2023-2024學(xué)年江蘇省揚州市廣陵區(qū)九年級（上）月考化學(xué)試卷（10月份）2023年陜西省中考物理試卷（含解析）

第=page11頁，共=sectionpages11頁2023-2024學(xué)年江蘇省揚州市廣陵區(qū)九年級（上）月考化學(xué)試卷（10月份）一、選擇題（本大題共20小題，共40分）1.“強富美高”的新江都建設(shè)離不開化學(xué)。下列生產(chǎn)過程一般不涉及化學(xué)變化的是(

)A.高粱釀酒 B.焚燒垃圾發(fā)電

C.分離液態(tài)空氣制氧氣 D.燃放煙花2.在日常防疫中，酒精可有效滅活新型冠狀病毒，下列對酒精性質(zhì)的描述中，屬于化學(xué)性質(zhì)的是(

)A.易揮發(fā) B.具有可燃性 C.熔點、沸點 D.具有特殊香味3.下列反應(yīng)不屬于氧化反應(yīng)的是(

)A.石蠟燃燒 B.光合作用 C.鐵絲生銹 D.天然氣燃燒4.下列物質(zhì)用途，只與對應(yīng)物質(zhì)的物理性質(zhì)相關(guān)的是(

)A.鎂粉用于照明彈 B.二氧化碳用于滅火

C.干冰用于人工降雨 D.氮氣用于保存珍貴文物5.取用藥品時，下列做法錯誤的是(

)A.傾倒液體時標(biāo)簽向著手心

B.打開試劑瓶，瓶塞正放在桌面

C.用過的藥匙要洗凈擦干再用

D.取用液體時若無量的說明，應(yīng)取1?2毫升6.下列各組物質(zhì)中，前者是純凈物，后者是混合物的是(

)A.糖水、白酒 B.空氣、氧氣 C.冰水混合物、鹽水 D.氮氣、氧氣7.下列元素符號正確的是(

)A.硫—Si B.氯—cl C.鎂—Mn D.氬—Ar8.下列儀器不宜加熱的是(

)A.燒杯 B.試管 C.細口瓶 D.燃燒匙9.下列有關(guān)催化劑的敘述正確的是(

)A.二氧化錳是所有反應(yīng)的催化劑

B.加入二氧化錳不能使雙氧水分解出來的氧氣總量增加

C.催化劑能改變化學(xué)反應(yīng)速率，所有反應(yīng)都需要催化劑

D.要使雙氧水分解放出氧氣，必須要加入二氧化錳，否則反應(yīng)就不能發(fā)生10.如圖裝置常用來測定空氣中氧氣的含量。下列對該實驗的認(rèn)識中正確的是(

)A.燃燒匙中的紅磷可以換成木炭

B.紅磷熄滅后立即打開彈簧夾

C.該實驗可得出氧氣約占空氣總質(zhì)量的15

D.紅磷的量不足會導(dǎo)致進入集氣瓶中水的體積小于111.下列化學(xué)儀器對應(yīng)的名稱書寫正確的是(

)A.長勁漏斗 B.量桶

C.坩堝鉗 D.椎形瓶12.化學(xué)實驗中常用到木條或火柴梗，下列實驗方案或操作不能達到目的是(

)A.用帶火星的木條檢驗氧氣

B.用燃著的木條區(qū)分氮氣和二氧化碳

C.在螺旋狀細鐵絲的末端系上一根火柴梗以便引燃鐵絲

D.用火柴梗迅速平放蠟燭火焰中，約1s后取出，比較火焰各層溫度13.比較、推理是化學(xué)學(xué)習(xí)常用的方法，下列推理不合理的是(

)序號實驗事實影響化學(xué)反應(yīng)的因素A鐵絲在空氣中不能燃燒，而在氧氣中可以燃燒反應(yīng)物濃度B碳在常溫下不與氧氣發(fā)生反應(yīng)，而在點燃時能與氧氣反應(yīng)溫度C雙氧水在常溫下緩慢分解，而在加入二氧化錳后迅速分解有、無加催化劑D鋁片在空氣中很難燃燒，鋁粉在空氣中較易燃燒反應(yīng)物的種類A.A B.B C.C D.D14.下列實驗現(xiàn)象的描述正確的是(

