2013安徽會計繼續(xù)教育《政府采購與國庫集中支付核算》的試卷及答案

----------------------------精品word文檔值得下載值得擁有--------------------------------------------------------------------------精品word文檔值得下載值得擁有---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------2013年安徽省會計人員繼續(xù)教育政府采購與國庫集中支付核算試題及答案一.判斷題：1.政府采購定義中的“服務(wù)”指除貨物和工程以外的其他政府采購對象。

正確2.納入集中采購目錄的政府采購項目必須實行集中采購。正確3.預(yù)算單位使用授權(quán)額度時，填制“財政授權(quán)支付憑證”，并進行相關(guān)會計處理。

正確4.預(yù)算單位根據(jù)本年度財政直接支付預(yù)算指標(biāo)數(shù)與當(dāng)年財政直接支付實際支出數(shù)的差額，進行相應(yīng)賬務(wù)處理。

正確5.預(yù)算單位收到“財政授權(quán)支付額度通知單”時，進行賬務(wù)處理。

錯誤6.如果單位本年度財政授權(quán)支付預(yù)算指標(biāo)數(shù)大于零余額賬戶用款額度下達數(shù)，根據(jù)兩者的差額借記“財政補助收入”

錯誤7.任何單位和個人不得采用任何方式，阻撓和限制供應(yīng)商自由進入本地區(qū)和本行業(yè)的政府采購市場。

正確8.代理銀行收到“財政授權(quán)支付額度通知單”時，向預(yù)算單位發(fā)出“財政授權(quán)支付額度到賬通知書”。

正確9.國庫集中支付制度是指政府將部分財政性資金都納入國庫單一賬戶體系管理。

(2.5分)錯誤10.代理銀行辦理支付后，開具“財政直接支付入賬通知書”發(fā)一級預(yù)算單位與基層預(yù)算單位，預(yù)算單位據(jù)此做賬。

(2.5分)正確11.財政授權(quán)支付程序適用于未納入工資支出、工程采購支出、物品和服務(wù)采購支出管理的購買支出和零星支出。

(2.5分)正確12.政府采購可以不按照批準(zhǔn)的預(yù)算執(zhí)行。

(2.5分)錯誤13.財政直接支付是指由財政部門向中國人民銀行和代理銀行簽發(fā)支付指令，代理銀行根據(jù)支付指令通過國庫單一賬戶體系將資金直接支付到收款人或用款單位。

(2.5分)正確14.財政差額直接撥付方式政府采購的核算下，當(dāng)收到財政部門開具的撥款通知書時，貸記“財政補助收入”。

(2.5分)正確15.國庫集中支付制度中將收入直接繳入國庫或財政專戶，支出不通過國庫單一賬戶體系支付。

(2.5分)錯誤16.財政部門審核無誤后，開具“財政直接支付憑證”，經(jīng)財政部門國庫管理機構(gòu)蓋章后，送人民銀行和代理銀行。

(2.5分)正確17.財政授權(quán)支付年終結(jié)余資金的賬務(wù)處理中，預(yù)算單位注銷額度時，貸記零余額賬戶用款額度。

(2.5分)正確18.政府采購的依據(jù)是集中采購目錄或采購限額標(biāo)準(zhǔn)以上的貨物。

(2.5分)錯誤19.政府采購使用的經(jīng)費是財政性資金。

(2.5分)正確20.財政直接支付年終結(jié)余資金的賬務(wù)處理中，當(dāng)下年度恢復(fù)財政直接支付額度后，在預(yù)算單位實際使用預(yù)算結(jié)余資金時,貸方應(yīng)記“事業(yè)支出等科目”。

