建筑施工組織學(xué)課程設(shè)計(jì)

PAGEPAGE1課程設(shè)計(jì)任務(wù)書課程名稱：建筑施工組織學(xué)課程設(shè)計(jì)課題名稱：框架結(jié)構(gòu)房屋單位工程施工組織設(shè)計(jì)指導(dǎo)教師：班級(jí)：姓名：學(xué)號(hào)：二〇一五年十二月二十四日一、課程設(shè)計(jì)目的本課程設(shè)計(jì)要求在專業(yè)必修課階段，是工程管理專業(yè)的主要專業(yè)技術(shù)課程。修完《建筑施工組織學(xué)》課程之后進(jìn)行。本課程設(shè)計(jì)通過一個(gè)常見、典型的建筑工程施工組織設(shè)計(jì)的編制，進(jìn)行編制單位工程施工方案設(shè)計(jì)的初步能力鞏固所學(xué)專業(yè)知識(shí)，訓(xùn)練學(xué)生綜合運(yùn)用所學(xué)的基礎(chǔ)和專業(yè)知識(shí)，運(yùn)用流水施工原理和網(wǎng)絡(luò)計(jì)劃技術(shù)，進(jìn)行編制單位工程施工組織設(shè)計(jì)的初步能力。讓學(xué)生將所學(xué)到的理論知識(shí)與編制方法運(yùn)用于具體的實(shí)踐中，提高專業(yè)能力及創(chuàng)造性思維能力，使所學(xué)知識(shí)能夠融會(huì)貫通。二、課程設(shè)計(jì)內(nèi)容（一）設(shè)計(jì)題目：某廠職工宿舍樓施工組織設(shè)計(jì)（二）設(shè)計(jì)的主要內(nèi)容：1.編制主要（基礎(chǔ)、結(jié)構(gòu)、裝修工程）施工部署和施工方法；2.編制資源（勞動(dòng)力、機(jī)械）需用量計(jì)劃；3.編制施工進(jìn)度計(jì)劃，包括劃分施工段、確定各分部工程施工順序、根據(jù)工程量和施工定額確定施工流水節(jié)拍，形成施工進(jìn)度計(jì)劃表；5.繪制施工總平面布置圖；6.編制技術(shù)組織措施.（三）設(shè)計(jì)任務(wù)及要求（要求完成的設(shè)計(jì)文件）：1.設(shè)計(jì)報(bào)告書一份。2.施工進(jìn)度計(jì)劃表一份。（A3圖幅）3.施工總平面圖一張。（A3圖幅）三、課程設(shè)計(jì)步驟（一）布置設(shè)計(jì)任務(wù)，閱讀設(shè)計(jì)任務(wù)書、指導(dǎo)書及設(shè)計(jì)例題，復(fù)習(xí)有關(guān)課程內(nèi)容。（二）進(jìn)行施工部署：（1）規(guī)劃施工程序、施工起點(diǎn)流向和施工順序。（2）確定分部分項(xiàng)工程項(xiàng)目并劃分施工段（層）。（3）確定勞動(dòng)量或機(jī)械臺(tái)班數(shù)。（4）計(jì)算各施工過程的在每一個(gè)施工段上的持續(xù)時(shí)間。（5）簡(jiǎn)要說明施工（專業(yè)）隊(duì)組的組成和工作情況。（6）計(jì)算勞動(dòng)力不均衡系數(shù)（勞動(dòng)力不均衡系數(shù)要求＜2）。（三）編制施工進(jìn)度計(jì)劃表；（四）繪制施工總平面圖（比例1：100-500）；（五）編制資源需用量計(jì)劃；（六）整理計(jì)算書，修改、校對(duì)圖紙、簽字。七、工程概況1.本工程為某廠新建生產(chǎn)車間施工組織設(shè)計(jì)。1.1建筑設(shè)計(jì)概況本工程為某市某工廠新建生產(chǎn)車間，經(jīng)有關(guān)部分批準(zhǔn)，投資額為185萬元。該工程為兩跨三層裝配式鋼筋混凝土框架結(jié)構(gòu)輕型工業(yè)廠房，柱網(wǎng)6.0m*6.0m，外包尺寸為13.14m*55.14m，建筑面積2174㎡，各層高分別為4.5m、9.0m、13.5m。主要標(biāo)準(zhǔn)為：基礎(chǔ)：鋼筋混凝土柱下獨(dú)立基礎(chǔ)；門窗：木門、窗；地面：素土回填，上做60㎜厚C10混凝土墊層；樓面：30㎜厚混凝土壓光；屋面：做1:2.5水泥砂漿找平層、防水層、隔熱層；內(nèi)墻及頂棚：普通抹灰；外墻：米黃色涂料面層。1.2結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)概況（1）混凝土墊層厚200㎜，上做磚砌大放腳條形基礎(chǔ)；（2）磚砌筑：磚墻厚240㎜，衛(wèi)生間隔墻厚120㎜；（3）板：衛(wèi)生間現(xiàn)澆鋼筋混凝土樓板80㎜厚，其他均為120㎜厚預(yù)制混凝土空心板；1.3施工條件：（1）施工工期120個(gè)日歷天。（2）場(chǎng)地條件如圖4-7所示。