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2024屆陜西省重點(diǎn)中學(xué)數(shù)學(xué)八上期末學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測試題注意事項:1.答卷前,考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號、考場號和座位號填寫在試題卷和答題卡上。用2B鉛筆將試卷類型(B)填涂在答題卡相應(yīng)位置上。將條形碼粘貼在答題卡右上角"條形碼粘貼處"。2.作答選擇題時,選出每小題答案后,用2B鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目選項的答案信息點(diǎn)涂黑;如需改動,用橡皮擦干凈后,再選涂其他答案。答案不能答在試題卷上。3.非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答,答案必須寫在答題卡各題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)位置上;如需改動,先劃掉原來的答案,然后再寫上新答案;不準(zhǔn)使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無效。4.考生必須保證答題卡的整潔。考試結(jié)束后,請將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題(每題4分,共48分)1.下列二次根式是最簡二次根式的()A. B. C. D.2.若分式有意義,則應(yīng)滿足的條件是()A. B. C. D.3.小亮家1月至10月的用電量統(tǒng)計如圖所示,這組數(shù)據(jù)的眾數(shù)和中位數(shù)分別是()A.30和20 B.30和25 C.30和22.5 D.30和17.54.如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,,點(diǎn)、、、在軸上,點(diǎn)、、…在射線上,、、……均為等邊三角形,若點(diǎn)坐標(biāo)是,那么點(diǎn)坐標(biāo)是()A.(6,0) B.(12,0) C.(16,0) D.(32,0)5.小明家1至6月份的用水量統(tǒng)計如圖所示,關(guān)于這組數(shù)據(jù),下列說法錯誤的是().A.眾數(shù)是6噸 B.平均數(shù)是5噸 C.中位數(shù)是5噸 D.方差是6.下列命題是假命題的是()A.同角(或等角)的余角相等B.三角形的任意兩邊之和大于第三邊C.三角形的內(nèi)角和為180°D.兩直線平行,同旁內(nèi)角相等7.若等腰三角形中有兩邊長分別為2和5,則這個三角形的周長為()A.9 B.12 C.7或9 D.9或128.如圖,C、E和B、D、F分別在∠GAH的兩邊上,且AB=BC=CD=DE=EF,若∠A=18°,則∠GEF的度數(shù)是()A.80° B.90° C.100° D.108°9.如圖,,,,,,點(diǎn)在線段上,,是等邊三角形,連交于點(diǎn),則的長為()A. B. C. D.10.廣州市發(fā)布2019年上半年空氣質(zhì)量狀況,城區(qū)PM2.5平均濃度為0.000029克/立方米,0.000029用科學(xué)記數(shù)法表示為()A.2.9 B.2.9 C.2.9 D.2.911.下列圖案不是軸對稱圖形的是()A. B. C. D.12.的算術(shù)平方根是()A. B. C.4 D.2二、填空題(每題4分,共24分)13.若,則的值為_________.14.若,,則代數(shù)式的值為__________.15.