2022年教師資格證模擬（小學(xué)）第一季

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1.（單選題）物理課上，老師在講《物體的沉浮條件》時，向同學(xué)們提問：“浸在液體中的物體有的上浮，有的下沉，物體的浮沉可能與哪些因素有關(guān)？”同學(xué)們紛紛作出假設(shè)：浮力的大小、物體的輕重、物體的密度……于是老師讓同學(xué)們自己設(shè)置方案并實施，對問題進行探究，最后得出結(jié)論。上述這種學(xué)習(xí)方式是（）。

A.機械學(xué)習(xí)

B.探究學(xué)習(xí)

C.接受學(xué)習(xí)

D.技能學(xué)習(xí)

2.（單選題）小輝和班上幾個同學(xué)的學(xué)習(xí)成績在班級一直處于倒數(shù)，班主任對他們說：“以后你們的體育課，全都在教室里補語文、數(shù)學(xué)落下的知識。成績提不上去，學(xué)體育也沒有用，就讓成績好的同學(xué)發(fā)展體育吧?！崩蠋煹淖龇ǎǎ?。

A.合理，班主任為了提高他們的學(xué)習(xí)成績

B.不合理，素質(zhì)教育應(yīng)該要面向全體學(xué)生

C.合理，班主任只是重新分配了學(xué)習(xí)時間

D.不合理，不利于體育任課教師組織教學(xué)

3.（單選題）小玲和小江是大學(xué)同學(xué)，小玲回憶往事的時候說：“我上小學(xué)和初中的時候一直都是班里的中等水平，后來上了高中，成績才突飛猛進，考上了211大學(xué)?！毙〗f：“我從小學(xué)到現(xiàn)在一直都是班里的佼佼者，所以毫無懸念考上了211大學(xué)?！毙×岷托〗膶υ掦w現(xiàn)了個體身心發(fā)展具有（）。

A.個別差異性

B.階段性

C.順序性

D.不平衡性

4.（單選題）校長召集各任課老師開會說：“雖然上級要求我們開展了傳統(tǒng)文化、音樂、美術(shù)等等課程，但是我們要以提高學(xué)生的成績?yōu)橹?，要求各班班主任另制定一份課程表，將這些副課改為語文、數(shù)學(xué)、英語這些主課，以便我們平時上課用，上級要求的課表我們貼在墻上以便檢查就可以了。”校長的說法（）。

A.錯誤，因為學(xué)生得不到全面發(fā)展

B.正確，因為教學(xué)中最重要的是智育的發(fā)展

C.錯誤，因為加重了教師的工作量

D.正確，因為應(yīng)試教育所迫

5.（單選題）全面發(fā)展旨在為和諧社會提供符合建設(shè)者的人才，下面關(guān)于全面發(fā)展的說法，正確的是（）。

A.體育是全面發(fā)展的動力

B.美育是全面發(fā)展的支持與幫助

C.德育是全面發(fā)展的靈魂

D.智育是全面發(fā)展的物質(zhì)基礎(chǔ)

6.（單選題）劉老師在講《孔子游春》這篇課文時拓展了《兩小兒辨日》。板書時學(xué)生討論“辯日”究竟是哪個“辯”呢？有的同學(xué)說是“辨別”的“辨”，有的同學(xué)說是“辯論”的“辯”。劉老師一時忘記了究竟是哪個字，于是跟同學(xué)們說：“這個問題很有意義，我把它布置為今晚的作業(yè)，大家去研究明白?！焙髞韯⒗蠋熞膊殚嗁Y料給大家講明白了。劉老師的做法體現(xiàn)了（）。

A.因材施教

B.循序漸進

C.長善救失

D.教育機智

7.（單選題）一位教師的教學(xué)反思中寫道：“在備課的過程中應(yīng)該準(zhǔn)備更加充分，給學(xué)生補充的課外知識還不夠多，應(yīng)該多拓寬學(xué)生的知識面，不能僅僅局限于課本知識，這樣更有利于學(xué)生成績的提高……”從上述來看，這位教師處在（）。

A.關(guān)注生存階段

B.關(guān)注自我階段

C.關(guān)注學(xué)生階段

D.關(guān)注情境階段

8.（單選題）趙老師是位新教師，為了提高教學(xué)水平，她選了幾個學(xué)生，利用十五分鐘的時間，錄制了《孔乙己》這節(jié)課的視頻，并在課后觀看視頻，把自己的優(yōu)點和缺點都在筆記中記錄了下來。趙老師這種方法屬于（）。

A.課堂觀摩教學(xué)

B.反思教學(xué)經(jīng)驗

C.專門訓(xùn)練

D.微格教學(xué)

9.（單選題）王老師作為班主任，常常以欣賞的角度去看待自己的學(xué)生，贊美學(xué)生，讓他們發(fā)揚優(yōu)點。同時培養(yǎng)學(xué)生寫心情日記，日記是師生溝通的心語箱，把難說的話和想說的話寫在日記上，老師用心讀精心寫評語，可以幫助學(xué)生疏解心理壓力。王老師的做法（）。

A.沒有尊重學(xué)生，侵犯了學(xué)生的隱私權(quán)

B.符合關(guān)愛學(xué)生，做到了欣賞、尊重學(xué)生

C.沒有嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，嚴(yán)格要求學(xué)生

D.符合為人師表，深受學(xué)生喜愛

10.（單選題）從教20多年的齊老師從未參加過教師集體備課，并且對于新老師的請教也總是敷衍回答，不愿與他人分享、交流教學(xué)經(jīng)驗。這表明齊老師缺乏（）。

A.愛崗敬業(yè)的品質(zhì)

B.團結(jié)合作的精神

C.嚴(yán)于律己的意識

D.工作嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度

11.（單選題）下圖中，教師的做法（）。

A.正確，能讓學(xué)生學(xué)到更多知識

B.正確，補課費合理即可

C.不正確，教師應(yīng)當(dāng)廉潔從教

D.不正確，正常教學(xué)應(yīng)和有償補課相配合

12.（單選題）人們常說：“教師是太陽底下最崇高的職業(yè)?！苯處熓且粋€值得尊敬的職業(yè)，也有著悠久的歷史傳承。那對于教師職業(yè)的內(nèi)在要求是（）。

A.愛崗敬業(yè)

B.關(guān)愛學(xué)生

C.教書育人

D.為人師表

13.（單選題）“一片丹心兩袖清風(fēng)，含辛茹苦育英才；三尺講臺四米黑板，精雕細琢塑棟梁”。這體現(xiàn)了教師應(yīng)當(dāng)（）。

A.愛崗敬業(yè)

B.為人師表

C.依法執(zhí)教

D.關(guān)愛學(xué)生

14.（單選題）剛進入小學(xué)教師行列的盧老師，對于自己班主任的角色很難適應(yīng)，向?qū)W校提出申請辭去班主任這一職務(wù)，但是學(xué)校拒絕了盧老師的請求，是因為根據(jù)規(guī)定盧老師應(yīng)連續(xù)擔(dān)任班主任（）。