（3）可供本工程使用的起重機(jī)械詳見圖4-8所示。（4）主要工種工程量詳見表1-1。表1-1主要分部（項(xiàng)）工程量分部分項(xiàng)工程單位工程量時(shí)間定額/工日基礎(chǔ)工程挖土方m33500.2墊層m3350.6獨(dú)立基礎(chǔ)m32501.6回填土m3782.9主體工程構(gòu)件制作m32374.4吊裝工程t9420.25砌筑工程m35401.1現(xiàn)澆及鋼筋混凝土工程m32142.4屋面工程屋面找平m26500.2室內(nèi)裝修門窗安裝m25800.33室內(nèi)隔墻m22400.22天棚抹灰m236500.15外墻抹灰m214000.16內(nèi)墻抹灰m225000.26水泥地面m28000.7油漆工程m222000.05課程設(shè)計(jì)報(bào)告課程名稱：建筑施工組織學(xué)課程設(shè)計(jì)課題名稱：框架結(jié)構(gòu)房屋單位工程施工組織設(shè)計(jì)指導(dǎo)教師：班級(jí)：姓名：學(xué)號(hào)：成績(jī)?cè)u(píng)定：指導(dǎo)教師簽字：二〇一六年一月八日一、課程設(shè)計(jì)目的本課程設(shè)計(jì)通過一個(gè)常見、典型的建筑工程施工組織設(shè)計(jì)的編制，進(jìn)行編制單位工程施工方案設(shè)計(jì)的初步能力鞏固所學(xué)專業(yè)知識(shí)，訓(xùn)練學(xué)生綜合運(yùn)用所學(xué)的基礎(chǔ)和專業(yè)知識(shí)，運(yùn)用流水施工原理和網(wǎng)絡(luò)計(jì)劃技術(shù)，進(jìn)行編制單位工程施工組織設(shè)計(jì)的初步能力。讓學(xué)生將所學(xué)到的理論知識(shí)與編制方法運(yùn)用于具體的實(shí)踐中，提高專業(yè)能力及創(chuàng)造性思維能力，使所學(xué)知識(shí)能夠融會(huì)貫通。二、課程設(shè)計(jì)內(nèi)容（一）設(shè)計(jì)題目：某廠職工宿舍樓施工組織設(shè)計(jì)（二）設(shè)計(jì)的主要內(nèi)容：1.編制主要（基礎(chǔ)、結(jié)構(gòu)、裝修工程）施工部署和施工方法；2.編制資源（勞動(dòng)力、機(jī)械）需用量計(jì)劃；3.編制施工進(jìn)度計(jì)劃，包括劃分施工段、確定各分部工程施工順序、根據(jù)工程量和施工定額確定施工流水節(jié)拍，形成施工進(jìn)度計(jì)劃表；5.繪制施工總平面布置圖；6.編制技術(shù)組織措施.三、課程設(shè)計(jì)步驟（一）獨(dú)立完成系統(tǒng)的原理設(shè)計(jì)（二）畫出線路圖四、數(shù)據(jù)及結(jié)果分析（一）基礎(chǔ)工程基礎(chǔ)工程包括挖土方、墊層、獨(dú)立基礎(chǔ)、回填土等施工過程?；A(chǔ)挖土、混凝土墊層不納入流水施工。其平面上劃分為2個(gè)施工段組織流水施工（m=2).在4個(gè)施工過程中，參與流水施工的有2個(gè)（n=2)。組織全等流水節(jié)拍施工如下：(1)獨(dú)立基礎(chǔ)：施工班組人數(shù)為25人，兩班制。ti=Pi/(Ri×Ni)=400/(2×25×2)=4天(2)因?yàn)榻M織全等流水節(jié)拍施工，故回填土取4天,兩班制。其施工隊(duì)組人數(shù)為：Ri=Pi/(Ni×ti)=78×2.9/(2×4×2）=14.1375，取15人(3)流水工期為：T'=(m+n-1)k=(2+2-1)×4=12天(4)挖土方：施工人數(shù)為24人，一班制T挖=350×0.2/(24×1)=2.92天≈3天（5）墊層：施工人數(shù)為15人，一班制T墊=30/(15×1)=2天基礎(chǔ)工程的工期為：T1=3+2+12=17天（二）主體工程主體工程有層間關(guān)系，為保證流水施工，必須使得m=n,否則施工班組會(huì)出現(xiàn)窩工現(xiàn)象。本工程中，平面劃分為2個(gè)施工段，進(jìn)行流水施工的有吊裝工程、現(xiàn)澆及鋼筋混凝土工程，m=n=2,三層樓。主導(dǎo)施工過程是構(gòu)件制作，要組織主體工程流水施工，就要保證主導(dǎo)施工過程連續(xù)作業(yè)，為此，將其他次要施工過程綜合為一個(gè)施工過程來考慮其流水節(jié)拍，且其流水節(jié)拍值不得大于主導(dǎo)施工過程的流水節(jié)拍，以保證主導(dǎo)施工的，因此，主體工程參與流水施工過程數(shù)，n=2個(gè)，滿足m=n的要求。具體組織如下。