主題班會(huì)之細(xì)節(jié)決定成敗班會(huì)

細(xì)節(jié)決定成敗班會(huì)【篇一：細(xì)節(jié)決定成敗主題班會(huì)教案】細(xì)節(jié)決定成敗活動(dòng)目的：.通過(guò)班會(huì)，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成從小事做起的良好習(xí)慣；.通過(guò)現(xiàn)狀呈現(xiàn)，分析成因，使學(xué)生形成實(shí)事求是的生活態(tài)度和良好的意志品質(zhì)班會(huì)課每個(gè)環(huán)節(jié)的目的：通過(guò)生活實(shí)際中學(xué)生的具體表現(xiàn)（照片），點(diǎn)滴小事，呈現(xiàn)日常行為中的不足；通過(guò)分析調(diào)查報(bào)告，認(rèn)識(shí)學(xué)生行為與學(xué)習(xí)的特點(diǎn)；學(xué)生自編自導(dǎo)自演反映行為中存在的典型不良現(xiàn)象的小品。通過(guò)具體情景劇的表演，讓學(xué)生明白自己的日常行為規(guī)范和日常的學(xué)習(xí)習(xí)慣的重要性。通過(guò)現(xiàn)實(shí)生活中的具體事例，讓學(xué)生明白細(xì)節(jié)決定成敗。通過(guò)身邊事例的平常生活中表現(xiàn)，認(rèn)識(shí)，聯(lián)系實(shí)際，暢談自己或身邊的事例對(duì)自己的影響。讓學(xué)生明白改正壞習(xí)慣的好處。通過(guò)知識(shí)搶答，檢查學(xué)生受教育的情況，提升認(rèn)識(shí)。通過(guò)小組交流在組內(nèi)開展批評(píng)與自我批評(píng)，認(rèn)識(shí)自我，表明自己改正錯(cuò)誤習(xí)慣的決心。班主任寄語(yǔ)強(qiáng)調(diào)行為常規(guī)與學(xué)習(xí)常規(guī)是互相促進(jìn)，并且要常抓不懈,找出生活中的點(diǎn)滴小事，從細(xì)節(jié)抓起，變“堵”為“疏”?；顒?dòng)準(zhǔn)備：確定主題班會(huì)中的主持人制定并印制調(diào)查表。編排小品。確實(shí)知識(shí)搶答的題目。策劃監(jiān)督，串詞，班主任寄語(yǔ)現(xiàn)實(shí)生活的具體事例，身邊事例的收集照片（吳，任）音樂(lè)?策劃監(jiān)督，串詞，班主任寄語(yǔ)1、1、上操時(shí)有的學(xué)生在地上隨地吐痰，回班時(shí)后面的同學(xué)推前面的同學(xué)，結(jié)果兩個(gè)人鬧翻臉打起假來(lái)2、掃衛(wèi)生時(shí)兩個(gè)互相推委誰(shuí)也不鄉(xiāng)多干，偷懶結(jié)果被值周生檢查扣分。班會(huì)正式開始.從踏進(jìn)這個(gè)校園開始，每天我們呼吸著她馥郁的芬芳，采擷著知識(shí)的花粉.多少個(gè)清晨，駝背的身影朦朧在乳白色的薄霧中，為校園，為我們默默辛勤地耕耘著.我們不應(yīng)只聽著老師的箴言，校園需要每個(gè)人共同努力來(lái)建造，需要我們做一群文明的中學(xué)生,在良好的言行下為學(xué)校增添光彩.那么我想問(wèn)大家,你們文明嗎到底什么是文明，那么，我們就先來(lái)談?wù)勎覀兩磉叴嬖谥心男┎晃拿鳜F(xiàn)象.同學(xué)們各抒己見，自由發(fā)言.(1)＞如同學(xué)們亂扔亂丟亂吐現(xiàn)象十分嚴(yán)重,扔紙片，扔包裝袋，扔紙盒，扔飲料瓶，更不文明的是走著，吃著，吐著，扔著，特別是有些女同學(xué)大口大口吃著東西，邊走邊吃邊扔邊吐，看看樓梯，樓道，階梯教室,有的同學(xué)上課吃瓜子，好吃到了極點(diǎn),還有的同學(xué)隨地吐痰，還帶伴奏的，教室里，課桌下,鼻涕到處抹.