)A.紅磷在空氣中燃燒時產(chǎn)生大量白霧

B.石蠟在氧氣中燃燒發(fā)出白光，生成二氧化碳氣體和水

C.鐵在氧氣中燃燒，火星四射，生成白色固體

D.鎂條在鹽酸中劇烈反應(yīng)，放熱，有氣泡產(chǎn)生15.如圖實驗基本操作中正確的是(

)A. B. C. D.16.某同學(xué)用已調(diào)平的托盤天平稱量2.5g藥品，稱量中發(fā)現(xiàn)天平指針向右偏移，他應(yīng)該(

)A.添加藥品 B.減少藥品 C.添加砝碼 D.減少砝碼17.吳雨澤做完化學(xué)實驗，發(fā)現(xiàn)有部分藥品剩余，他對剩余藥品的正確處理方法是(

)A.倒回原瓶 B.倒入指定的容器里 C.隨意丟棄 D.帶出實驗室18.可用推拉注射器栓塞的方法檢查如圖裝置的氣密性。當(dāng)緩慢推活塞時，如果裝置氣密性好，可觀察到(

)A.長頸漏斗內(nèi)液面上升

B.瓶中液面上升

C.長頸漏斗下端口產(chǎn)生氣泡

D.注射器內(nèi)有液體19.下列使得試管加熱時破裂的原因描述錯誤的是(

)A.被加熱的液體超過試管容積的13

B.加熱前試管外壁的水沒有擦干

C.加熱時試管底部觸及燈芯

D.20.化學(xué)實驗操作中常常有許多“先后”之分，否則就會出現(xiàn)事故或者使實驗失敗。下列實驗操作的先后順序正確的是(

)A.檢查裝置氣密性時，先用手緊捂試管，后將導(dǎo)管伸入水中

B.實驗室制取氧氣時，先向發(fā)生裝置中加高錳酸鉀，后檢查裝置的氣密性

C.用滴管吸取液體時，先在空氣中擠捏膠帽排出空氣，后伸入液體中吸取

D.排水法收集氧氣，實驗結(jié)束時，先熄滅酒精燈，后移出導(dǎo)氣管二、非選擇題（共60分）21.回答下列問題。

(1)化學(xué)能夠幫助我們正確認(rèn)識物質(zhì)。每一粒糧食都來之不易，炎熱的夏天農(nóng)民伯伯在使用化肥(主要成分為碳酸氫銨)，發(fā)現(xiàn)倉庫里的化肥氣味變得濃烈，而且有些破損袋中化肥變少了，其原因是______(填寫文字表達式)。

(2)化學(xué)能夠幫助我們合理利用資源。鋼鐵具有優(yōu)良性能故被廣泛應(yīng)用，然而一般的鐵制品并不耐腐蝕容易生銹，因為鐵生銹需要的條件是與______同時接觸。

(3)化學(xué)世界絢麗多彩，請根據(jù)所列物質(zhì)的顏色，選擇適當(dāng)?shù)男蛱柼羁眨?/p>

A.淡藍色B.綠色C.黑色D.白色E.無色F.紫黑色G.黃色

①高錳酸鉀固體______；②堿式碳酸銅______；③五氧化二磷______；④二氧化錳______。

(4)化學(xué)研究物質(zhì)性質(zhì)和用途。請從①氮氣、②氧氣、③金剛石、④二氧化碳中，選擇符合題意的物質(zhì)，并用序號填空：

①能用于急救病人的是______。

②能用于切割玻璃的是______。

③能用于光合作用的是______。

④能用于做燈泡里填充氣的是______。

(5)學(xué)習(xí)化學(xué)，需要使用化學(xué)符號，并學(xué)會用表達式表示一個反應(yīng)

①寫出下列元素對應(yīng)的化學(xué)符號：鋁______；銅______；鈣______；鐵______。

②細鐵絲在氧氣中燃燒的符號表達式：______，某同學(xué)做該實驗時，未能觀察到火星四射的現(xiàn)象，可能原因是______(寫一點即可)。22.水在化學(xué)實驗中有著重要的用途，如圖所示實驗中都離不水，回答下列問題。