A.沒有明確要求

B.1學(xué)年以上

C.3年以上

D.6年

15.（單選題）下列表述正確的是（）。

A.王老師認為用方言授課更有助學(xué)生對知識的接收

B.盧老師認為學(xué)生的學(xué)習(xí)成績不好，是因家長疏于對學(xué)生的監(jiān)督

C.齊老師認為老師的穿著要遵循自己的喜好，可以穿短裙，漏臍裝上課

D.張老師認為應(yīng)當(dāng)給學(xué)生營造輕松的學(xué)習(xí)氛圍，鼓勵學(xué)生思考問題

16.（單選題）下列關(guān)于教師在教育活動中與教育管理者、學(xué)生、家長的關(guān)系處理方式正確的是（）。

A.教師應(yīng)尊重和支持教育管理者對工作的安排和開展

B.學(xué)生應(yīng)釋放天性，在教學(xué)活動中教師不應(yīng)嚴(yán)格要求

C.教師與家長溝通應(yīng)盡量在家長會的時間進行

D.對于學(xué)生違反校規(guī)班紀(jì)，教師應(yīng)讓家長寫保證書

17.（單選題）某校領(lǐng)導(dǎo)讓初二整個年級成績排名倒數(shù)50名以內(nèi)的學(xué)生停課，參加迎接教育局局長等相關(guān)人員視察的歡迎儀式。該校領(lǐng)導(dǎo)的做法（）。

A.正確，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)有管理學(xué)生的權(quán)利

B.不正確，侵犯了學(xué)生的受教育權(quán)

C.正確，差生可以參加與學(xué)習(xí)無關(guān)的活動

D.不正確，侵犯了學(xué)生的人身權(quán)

18.（單選題）臨近升學(xué)，某班班主任不論大考、小考，都將排名成績向全班公布，提醒同學(xué)們只有努力學(xué)習(xí)才能上重點高中。該班班主任的做法（）。

A.為了升學(xué)率該做法合理

B.符合該班制定的班級規(guī)定

C.侵犯了學(xué)生的隱私權(quán)

D.利于帶動班級整體學(xué)習(xí)氣氛

19.（單選題）淺川中學(xué)規(guī)定：“學(xué)生進入學(xué)校后，一旦發(fā)現(xiàn)使用手機，老師均可沒收不予歸還?！睖\川中學(xué)的做法（）。

A.學(xué)校規(guī)定理應(yīng)遵守

B.利于學(xué)生好好學(xué)習(xí)

C.教師應(yīng)當(dāng)嚴(yán)厲執(zhí)行

D.侵犯學(xué)生的財產(chǎn)權(quán)

20.（單選題）為加強班級管理，班主任采取了一系列措施。其中一項就是利用班會采取無記名投票選出班級中學(xué)習(xí)、行為習(xí)慣等各方面都不好的“差生”。該班班主任侵犯了學(xué)生的（）。

A.人身自由權(quán)

B.人格尊嚴(yán)權(quán)

C.生命健康權(quán)

D.隱私權(quán)

21.（單選題）小紅剛進入初中時，是老師眼里的好學(xué)生，家長眼里的好孩子?？山?jīng)過一年的學(xué)習(xí)，小紅在校外認識了一些社會上的“狐朋狗友”，漸漸染上了社會氣息。逃課、翻墻、成績下滑、頂撞老師等行為不計其數(shù)，因此，學(xué)校可以（）。

A.關(guān)“小黑屋”獨自反省

B.進行批評教育

C.超過底線可對學(xué)生進行勸退

D.開除學(xué)籍或勒令退學(xué)

22.（單選題）高三某班班主任從高一開始就實行一旦考試成績掉出全年級前50名，就主動去“小黑屋”反省一小時的規(guī)定。該班班主任的做法（）。

A.合理，為了學(xué)生有一個優(yōu)秀的成績

B.合理，促進班級的整體水平的提高

C.不合理，侵犯了學(xué)生的人身自由權(quán)

D.不合理，侵犯了學(xué)生的名譽權(quán)

23.（單選題）人身權(quán)是公民權(quán)利中最基本、最重要的一項權(quán)利。而人身權(quán)中最基本的權(quán)利是（）。

A.生命健康權(quán)

B.隱私權(quán)

C.人身自由權(quán)

D.人格尊嚴(yán)權(quán)

24.（單選題）某縣中學(xué)教師阿布通過了碩士研究生入學(xué)考試。學(xué)校以阿布服務(wù)期未滿、學(xué)校數(shù)學(xué)教師不足為由不予批準(zhǔn)阿布在職學(xué)習(xí)。阿布欲以剝奪其參加進修權(quán)利為由提出申訴，受理申訴的機構(gòu)應(yīng)當(dāng)是（）。

A.當(dāng)?shù)乜h教育局

B.當(dāng)?shù)乜h人民政府

C.當(dāng)?shù)厥薪逃?/p>

D.省教育廳

25.（單選題）進城務(wù)工的小司夫婦超生了一名男孩，今年已滿六歲。由于沒有準(zhǔn)生證，他們臨時住所附近的一所小學(xué)及當(dāng)?shù)亟逃志芙^接受該孩子入學(xué)。學(xué)校和教育局的行為違背了（）。

A.《中華人民共和國勞動法》

B.《中華人民共和國義務(wù)教育法》

C.《中華人民共和國教師法》

D.《中華人民共和國計劃生育法》

26.（單選題）張某是一所中學(xué)的校長，他偷偷挪用學(xué)校用于維修實驗器材的公款，使得在一次實驗課中由于實驗器材發(fā)生爆炸，造成三名學(xué)生死亡多人受傷的嚴(yán)重后果。對于該校長的行為，應(yīng)當(dāng)依法（）。

A.給予其行政處分

B.追究其刑事責(zé)任

C.給予其行政拘留

D.責(zé)令其檢討道歉

27.（單選題）某中學(xué)數(shù)學(xué)老師楊某因為自己的私事，事先未向?qū)W校請假，也沒有與其他老師換課，致使他所任教的三個班各有一節(jié)課沒有上，學(xué)生家長紛紛到教育局投訴學(xué)校，影響十分惡劣。對于楊某所造成的后果，學(xué)校認定為嚴(yán)重的教學(xué)事故，決定對其行政處分。該學(xué)校的做法（）。

A.正確，楊某的行為違反了《中華人民共和國教師法》

B.正確，楊某的行為違反了《中華人民共和國教育法》

C.錯誤，楊某依法享有科學(xué)研究權(quán)

D.錯誤，楊某依法享有進修培訓(xùn)權(quán)

