


下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
Word版本,下載可自由編輯《低下頭來也是一種人生智慧》閱讀答案有人問古希臘哲學(xué)家蘇格拉底:你是天下最有學(xué)問的人,那么你說天與地之間的高度是多少?蘇格拉底毫不遲疑地回答:三尺。那人笑了:先生,除了嬰兒之外,我們每個(gè)人都有五六尺高,假如天與地之間只有三尺,豈不是把蒼穹戳破了?蘇格拉底也笑了:是啊,凡是高度超過三尺的人,假如想立于天地之間,就要懂得低下頭。
蘇格拉底這個(gè)故事,已經(jīng)流傳了兩千多年。天地之間,真的只有三尺嗎?人生在世,真的需要低頭嗎?人們一直在思索著,爭辯著,實(shí)踐著。
自然界的天地,是不需要低頭的。海闊憑魚躍,天高任鳥飛。我們每一個(gè)人,都能夠盡情地挺起自己的胸膛,昂起自己的頭顱,邁開自己的步伐,伸展自己的雙臂。
但有的時(shí)候,我們又不得不低頭。比如,前邊有一個(gè)山洞,里面布滿了神奇,你想進(jìn)去探個(gè)畢竟,而山洞的洞口,卻低于你身體的高度。這時(shí)候,你是低下頭進(jìn)去,還是昂起頭返回?當(dāng)觀察有人從這個(gè)山洞里背著寶貴的寶藏出來的時(shí)候,你就會(huì)發(fā)覺,低頭也是我們所需要的。在很多狀況下,低下頭來,是一種聰慧和才智,也是一種大度和從容。
有時(shí),在現(xiàn)實(shí)面前需要低頭。你想騎馬疾馳,可眼前能找到的,只有一頭驢。是坐在那里等馬,還是騎上毛驢先行?人在屋檐下,怎能不低頭?不低,就會(huì)碰得頭破血流。
有時(shí),在錯(cuò)誤面前需要低頭。人生在世,誰都有可能犯錯(cuò)誤。錯(cuò)誤是對別人的損害,只有低頭才能彌補(bǔ)。廉頗向藺相如低頭,不但沒人笑話,反而傳為美談。很多的沖突和糾葛,不是在硬碰中解決的,而是在低頭中令人悅服。
有時(shí),在法律面前需要低頭。法律是什么?是一個(gè)框框。每一個(gè)人都必需在這個(gè)框框里進(jìn)進(jìn)出出。有人感到不舒適,為什么讓它束縛我們的手腳?也有人自作聰慧,想從框外找個(gè)漏洞鉆過去。但和法律較勁,即便得逞,也是心驚一生。
在我們每個(gè)人的四圍,都有這樣兩種人。一種是常常低頭的人,一種是常常仰頭的人。只要稍作對比,就會(huì)發(fā)覺,那些人緣最好、進(jìn)步最快的人,往往都是懂得低頭的人。
(人生感悟:柔弱的柳枝之所以百折不回恰恰是由于它的低頭。站著做人是應(yīng)有的骨氣,然而該低頭時(shí)就低頭則是立身處世必不行少的修養(yǎng))
1、.選文的中心論點(diǎn)是什么?
2、文章開頭兩段為什么要從蘇格拉底的故事寫起?
3、第⑦段主要運(yùn)用了哪兩種論證方法?其作用是什么?
4、第④段與第⑤~⑦段之間具有怎樣的內(nèi)在聯(lián)系?
閱讀答案:
1、答:低下頭來也是一種人生才智(或在很多狀況下,低下頭來,是一種聰慧和才智,也是一種大度和從容.)
2、答:引出論題;作為本文的事實(shí)論據(jù),證明中心論點(diǎn);激活讀者閱讀愛好.
3、答:.比如論證、對比論證;形象鮮亮地論證了本段的論點(diǎn)(本文的'分論點(diǎn))有時(shí),在法律面前需要低頭,從而有力地證明本文的中心論點(diǎn).
4、答:第④段由列舉典型事例提
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 工程造價(jià)全過程跟蹤審計(jì)咨詢合同范本
- 冷庫服務(wù)安裝合同范本
- 企業(yè)購買電腦合同范本
- 廠長和下屬分房合同范本
- 中美服裝合同范本
- 合作舉辦演出合同范本
- 債務(wù)繼承合同范本
- 叉車以租代售合同范本
- 單人房間 出租合同范本
- 名額買賣合同范例
- 高速公路改擴(kuò)建工程路基標(biāo)準(zhǔn)化
- 海關(guān)監(jiān)管場所投資建設(shè)項(xiàng)目可行性研究報(bào)告-廣州中撰咨詢
- 六氟化硫(SF6)氣體的管理及充注質(zhì)量檢查表
- 一年級勞動(dòng)課教案設(shè)計(jì)
- Windows Azure云平臺(tái)基本操作手冊
- 中南大學(xué)-鋼結(jié)構(gòu)門式鋼架廠房畢業(yè)設(shè)計(jì)
- 百家姓精品資源課件
- 醫(yī)院感染控制原則
- T∕ASC 17-2021 電動(dòng)汽車充換電設(shè)施系統(tǒng)設(shè)計(jì)標(biāo)準(zhǔn)
- 水閘設(shè)計(jì)步驟計(jì)算書(多表)
- 智慧安監(jiān)重大危險(xiǎn)源監(jiān)管平臺(tái)解決方案
評論
0/150
提交評論