(1)如圖甲是鐵絲在氧氣中燃燒的實驗，實驗時預(yù)先在集氣瓶中加少量水，防止______。

(2)如圖乙用排水法收集氣體時，預(yù)先在集氣瓶中盛滿水，目的是______。

(3)硫在氧氣中燃燒的符號表達式為______，二氧化硫有毒，能溶于水且與水反應(yīng)。如圖丙實驗中，集氣瓶中水的作用是______。

(4)如圖丁是用“注水法”檢查裝置的氣密性。當(dāng)觀察到______，說明裝置不漏氣。23.空氣是寶貴的自然資源。

一、如圖是以空氣等為原料合成尿素【CO(NH2)2】的流程(部分產(chǎn)物略去)。請分析流程并按要求回答相關(guān)問題：

(1)X是空氣中含量最多的氣體，其名稱是______，Y是導(dǎo)致“溫室效應(yīng)”的主要氣體，其化學(xué)式是______。

(2)分離空氣常用方法有以下兩種。

Ⅰ、分離液態(tài)空氣法：液態(tài)空氣氣化時首先分離出氮氣，并得到______色的液態(tài)氧氣，此過程發(fā)生的是______(填“物理”或“化學(xué))變化。

Ⅱ、用分子篩分離：分子篩是一種內(nèi)部分布有均勻微小孔徑的固體，通過特制的分子篩把空氣中的氧分子吸入孔穴而與其它分子分離，則分子大小：氮氣______氧氣(選填“>”“=”、“<”)。

(3)化學(xué)反應(yīng)①的符號表達式為______，該反應(yīng)基本反應(yīng)類型是______(填“化合”、“分解”)反應(yīng)。

(4)反應(yīng)②是NH3(氨氣)與Y在低溫加壓條件下生成尿素的同時還生成水，寫出其反應(yīng)的符號表達式______。

二、從空氣中獲得氮氣，進行氨氣的合成，氨氣是一種重要的化學(xué)物質(zhì)，可用于制造硝酸和氮肥。工業(yè)合成氨氣的流程如圖1所示，在鐵觸媒作用下，用體積比為1：3的氮氣和氫氣合成氨氣，當(dāng)容器中氨的含量不再發(fā)生變化時(平衡時)，測得氨氣的含量分別與溫度和壓強的關(guān)系如圖2所示。

(1)N2是合成氨氣的重要原料。工業(yè)上可從空氣中獲得N2，該方法是利用空氣中各成分的______不同將空氣成分進行分離。

(2)從“合成塔”中出來的氣體是______(填“純凈物”或“混合物”)。

(3)按下列條件進行合成氨氣反應(yīng)，平衡時氨氣的含量最高的是______(填字母序號)。

A.200大氣壓、300℃

B.200大氣壓、500℃

C.400大氣壓、24.如圖為實驗室常用的實驗裝置?；卮饐栴}：

(1)標(biāo)號儀器的名稱：①______；②______。

(2)用雙氧水制取氧氣，則氣體發(fā)生裝置為______(填字母，下同)，收集裝置為______。該反應(yīng)的符號表達式為______。

(3)C裝置中的反應(yīng)是處于______(填寫“發(fā)生”或“停止”)狀態(tài)，上述裝置中的______(填字母)與該裝置具有同樣的優(yōu)點。

(4)用高錳酸鉀加熱制取氧氣，可選裝置______與F組合，但該裝置需要做適當(dāng)改進是______，其反應(yīng)的符號表達式______。

(5)用如圖H裝置收集較干燥的O2，氣體應(yīng)從______端通入(選填“a”或“b”)，驗滿方法是______。

(6)研究影響化學(xué)反應(yīng)速率的因素。

實驗設(shè)計和數(shù)據(jù)記錄如下表所示。每個實驗均在反應(yīng)開始后，用排水法連續(xù)收集多瓶二氧化碳氣體(CO2)，表中“?序號反應(yīng)物收集每瓶氣體所用時間(單位：秒)鹽酸濃度鹽酸體積大理石形狀第1瓶第2瓶第3瓶第4瓶第5瓶第6瓶實驗110%70mL小顆粒8910121419實驗2塊狀111215172123實驗37.5%70mL小顆粒101213151726實驗4塊狀t1416192224實驗55%70mL小顆粒1418193263?實驗6塊狀203159???注：本次實驗所用的大理石質(zhì)量均相等；收集的每瓶氣體的體積均相等。

①寫出實驗室制取二氧化碳氣體反應(yīng)符號表達式______。

②該實驗研究影響化學(xué)反應(yīng)速率的因素有______。

③對比表中實驗1和3可得出的結(jié)論是______。

④根據(jù)實驗數(shù)據(jù)反映出的規(guī)律，表中數(shù)據(jù)t的合理范圍是______<t<______。

⑤每個實驗在收集第1瓶氣體時，收集氣體適宜時機是導(dǎo)管口______(填寫“一有氣泡”或“氣泡連續(xù)均勻”)時即開始收集。

(7)如圖裝置可用來測量生成的CO2氣體的體積。水面上放一層植物油的目的是______，植物油上方原有的空氣對實驗的結(jié)果______(填“有”或“沒有”)明顯影響。最終若俯視量筒中水，讀數(shù)為20.0mL，則測得氣體的體積將______(填“大于”“小于”或“等于”)20.0mL。