28.（單選題）雅雅是一名剛剛畢業(yè)的非師范類專業(yè)的大學(xué)生，在校期間勤奮好學(xué)的她考取了高中語文教師資格證。畢業(yè)后她去一所私立學(xué)校應(yīng)聘初中語文老師，該私立學(xué)校以雅雅不是師范類專業(yè)畢業(yè)的理由拒絕了她。該私立學(xué)校的做法（）。

A.合理，只有師范類專業(yè)畢業(yè)的人才有資格當(dāng)老師

B.合理，雅雅沒有初中教師資格證

C.不合理，國家鼓勵非師范高等學(xué)校畢業(yè)生到中小學(xué)生任教

D.不合理，侵犯了雅雅的違約求償權(quán)

29.（單選題）琪琪雙腿有殘疾，在達到法定入學(xué)年齡時，去當(dāng)?shù)氐男W(xué)報道，該學(xué)校以琪琪雙腿行走不便為由，拒絕琪琪進入本校隨班就讀。該學(xué)校的做法（）。

A.合理，琪琪會影響到其他正常學(xué)生的學(xué)習(xí)

B.合理，琪琪的情況不適合在普通學(xué)校就讀

C.不合理，違反了《中華人民共和國義務(wù)教育法》

D.不合理，侵犯了琪琪的人格尊嚴(yán)

30.（單選題）小強今年高二，剛滿十六周歲，他從小家境貧窮，為了貼補家用，小強想利用學(xué)習(xí)之余的時間去某飯店兼職掙錢，飯店的老板看小強態(tài)度誠懇，并且問明了他家情況之后，答應(yīng)讓小強每天放學(xué)之后來飯店工作，但是該飯店老板要求小強每天晚上必須工作到凌晨1點，這導(dǎo)致小強每天都打不起精神學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)成績一落千丈，對學(xué)業(yè)造成了嚴(yán)重的不良影響。該飯店老板的做法（）。

A.不合法，國家規(guī)定任何組織或者個人不得招用未滿十八周歲的未成年人

B.不合法，不得安排已滿十六周歲未滿十八周歲的未成年人從事過重或有害其身心健康的勞動

C.合法，小強已經(jīng)年滿十六周歲，符合國家規(guī)定的可工作的年齡

D.合法，飯店老板考慮到了小強的家庭原因，非常有同情心

31.（單選題）小剛和小雷是一所初中的學(xué)生，正值國慶假期，二人約好一起偷偷翻墻進學(xué)校的操場玩耍，玩單杠時，小剛不慎跌落，摔斷了左邊的胳膊。對于此事，應(yīng)當(dāng)負有主要責(zé)任的是（）。

A.學(xué)校

B.小剛父母

C.小雷

D.教育局

32.（單選題）雯雯的爸媽一直抱有重男輕女的思想，對雯雯的弟弟寵愛有加，而對雯雯經(jīng)常拳腳相加，不給她飯吃，不讓雯雯上學(xué)。相關(guān)部門去教育仍屢教不改，雯雯的姑姑實在看不下去了，于是對法院提出申請，撤銷雯雯父母監(jiān)護人的身份。對此，法院應(yīng)當(dāng)（）。

A.繼續(xù)保留雯雯父母監(jiān)護人的身份，但加強對雯雯父母的勸告

B.繼續(xù)保留雯雯父母監(jiān)護人的身份，但對雯雯父母的行為進行處罰

C.可以撤銷雯雯父母監(jiān)護人的身份，從此雯雯父母與雯雯無關(guān)

D.可以撤銷雯雯父母監(jiān)護人的身份，但雯雯父母需要繼續(xù)負擔(dān)撫養(yǎng)費用

33.（單選題）韓磊今年15周歲，他需要對以下哪種行為承擔(dān)刑事責(zé)任（）。

A.多次偷竊

B.放火

C.多次攔截毆打他人或者強行索要他人財物

D.傳播淫穢的讀物或者音像制品等

34.（單選題）某地響應(yīng)國家號召，管理學(xué)校時堅持政校分開、管辦分離，不斷完善中小學(xué)學(xué)校管理制度。這屬于《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2022-2022年）》中體制改革關(guān)于（）的規(guī)定。

A.人才培養(yǎng)體制改革

B.考試招生制度改革

C.建立現(xiàn)代學(xué)校制度

D.擴大教育開放

35.（單選題）“堅持教育的公益性和普惠性，保障公民依法享有接受良好教育的機會”，這句話對應(yīng)《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2022-2022年）》中的（）的戰(zhàn)略目標(biāo)。

A.實現(xiàn)更高水平的普及教育

B.形成惠及全民的公平教育

C.提供更加豐富的優(yōu)質(zhì)教育

D.構(gòu)建體系完備的終身教育

36.（單選題）初中生壯壯經(jīng)常在一家常光顧的攤販老板面前抱怨自己被學(xué)校的小混混欺負，心里十分憋屈，攤販老板勸其不能忍，鼓動其“報復(fù)”回去，并且說可以提供社會上的人給壯壯去壯膽。于是，壯壯帶著人把欺負他的小混混堵到學(xué)校旁邊的巷子里恐嚇，嚴(yán)重影響了學(xué)校附近的治安。材料中攤販老板的做法應(yīng)該受到（）的處罰。

A.教育行政部門

B.公安機關(guān)

C.人民檢察院

D.人民法院

37.（單選題）《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2022-2022年）》規(guī)定了把教育放在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位的工作方針，其中核心任務(wù)是（）。

A.育人為本

B.改革創(chuàng)新

C.促進公平

D.提高質(zhì)量

38.（單選題）某縣開展愛心捐助活動，縣政府下發(fā)文件要求每位公職人員都要進行捐助。該縣某中學(xué)領(lǐng)導(dǎo)按照文件要求，從每位教師的當(dāng)月工資中，分別扣除了文件規(guī)定的相關(guān)數(shù)額。對此，下列說法正確的是（）。

A.侵犯了教職工的報酬待遇權(quán)

B.學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)辦事果斷，工作能力強

C.學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)積極響應(yīng)政府號召，工作嚴(yán)謹(jǐn)

D.侵犯了教職工的民主管理權(quán)

39.（單選題）小美作為一名教師隊伍中的新人，工作一直勤懇活躍，上課積極認真，課下積極參加教學(xué)實驗，同時經(jīng)常在一些學(xué)術(shù)活動中發(fā)言增長自己的專業(yè)能力，還積極參加學(xué)校工會活動，對學(xué)校的發(fā)展積極獻言獻策。以上未體現(xiàn)教師的哪項權(quán)利？（）。

A.進修培訓(xùn)權(quán)

B.教育教學(xué)權(quán)

C.學(xué)術(shù)研究權(quán)

D.民主管理權(quán)

