五年級上冊語文《獻(xiàn)給母親的歌》習(xí)作指導(dǎo)課人教新課標(biāo)(共26張)

獻(xiàn)給母親的歌寫作指導(dǎo)課閱讀范文學(xué)習(xí)方法實踐練筆———————————————————————————————學(xué)習(xí)要求：1.思考文中主要講了有關(guān)母親的哪兩件事？2.范文寫的怎么樣？請你來點評。

我的母親

我的母親是一個不善言辭，卻用行動來詮釋愛的人，她的每一個動作都包含著深深的愛。在母愛的長河里，我已度過了二十八個春秋。

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那天我坐在電腦桌前備課，隨口問母親是否看到報紙上有關(guān)于作文征稿的文章，母親坐在餐桌前擇菜，抬頭問：“要來做什么？”我回答說：“我想看看，也想開學(xué)給學(xué)生看看?！蹦赣H放下手中的菜，走到我身邊說：“好像看到過的，在西屋櫥子里有報紙，我可以去找找?！蹦赣H說著邊解圍裙邊往外走。一聲門響，屋里靜了。

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過了一會，我起身在窗臺上找資料，從窗戶看見了母親，只見母親正在西屋門口的一張椅子上找報紙。母親彎下腰一張一張慢慢翻，然后蹲下身子，打開一張報紙瀏覽，好像是沒找著，又疊起來放在一邊，抽出另一張翻看。蹲了一會，他起身捏了捏自己的腰，又繼續(xù)翻找，我不禁想張開嘴叫母親，讓她回來，可又閉了嘴?！毯游牟龑嶒瀸W(xué)校

又一聲門響，母親幾乎是小跑著進(jìn)入了房間，微喘著氣，手里舉著報紙笑著說“找到了”,我接過報紙也笑著說“太好了，媽媽”。母親正準(zhǔn)備出去，我又說：“媽，待會讓哥哥給我們合張影吧，我上作文課要用?！蹦赣H吃驚地說：“什么課？”

“作文題目是《獻(xiàn)給母親的歌》”我笑著說。

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母親又笑了，帶著些愉快，說：“待會我去換件衣服”。母親轉(zhuǎn)身進(jìn)了廚房，廚房里傳出了鍋碗的聲音，配上母親哼的小曲，格外動聽。

母親的心，是那樣容易從兒女那里獲得快樂和滿足。她給予的，那樣多，要求的，卻那樣少。

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請同學(xué)們回憶一下生活中充滿母愛的小事。真實————————————————商河文昌實驗學(xué)校實踐練筆作文片段

夜深了，我正在寫作業(yè)，媽媽送了一杯牛奶進(jìn)來。

細(xì)膩————————————————商河文昌實驗學(xué)校

1.母親不停地翻找著報紙，十分認(rèn)真，也十分辛苦。2.母親彎下腰一張一張慢慢翻，然后蹲下身子，打開一張報紙瀏覽，好像是沒找著，又疊起來放在一邊，抽出另一張翻看。蹲了一會，她起身捏了捏自己的腰，又繼續(xù)翻找?！毯游牟龑嶒瀸W(xué)校學(xué)習(xí)方法內(nèi)容：寫母親找報紙，表現(xiàn)母親的辛苦和認(rèn)真方法：1.大概講了母親找報紙的辛苦和認(rèn)真。2.把翻找這個動作分解成了無數(shù)個小動作，把找報紙活靈活現(xiàn)的表現(xiàn)出來了。通過這些動詞讓人感受到了母親找報紙的辛苦和認(rèn)真小組討論：

夜深了，我正在寫作業(yè)，媽媽送了一杯牛奶進(jìn)來。

分解動作修飾語+————————————————商河文昌實驗學(xué)校

想象細(xì)節(jié)實踐練筆

母親的心，是那樣容易從兒女那里獲得快樂和滿足。她給予的，那樣多，要求的，卻那樣少。畫龍點睛、升華主題讀懂母愛，擁有感動的能力————————————————商河文昌實驗學(xué)校學(xué)習(xí)方法寫給未來12歲的兒子

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孩子，12歲的你，一定想不通媽媽為什么看不到你已經(jīng)長大，為什么不理解你需要獨(dú)立和自由的想法吧？————————————————商河文昌實驗學(xué)校

可是孩子，現(xiàn)在你兩歲，在你的心目中，你的媽媽是天下最能干漂亮的，無人能比；你的媽媽，是全天下最親愛的，誰也不能代替?！毯游牟龑嶒瀸W(xué)校

媽媽去上班了，你真心實意地哭得聲嘶力竭；媽媽回家了，你歡喜地張開小手緊緊擁抱；不論媽媽去哪，你都苦苦哀求著媽媽帶上你?！毯游牟龑嶒瀸W(xué)校

小小的你精力充沛，喜歡在家里沖鋒陷陣，媽媽一遍一遍地幫你、教你收拾，一次次費(fèi)盡心機(jī)藏起危險品，原諒你弄丟弄壞的重要物品?！毯游牟龑嶒瀸W(xué)校

于是，媽媽習(xí)慣了你的依賴，習(xí)慣了陪你抱你，習(xí)慣了照顧你寬容你？————————————————商河文昌實驗學(xué)校孩子，媽媽用了十年的時間陪你長大，習(xí)慣有你的生活，你能不能也給媽媽一點時間，去習(xí)慣你的長大，去習(xí)慣你的獨(dú)立？————————————————商河文昌實驗學(xué)校

當(dāng)媽媽習(xí)慣性的把你當(dāng)孩子的時候，你能不能像媽媽現(xiàn)在對你一樣，多一點耐心？————————————————商河文昌實驗學(xué)校當(dāng)媽媽想和你在一起的時候，你能不能像媽媽現(xiàn)在對你一樣，多一點陪伴？————————————————商河文昌實驗學(xué)校

當(dāng)媽媽說了你不愛聽的話，做了你不喜歡的事，你能不能像媽媽對你一樣，多一點理解？————————————————商河文昌實驗學(xué)校珍惜母愛————————————————商河文昌實驗學(xué)校方法總結(jié)：小事真情頌?zāi)赣H分解動作寫得清讀懂母愛抒深情升華主題感