(2.5分)錯誤

二.多選題：1.屬于財政授權(quán)支付核算程序步驟的有（ABCD

）。

(2.5分)A.預(yù)算單位按照批復(fù)的部門預(yù)算與資金使用計劃，申請授權(quán)支付的月度用款限額B.財政部門根據(jù)申請，以“財政授權(quán)支付額度通知單”的形式分別通知中國人民銀行和代理銀行C.代理銀行收到“財政授權(quán)支付額度通知單”時，向預(yù)算單位發(fā)出“財政授權(quán)支付額度到賬通知書”D.預(yù)算單位收到“財政授權(quán)支付額度到賬通知書”時，進行賬務(wù)處理2.如果預(yù)算單位是事業(yè)單位，使用授權(quán)額度時，填制“財政授權(quán)支付憑證”，并進行相關(guān)會計處理，借方為（

B

），貸方為（D）。

A.經(jīng)費支出B.事業(yè)支出C.事業(yè)結(jié)余D.零余額賬戶用款額度3.政府采購定義中的建設(shè)工程包括建筑物和構(gòu)筑物的（ABCD）。

A.新建B.改建C.裝修D(zhuǎn).拆除4.政府采購定義中的貨物包括（ABCD）。

(2.5分)A.原材料B.燃料C.

設(shè)備D.產(chǎn)品5.財政直接支付核算程序的步驟包括(ABCD

)。

(2.5分)A.預(yù)算單位由一級單位統(tǒng)一向財政部門國庫支付機構(gòu)申請用款,填寫"財政直接支付匯總申請書"B.財政部門審核無誤后,開具"財政直接支付憑證",經(jīng)財政部門國庫管理機構(gòu)蓋章后,送人民銀行和代理銀行C.代理銀行根據(jù)"財政直接支付憑證"及時將資金直接支付給收款人或用款單位D.代理銀行辦理支付后,開具“財政直接支付入賬通知書”發(fā)一級預(yù)算單位與基層預(yù)算單位，預(yù)算單位據(jù)此做賬6.國庫支付制度中國庫單一賬戶的構(gòu)成有

（ABCD）。

(2.5分)A.財政部門在中國人民銀行開設(shè)的國庫存款賬戶B.財政部門在商業(yè)銀行開設(shè)的預(yù)算外資金財政專戶C.財政部門在商業(yè)銀行開設(shè)的財政零余額賬戶D.經(jīng)政府批準(zhǔn)或授權(quán)財政部門開設(shè)特殊性資金賬戶7.本課程中政府采購的核算程序包括（AC）的核算。

(2.5分)A.財政全額直接撥付方式政府采購B.財政部分間接撥付方式政府采購C.財政差額直接撥付方式政府采購D.財政差額間接撥付方式政府采購8.公開透明原則是對（ABC）要求的。

(2.5分)A.采購單位B.集中采購部門C.供應(yīng)商D.生產(chǎn)廠家9.行政事業(yè)單位實行財政直接支付的財政性資金包括（ABCD）。

A.工資支出B.工程采購支出C.物品采購支出D.服務(wù)支出10.財政直接支付工資等開支時事業(yè)單位借方為（B），貸方為（D

）。

(2.5分)A.經(jīng)費支出B.事業(yè)支出C.撥入經(jīng)費D.財政補助收入11.取得固定資產(chǎn)時借方為（AB），貸方為（CD

）。

(2.5分)A.經(jīng)費支出B.事業(yè)支出C.撥入經(jīng)費D.財政補助收入12.取得材料時借方為（AB），貸方為（CD）。

(2.5分)A.庫存材料B.材料C.撥入經(jīng)費D.財政補助收入13.屬于地方預(yù)算政府采購項目，其集中采購目錄可由（ABC

）確定并公布。

A.省級人民政府B.自治區(qū)人民政府C.直轄市人民政府D.國務(wù)院14.政府采購的主體是（ABC）。

(2.5分)A.國家機關(guān)B.事業(yè)單位C.團體組織D.企業(yè)單位15.政府采購應(yīng)該遵循的原則是（ABCD）。

(2.5分)A.公開透明B.公平競爭C.公正D.誠實信用16.政府采購的對象是（ABC

)。

(2.5分)A.貨物B.工程C.服務(wù)的行為D.沒有要求17.政府采購中的“采購”是指（ABCD）。

(2.5分)A.購買B.租賃C.委托D.雇傭18.財政差額直接撥付方式政府采購的核算時，當(dāng)事業(yè)單位購入材料時，應(yīng)貸記（AB）。

A.銀行存款（按采購合同規(guī)定由本單位支付的部分）B.應(yīng)付賬款（按采購合同規(guī)定由財政預(yù)算資金支付的部分）C.材料D.其他應(yīng)付款19.國庫集中支付的方式包括（AB