40.（單選題）《中華人民共和國教師法》明確規(guī)定，教師應(yīng)當(dāng)貫徹國家的教育方針，遵守規(guī)章制度，執(zhí)行學(xué)校的教育計劃，履行教師聘約，完成教育教學(xué)工作任務(wù)，是每個教師的（）。

A.權(quán)利

B.義務(wù)

C.責(zé)任

D.使命

41.（單選題）根據(jù)《中華人民共和國教師法》規(guī)定，下列不屬于教師應(yīng)該履行的義務(wù)的是（）。

A.遵守法律法規(guī)和職業(yè)道德

B.參加進修或者其他方式的培訓(xùn)

C.完成教育教學(xué)工作任務(wù)

D.關(guān)心、愛護全體學(xué)生

42.（單選題）我國第一部紀(jì)傳體“斷代史”書的是（）。

A.司馬遷

B.班固

C.屈原

D.孫子

43.（單選題）下列說法錯誤的是（）。

A.“唐宋八大家”包括韓愈、柳宗元、蘇軾、蘇洵、蘇轍、曾鞏、王安石、歐陽修

B.路遙、陳忠實、莫言都是“茅盾文學(xué)獎”的獲得者

C.高適的《燕歌行》、岑參的《白雪歌送武判官歸京》等是邊塞詩的代表作

D.《紅樓夢》是我國第一部長篇歷史小說

44.（單選題）下列人物被稱為“中國的莎士比亞”的是（）。

A.曹禺

B.老舍

C.莫言

D.巴金

45.（單選題）中國五大劇種包括（）。

A.昆曲、京劇、越劇、豫劇、評劇

B.昆曲、京劇、越劇、豫劇、黃梅戲

C.昆曲、越劇、豫劇、評劇、黃梅戲

D.京劇、越劇、豫劇、評劇、黃梅戲

46.（單選題）以下屬于“元曲四大家”之首的作品是（）。

A.《漢宮秋》

B.《西廂記》

C.《竇娥冤》

D.《桃花扇》

47.（單選題）1905年，中國第一部電影（）在北京豐泰照相館誕生。

A.《雨過天晴》

B.《漁光曲》

C.《紅高粱》

D.《定軍山》

48.（單選題）世界上第一部關(guān)于農(nóng)業(yè)和手工業(yè)生產(chǎn)的綜合性著作是（）。

A.《農(nóng)政全書》

B.《天工開物》

C.《齊民要術(shù)》

D.《神農(nóng)本草經(jīng)》

49.（單選題）下列說法正確的是（）。

A.光年是天文學(xué)中常用的時間單位

B.人類基因組共有22對常染色體和1對性染色體

C.紅外線能使熒光物質(zhì)發(fā)光，驗鈔機正是利用這一原理工作的

D.太陽能、水力、風(fēng)力、波浪能、潮汐能屬于二次能源

50.（單選題）做饅頭時加些（）主要為了中和面粉發(fā)酵時產(chǎn)生的酸，生成的二氧化碳能使饅頭疏松多孔。

A.火堿

B.燒堿

C.純堿

D.過氧化鈉

51.（單選題）高爾基的自傳體三部曲包括（）。

A.《童年》《在人間》《我的大學(xué)》

B.《百年孤獨》《霍亂時期的愛情》《我的大學(xué)》

C.《母親》《童年》《在人間》

D.《老人與?！贰段业拇髮W(xué)》《永別了，武器》

52.（單選題）下列節(jié)氣不在秋季的是（）。

A.小滿

B.白露

C.寒露

D.處暑

53.（單選題）我國農(nóng)歷以干支紀(jì)年。公元1977年是農(nóng)歷丁巳年，據(jù)此推算，公元1978年應(yīng)該是（）。

A.農(nóng)歷丁巳年

B.農(nóng)歷戊午年

C.農(nóng)歷丙寅年

D.農(nóng)歷丁酉年

54.（單選題）下列我國少數(shù)民族服飾的圖片中，屬于朝鮮族的是（）。

A.

B.

C.

D.

55.（單選題）下列作品不是拉斐爾創(chuàng)作的是（）。

A.《西斯廷圣母》

B.《雅典學(xué)派》

C.《大公爵的圣母》

D.《巖間圣母》

56.（單選題）關(guān)于下列圖片中的青銅器，屬于商朝的是（）。

A.

B.

C.

D.

57.（單選題）下列屬于法國著名建筑的是（）。

A.巴黎圣母院

B.比薩斜塔

C.大本鐘

D.悉尼歌劇院

58.（單選題）如今一些醫(yī)院的門口我們進場可以看見李時珍的塑像。下列屬于李時珍醫(yī)學(xué)著作的是（）。

A.《黃帝內(nèi)經(jīng)》

B.《神農(nóng)本草經(jīng)》

C.《本草綱目》

D.《傷寒雜病論》

59.（單選題）西漢太中大夫東方朔撰文上書漢武帝，所用竹簡需兩人抬進宮，但這種不方便攜帶的現(xiàn)象首次在西漢前期得到了改善。這種改善得益于西漢前期發(fā)明了（）。

A.造紙技術(shù)

B.雕版印刷

C.制墨技術(shù)

D.活字印刷

60.（單選題）被稱為“火箭之王”的科學(xué)家是（）。

A.焦裕祿

B.鄧稼先

C.袁隆平

D.錢學(xué)森

61.（單選題）下列不屬于莎士比亞四大喜劇的是（）。

A.《仲夏夜之夢》

B.《哈姆雷特》

C.《皆大歡喜》

D.《威尼斯商人》

62.（單選題）四川九寨溝發(fā)生七級地震后，昔日的《西游記》取景地諾日朗瀑布已發(fā)生垮塌，只能借助以前的影像來欣賞這一美景了，四川除了擁有美如仙境的九寨溝，還有佛教的名山（）。

A.五臺山

B.峨眉山

C.普陀山

D.九華山

63.（單選題）近日，陜西遭遇百年一遇的暴雨，導(dǎo)致了境內(nèi)壺口瀑布水量暴漲，黃河河水?dāng)y帶著大量泥沙奔騰咆哮，導(dǎo)致眾多縣市受災(zāi)。這條養(yǎng)育了中華兒女的母親河發(fā)源于（）。

A.青藏高原

B.內(nèi)蒙古高原

C.云貴高原

D.黃土高原

64.（單選題）有關(guān)世界之最，下列說法正確的是（）。

A.海拔最低的湖泊——里海

B.最大的咸水湖——死海

C.最大的高原——青藏高原

D.最大的平原——亞馬孫平原

65.（單選題）“陽春白雪，下里巴人”體現(xiàn)了兩種截然不同的藝術(shù)風(fēng)格，其中《陽春白雪》的是（）。

A.嵇康

B.師曠

C.伯牙

D.聶耳

66.（單選題）熱播電視劇《楚喬傳》中燕洵使用的樂器篳篥也稱為管子，這是一種（）樂器。

A.彈撥

B.打擊

C.吹奏

D.拉弦

67.（單選題）《胡桃夾子》是世界優(yōu)秀的芭蕾舞劇，是（）根據(jù)《胡桃夾子與老鼠王》的故事改編，音樂充滿了單純而神秘的神話色彩，具有強烈的兒童音樂特色，享有“圣誕芭蕾”的美譽。