答案和解析1.【答案】C

【解析】解：A、高粱釀酒過程中，生成新物質(zhì)酒精，是化學(xué)變化；

B、焚燒垃圾過程中，生成二氧化碳等物質(zhì)，是化學(xué)變化；

C、分離液態(tài)空氣制氧氣過程中，沒有生成新物質(zhì)，是物理變化；

D、燃放煙花過程中，生成二氧化碳等物質(zhì)，是化學(xué)變化。

故選：C。

有新物質(zhì)生成的變化屬于化學(xué)變化，沒有新物質(zhì)生成的變化屬于物理變化，判斷化學(xué)變化的唯一標(biāo)準(zhǔn)是有新物質(zhì)生成。

判斷變化是否屬于化學(xué)變化的唯一標(biāo)準(zhǔn)是：是否有新物質(zhì)生成，如果有新物質(zhì)生成，就是化學(xué)變化，如果沒有新物質(zhì)生成，就不是化學(xué)變化。2.【答案】B

【解析】解：A、易揮發(fā)，不需要通過化學(xué)變化就能表現(xiàn)出來，屬于物理性質(zhì)，故選項錯誤。

B、具有可燃性，需要通過化學(xué)反應(yīng)才能表現(xiàn)出來，屬于化學(xué)性質(zhì)，故選項正確。

C、熔點、沸點，不需要通過化學(xué)變化就能表現(xiàn)出來，屬于物理性質(zhì)，故選項錯誤。

D、具有特殊香味，描述的是氣味，不需要通過化學(xué)變化就能表現(xiàn)出來，屬于物理性質(zhì)，故選項錯誤。

故選：B。

物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)是需要發(fā)生化學(xué)變化才能表現(xiàn)出來的性質(zhì)，物理性質(zhì)是不需要發(fā)生化學(xué)變化就能表現(xiàn)出來的性質(zhì)，包括物質(zhì)的顏色、狀態(tài)、氣味、熔點、沸點、密度、溶解性等，化學(xué)性質(zhì)一般包括可燃性、氧化性、穩(wěn)定性、還原性等。

本題難度不大，區(qū)分物質(zhì)的性質(zhì)屬于物理性質(zhì)還是化學(xué)性質(zhì)，關(guān)鍵是看這條性質(zhì)是否需要通過化學(xué)變化表現(xiàn)出來。3.【答案】B

【解析】解：A、石蠟燃燒，是石蠟與氧氣反應(yīng)生成二氧化碳和水，屬于氧化反應(yīng)，故選項不符合題意；

B、光合作用，是植物吸收二氧化碳釋放出氧氣，不屬于氧化反應(yīng)，故選項符合題意；

C、鐵絲生銹，是鐵絲與氧氣等發(fā)生的緩慢氧化，屬于氧化反應(yīng)，故選項不符合題意；

D、天然氣燃燒，是與氧氣發(fā)生的反應(yīng)，屬于氧化反應(yīng)，故選項不符合題意；

故選：B。

根據(jù)物質(zhì)與氧發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)是氧化反應(yīng)，進行分析判斷。

本題難度不大，掌握氧化反應(yīng)的分類和緩慢氧化的特點是正確解答本題的關(guān)鍵。4.【答案】C

【解析】解：A、鎂粉用于照明彈是利用鎂的可燃性，屬于化學(xué)性質(zhì)；故選項錯誤；

B、二氧化碳用于滅火是利用二氧化碳的密度比空氣大的物理性質(zhì)，二氧化碳的既不能燃燒也不能支持燃燒的化學(xué)性質(zhì)；故選項錯誤；

C、干冰用于人工降雨是利用干冰升華吸熱，屬于物理性質(zhì)，只與對應(yīng)物質(zhì)的物理性質(zhì)相關(guān)；故選項正確；

D、氮氣用于食品保護氣是利用氮氣的穩(wěn)定性，屬于化學(xué)性質(zhì)；故選項錯誤；

故選：C。

物質(zhì)在化學(xué)變化中表現(xiàn)出來的性質(zhì)叫化學(xué)性質(zhì)，如可燃性、助燃性、氧化性、還原性、酸堿性、穩(wěn)定性等；物質(zhì)不需要發(fā)生化學(xué)變化就表現(xiàn)出來的性質(zhì)，叫物理性質(zhì)；物理性質(zhì)經(jīng)常表現(xiàn)為：顏色、狀態(tài)、氣味、密度、硬度、熔點、沸點、導(dǎo)電性、導(dǎo)熱性、溶解性、揮發(fā)性、吸附性、延展性等。