(2)、班上的勞動(dòng)工具領(lǐng)回來(lái)不到兩天就已經(jīng)四分五裂了,還有很多同學(xué)的課桌都畫了大花臉。(3)、還有一些欺負(fù)弱者或弱勢(shì)群體的，同情弱者，是中國(guó)的人之常情,但有的同學(xué)以大欺小，以強(qiáng)凌弱,特別是欺負(fù)那些弱者，甚至亂起綽號(hào),以別人的殘疾來(lái)取笑，有的人給教師或班主任起綽號(hào)，統(tǒng)稱老某.主持人:剛才同學(xué)們說(shuō)的這些都是大家平時(shí)經(jīng)?？吹降牟晃拿鞯默F(xiàn)象,并且這些都是要不得的.二、話題活動(dòng)：話題一：你吃零食了嗎？該不該吃零食呢?主持人：小學(xué)生吃零食現(xiàn)象比較普遍，甚至有學(xué)生上課也吃，不但影響學(xué)校的環(huán)境衛(wèi)生、增加家長(zhǎng)的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，而且影響我們學(xué)生的生長(zhǎng)發(fā)育。更不利于學(xué)生安心學(xué)習(xí)，不利于艱苦樸素教育，不利于學(xué)生健康成長(zhǎng)。(小品展示)一下課小賣部門口全是學(xué)生，為了買零食上課遲到，在課堂上偷吃零食；剩下的垃圾隨手在地上扔，值日生掃地時(shí)掃出來(lái)的全是吃剩的垃圾。(主持人)請(qǐng)同學(xué)們完成下面的調(diào)查：1.你平均每天用于買零食的錢是多少元？2.你喜歡吃的零食的種類？3?你曾試過(guò)戒零食嗎？4?你在課堂上吃過(guò)零食嗎？5?因?yàn)橘I零食上課遲到過(guò)嗎？6.你父母反對(duì)你吃零食？話題二：吃零食有哪些危害?主持人：請(qǐng)大家談?wù)剬?duì)學(xué)生最喜歡吃的零食的調(diào)查：（學(xué)生活動(dòng):分組討論，派一名代表發(fā)言。）（1）果凍吃果凍不僅不能補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng)，甚至?xí)L礙某些營(yíng)養(yǎng)素的吸收。目前，市場(chǎng)上銷售的果凍基三成份是一種不能為人體吸收的碳水化合物一一卡拉膠，并基本不含果汁，其甜味來(lái)自精制糖，而香味則來(lái)自人工香精。不過(guò)，果凍中沒(méi)有脂肪，并含在一些水溶性膳食纖維，少量吃些并沒(méi)有壞處，也不會(huì)讓你發(fā)胖，但是，你不要指望用它來(lái)增力口營(yíng)養(yǎng)。（2）薯片薯片的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值很低，還含有大量脂肪和能量，多吃破壞食欲，容易導(dǎo)致肥胖，還是皮膚健美的大敵。（3）話梅、話李含鹽量過(guò)高，如果長(zhǎng)期攝入大量的鹽分會(huì)誘發(fā)高血壓。（4）快餐面脂肪含量很高，營(yíng)養(yǎng)價(jià)值比較低，多吃不利于飲食平衡。（5）餅干屬于高脂肪、高能量食品，維生素和礦物質(zhì)含量比較少,多吃不利于飲食平衡，也容易導(dǎo)致肥胖。（6）泡泡糖、口香糖營(yíng)養(yǎng)價(jià)值幾乎為零，一些產(chǎn)品含有大量防腐劑、人工甜味劑等，特別是某些質(zhì)量低劣的次品，對(duì)健康的損害很大。（7）膨化小食品營(yíng)養(yǎng)尚可，但含有大量色素、香精、防腐劑、人工甜味劑、賦形劑等食品添加劑，多吃不利于健康。