A.肖邦

B.李斯特

C.舒伯特

D.柴可夫斯基

68.（單選題）不管是“汽車突然剎車，乘客會前傾”，還是“跑步時向后蹬踏，人向前跑”，這些生活中的現(xiàn)象得以完美解釋，歸功于（）。

A.伽利略

B.牛頓

C.高斯

D.哥白尼

69.（單選題）第三次科技革命，（）的發(fā)展，讓如今的大數(shù)據(jù)的計算成為現(xiàn)實。

A.計算機

B.航天技術(shù)

C.遺傳工程

D.原子能技術(shù)

70.（單選題）趙匡胤以契丹聯(lián)合北漢大舉南侵為名，領(lǐng)兵出征，在陳橋驛，黃袍加身自立為帝，開始了宋朝的統(tǒng)治。此次事件，史稱（）。

A.靖康之變

B.安史之亂

C.陳橋兵變

D.玄武門之變

71.（單選題）故事講述了小女孩多蘿西被一陣龍卷風(fēng)帶到了一個神奇的國度，在那里她遇到了稻草人、鐵皮人和獅子，并經(jīng)歷了一段奇妙的歷險，最終在女巫的幫助下回到了自己的故鄉(xiāng)。這部故事是來自（）。

A.《綠野仙蹤》

B.《青鳥》

C.《愛麗絲漫游奇境記》

D.《水孩子》

72.（單選題）下列選項中與“歌手：作家”邏輯關(guān)系一致的是（）。

A.礦產(chǎn)：稀土

B.唐詩：七律

C.男性：女性

D.祖母：奶奶

73.（單選題）如果葦花飄飄，林溪就去觀葦；如果溫度很低，林溪就不去觀葦；只有天空晴朗，林溪才去觀葦?，F(xiàn)在林溪去觀葦了，可見（）。

A.葦花飄飄

B.溫度很高

C.風(fēng)大

D.天空晴朗

74.（單選題）找規(guī)律填數(shù)字是一個很有趣的活動，特別鍛煉觀察和思考能力。將選項中的數(shù)字填入“3，6，9，15，（），39”空缺處，符合該組數(shù)字排列規(guī)律的是（）。

A.18

B.20

C.22

D.24

75.（單選題）某運動品牌專柜新到一批運動鞋，專柜的工作人員需將其擺在專柜的柜臺，已知運動鞋有五個型號，分別為甲、乙、丙、丁、戊，在柜臺上運動鞋是從左到右排列，貨物擺放有如下要求：（1）丁要緊挨著甲。（2）戊、乙相鄰。（3）丁在丙的右邊。（4）戊、丙不能相鄰。根據(jù)上述要求，運動鞋的擺放順序可以為（）。

A.甲、乙、丙、戊、丁

B.乙、戊、丙、丁、甲

C.丙、甲、丁、戊、乙

D.丁、丙、甲、戊、乙

76.（單選題）找規(guī)律填數(shù)字是一個很有趣的活動，特別鍛煉觀察和思考能力。將選項中的數(shù)字填入“2，0，3，2，5，4，（），6，11”空缺處，符合該組數(shù)字排列規(guī)律的是（）。

A.6

B.7

C.9

D.10

77.（單選題）在PowerPoint中，下列選項中描述正確的一項是（）。

A.PowerPoint的默認視圖是瀏覽視圖

B.幻燈片放映方式主要有在展臺瀏覽、觀眾自行瀏覽和演講者放映三種

C.大綱視圖是以幻燈片的縮略圖形式按順序排列顯示在主窗口，可同時觀察多張幻燈片

D.在PowerPoint中，超鏈接可以是幻燈片中的文字或圖形，但不可以是網(wǎng)頁

78.（單選題）需要在Word2022文檔中添加符號“★、●”等符號，應(yīng)當(dāng)使用（）菜單中的命令。

A.“開始”菜單

B.“頁面布局”菜單

C.“插入”菜單

D.“引用”菜單

79.（單選題）在Excel表格中，下列表述中正確的是（）。

A.可以使用“Ctrl+：”快捷鍵輸入當(dāng)前系統(tǒng)日期

B.可以使用“Ctrl+Shift+；”輸入當(dāng)前系統(tǒng)時間

C.工作表是工作簿中的一頁，一個工作簿中默認有3張工作表，依次為sheet1、sheet2、sheet3，每個工作表包含236列和6536行

D.在Excel表格中，“G9”單元格表示第7行第9列的單元格

80.（單選題）在Word中，下列圖片表示四周型文字環(huán)繞方式的是（）。

A.

B.

C.

D.

81.（單選題）自《孟子·盡心上》最早提出“教育”一詞以來，教育的概念眾說紛紜，但教育者、受教育者、教育影響是三個基本要素的說法是相對固定的。下列關(guān)于教育的基本要素說法錯誤的是（）。

A.學(xué)校教育中最主要的教育者是教師

B.教育影響是連接教育者與受教育者的紐帶

C.三個基本要素既相互獨立，又相互聯(lián)系

D.受教育者在教育活動中發(fā)揮著主導(dǎo)者的作用

82.（單選題）下列活動中屬于教育現(xiàn)象的是（）。

A.父母為準(zhǔn)備考教師資格考試的阿布補充營養(yǎng)品

B.小冉教自己心愛的寵物貓喵喵學(xué)習(xí)開關(guān)臥室門

C.劉老師在興趣小組教新新制作遼寧號航母模型

D.新生的嬰兒能在游泳池中協(xié)調(diào)地做出游泳動作

83.（單選題）西方歷史上，以把兒童培養(yǎng)成集道德、智慧、健康、美感諸品質(zhì)于一身的公民為教育目的，促進人的“和諧發(fā)展”的是（）。

A.古印度

B.古埃及

C.雅典

D.斯巴達

84.（單選題）大學(xué)畢業(yè)五年的阿靜去年剛剛結(jié)婚，多年沒拿起書本的她在丈夫小胡的帶動下一起報了粉筆的教師資格筆試系統(tǒng)班進行學(xué)習(xí)。夫妻二人的行為主要體現(xiàn)了當(dāng)今教育（）的特點。

A.全民化

B.終身化

C.多元化

D.民主化

85.（單選題）德國首都柏林的得月園內(nèi)矗立著孔子的大理石像，其基座上刻著德文翻譯的“己所不欲，勿施于人”。以下句子中與該句同出于《論語》的是（）。

A.“不憤不啟，不悱不發(fā)”

B.“建國君民，教學(xué)為先”