本考點考查了物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)的區(qū)分，要記憶有關(guān)氮氣、鎂、二氧化碳的性質(zhì)，并能夠在比較的基礎(chǔ)上進行應(yīng)用，本考點的基礎(chǔ)性比較強，主要出現(xiàn)在選擇題和填空題中。5.【答案】B

【解析】A、傾倒液體時，標(biāo)簽應(yīng)向手心，故選項做法正確；

B、瓶塞應(yīng)倒放，防止腐蝕實驗桌或污染試劑，故選項做法錯誤；

C、用過的藥匙要立即洗凈擦干，故選項做法正確；

D、若沒有規(guī)定藥品用量，液體只需取1～2mL即可，故選項做法正確。

故選：B。

根據(jù)取用液體的注意事項進行分析。

本題難度一般，主要考查基本實驗操作，化學(xué)是以實驗為基礎(chǔ)的科學(xué)，掌握基本實驗操作為解答該題的關(guān)鍵。6.【答案】C

【解析】解：A、糖水中含有糖和水，屬于混合物，白酒中含有酒精和水等物質(zhì)，屬于混合物；

B、空氣中含有氮氣、氧氣等物質(zhì)，屬于混合物，氧氣是由一種物質(zhì)組成的，屬于純凈物；

C、冰水混合物中含有一種物質(zhì)水，屬于純凈物，鹽水中含有鹽和水，屬于混合物；

D、氮氣和氧氣都是由一種物質(zhì)組成的，都屬于純凈物。

故選：C。

純凈物由一種分子構(gòu)成，混合物由多種分子構(gòu)成。

由一種分子構(gòu)成的物質(zhì)屬于純凈物，根據(jù)物質(zhì)的分子構(gòu)成種類可以判斷物質(zhì)屬于純凈物，還是屬于混合物。7.【答案】D

【解析】解：A、書寫元素符號注意“一大二小”，硫的元素符號是S，故選項錯誤。

B、書寫元素符號注意“一大二小”，氯的元素符號是Cl，故選項錯誤。

C、書寫元素符號注意“一大二小”，鎂的元素符號是Mg，故選項錯誤。

D、書寫元素符號注意“一大二小”，氬的元素符號是Ar，故選項正確。

故選：D。

書寫元素符號時應(yīng)注意：①有一個字母表示的元素符號要大寫；②由兩個字母表示的元素符號，第一個字母大寫，第二個字母小寫。

本題難度不大，考查元素符號的書寫方法(“一大二小”)，熟記常見的元素符號是正確解答本題的關(guān)鍵。8.【答案】C

【解析】解：通過我們學(xué)過的知識可知能夠直接加熱的儀器有：試管、燃燒匙、蒸發(fā)皿、坩堝等；燒杯、燒瓶、錐形瓶需要墊石棉網(wǎng)加熱；細口瓶、量筒、集氣瓶等不能加熱。

故選：C。

根據(jù)常見的用于加熱的儀器進行分析解答。

要想解答好與其有關(guān)的題目，就必須熟練地記住可直接加熱的儀器及其名稱；知道不能直接加熱的儀器，可以通過墊石棉網(wǎng)的儀器以及不能加熱的儀器，難度較小。9.【答案】B

【解析】解：A、二氧化錳不是所有反應(yīng)的催化劑，例如二氧化硫和氧氣反應(yīng)生成三氧化硫時，催化劑是五氧化二釩，故選項說法錯誤；

B、催化劑只能改變化學(xué)反應(yīng)速率，對生成物的質(zhì)量無影響，使用催化劑不能增加生成物的質(zhì)量，故選項說法正確；

C、并不是所有的化學(xué)反應(yīng)都需要催化劑，例如鐵絲燃燒，故選項說法錯誤；

D、不使用二氧化錳，過氧化氫也能分解生成氧氣，只是分解速率較慢，故選項說法錯誤。

故選：B。

在化學(xué)反應(yīng)里能改變其他物質(zhì)的化學(xué)反應(yīng)速率，而本身的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)在反應(yīng)前后都沒有發(fā)生變化的物質(zhì)叫做催化劑(又叫觸媒)。催化劑的特點可以概括為“一變二不變”，一變是能夠改變化學(xué)反應(yīng)速率，二不變是指質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)在化學(xué)反應(yīng)前后保持不變。