觀察下列式:;;;.則________.16.若點(diǎn)A(1-x,5),B(3,y)關(guān)于y軸對稱,則x+y=________.17.一種植物果實像一個微笑的無花果,質(zhì)量只有0.000000076克,該質(zhì)量請用科學(xué)記數(shù)法表示_____克.18.計算的結(jié)果為________.三、解答題(共78分)19.(8分)如圖所示,若MP和NQ分別垂直平分AB和AC.(1)若△APQ的周長為12,求BC的長;(2)∠BAC=105°,求∠PAQ的度數(shù).20.(8分)先化簡,然后從的范圍內(nèi)選取一個合適的整數(shù)作為x的值代入求值.21.(8分)已知x=+1,y=﹣1,求:(1)代數(shù)式xy的值;(2)代數(shù)式x3+x2y+xy2+y3的值.22.(10分)如圖,已知△ABC中,∠BAC>90°,請用尺規(guī)求作AB邊上的高(保留作圖痕跡,不寫作法)23.(10分)利用多項式的乘法法則可以推導(dǎo)得出:==型式子是數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中常見的一類多項式,因式分解是與整式乘法方向相反的變形,利用這種關(guān)系可得①因此,利用①式可以將型式子分解因式.例如:將式子分解因式,這個式子的二次項系數(shù)是1,常數(shù)項,一次項系數(shù),因此利用①式可得.上述分解因式的過程,也可以用十字相乘的形式形象地表示:先分解二次項系數(shù),分別寫在十字交叉線的左上角和左下角;再分解常數(shù)項,分別寫在十字交叉線的右上角和右下角;然后交叉相乘,求代數(shù)和,使其等于一次項系數(shù)(圖1)這樣,我們也可以得到.這種方法就是因式分解的方法之一十字相乘法.(1)利用這種方法,將下列多項式分解因式:(2)24.(10分)計算:.25.(12分)已知△.(1)在圖中用直尺和圓規(guī)作出的平分線和邊的垂直平分線交于點(diǎn)(保留作圖痕跡,不寫作法).(2)在(1)的條件下,若點(diǎn)、分別是邊和上的點(diǎn),且,連接求證:;(3)如圖,在(1)的條件下,點(diǎn)、分別是、邊上的點(diǎn),且△的周長等于邊的長,試探究與的數(shù)量關(guān)系,并說明理由.26.已知:如圖,AB=BC,∠A=∠C.求證:AD=CD.
參考答案一、選擇題(每題4分,共48分)1、D【解題分析】根據(jù)最簡二次根式的概念判斷即可.【題目詳解】A.不是最簡二次根式;B.不是最簡二次根式;C.不是最簡二次根式;D.是最簡二次根式;故選:D.【題目點(diǎn)撥】本題考查的是最簡二次根式的概念,(1)被開方數(shù)不含分母;(2)被開方數(shù)中不含能開得盡方的因數(shù)或因式,滿足上述兩個條件的二次根式,叫做最簡二次根式.2、B【分析】根據(jù)分式有意義的條件:分母不為0解答即可.【題目詳解】∵分式有意義∴x+2≠0x≠-2故選:B【題目點(diǎn)撥】本題考查的是分式有意義的條件,掌握分式有意義的條件是分母不為0是關(guān)鍵.3、C【分析】將折線統(tǒng)計圖中的數(shù)據(jù)從小到大重新排列后,根據(jù)中位數(shù)和眾數(shù)的定義求解可得.【題目詳解】將這10個數(shù)據(jù)從小到大重新排列為:10、15、15、20、20、25、25、30、30、30,所以該組數(shù)據(jù)的眾數(shù)為30、中位數(shù)為=22.5,故選C.【題目點(diǎn)撥】此題考查了眾數(shù)與中位數(shù),眾數(shù)是一組數(shù)據(jù)中出現(xiàn)次數(shù)最多的數(shù);中位數(shù)是將一組數(shù)據(jù)從小到大(或從大到?。