C.“學(xué)然后知不足，教然后知困”

D.“化民成俗，其必由學(xué)”

86.（單選題）《國家教育事業(yè)發(fā)展“十三五”規(guī)劃》提出，到2022年將實現(xiàn)“免雜費、免書本費、逐步補助寄宿生生活費”政策的城鄉(xiāng)義務(wù)教育全覆蓋，進一步推動義務(wù)教育向高水平方向發(fā)展。從教育與社會發(fā)展的關(guān)系來看，（）決定了教育事業(yè)發(fā)展的規(guī)模和速度。

A.政治經(jīng)濟制度

B.生產(chǎn)力水平

C.文化繁榮水平

D.科學(xué)技術(shù)水平

87.（單選題）德國教育家凱興斯泰納曾說：“我十分明確地把培養(yǎng)有用的國家公民當(dāng)作國家國民學(xué)校的教育目標(biāo)，并且是國民教育的根本目標(biāo)”。這體現(xiàn)的是教育目的的（）。

A.生活本位論

B.社會本位論

C.個人本位論

D.教育無目的論

88.（單選題）我國中小學(xué)學(xué)制正在尋求從“六三制”向“九年一貫制”的方向改革。我國當(dāng)前的學(xué)制最早可以追溯到以美國學(xué)制為藍本制定的（）。

A.壬寅學(xué)制

B.癸卯學(xué)制

C.壬子癸丑學(xué)制

D.壬戌學(xué)制

89.（單選題）三年級二班的朝朝在家里總是會用“我們老師就是這樣做的”這句話來反駁爸爸和媽媽。學(xué)生這種心理特征決定了教師的勞動具有（）。

A.間接性

B.復(fù)雜性

C.示范性

D.創(chuàng)造性

90.（單選題）小李老師的大多數(shù)時間都在思考如何處理自己和學(xué)生之間的關(guān)系，她總是希望通過控制學(xué)生來營造良好的課堂環(huán)境，讓級部主任滿意自己的教學(xué)管理工作。由此可見，小李老師正處于（）。

A.關(guān)注學(xué)生階段

B.關(guān)注生存階段

C.關(guān)注成長階段

D.關(guān)注情境階段

91.（單選題）我們常說的：“山東人好客，東北人豪爽?！边@其實是一種（）。

A.社會刻板效應(yīng)

B.首因效應(yīng)

C.暈輪效應(yīng)

D.投射效應(yīng)

92.（單選題）小芳天生喜歡畫畫，她的作品總能拿到一等獎或者二等獎，常常得到老師和同學(xué)們的贊許。按照構(gòu)造劃分，小芳的這種能力屬于（）。

A.創(chuàng)造能力

B.特殊能力

C.一般能力

D.模仿能力

93.（單選題）通過科目三考試后，小町已經(jīng)能夠熟練地開車，這在心理學(xué)上屬于（）。

A.有意注意

B.無意注意

C.隨意后注意

D.不隨意注意

94.（單選題）晚上睡覺剛關(guān)燈的時候伸手不見五指，過了一會兒就可以慢慢看清，這是由于（）。

A.明適應(yīng)

B.感覺后效

C.感覺補償

D.暗適應(yīng)

95.（單選題）《精絕古城》中有這樣一個片段：對于同一個陶罐，農(nóng)民認為它是盛放食物的器皿，考古學(xué)家認為它是歷史文物。這體現(xiàn)的是知覺的（）。

A.整體性

B.選擇性

C.恒常性

D.理解性

96.（單選題）小凡瞥了一眼公告牌，然后又迅速地將視線移開。對于公告牌上的內(nèi)容轉(zhuǎn)眼就忘記。小凡的這種記憶屬于（）。

A.短時記憶

B.工作記憶

C.感覺記記

D.長時記憶

97.（單選題）老師問同學(xué)們：“西紅柿都可以做什么呢？”小梅說：“西紅柿可以做湯，可以炒雞蛋，可以涼拌，可以燉牛肉，可以做卷餅，可以做漢堡……”小娜說：“西紅柿可以做吃的，可以美容養(yǎng)顏，還能補充維生素?！毙∶泛托∧认啾?，小梅的（）。

A.靈活性強，流暢性差

B.流暢性強，變通性差

C.靈活性強，獨創(chuàng)性差

D.流暢性強，獨創(chuàng)性差

98.（單選題）老師講到“舟行碧波上，人在畫中游”時，同學(xué)們腦海中浮現(xiàn)的畫面屬于（）。

A.不隨意想象

B.有意想象

C.再造想象

D.創(chuàng)造想象

99.（單選題）下列關(guān)于情緒與情感的說法，正確的是（）。

A.人和動物都具有情緒和情感

B.情緒的產(chǎn)生與人的社會需要有關(guān)

C.情緒具有情境性和動搖性

D.情感比情緒產(chǎn)生早

100.（單選題）對于與林沖的氣質(zhì)類型一致的學(xué)生，在教學(xué)中應(yīng)該（）。

A.培養(yǎng)其自我克制的能力

B.給出更多的思考時間

C.磨煉意志的堅韌性

D.給予更多的關(guān)懷和照顧

101.（單選題）齊老師認為一個優(yōu)秀的班級建立，就應(yīng)狠抓班風(fēng)與學(xué)風(fēng)。良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)是班級育人的“優(yōu)質(zhì)搖籃”的保證。其中“班風(fēng)”“學(xué)風(fēng)”屬于（）。

A.拓展性課程

B.基礎(chǔ)性課程

C.顯性課程

D.隱性課程

102.（單選題）（）理論是基礎(chǔ)教育課程改革的理論基礎(chǔ)之一。它否定了教師填鴨式地強迫學(xué)生學(xué)習(xí)枯燥乏味的教材，提倡走進學(xué)生的心理世界，充分發(fā)揮學(xué)生的潛能，尊重學(xué)生，讓學(xué)生在好奇心的驅(qū)使下吸取任何他覺得有趣和需要的知識。

A.建構(gòu)主義

B.多元智能

C.人本主義

D.行為主義

103.（單選題）學(xué)校科目相互關(guān)系的真正中心，不是科學(xué)，不是文學(xué)，不是歷史，不是地理，而是兒童本身的社會活動。符合這一觀點的課程理論是（）。

A.學(xué)科中心課程論

B.活動中心課程論

C.社會中心課程論

D.綜合實踐課程論

104.（單選題）課程內(nèi)容的具體表現(xiàn)形式中，規(guī)定學(xué)科的科學(xué)目標(biāo)、內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)、實施建議的是（），同時它也是課程計劃的具體化。

A.課程標(biāo)準(zhǔn)

B.課程目標(biāo)

C.教材

D.課程計劃

105.（單選題）泰勒在《課程與教學(xué)的基本原則》一書里最早提出應(yīng)當(dāng)根據(jù)課程目標(biāo)編制“合理的”課程計劃。該書中關(guān)于課程編制的問題包括（），被稱為泰勒原理。