）。

(2.5分)A.財政直接支付B.財政授權(quán)支付C.銀行支付D.預(yù)算單位支付20.財政授權(quán)支付包括（ABCD）。

(2.5分)A.單件物品或單項服務(wù)購買額不足10萬元人民幣的購買支出B.年度財政投資不足50萬元人民幣的工程采購支出C.特別緊急的支出D.經(jīng)財政部門批準(zhǔn)的其他支出下面是“十個小故事大道理”不需要的朋友可以下載后編輯刪除?。?！謝謝?。?！小故事1、《扁鵲的醫(yī)術(shù)》魏文王問名醫(yī)扁鵲說：“你們家兄弟三人，都精于醫(yī)術(shù)，到底哪一位最好呢?扁鵲答：“長兄最好，中兄次之，我最差。文王再問：“那么為什么你最出名呢?扁鵲答：“長兄治病，是治病于病情發(fā)作之前。由于一般人不知道他事先能鏟除病因，所以他的名氣無法傳出去;中兄治病，是治病于病情初起時。一般人以為他只能治輕微的小病，所以他的名氣只及本鄉(xiāng)里。而我是治病于病情嚴(yán)重之時。一般人都看到我在經(jīng)脈上穿針管放血、在皮膚上敷藥等大手術(shù)，所以以為我的醫(yī)術(shù)高明，名氣因此響遍全國。大道理：事后控制不如事中控制，事中控制不如事前控制。小故事2、危險的森林里一個人在森林中漫游時，突然遇見了一只饑餓的老虎，老虎大吼一聲就撲了上來。他立刻用最快的速度逃開，但是老虎緊追不舍，他一直跑一直跑，最后被老虎逼到了斷崖邊。站在懸崖邊上，他想：“與其被老虎捉到，活活被咬死，還不如跳入懸崖，說不定還有一線生機?！彼v身跳入懸崖，非常幸運地卡在一棵樹上。那是長在斷崖邊的梅樹，樹上結(jié)滿了梅子。正在慶幸之時，他聽到斷崖深處傳來巨大的吼聲，往崖底望去，原來有一只兇猛的獅子正抬頭看著他，獅子的聲音使他心顫，但轉(zhuǎn)念一想：“獅子與老虎是相同的猛獸，被什么吃掉，都是一樣的。”剛一放下心，又聽見了一陣聲音，仔細(xì)一看，兩只老鼠正用力地咬著梅樹的樹干。他先是一陣驚慌，立刻又放心了，他想：“被老鼠咬斷樹干跌死，總比被獅子咬死好?！鼻榫w平復(fù)下來后，他看到梅子長得正好，就采了一些吃起來。他覺得一輩子從沒吃過那么好吃的梅子，他找到一個三角形的枝丫休息，心想：“既然遲早都要死，不如在死前好好睡上一覺吧!”于是靠在樹上沉沉地睡去了。睡醒之后，他發(fā)現(xiàn)黑白老鼠不見了，老虎和獅子也不見了。他順著樹枝，小心翼翼地攀上懸崖，終于脫離了險境。原來就在他睡著的時候，饑餓的老虎按捺不住，終于大吼一聲，跳下了懸崖。黑白老鼠聽到老虎的吼聲，驚慌地逃走了。跳下懸崖的老虎與崖下的獅子展開激烈的打斗，雙雙負(fù)傷逃走了。勵志大道理：生命中會有許多險象叢生的時候，困難危險像死亡一樣無法避免。既然無法避免不如放下心來安享現(xiàn)在擁有的一切，無意中就會享受到生命的甜果。小故事3、老人與黑人小孩子一天，幾個白人小孩在公園里玩。這時，一位賣氫氣球的老人推著貨車進了公園。白人小孩一窩蜂地跑了上去，每人買了一個氣球，興高采烈地追逐著放飛的氣球跑開了。