高山，征服自己？這是人生何處行止的議題。但看世間眾生如蟻，人生百態(tài)，便知沒有答案，僅舉中國文人問之。若問東坡居士，應告知，向遠而行。他的一生雖有受迫，但也化為了自得之樂。他遠離的是朝廷的高山。避開了鉆營的人群，向遠而歌。他“日啖荔枝三百顆，不辭長作嶺南人”，又“小舟從此逝，江海寄余生”。他轉(zhuǎn)身揮別高聳的山峰，徑自走遠，這，是一種自由。若問及王子猷，為何雪夜訪戴，至其家門而還？自曰：“吾乘興而往，興盡而還，何必見戴?！蓖跖c戴之居所，有一夜舟程，王子猷見雪而喜，欲與戴同享。不畏道阻且長，卻半途而返，是盡興也，嘆其為自在名流。不妨再問徐霞客，為何拋置家業(yè)，遍游名川？那一路跋涉，其間險阻，不足為外人道也。歷漫漫風塵，得《徐霞客游記》，是直面高峰勇攀登，自得其樂也。夫三子者之行，何如？其上下高弱可分乎？自由、自在、自得，皆有一“自”，若得此“自”，高山平地又何異之有？而此“自”謂何？“瀉水置平地，各自東西南北流”，“自”是為各人各自之命運也。高山直立于此，攀之與否，全憑自身，愿與不愿，只此而已。無論我們?nèi)绾尉駬?，都是百態(tài)中一景，便如花草樹木，鳥獸魚蟲，一并點綴自然。獸貴于蟲鳥，貴于花草乎？若無蟲，則無鳥，無鳥則無獸。而無花草，濁氣不得清，萬物俱寂。由是觀之，攀登之人，遠行之人，半壁見海日之人，于人類這個大的共同體各盡其用，人生百態(tài)，如大道三千，是自然之理。誠如斯言，整日居家飽睡之徒，于世界亦有益乎？非也。如此敗類，不知己為何物，胸無大志，目無遠見。其未見山也，自無將高山與平山視為一景之過程，怎可謂之為百態(tài)之一？不過社會之無益蛀蟲耳。既如此，君子又應以何立世？易經(jīng)云，君子攸行，先迷失道，后順得常。西南得朋，與之類行，西北喪朋，乃終有慶。君子最初的人生路途是迷茫的，順應己心才是正途。其間或有良人引路，將其擺順，然后獨立前行，是為君子之成。綜此，山無奇異，攀登由己。只有能明辨事理，蘇、王、徐三人皆為吾等“西南之朋”。但行己志，莫問前程。以稼軒詞句相贈，愿似先生高舉，一行白鷺青天！【詳解】本題考查學生的寫作能力審題：這是一道引語類材料作文題。材料呈現(xiàn)出對登山的不同態(tài)度，第一種，拒絕登山，但可以領略別處風景；第二種，選擇出發(fā)，盡志無悔；第三種，迎難而上，坦然接受后果。材料最后一句點出，“人生如登山”，啟發(fā)我們要從這三種態(tài)度對人生選擇和社會發(fā)展的影響出發(fā)進行思考。所給三種態(tài)度并無高下之分，每一種選擇都有得有失，不同的選擇取決于不同的價值觀和人生觀，只要自己感覺幸福、有意義，就是好的人生選擇。選擇第一種態(tài)度，可以理解為不必糾結(jié)、專注于成功，人生處處都有美麗的風景。選擇第二種態(tài)度，可以理解為盡人事，聽天命的一種豁達通透的人生選擇，既積極進取，又根據(jù)自己的實際情況，坦然接受命運的給予。第三種人生選擇，激流勇進，知難而上，在領略美景的同時，也接受生命可能面臨的危險。寫作時，當根據(jù)自己的人生追求，選擇其中的一種展開論述。