本題難度不大，考查對催化劑概念的理解，掌握催化劑的特征(“一變二不變”)是正確解答本題的關(guān)鍵。10.【答案】D

【解析】解：A、木炭在空氣中燃燒會生成二氧化碳氣體，導(dǎo)致裝置內(nèi)氣壓變化不大，不能用來測定空氣中氧氣含量，故A錯誤。

B、紅磷熄滅后不能立即打開彈簧夾，因為此時剩余的氣體在受熱狀態(tài)下，處于膨脹狀態(tài)，占據(jù)了部分水的體積，故B錯誤。

C、該實驗可得出氧氣約占空氣總體積的15，故C錯誤。

D、紅磷的量不足，不能完全消耗裝置的氧氣，會導(dǎo)致進入集氣瓶中水的體積小于15，故D正確。

故選：D。

在裝有空氣的密閉容器中，欲用燃燒法測定空氣中氧氣含量，該實驗一般要注意以下幾點：①裝置的氣密性好；②所用藥品必須是足量；③讀數(shù)時一定要冷卻到原溫度；④所選除氧劑要具備以下特征：本身能夠在空氣中燃燒(只能與空氣中的氧氣反應(yīng))；本身的狀態(tài)為非氣體；生成的物質(zhì)為非氣態(tài)；據(jù)此進行分析解答。11.【答案】C

【解析】【分析】

本題考查的是常見的儀器的名稱，注意專有名詞不能寫錯別字，根據(jù)已有的儀器的名稱進行分析解答即可。

【解答】

A、該儀器表示的是長頸漏斗，錯誤；

B、該儀器表示的是量筒，錯誤；

C、該儀器表示的坩堝鉗，正確；

D、該儀器表示的是錐形瓶，錯誤；

故選：C。12.【答案】B

【解析】解：A、氧氣能支持燃燒，可用帶火星的木條檢驗氧氣，故選項實驗方案或操作能達到實驗?zāi)康摹?/p>

B、氮氣和二氧化碳均不能燃燒、不能支持燃燒，均能使燃著的木條熄滅，不能鑒別，故選項實驗方案或操作不能達到實驗?zāi)康摹?/p>

C、引燃細鐵絲末端的火柴梗，以提供熱量，進行鐵絲在氧氣中燃燒的實驗，故選項實驗方案或操作能達到實驗?zāi)康摹?/p>

D、用火柴梗迅速平放蠟燭火焰中，約1s后取出，火柴梗兩端先變黑，溫度越高，木條碳化的越快，可以比較火焰各層的溫度，故選項實驗方案或操作能達到實驗?zāi)康摹?/p>

故選：B。

A、根據(jù)氧氣能支持燃燒，進行分析判斷。

B、區(qū)別兩種無色氣體，要根據(jù)兩種氣體性質(zhì)的差別，設(shè)計的方案能出現(xiàn)兩種明顯不同的實驗現(xiàn)象，才能鑒別兩種氣體。

C、根據(jù)氧氣的化學(xué)性質(zhì)，進行分析判斷。

D、根據(jù)溫度越高，木條碳化的越快，進行分析判斷。

本題難度不是很大，化學(xué)實驗方案的設(shè)計是考查學(xué)生能力的主要類型，同時也是實驗教與學(xué)難點，在具體解題時要對其原理透徹理解，可根據(jù)物質(zhì)的物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)結(jié)合實驗?zāi)康倪M行分析判斷。13.【答案】D

【解析】解：A、鐵絲在空氣中不能燃燒，而在氧氣中可以燃燒，空氣和氧氣中氧氣濃度不同，說明反應(yīng)物濃度會影響化學(xué)反應(yīng)的因素，推理合理，故選項錯誤。

B、碳在常溫下不與氧氣發(fā)生反應(yīng)，而在點燃時能與氧氣反應(yīng)，說明反應(yīng)溫度會影響化學(xué)反應(yīng)的因素，推理合理，故選項錯誤。