A.目標(biāo)、經(jīng)驗、組織經(jīng)驗、評價

B.目標(biāo)、間接經(jīng)驗、探究、結(jié)論

C.目標(biāo)、經(jīng)驗、評價

D.目標(biāo)、探究、結(jié)論

106.（單選題）二戰(zhàn)后，一名納粹集中營的幸存者，成為美國一所學(xué)校校長，每當(dāng)有新老師來到學(xué)校時，校長就會給這位老師一封信，這封信是這樣寫的：“親愛的老師：我是一名集中營的幸存者，我親眼看到人所不應(yīng)該見到的悲劇。我對你們唯一的請求是：請回到教育的根本，幫助學(xué)生成為具有人性的人，你們的努力，不應(yīng)該造就學(xué)識淵博的怪物，或者是多才多藝的變態(tài)狂或受過教育的屠夫。我始終相信，只有孩子具有人性的情況下，讀書寫字算術(shù)的能力才有價值……”。這位校長最重視三維目標(biāo)中的（）。

A.知識與技能

B.過程與方法

C.情感態(tài)度與價值觀

D.能力

107.（單選題）針對學(xué)科特點與學(xué)生接受能力與認識特點，按照繁簡、深淺、難易的不同程度，使一種教材的基本概念和基本原理分層次地重復(fù)出現(xiàn)，逐步擴展，螺旋上升的排列方式。這結(jié)構(gòu)屬于（）。

A.直線式

B.螺旋式

C.階梯式

D.回旋式

108.（單選題）李老師認為課程計劃應(yīng)更多地滿足實際需要的程度，評價的重點放在課程計劃實際的結(jié)果上。這位老師的觀點體現(xiàn)了（）的課程評價模式。

A.目標(biāo)評價模式

B.目標(biāo)游離評價模式

C.CIPP評價模式

D.CSE模式

109.（單選題）（）是國家對基礎(chǔ)教育課程的基本規(guī)范和質(zhì)量要求，其核心理念就是（）。

A.新課程標(biāo)準(zhǔn)、全面發(fā)展

B.教育改革、探究學(xué)習(xí)

C.新課程標(biāo)準(zhǔn)、教育以人為本

D.教育改革、教育內(nèi)容全面

110.（單選題）王老師在平時工作時，非常注重培養(yǎng)學(xué)生的興趣愛好，教導(dǎo)學(xué)生要做對社會有用的人，并且生活學(xué)習(xí)中留意每位學(xué)生的情緒變化，讓他們在校的學(xué)習(xí)生活豐富多彩，充滿快樂。王老師的做法符合教學(xué)觀中（）的教學(xué)理念。

A.教學(xué)以學(xué)習(xí)者為中心

B.教會學(xué)生學(xué)習(xí)

C.重視結(jié)論的同時更重過程

D.關(guān)注人

111.（單選題）下列關(guān)鍵詞對應(yīng)的人物中，認為個體身心發(fā)展的力量主要源于人的遺傳因素的是（）。

A.雙生子爬梯實驗

B.白板說

C.人之性惡，其善者偽也

D.相乘說

112.（單選題）中學(xué)生博博個子很高，身材修長，在同齡人中顯得與眾不同。在學(xué)校的某次運動會上，他奪得了100米短跑的冠軍。體育老師認為，博博手長腿長，爆發(fā)力強，非常適合短跑運動，前途也無可限量。博博的父母也因此極力勸說博博練習(xí)體育。但博博性格文靜，愛好看書寫作，并不喜歡跑步。博博堅持自己的想法，最后考入了北京大學(xué)文學(xué)系。從該案例中可以看出，（）是影響博博發(fā)展的最主要因素。

A.遺傳

B.環(huán)境

C.學(xué)校教育

D.個體主觀能動性

113.（單選題）孔子是我國著名的教育家。他擁有先進的教育理念，并將其運用到自己的教學(xué)中。子路和冉有是孔子的兩個學(xué)生，子路逞強好勝，性格沖動；冉有謙遜禮貌，溫文儒雅。兩人向孔子請教：“如果遇到想做的事，是否應(yīng)該立刻去做？”面對同樣的問題，孔子給了兩人截然相反的答案?？鬃拥淖龇ㄗ裱藗€體身心發(fā)展的（）。

A.順序性

B.不平衡性

C.階段性

D.個別差異性

114.（單選題）關(guān)于心理發(fā)展的特點，正確的是（）。

A.在兒童的認知能力中，思維是最先發(fā)展且發(fā)展速度最快的一個領(lǐng)域

B.具體、直觀、熟悉的事物易引起兒童的注意

C.小學(xué)兒童的思維由具體形象思維已經(jīng)完全過渡到抽象邏輯思維

D.小學(xué)兒童的有意注意正在發(fā)展，但無意注意仍占主要地位

115.（單選題）安安總是亂花零花錢，媽媽對安安說，如果每個月能將必要開支之外的零花錢主動存起來，就可以答應(yīng)安安去迪士尼的要求。安安答應(yīng)了媽媽并且逐漸養(yǎng)成了合理安排零花錢、適度存錢的好習(xí)慣。安安媽媽運用的是（）。

A.正強化

B.負強化

C.懲罰

D.消退

116.（單選題）老師往兩只形狀相同的矮而寬的杯子里，倒入了同樣多的水，問小君：“哪只杯子里的水多？”他會不假思索地說：“一樣多。”當(dāng)著小君的面，老師又將其中一只杯子里的水倒入了一只又高又長的杯子里，再問他：“現(xiàn)在哪只杯子里的水多？”小君則認為矮而寬的杯子里水多，重復(fù)幾次都這樣，問他為什么，小君指著杯子的寬度說“這個寬了就大了”。根據(jù)皮亞杰的認知發(fā)展理論，小君正處于（）。

A.感知運動階段

B.前運算階段

C.具體運算階段

D.形式運算階段

117.（單選題）（）學(xué)習(xí)理論強調(diào)有意義的自由學(xué)習(xí)觀和學(xué)生中心的教學(xué)觀，將發(fā)展學(xué)生的潛能、促進學(xué)生個性與創(chuàng)造性的發(fā)展，實現(xiàn)學(xué)生的自我實現(xiàn)、自我選擇和健康人格作為追求的目標(biāo)。

A.行為主義

B.認知主義

C.建構(gòu)主義

D.人本主義

118.（單選題）劉老師在教育犯錯誤的學(xué)生時，常當(dāng)著全班同學(xué)的面對其進行嚴(yán)厲批評，認為“嚴(yán)師出高徒”。劉老師的教育方式違背了（）。