主持人：有關(guān)專家通過(guò)調(diào)查研究認(rèn)為，多吃零食對(duì)中小學(xué)生的生理、和心理的發(fā)展都有著消極的影響，因此我們學(xué)生要樹立正確的飲食觀念，控制住自己，少吃或者不吃零食，集中精力，刻苦學(xué)習(xí)。四、判斷題1、我們可以配戴首飾，披頭散發(fā)。（f）2、我們要生活儉樸，不亂花錢。3、我們應(yīng)配帶好胸卡，紅領(lǐng)巾，如遺失，需要及時(shí)補(bǔ)辦。（t）5、我們可以在操場(chǎng)上騎車。（f）4、我們可以因有事而不請(qǐng)假，隨便曠課。（f）8、觀看電影表演時(shí)，可以說(shuō)話，隨便走動(dòng)。（f）6參加各種活動(dòng)時(shí)要準(zhǔn)時(shí)不能吃零食。（t）7、不把校外人帶進(jìn)校內(nèi)，也不闖進(jìn)外校去游玩，吵鬧。（t）五、自由發(fā)言請(qǐng)舉例說(shuō)明或者以表演的方式表現(xiàn)出良好的行為及不好的行為。六、討論題：1、只有擁有了良好的行為習(xí)慣才能使我們將來(lái)生活和學(xué)習(xí)獲得更多的收獲。大家同意嗎?（同意），那么請(qǐng)種小組討和學(xué)習(xí)獲得更多的收獲。大家同意嗎?（同意），那么請(qǐng)種小組討論，并舉例說(shuō)明，良好的行為對(duì)我們的學(xué)習(xí)生活的影響以及不良的行為習(xí)慣對(duì)我們的學(xué)習(xí)生活的影響2、總結(jié)主持乙：飛速發(fā)展的世界，作為擔(dān)負(fù)著振興中華使命的年輕公民，需要我們既能繼承民族的優(yōu)良文化傳統(tǒng)，又能在開放的環(huán)境中形成現(xiàn)代國(guó)際意識(shí)。主持甲：這需要我們從小養(yǎng)成規(guī)范的行為，自覺遵守基本的修身準(zhǔn)則，善于把握好自己的前行方向。因此，學(xué)習(xí)好實(shí)踐好“學(xué)生守則”和“學(xué)生日常行為規(guī)范”，對(duì)我們來(lái)說(shuō)是現(xiàn)階段必不可少的一課。主持乙：最后，引用列寧的一句名言作為結(jié)束語(yǔ)，請(qǐng)大家共勉：“要向大的目標(biāo)走去，就得從小的目標(biāo)開始?！逼?、從小事做起，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。主持人：古人云：“一屋不掃，何以掃天下！”一個(gè)人若想做大事，就必須從小事做起。自然界中的萬(wàn)事萬(wàn)物都不是一蹴而就，而是從一點(diǎn)一滴變大的，更何況是我們凡人呢？。如果你能，哪怕只是撿起地上的紙屑，也會(huì)有許多收獲，這時(shí)你便會(huì)發(fā)現(xiàn)成功并非難事。1主持人：大家說(shuō)，這張廢紙重要不重要？看見小事的人能看見大事，但只能“看見”大事的人，不一定能看見小事，這是很重要的教訓(xùn)。2訓(xùn)。2.共同學(xué)習(xí)有關(guān)“小事”的名言:（1）要成就一件大事，必須從小事做起。一列寧（2）把每一件簡(jiǎn)單的事做好就是不簡(jiǎn)單，把每一件平凡的事做好就是不平凡。-業(yè)若烹小鮮，做大事必重細(xì)節(jié)。海爾公司董事長(zhǎng)張瑞敏（3）件平凡的事做好就是不平凡。-業(yè)若烹小鮮，做大事必重細(xì)節(jié)。海爾公司董事長(zhǎng)張瑞敏（3）成大古代思想家老子3、八、倡議書（班長(zhǎng)宣讀倡議書）親愛的同學(xué)們：學(xué)生是家之學(xué)子，國(guó)之未來(lái).