白人小孩的身影消失后，一個黑人小孩怯生生地走到老人的貨車旁，用略帶懇求的語氣問道：“您能賣給我一個氣球嗎?”“當(dāng)然可以，”老人慈祥地打量了他一下，溫和地說，“你想要什么顏色的?”他鼓起勇氣說：“我要一個黑色的。”臉上寫滿滄桑的老人驚詫地看了看這個黑人小孩，隨即遞給他一個黑色的氣球。他開心地接過氣球，小手一松，氣球在微風(fēng)中冉冉升起。老人一邊看著上升的氣球，一邊用手輕輕地拍了拍他的后腦勺，說：“記住，氣球能不能升起，不是因為它的顏色，而是因為氣球內(nèi)充滿了氫氣?！贝蟮览恚撼删团c出身無關(guān)，與信心有關(guān)。這個世界是用自信心創(chuàng)造出來的。有自信，積極的面對自己所擁有的一切，這種積極和自信會幫助人登上成功的山頂。小故事4、囚禁的章魚一只章魚的體重可以達70磅。但是，如此龐大的家伙，身體卻非常柔軟，柔軟到幾乎可以將自己塞進任何想去的地方。章魚沒有脊椎，這使它可以穿過一個銀幣大小的洞。它們最喜歡做的事情，就是將自己的身體塞進海螺殼里躲起來，等到魚蝦走近，就咬斷它們的頭部，注入毒液，使其麻痹而死，然后美餐一頓。對于海洋中的其他生物來說，它可以被稱得上是最可怕的動物之一。但是，人類卻有辦法制服它。漁民掌握了章魚的天性，他們將小瓶子用繩子串在一起沉入海底。章魚一看見小瓶子，都爭先恐后地往里鉆，不論瓶子有多么小、多么窄。結(jié)果，這些在海洋里無往不勝的章魚，成了瓶子里的囚徒，變成了漁民的獵物，變成人類餐桌上的美餐。是什么囚禁了章魚?是瓶子嗎?不，瓶子放在海里，瓶子不會走路，更不會去主動捕捉。囚禁了章魚的是它們自己。它們向著最狹窄的路越走越遠(yuǎn)，不管那是一條多么黑暗的路，即使那條路是死胡同。大道理：工作生活中，我們經(jīng)常會遇到許多羈絆和束縛，對于它們，我們毫無辦法。殊不知囚禁我們的不是別人，而是自己，是我們不健康的心態(tài)和偏激的態(tài)度。小故事5、摔碎的牛奶瓶十幾歲的桑德斯經(jīng)常為很多事情發(fā)愁。他常常為自己犯過的錯誤自怨自艾;交完考試卷以后，常常會半夜里睡不著，害怕沒有考及格。他總是想那些做過的事，希望當(dāng)初沒有這樣做;總是回想那些說過的話，后悔當(dāng)初沒有將話說得更好。一天早上，全班到了科學(xué)實驗室。老師保羅?布蘭德威爾博士把一瓶牛奶放在桌子邊上。大家都坐了下來，望著那瓶牛奶，不知道它和這堂生理衛(wèi)生課有什么關(guān)系。過了一會，保羅?布蘭德威爾博士突然站了起來，一巴掌把那牛奶瓶打碎在水槽里，同時大聲叫道：“不要為打翻的牛奶而哭泣。”然后他叫所有的人都到水槽旁邊，好好地看看那瓶打翻的牛奶?！昂煤玫乜匆豢?，”他對大家說，“我希望大家能一輩子記住這一課，這瓶牛奶已經(jīng)沒有了–你們可以看到它都漏光了，無論你怎么著急，怎么抱怨，都沒有辦法再救回一滴。只要先用一點思想，先加以預(yù)防，那瓶牛奶就可以保住。可是現(xiàn)在已經(jīng)太遲了，我們現(xiàn)在所能做到的，只是把它忘掉，丟開這件事情，只注意下一件事?！