┲匦屡帕泻螅钪虚g的那個數(shù)(最中間兩個數(shù)的平均數(shù)),叫做這組數(shù)據(jù)的中位數(shù),如果中位數(shù)的概念掌握得不好,不把數(shù)據(jù)按要求重新排列,就會出錯.4、D【分析】根據(jù)等邊三角形的性質(zhì)得出,然后利用三角形外角的性質(zhì)得出,從而有,然后進(jìn)行計算即可.【題目詳解】∵,,…,均為等邊三角形,.,,,.∵點(diǎn)坐標(biāo)是,,,同理,,∴點(diǎn)坐標(biāo)是.故選:D.【題目點(diǎn)撥】本題主要考查點(diǎn)的坐標(biāo)的規(guī)律,掌握等邊三角形的性質(zhì)和三角形外角的性質(zhì)是解題的關(guān)鍵.5、C【解題分析】試題分析:根據(jù)眾數(shù)、平均數(shù)、中位數(shù)、方差:一組數(shù)據(jù)中出現(xiàn)次數(shù)最多的數(shù)據(jù)叫做這組數(shù)據(jù)的眾數(shù).將一組數(shù)據(jù)按照從小到大(或從大到?。┑捻樞蚺帕?,如果數(shù)據(jù)的個數(shù)是奇數(shù),則處于中間位置的數(shù)就是這組數(shù)據(jù)的中位數(shù);如果這組數(shù)據(jù)的個數(shù)是偶數(shù),則中間兩個數(shù)據(jù)的平均數(shù)就是這組數(shù)據(jù)的中位數(shù).平均數(shù)是指在一組數(shù)據(jù)中所有數(shù)據(jù)之和再除以數(shù)據(jù)的個數(shù).一般地設(shè)n個數(shù)據(jù),x1,x2,…xn的平均數(shù)為,則方差S2=[(x1﹣)2+(x2﹣)2+…+(xn﹣)2].?dāng)?shù)據(jù):3,4,5,6,6,6,中位數(shù)是5.5,故選C考點(diǎn):1、方差;2、平均數(shù);3、中位數(shù);4、眾數(shù)6、D【解題分析】利用余角的定義、三角形的三邊關(guān)系、三角形的內(nèi)角和及平行線的性質(zhì)分別判斷后即可確定正確的選項.【題目詳解】A、同角(或等角)的余角相等,正確,是真命題;B、三角形的任意兩邊之和大于第三邊,正確,是真命題;C、三角形的內(nèi)角和為180°,正確,是真命題;D、兩直線平行,同旁內(nèi)角互補(bǔ),故錯誤,是假命題,故選D.【題目點(diǎn)撥】考查了命題與定理的知識,解題的關(guān)鍵是了解余角的定義、三角形的三邊關(guān)系、三角形的內(nèi)角和及平行線的性質(zhì),難度不大.7、B【解題分析】試題分析:考點(diǎn):根據(jù)等腰三角形有兩邊相等,可知三角形的三邊可以為2,2,5;2,5,5,然后根據(jù)三角形的三邊關(guān)系可知2,5,5,符合條件,因此這個三角形的周長為2+5+5=1.故選B考點(diǎn):等腰三角形,三角形的三邊關(guān)系,三角形的周長8、B【分析】根據(jù)等腰三角形性質(zhì)和三角形內(nèi)角和為180°逐步算出答案.【題目詳解】解:∵AB=BC,∴∠ACB=∠A=18°,∴∠CBD=∠A+∠ACB=36°,∵BC=CD,∴∠CDB=∠CBD=36°,∴∠DCE=∠A+∠CDA=18°+36°=54°,∵CD=DE,∴∠CED=∠DCE=54°,∴∠EDF=∠A+∠AED=18°+54°=72°,∵DE=EF,∴∠EFD=∠EDF=72°,∴∠GEF=∠A+∠AFE=18°+72°=90°.【題目點(diǎn)撥】熟練掌握等腰三角形的性質(zhì)是解題的關(guān)鍵.9、B【分析】根據(jù)等邊三角形,等腰直角三角形的性質(zhì)和外角的性質(zhì)以及“手拉手”模型,證明,可得,由已知條件得出,結(jié)合的直角三角形的性質(zhì)可得的值.