我們應(yīng)該掃除不良行為習(xí)慣.只要我們有恒心,有毅力，就沒(méi)有攻不破的難關(guān);只要我們真正有建文明校園,做文明學(xué)生這個(gè)信念，就能清除掉所有的問(wèn)題，完善自我.踏踏實(shí)實(shí)做事,正正穩(wěn)穩(wěn)做人，積極樹立校園新風(fēng).只有這樣，我們才能從根源上發(fā)現(xiàn)到自己的問(wèn)題所在，提高個(gè)人修養(yǎng)，只有這樣才能真正成為一個(gè)和諧發(fā)展的人,一個(gè)文明合格的當(dāng)代中學(xué)生?在此，我們呼吁大家從現(xiàn)在做起，從自身做起，從你身旁點(diǎn)滴小事開始，時(shí)刻緊記我們的口號(hào):人人講文明進(jìn)步,從改掉一個(gè)不良習(xí)慣做起!在此，收集吃零食的危害【篇二：細(xì)節(jié)決定成敗主題班會(huì)活動(dòng)設(shè)計(jì)】《細(xì)節(jié)決定成敗》主題班會(huì)活動(dòng)設(shè)計(jì)淮南一中高二(17)班劉登啟活動(dòng)主題：細(xì)節(jié)決定成敗活動(dòng)背景及目的：本屆學(xué)生即將升入高三，面對(duì)高考，同學(xué)們的心中是既充滿了憧憬,又感到了很大的壓力。在新高三伊始，組織大家討論出一些有效的復(fù)習(xí)備考的方法，能夠使得他們?cè)谛睦砩献龊贸浞值臏?zhǔn)備，滿懷信心迎接挑戰(zhàn)。準(zhǔn)備工作:以小組為單位進(jìn)行準(zhǔn)備，每個(gè)小組成員以“細(xì)節(jié)決定成敗”為主題,列出自己平時(shí)學(xué)習(xí)、考試中因不注重細(xì)節(jié)而失敗的例子，以備班會(huì)課時(shí)進(jìn)行集中交流。活動(dòng)過(guò)程師：中國(guó)有句成語(yǔ)叫“不拘小節(jié)”，大家知道是什么意思嗎?生：不把小事放在心上。師：對(duì)，小節(jié)就是小事，“不拘小節(jié)”就是不注意細(xì)節(jié)，不注重小的事情，可以說(shuō)是小事隨便。過(guò)去，有人認(rèn)為“不拘小節(jié)”是一種值得稱贊的品質(zhì)，所以有不少人把做事隨隨便便，馬馬虎虎與“不拘小節(jié)”畫上了等號(hào)。法國(guó)著名作家莫泊桑在《項(xiàng)鏈》一文中說(shuō)過(guò)這么一句話：“極細(xì)小的一件事可以敗壞你，也可以成全你?！蹦敲措S著時(shí)代的發(fā)展，是“不拘小節(jié)”好呢，還是小處不可隨便好呢？注重細(xì)節(jié)或忽略細(xì)節(jié)會(huì)帶來(lái)什么樣的結(jié)果？接下來(lái)請(qǐng)王怡斐同學(xué)給大家朗讀兩則故事。二、材料理解：大學(xué)畢業(yè)生小李到一家外資企業(yè)應(yīng)聘，考官看了他帶去的許多獲獎(jiǎng)證書，決定把他作為重點(diǎn)對(duì)象來(lái)考慮。當(dāng)時(shí)還有幾位應(yīng)聘者在填表格，考官對(duì)小李說(shuō)：麻煩你幫我接一下電話，我與這幾位談完后，再對(duì)你進(jìn)行具體面試好嗎？小李看到考官對(duì)他刮目相看，心里樂(lè)開了花，他大大咧咧一屁股坐到了考官身邊的椅子上。這時(shí)，電話鈴聲響了，小李抓起電話大聲說(shuō)：喂，你找誰(shuí)……你叫什么名字，你找他有啥事……這時(shí)，考官轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)對(duì)小李說(shuō)：“對(duì)不起，你可以走了?！