C、雙氧水在常溫下緩慢分解，而在加入二氧化錳后迅速分解，說明了使用催化劑，可以改變化學(xué)反應(yīng)的速率，推理合理，故選項錯誤。

D、鋁片在空氣中很難燃燒，鋁粉在空氣中較易燃燒，鋁片和鋁粉只是形狀不同，反應(yīng)物的種類相同，只是表面積不同，說明反應(yīng)物的接觸面積會影響化學(xué)反應(yīng)的因素，推理不合理，故選項正確。

故選：D。

根據(jù)影響化學(xué)反應(yīng)的因素有：溫度，溫度越高，反應(yīng)速率越快；反應(yīng)物的接觸面積，物質(zhì)間的接觸面積越充分，反應(yīng)速率越快；通常反應(yīng)物的濃度越大，反應(yīng)速率越快；加入催化劑可以改變其反應(yīng)速率等；結(jié)合事實進行分析判斷。

本題難度不大，了解影響化學(xué)反應(yīng)的因素即可正確解答本題，可從溫度、反應(yīng)物的接觸面積、反應(yīng)物顆粒的大小、反應(yīng)物的濃度及催化劑等方面進行分析考慮。14.【答案】D

【解析】解：A、紅磷在空氣中燃燒，產(chǎn)生大量的白煙，而不是白霧，故選項說法錯誤。

B、石蠟在氧氣中燃燒發(fā)出白光，生成二氧化碳氣體和水是實驗結(jié)論而不是實驗現(xiàn)象，故選項說法錯誤。

C、鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，放出大量的熱，生成一種黑色固體，故選項說法錯誤。

D、鎂條和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鎂溶液和氫氣，會觀察到劇烈反應(yīng)，放熱，有氣泡產(chǎn)生，故選項說法正確。

故選：D。

A、根據(jù)紅磷在空氣中燃燒的現(xiàn)象，進行分析判斷。

B、根據(jù)石蠟在氧氣中燃燒的現(xiàn)象，進行分析判斷。

C、根據(jù)鐵絲在氧氣中燃燒的現(xiàn)象，進行分析判斷。

D、根據(jù)金屬的化學(xué)性質(zhì)，進行分析判斷。

本題難度不大，掌握金屬的化學(xué)性質(zhì)、常見物質(zhì)燃燒的現(xiàn)象等即可正確解答，在描述實驗現(xiàn)象時，需要注意煙和霧的區(qū)別、實驗結(jié)論和實驗現(xiàn)象的區(qū)別。15.【答案】D

【解析】解：A、取用固體粉末狀藥品時，應(yīng)用藥匙取用，不能用手接觸藥品，圖中所示操作錯誤。

B、給試管中的液體加熱時，用酒精燈的外焰加熱試管里的液體，且液體體積不能超過試管容積的三分之一，圖中液體超過試管容積的三分之一、大拇指不能放在短柄上，圖中所示操作錯誤。

C、量取液體讀數(shù)時，視線與液體的凹液面最低處保持水平，圖中俯視刻度，圖中所示操作錯誤。

D、使用酒精燈時要注意“兩查、兩禁、一不可”，熄滅酒精燈時，不能用嘴吹滅酒精燈，應(yīng)用燈帽蓋滅，圖中所示操作正確。

故選：D。

A、根據(jù)固體藥品的取用方法進行分析判斷。

B、根據(jù)給試管中的液體加熱的方法進行分析判斷。

C、根據(jù)量筒讀數(shù)時視線要與凹液面的最低處保持水平進行分析判斷。

D、使用酒精燈時要注意“兩查、兩禁、一不可”。

本題難度不大，熟悉各種儀器的用途及使用注意事項、常見化學(xué)實驗基本操作的注意事項是解答此類試題的關(guān)鍵。16.【答案】A

【解析】解：某同學(xué)用已調(diào)平的托盤天平稱量2.5g藥品，稱量中發(fā)現(xiàn)天平指針向右偏移，說明藥品的質(zhì)量小于砝碼的質(zhì)量，故應(yīng)繼續(xù)向左盤添加藥品，直至天平平衡。

故選：A。

根據(jù)使用托盤天平稱量藥品時應(yīng)遵循“左物右碼”，稱量指定質(zhì)量的藥品，此時先調(diào)好砝碼和游碼，再向左盤增減藥品至天平平衡；指針偏右，說明藥品質(zhì)量小于砝碼質(zhì)量，進行分析解答。

本題難度不大，托盤天平的使用是化學(xué)的基本操作之一，是中考考查的熱點，掌握天平的使用步驟、注意事項、誤差分析等是正確解答此類題的關(guān)鍵。17.【答案】B