【題目詳解】,,,,又,為等邊三角形,,是等邊三角形,所以在和中,,,,,故選:B.【題目點(diǎn)撥】考查了等腰直角三角形,等邊三角形和外角性質(zhì),以及“手拉手”模型證明三角形全等,全等三角形的性質(zhì),和的直角三角形的性質(zhì)的應(yīng)用,注意幾何綜合題目的相關(guān)知識點(diǎn)要熟記.10、A【分析】科學(xué)記數(shù)法表示較小數(shù)時的形式為,其中,n為正整數(shù),只要找到a,n即可.【題目詳解】故選:A.【題目點(diǎn)撥】本題主要考查科學(xué)記數(shù)法,掌握科學(xué)記數(shù)法的形式是解題的關(guān)鍵.11、C【分析】根據(jù)關(guān)于某條直線對稱的圖形叫軸對稱圖形,進(jìn)而判斷得出即可.【題目詳解】解:A、是軸對稱圖形,不合題意;
B、是軸對稱圖形,不合題意;
C、不是軸對稱圖形,符合題意;
D、是軸對稱圖形,不合題意;
故選C.【題目點(diǎn)撥】此題主要考查了軸對稱圖形,軸對稱圖形的關(guān)鍵是尋找對稱軸,對稱軸可使圖形兩部分折疊后重合.12、D【分析】先化簡,再求的算術(shù)平方根即可.【題目詳解】=4,4的算術(shù)平方根是1,的算術(shù)平方根1.故選擇:D.【題目點(diǎn)撥】本題考查算數(shù)平方根的算數(shù)平方根問題,掌握求一個數(shù)的算術(shù)平方根的程序是先化簡這個數(shù),再求算術(shù)平方根是解題關(guān)鍵.二、填空題(每題4分,共24分)13、1【分析】根據(jù)同底數(shù)冪相乘,底數(shù)不變,指數(shù)相加即可列出方程,求出m的值.【題目詳解】解:∵∴∴解得:m=1故答案為:1.【題目點(diǎn)撥】此題考查的是冪的運(yùn)算性質(zhì),掌握同底數(shù)冪相乘,底數(shù)不變,指數(shù)相加是解決此題的關(guān)鍵.14、-12【解題分析】分析:對所求代數(shù)式進(jìn)行因式分解,把,,代入即可求解.詳解:,,,故答案為點(diǎn)睛:考查代數(shù)式的求值,掌握提取公因式法和公式法進(jìn)行因式分解是解題的關(guān)鍵.15、28-1【分析】根據(jù)(28-1)÷(2-1)=27+26+25+24+23+22+2+1,直接得出答案即可.【題目詳解】解:由題意可得:∵(28-1)÷(2-1)=27+26+25+24+23+22+2+1,
∴28-1=27+26+25+24+23+22+2+1,
故答案為28-1.【題目點(diǎn)撥】本題考查了整式的除法,有理數(shù)的乘方,掌握規(guī)律是解題的關(guān)鍵.16、1【題目詳解】解:∵點(diǎn)A(1-x,5)與B(3,y)關(guān)于y軸對稱∴x=4,y=5∴x+y=4+5=1.故答案為:1【題目點(diǎn)撥】解決本題的關(guān)鍵是掌握好對稱點(diǎn)的坐標(biāo)規(guī)律:(1)關(guān)于x軸對稱的點(diǎn),橫坐標(biāo)相同,縱坐標(biāo)互為相反數(shù);(2)關(guān)于y軸對稱的點(diǎn),縱坐標(biāo)相同,橫坐標(biāo)互為相反數(shù);(3)關(guān)于原點(diǎn)對稱的點(diǎn),橫坐標(biāo)與縱坐標(biāo)都互為相反數(shù).17、7.6×10﹣1.【分析】絕對值小于1的正數(shù)也可以利用科學(xué)記數(shù)法表示,一般形式為a×10﹣n,與較大數(shù)的科學(xué)記數(shù)法不同的是其所使用的是負(fù)指數(shù)冪,指數(shù)由原數(shù)左邊起第一個不為零的數(shù)字前面的0的個數(shù)所決定.【題目詳解】解:.故答案為:.