行為構(gòu)思上，先概括材料，由材料引出觀點，如：不懼艱險，勇于向最難之處攻堅。接下來從為什么的角度展開論述，勇于攀登，會當凌絕頂，才能擁有“一覽眾山小”的絕美體驗。不管是個人的人生也好，還是國家發(fā)展也好，在這個激烈競爭的時代，都應當有勇于向最難處攻堅的勇氣。接下來從怎么辦的角度展開論述，一、不要貪戀眼前“躺平”的快樂，“與世無爭”，“無欲無求”只是在為自己的懶惰找借口。二、勇敢行動，腳踏實地，通往山頂?shù)穆肥且徊揭徊阶叱鰜淼摹Ｈ?、目標堅定，堅持不懈，不斷向上攀登，終能抵達頂峰。立意：1.轉(zhuǎn)變思路，規(guī)避風險，乃明智之舉。2.挑戰(zhàn)困難，但不固執(zhí)于目標，盡力無悔。3.不懼艱險，勇于向最難之處攻堅。5．例文：“三力”合一，行穩(wěn)致遠人生有三大境界：一是昨夜西風凋碧樹，獨上高樓，望盡天涯路；二是衣帶漸寬終不悔。為伊消得人憔悴；三是眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在，燈火闌珊處。文縐縐的詞句中蘊含著做人的三大秘密：人之定力：人之勇力；人之魄力。魄力指解決問題處理事情時所具有的膽識和果敢的作風，勇力就是勇氣和力量，定力指處變和把握自己的意志力。新時代青年要想有所成就，當“三力”合一，行穩(wěn)致遠。高山仰止，景行行止，雖不能至，心向往之。通常那些偉大而厲害的人物我們沒有緣分見到，但是那些偉大人物的言論，我們卻可以有幸聽到。在浩瀚的書山學海之中，找到幾個實在人，去翻一翻他們的著作，就可以發(fā)現(xiàn)，人家的成功都有一個先立志的過程，而尋找這個志向需要靠人的定力。不為外界所擾，不為繁華所動，矢志不渝的追尋，要輸就輸給追求，要嫁就嫁給幸福。寧缺勿濫的人生，需要上下求索的定力，方得守得云開見月明的志向。不管是學界泰斗，商界大鱷還是政壇領袖，我們即便不能與這些偉大人物同行，也可以緊跟他們的足跡，學習他們的精神，尋得自己的志向。雖不能至，心向往之?？缮暇盘鞌堅?，可下五洋捉鱉。無志空活百歲，有志不在年高。人一旦有了志向，就會散發(fā)著耀眼的光輝。人要立長志，不可常立志。世上最通用的成功方法論就是確定一個志向，然后死不悔改的堅持，為了它以赴湯蹈火，兩肋插刀，無怨無悔。能下多大的本錢才能做多大的買賣，肯付出多少艱辛，才能收獲多少黃金。有多大的魄力，成就多大的人生。位高自有人來賀，富貴不怕無友朋。人這一生來去匆匆，你身邊的人也是來去匆匆，魅力這個東西從來都不是白來的，它需要建立在一定的成就之上。無才無德，無能無為，無錢無富貴，這樣的人哪來的魅力。魅力是建立在成就的基礎之上，無成就則無魅力，而成就則是需要定力和魄力作為基礎。人之定力，人之魄力，人之魅力，是一個人最大的實力?！盀檎叱３?，行者常至?！弊鳛樾聲r代接班人的青年，當筑牢理想信念根基，練就過硬本領，發(fā)揚擔當和斗爭精神，以“狹路相逢勇者勝”的勇力、“咬定青山不放松”的定力和“粉身碎骨渾不怕”的魄力，在逆境中磨礪頑強意志，不斷攻堅克難，走向成熟。踔厲奮發(fā)，篤行不怠，用奮斗點亮最美的青春夢想?！驹斀狻勘绢}考查學生的寫作能力。審題：這是一道引語類材料作文題