（1）構(gòu)件制作：兩班制，人數(shù)為22人T構(gòu)件=23.7×4.4/（3×2×22×2）=3.95，取4天（2）吊裝工程：兩班制，人數(shù)為20人T吊裝=942×0.25/(3×2×20×2)=1天（3）現(xiàn)澆及鋼筋混凝土工程：兩班制，人數(shù)15人T現(xiàn)澆=214×2.4/(3×2×15×2)=3天因此，綜合施工過程的流水節(jié)拍仍為（1+3=4）天，可與主導(dǎo)施工過程一起組織全等流水節(jié)拍施工。其流水工期為：T=(mr+n-1)t=(2×3+2-1)×4=28天（4）因?yàn)楝F(xiàn)澆混凝土養(yǎng)護(hù)時(shí)間為7天，所以層間間歇為7天。（5）砌筑工程：兩班制，人數(shù)為17人。T砌筑=540×1.1/(3×2×17×2)=2.91天，取3天T2=28+7+3=38天（三）屋面工程屋面找平：一班制，人數(shù)為22人T3=T屋面=650×0.2/(22×1)=5.91天,取6天（四）室內(nèi)裝修其包括室內(nèi)隔墻、外墻抹灰、天棚抹灰、內(nèi)墻抹灰、水泥地面、門窗安裝、油漆工程，其中，天棚抹灰與外墻抹灰不做成流水施工，油漆工程與門窗安裝不參與流水作業(yè)，因此參與流水施工過程的施工過程為n=3。。結(jié)合裝修工程的特點(diǎn)，把每層房屋視為1個(gè)施工段，共3個(gè)施工段（m=3）。其中抹灰工程是主導(dǎo)施工過程，組織有節(jié)奏流水施工。裝飾工程采用自上而下的施工起點(diǎn)流向。（1）室內(nèi)隔墻：人數(shù)6人，一班制。T隔=240×0.22/(3×1×6)=2.93天，取,3天（2）外墻抹灰：人數(shù)9人，一班制T外=1400×0.16/(3×1×9)=7.47天，取8天因?yàn)槭覂?nèi)隔墻與外墻抹灰可以同時(shí)施工，所以兩者所占總工期為8天（3）天棚抹灰：人數(shù)22人，一班制T天棚=3650×0.15/(3×1×22)=8.29天，取9天（4）內(nèi)墻抹灰：人數(shù)25人，一班制T內(nèi)墻=2500×0.26/(3×1×25)=8.67天，取9天（5)水泥地面：人數(shù)27人，一班制T水泥=800×0.7/(3×1×27)=6.91天，取7天裝飾分部流水施工工期計(jì)算如下：因?yàn)閠天棚=t內(nèi)墻所以K天棚、內(nèi)墻=t天棚=9因?yàn)閠內(nèi)墻>t水泥地面所以K內(nèi)墻、水泥地面==3×9-(3-1）×7=13T3==（9+13）+3×7=43天水泥地面完成后要養(yǎng)護(hù)7天。（6）門窗安裝：人數(shù):11人，一班制T門=580×0.33/(3×1×11)=5.8天，取6天（7）油漆工程：人數(shù)19人，一班制T油漆=2200×0.05/(3×1×19)=1.93天，取2天T4=43+8+7+2+6=66天總工期為T=T1+T2+T3+T4=17+38+6+59=126天分部分項(xiàng)工程工程量時(shí)間定額/工日產(chǎn)量定額勞動(dòng)量每天工作班數(shù)工作天數(shù)基礎(chǔ)工程挖土方m33500.257013墊層m3350.61.72112獨(dú)立基礎(chǔ)m32501.60.640028回填土m3782.90.3226.228主體工程構(gòu)件制作m32374.40.21042.8224吊裝工程t9420.254235.526砌筑工程m35401.10.9594218現(xiàn)澆及鋼筋混凝土工程m32142.40.4513.623屋面工程屋面找平m26500.2513016室內(nèi)裝修門窗安裝m25800.333191.416室內(nèi)隔墻m22400.224.552.813天棚抹灰m236500.156.7547.5127外墻抹灰m214000.166.322418內(nèi)墻抹灰m225000.263.9650127水泥地面m28000.71.4560121油漆工程m222000.052011012總結(jié)及心得體會(huì)回顧此次課程設(shè)計(jì)，我覺得收獲頗多，一個(gè)是專業(yè)知識(shí)，還有一個(gè)就是互相協(xié)作的能力。通過這次課程設(shè)計(jì)，我才發(fā)現(xiàn)自己學(xué)的知識(shí)多么不牢固，對(duì)知識(shí)點(diǎn)是多么的不熟悉，做課程設(shè)計(jì)時(shí)，連有些最基礎(chǔ)的我都不懂。后來通過再次看書掌握和了解。還有，我也發(fā)現(xiàn)自己的電腦操作能力是多么薄弱，或者說是動(dòng)手能力。正是如此，我感到了自己的不足，然后通過向其他同學(xué)請(qǐng)教還有自身學(xué)習(xí)，終于完成了此次課程設(shè)