毙±畲蠡蟛唤猓骸澳氵€沒(méi)正式面試我，一句話就把人給斃了，你們至少應(yīng)該給我一個(gè)公平競(jìng)爭(zhēng)的機(jī)會(huì)。”考官說(shuō)：“公平的機(jī)會(huì)已經(jīng)優(yōu)先給了你，剛才你接聽的電話就是你面試的題目?！睅煟赫?qǐng)問(wèn)大家，小李為什么會(huì)失??？（記錄員記錄同學(xué)發(fā)言）生：他接電話時(shí)說(shuō)話顯得不夠禮貌。生：大大咧咧地做在椅子上，他在考官面前的舉止太隨便了，不夠謙虛?！瓗煟捍蠹艺f(shuō)得很好。那我們聽聽考官怎么說(shuō)，面對(duì)小李的責(zé)問(wèn)，考官接著說(shuō)：“你作為一個(gè)讀了兩年秘書專業(yè)的?？粕瑸槭裁催B接電話的基本禮儀和起碼常識(shí)都不懂？剛才你接電話的動(dòng)作、語(yǔ)言、語(yǔ)調(diào)像在審判犯人一樣，顯得缺乏教養(yǎng)。你拿起話筒應(yīng)該是這樣輕聲友好地說(shuō)‘你好，這是某某企業(yè)班公室'，如果像你剛才那樣說(shuō)話，對(duì)方不僅心里不舒服，甚至?xí)D生反感的情緒?？梢哉f(shuō)，一個(gè)小小的電話足可影響一個(gè)企業(yè)的形象。所以，你被淘汰了?！毙±畋徽f(shuō)得啞口無(wú)言，不得不承認(rèn)自己的失敗。請(qǐng)問(wèn)同學(xué)們，導(dǎo)致小李求職失敗的關(guān)鍵原因是什么？生：不注重細(xì)節(jié)。師：我很贊成大家的觀點(diǎn)。下面再請(qǐng)大家聽另一則故事。故事二：《一把椅子的問(wèn)候》能與美國(guó)億萬(wàn)富翁“鋼鐵大王”卡耐基攀親附緣，并在他的提攜下走向事業(yè)的顛峰，這讓許多人想都不敢想?？墒?，一個(gè)原本默默無(wú)聞的年輕人只用一把椅子就輕易做到了，而且從此走向令人羨慕的成功之路。那是一個(gè)陰云密布的午后，大雨傾盆而下，行人紛紛逃進(jìn)街邊的店鋪避雨。一個(gè)渾身濕透的老太太步履蹣跚走進(jìn)費(fèi)城百貨商店，看著她狼狽的樣子和簡(jiǎn)樸的衣裙，店里的售貨員都對(duì)她愛理不理。這時(shí)，一位年輕人走過(guò)來(lái)誠(chéng)懇地問(wèn)她：“我能為您做點(diǎn)什么嗎？”老太太笑著說(shuō)：“不用了，我在這躲會(huì)兒雨，馬上就走?！笨墒遣毁I人家的東西，卻要借人家的屋檐躲雨，老太太開始有些神色不安起來(lái)。這時(shí)，年輕人又走過(guò)來(lái)說(shuō)：“夫人，您不必為難，我給您搬了一把椅子放在門口，您做著休息就是了?！眱蓚€(gè)小時(shí)后，雨過(guò)天晴，老太太向年輕人道了謝，要了他的一張名片就走了。幾個(gè)月后，百貨公司的總經(jīng)理接到一封信，寄信人要求派這位年輕人到蘇格蘭收取一座城堡的裝修定單，并讓他負(fù)責(zé)自己家族所屬幾家大公司辦公用品的采購(gòu)任務(wù)。寄信人是誰(shuí)呢？就是那位曾來(lái)避雨的老太太，而她正是美國(guó)億萬(wàn)富翁“鋼鐵大王”卡耐基的母親。幾年后。這位名叫菲利的年輕人以他一貫的踏實(shí)和誠(chéng)懇,成為“鋼鐵大王”卡耐基的左臂膀又膀，從此踏上了輝煌的人生之路。師：請(qǐng)問(wèn)同學(xué)們，菲利成功的關(guān)鍵因素又是什么呢?（記錄員記錄同學(xué)發(fā)言）生：有愛心。生：細(xì)心。生：他的細(xì)心打動(dòng)了人心。師：我很贊同大家的看法。同學(xué)們觀察很仔細(xì)，理解很準(zhǔn)確。