【題目點(diǎn)撥】本題考查了科學(xué)記數(shù)法的應(yīng)用,掌握科學(xué)記數(shù)法的概念以及應(yīng)用是解題的關(guān)鍵.18、【分析】先把分式進(jìn)行整理,然后進(jìn)行計算,即可得到答案.【題目詳解】解:;故答案為:.【題目點(diǎn)撥】本題考查了分式的加減運(yùn)算,解題的關(guān)鍵是掌握運(yùn)算法則進(jìn)行解題.三、解答題(共78分)19、(1)12;(2)30°.【解題分析】試題分析:(1)根據(jù)線段的垂直平分線的性質(zhì)證PA=PB,QA=AC.(2)結(jié)合等腰三角形的性質(zhì)和三角形的內(nèi)角和定理求解.試題解析:(1)∵M(jìn)P和NQ分別垂直平分AB和AC,∴AP=BP,AQ=CQ.∴△APQ的周長為AP+PQ+AQ=BP+PQ+CQ=BC.∵△APQ的周長為12,∴BC=12.(2)∵AP=BP,AQ=CQ,∴∠B=∠BAP,∠C=∠CAQ.∵∠BAC=105°,∴∠BAP+∠CAQ=∠B+∠C=180°-∠BAC=180°-105°=75°.∴∠PAQ=∠BAC-(∠BAP+∠CAQ)=105°-75°=30°.20、化簡結(jié)果:;當(dāng)時,值為:【分析】先計算乘法與括號內(nèi)的減法,最后算減法,把使原分式有意義的字母的值代入即可得到答案.【題目詳解】解:且為整數(shù),當(dāng)時,原式【題目點(diǎn)撥】本題考查的是分式的化簡求值,掌握分式的混合運(yùn)算是解題的關(guān)鍵,特別要注意的是選擇字母的值一定使原分式有意義.21、(1)2;(2)16.【分析】(1)直接代入平方差公式計算即可;(2)先計算出x+y和x2+y2,原式整理成(x2+y2)(x+y)代入計算即可;【題目詳解】(1)xy=(+1)(-1)=()2-1=2;(2)∵x=+1,y=﹣1,xy=2,∴x+y=+1+-1=2,∴x2+y2=(x+y)2-2xy=8,則x3+x2y+xy2+y3=x2(x+y)+y2(x+y)=(x2+y2)(x+y)=8×2=16.【題目點(diǎn)撥】此題考查整式的化簡求值,平方差公式,完全平方公式,解題關(guān)鍵在于掌握運(yùn)算法則.22、如圖所示,CD即為所求.見解析.【解題分析】以三角形的點(diǎn)C為圓心,以適當(dāng)長度為半徑劃弧,和AB的延長線交于兩點(diǎn),分別以這兩個交點(diǎn)為圓心,以大于二分之一的兩交點(diǎn)間的距離為半徑劃兩弧,其交點(diǎn)為F,連接FC即可.【題目詳解】如圖所示,CD即為所求.【題目點(diǎn)撥】本題考查的是作圖,熟練掌握尺規(guī)作圖是解題的關(guān)鍵.23、(1);;(2)【分析】(1)前一個仿照閱讀材料中的方法將原式分解即可,后一個把看作是一個整體,再分解即可;
(2)把()看作成一個整體,仿照閱讀材料中的方法將原式分解,再利用完全平方公式二次分解即可.
【題目詳解】(1);;(2).【題目點(diǎn)撥】本題考查了因式分解的方法-十字相乘法和公式法,熟練掌握十字相乘法是解本題的關(guān)鍵.注意達(dá)到每一個多項式因式不能再分解為止.24、﹣1.【分析】利用二次根式的化簡、有理數(shù)的乘方和二次根式的運(yùn)算進(jìn)行計算即可.【題目詳解】原式==﹣1.【題目點(diǎn)撥】考查了實數(shù)的運(yùn)算,熟練掌握運(yùn)算法則是解本題的關(guān)鍵.25、(1)見解析;(2)見解析;(3)與的數(shù)量關(guān)系是,理由見解析.【分析】(1)利用基本作圖作∠ABC的平分線;利用基本作圖作BC的垂直平分線,即可完成;
(2)如圖,設(shè)BC的垂直平分線交BC于G,作OH⊥AB于H,用角平分線的性質(zhì)證明OH
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