A.導(dǎo)向性原則

B.尊重學(xué)生與嚴(yán)格要求學(xué)生相結(jié)合原則

C.教育的一致性與連貫性原則

D.知行統(tǒng)一原則

119.（單選題）德育過程是對學(xué)生知、情、意、行的培養(yǎng)和提高的過程，其進行順序是（）。

A.以知為開端，知、情、意、行

B.以情為開端，情、知、意、行

C.以意為開端，意、知、情、行

D.視具體情況，可有多種開端

120.（單選題）班會上，二年級一班的班主任劉老師問班里的學(xué)生：“大家認為什么樣的孩子算是好孩子呢？”花花說：“聽老師和爸爸媽媽話的孩子才是好孩子?！备鶕?jù)皮亞杰的道德發(fā)展階段理論，花花的道德發(fā)展處于（）。

A.前道德階段

B.他律道德階段

C.自律道德階段

D.公正階段

121.（單選題）自2月份以來，某實驗小學(xué)堅持開展“每月大事件”和“每月明星”的評比活動，被評比上的同學(xué)照片被貼在學(xué)校宣傳欄上。某實驗中學(xué)運用了（）。

A.實踐鍛煉法

B.陶冶教育法

C.品德評價法

D.品德修養(yǎng)指導(dǎo)法

122.（單選題）下列表述中，教師處理學(xué)生意外事故操作正確的是（）。

A.小宇做引體向上時摔傷了，體育老師趕緊抱著他去醫(yī)療室救治

B.小藍腿部擦傷后，老師趕緊用創(chuàng)口貼貼在傷口處，防止感染

C.小明被電擊中后，李老師直接用手拉住小明使其脫離電源

D.小花手指不小心被門夾了，老師建議小花把受傷的手指高舉過心臟

123.（單選題）下列關(guān)于厭學(xué)癥的描述，錯誤的是（）。

A.有厭學(xué)癥的學(xué)生往往會對學(xué)習(xí)產(chǎn)生厭惡情緒

B.厭學(xué)癥的出現(xiàn)是因為缺少學(xué)習(xí)的技能

C.厭學(xué)是兒童情緒上的失調(diào)狀態(tài)

D.厭學(xué)癥的出現(xiàn)有外因也有內(nèi)因

124.（單選題）班級成立以來，48名同學(xué)們之間交流不斷增加，逐步開始相互了解；同時，在班主任李老師的引導(dǎo)培養(yǎng)下，出現(xiàn)了一批積極分子，協(xié)助李老師開展班級內(nèi)各項工作。這時候班級處于（）。

A.組建階段

B.核心形成階段

C.發(fā)展階段

D.成熟階段

125.（單選題）江西某小學(xué)四年級一班的小紅和小剛兩位同學(xué)在課間吵了起來，班主任胡老師聽說之后立即趕到教室。胡老師趕到教室之后，未對事件的前因后果進行了解，直接對小剛進行了批評教育，沒有給小剛解釋的機會，并且說：“你成績這么差，犯錯誤的肯定是你，解釋什么解釋！”材料中胡老師違背了處理突發(fā)事件中的（）原則。

A.教學(xué)性

B.客觀性

C.有效性

D.可接受

126.（單選題）2022年6月12日的周一，六年級五班按照往常在最后一節(jié)課召開班會。本次班會班主任張老師針對2022年感動中國十大人物中的王鋒的事跡展開討論，從而讓學(xué)生學(xué)習(xí)無私和無畏的精神。六年級五班的班會屬于（）。

A.敘事型

B.體驗型

C.討論型

D.表演型

127.（單選題）北京某小學(xué)的課外活動非常豐富多彩，有在圖書館閱讀的讀書小分隊，有在操場上奔跑的田徑愛好小組，有在實驗室做實驗的科技小組，有在……。這體現(xiàn)了課外活動（）的特點。

A.自主性

B.靈活性

C.選擇性

D.多樣性

128.（單選題）李老師是某學(xué)校五年級的班主任，她向?qū)W生進行政治、思想、道德、心理教育的基本形式是（）。

A.班隊例會

B.班級活動

C.班隊活動

D.少先隊活動

129.（單選題）維果斯基提出了“最近發(fā)展區(qū)”的概念，在教學(xué)中不僅要關(guān)注到學(xué)生已經(jīng)有的發(fā)展水平，也要注意教學(xué)的最高界限，即不能超出兒童的最近發(fā)展區(qū)。這就要求教師在實際教學(xué)中要貫徹（）。

A.因材施教原則

B.鞏固性原則

C.量力性原則

D.啟發(fā)性原則

130.（單選題）小學(xué)低年級的學(xué)生，思維發(fā)展水平?jīng)]有達到抽象思維的水平，因此在講解進位加法，退位減法時，教師常采用擺小棒的方式，這種教學(xué)原則是（）。

A.因材施教原則

B.直觀性原則

C.量力性原則

D.啟發(fā)性原則

131.（單選題）習(xí)近平總書記在全國組織工作會議上提出“耳聞之不如目見之，目見之不如足踐之”，這句話不僅對為政有著重要的作用，在治學(xué)上同樣意義深遠，這要求教師在教學(xué)中要堅持（）。

A.科學(xué)性與思想性相統(tǒng)一原則

B.直觀性原則

C.啟發(fā)性原則

D.理論聯(lián)系實際原則

132.（單選題）王老師為了讓每位學(xué)生能夠更好的掌握高錳酸鉀制取氧氣這一實驗，在課堂上，王老師通過指導(dǎo)學(xué)生使用實驗設(shè)備，認真觀察產(chǎn)生的實驗變化，并做好記錄。因此，王老師采取的是（）。

A.實驗法

B.練習(xí)法

C.實習(xí)作業(yè)法

D.演示法

133.（單選題）語文老師在教學(xué)《致橡樹》這篇課文時，通過向班內(nèi)某位學(xué)生提問，學(xué)生回答的方式促使學(xué)生體會在創(chuàng)作時的情感和了解文章的中心思想。該語文老師采取的教學(xué)方法是（）。

A.講授法

B.談話法

C.討論法

D.讀書指導(dǎo)法

134.（單選題）有些教師為了吸引學(xué)生上課的注意力，往往會加入以形象為主的具體場景，讓學(xué)生感覺課堂生動有趣，同時引起學(xué)生的情感體驗。因此，該教學(xué)方法是（）。

A.欣賞教學(xué)法

B.發(fā)現(xiàn)法

C.實踐活動法

D.情境教學(xué)法

135.（單選題）小明在看一部古裝劇，其中有一幕教書場景，教書先生對某個學(xué)生進行知識傳授時，其余的學(xué)生都在復(fù)習(xí)或者寫作業(yè)。小明由此可以推斷該場景所體現(xiàn)的課堂教學(xué)組織形式是（）。

A.個別教學(xué)制

B.班級授課制

C.分組教學(xué)制

D.道爾頓制

136.（單選題）李老師是某著名中學(xué)的一名語文老師，