看問(wèn)題能夠看到問(wèn)題的本質(zhì)。通過(guò)以上兩則故事，我們可以看到：成也細(xì)節(jié)，敗也細(xì)節(jié)。其實(shí)，獲取成功并不難，難在我們是否都是有心人。俗話說(shuō)：世上無(wú)難事，只怕有心人。學(xué)習(xí)也正是如此。同學(xué)們即將升入高三，高三復(fù)習(xí)的效率和效果決定了我們明年高考的成敗。我想告訴大家的是：高考復(fù)習(xí)的關(guān)鍵也在于要注重細(xì)節(jié)，可以說(shuō)細(xì)節(jié)決定成敗。同學(xué)們，我們知道，失敗的原因是各種各樣的，而成功的方法則是相似的。聽了這兩個(gè)故事，同學(xué)們有沒(méi)有覺得對(duì)我們的高三復(fù)習(xí)備考有什么啟發(fā)呢？（記錄員記錄同學(xué)發(fā)言）生：平時(shí)我們總是躊躇滿志想干一番轟轟烈烈的大事業(yè)，對(duì)身邊的小事不屑一顧，聽了上面的故事，我明白了生活中的許多小事的確是忽略不得的。生：平時(shí)我看不起那些做事細(xì)心的男生，看他們做事那么細(xì)致認(rèn)真的樣子，我看不順眼，覺得這是女人做的事情，從今天開始，我要改變這種偏見。生：我這人平時(shí)也是大大咧咧的，做事粗枝大葉的，看來(lái)也必須改一改了。生：細(xì)節(jié)是成功的金鑰匙；忽略細(xì)節(jié)，細(xì)節(jié)就成為失敗的導(dǎo)火線，一個(gè)小小的細(xì)節(jié)決定了一個(gè)人的成功和失敗，所以，我認(rèn)為要想獲得成功必須從細(xì)節(jié)做起。生：今天的討論讓我想起了一次數(shù)學(xué)周練中自己所犯的低級(jí)錯(cuò)誤。在一個(gè)演算過(guò)程中，我居然忽略了一個(gè)括號(hào)，導(dǎo)致結(jié)果出錯(cuò)，這樣的錯(cuò)誤我不止一次犯過(guò)。師：嗯，說(shuō)的很好。還有哪些同學(xué)犯過(guò)類似的低級(jí)錯(cuò)誤？請(qǐng)舉手。（記錄員統(tǒng)計(jì)舉手的同學(xué)數(shù)量）看來(lái)，我們班經(jīng)常犯這樣所謂的低級(jí)錯(cuò)誤的同學(xué)不在少數(shù)，看來(lái)這個(gè)錯(cuò)誤對(duì)于我們來(lái)說(shuō)就不再是低級(jí)錯(cuò)誤了，而是一個(gè)亟待解決的大錯(cuò)誤。那么，請(qǐng)同學(xué)們說(shuō)說(shuō)，我們?cè)鯓硬拍軓男∈?、從?xì)節(jié)做起，培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣呢？三、從小事、從細(xì)節(jié)做起，培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣（學(xué)生發(fā)言，記錄員負(fù)責(zé)記錄）生:值日的時(shí)候，把課室打掃干凈，老師上課前把黑板榛干凈。生:生：放學(xué)的時(shí)候，把教室的窗關(guān)上，把門鎖上。生：當(dāng)天的衣服當(dāng)天洗，打完球先洗澡再上教室。生：同學(xué)病了要主動(dòng)去關(guān)心問(wèn)候。生：不在課本上亂寫亂畫，老師講課時(shí)不隨意說(shuō)話，不搞小動(dòng)作。生：打飯時(shí)不插隊(duì)，候車時(shí)排隊(duì)，老人孩子上車要熱情讓座。生：宿舍要保持整潔，不隨地吐痰，不說(shuō)粗話，接人待物講禮貌。生：宿舍要每天打掃，保持整潔。生：著裝整潔大方，不穿拖鞋、短褲上