贝蟮览恚翰灰獮榇蚍呐Ｄ潭奁?，相信船到橋頭自然直，積極的去面對下一件事情。小故事6、四個字有一位精神病學(xué)家，執(zhí)業(yè)多年，獲得了很大的成功，在精神病學(xué)界享有很高的聲譽。他數(shù)年前將要退休時，發(fā)現(xiàn)在幫助自己改變生活方面最有用的老師，是他所謂的“四個小字”.頭兩個字是“要是”.他說：“我有許多病人，把時間都花在緬懷既往上，后悔當(dāng)初該做而沒有做的事，‘要是我在那次面試前準(zhǔn)備得好一點……’或者‘要是我當(dāng)初進了會計班……’”在懊悔的海洋里打滾是嚴(yán)重的精神消耗。矯正的方法很簡單：只要在你的詞匯里抹掉“要是”二字，改用“下次”二字即可。應(yīng)該向自己說：“下次如有機會我應(yīng)該如何做……”大道理：最浪費時間的莫過于懊悔。千萬不要老是惦念已往的過錯，當(dāng)你又在后悔既往時便對自己說：“下次我不會再做錯。”小故事7、丟失了兩元錢的車羅森在一家夜總會里吹薩克斯，收入不高，然而，卻總是樂呵呵的，對什么事都表現(xiàn)出樂觀的態(tài)度。他常說：“太陽落了，還會升起來，太陽升起來，也會落下去，這就是生活。”羅森很愛車，但是憑他的收入想買車是不可能的。與朋友們在一起的時候，他總是說：“要是有一部車該多好啊!”眼中充滿了無限向往。有人逗他說：“你去買彩票吧，中了獎就有車了!”于是他買了兩塊錢的彩票?？赡苁巧咸靸?yōu)待于他，羅森憑著兩塊錢的一張體育彩票，果真中了個大獎。羅森終于如愿以償，他用獎金買了一輛車，整天開著車兜風(fēng)，夜總會也去得少了，人們經(jīng)?？匆娝抵谏谠诹株幍郎闲旭偅囈部偸遣恋靡粔m不染的。然而有一天，羅森把車泊在樓下，半小時后下樓時，發(fā)現(xiàn)車被盜了。朋友們得知消息，想到他那么愛車如命，幾萬塊錢買的車眨眼工夫就沒了，都擔(dān)心他受不了這個打擊，便相約來安慰他：“羅森，車丟了，你千萬不要太悲傷啊!”羅森大笑起來，說道：“嘿，我為什么要悲傷啊?”朋友們疑惑地互相望著?！叭绻銈冋l不小心丟了兩塊錢，會悲傷嗎?”羅森接著說?！爱?dāng)然不會!”有人說?！笆前?，我丟的就是兩塊錢啊!”羅森笑道。勵志大道理：換一個角度，就能得到快樂。丟掉生活中的負(fù)面情緒，要有一種認(rèn)識挫折和煩惱的胸懷。小故事8、借錘子有一個人想掛一張畫。他有釘子，但沒有錘子。鄰居有錘子。于是他決定到鄰居那兒去借錘子。就在這時候他起了疑心：要是鄰居不愿意把錘子借我，那怎么辦?昨天他對我只是漫不經(jīng)心地打招呼，也許他匆匆忙忙，也許這種匆忙是他裝出來的，其實他內(nèi)心對我是非常不滿的。什么事不滿呢?我又沒有做對不起他的事，是他自己在多心罷了。要是有人向我借工具，我立刻就借給他。而他為什么會不借呢?怎么能拒絕幫別人這么點兒忙呢?而他還自以為我依賴他，僅僅因為他有一個錘子!我受夠了。于是他迅速跑過去，按響門鈴。鄰居開門了，還沒來得及說聲“早安