【解析】解：對化學(xué)實驗中的剩余藥品，既不能放回原瓶，也不可隨意丟棄，更不能帶出實驗室，應(yīng)放入指定的容器內(nèi)。

故選：B。

根據(jù)實驗室剩余藥品的處理原則(三不一要)，進行分析解答即可。

本題難度不大，了解實驗室剩余藥品的處理原則(三不一要)即可正確解答本題。18.【答案】A

【解析】解：該裝置的氣密性檢查方法是：當(dāng)拉動注射器的活塞時，裝置內(nèi)空氣體積增大壓強變小，若氣密性良好則可以看到長頸漏斗的下端會產(chǎn)生氣泡；當(dāng)推動注射器的活塞時，裝置內(nèi)空氣體積減小壓強增大，把水壓入長頸漏斗中，若氣密性好則會形成一段水柱。

故選：A。

裝置氣密性檢查的原理一般是通過壓強差來產(chǎn)生明顯的現(xiàn)象來判斷。壓強差主要來自兩方面：一是利用溫度的變化引起氣體體積變化，二是利用外力產(chǎn)生壓強差。

本題主要考查裝置氣密性的檢查，裝置氣密性的好壞會直接影響實驗的現(xiàn)象結(jié)果，故在實驗前一定要檢查裝置的氣密性。19.【答案】A

【解析】解：A、被加熱的液體超過試管容積的13，可能會導(dǎo)致液體沸騰濺出傷人，不會導(dǎo)致試管的破裂，符合題意；

B、加熱前試管外壁的水沒有擦干會導(dǎo)致試管受熱不均勻而造成破裂，不合題意；

C、加熱時試管底部觸及燈芯會導(dǎo)致試管受熱不均勻而造成破裂，不合題意；

D、沒有進行預(yù)熱，直接集中加熱試管里液體的中下部會導(dǎo)致試管受熱不均勻而造成破裂，不合題意；

故選：A。

根據(jù)錯誤操作的后果以及導(dǎo)致試管破裂的原因來分析。

20.【答案】C

【解析】解：A、檢查裝置氣密性時，先將導(dǎo)管伸入水，后用手緊捂試管，故選項說法錯誤。

B、實驗室制取氣體時，組裝好裝置后，應(yīng)在向容器中裝入藥品前檢查裝置的氣密性，然后再裝入藥品，以避免裝入藥品后發(fā)現(xiàn)裝置氣密性不好，更換部分儀器而浪費藥品，故選項說法錯誤。

C、使用膠頭滴管時，伸入液體前，應(yīng)捏緊膠頭，排出里面的空氣，再伸入試劑中吸取液體，故選項說法正確。

D、排水法收集氧氣，先移出導(dǎo)氣管，后熄滅酒精燈，以防止水槽內(nèi)的水倒吸入試管，炸裂試管，故選項說法錯誤。

故選：C。

A、根據(jù)檢查裝置氣密性的方法，進行分析判斷。

B、根據(jù)實驗室制取氧氣的實驗步驟、注意事項，進行分析判斷。

C、根據(jù)使用膠頭滴管吸取少量液體的方法，進行分析判斷。

D、根據(jù)實驗室制取氧氣的實驗步驟、注意事項，進行分析判斷。

本題難度不大，熟悉各種儀器的用途及使用注意事項、常見化學(xué)實驗基本操作的注意事項是解答此類試題的關(guān)鍵。21.【答案】碳酸氫銨→加熱氨氣+二氧化碳+水

氧氣和水

F

A

D

C

②

③

④

①

Al

Cu

Ca

Fe

Fe+O2【解析】解：碳酸氫銨受熱分解為氨氣、水和二氧化碳，反應(yīng)的文字表達式為：碳酸氫銨→加熱氨氣+二氧化碳+水；

(2)鐵與氧氣和水共同接觸時會生銹。

(3)①高錳酸鉀為紫黑色固體；

②堿式碳酸銅為藍色固體；

③五氧化二磷為白色固體；

④二氧化錳為黑色固體。

(4)①氧氣具有助燃性，能用于急救病人；

②金剛石為天然存在最硬的物質(zhì)，可用于切割玻璃；

③二氧化碳能用于光合作用；

④氮氣化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定，能用于做燈泡里填充氣。

(5)①鋁的符號為Al；銅的符號為Cu；鈣的符號為Ca；鐵的符號為Fe。

②鐵在氧氣中燃燒生成四氧化三鐵，反應(yīng)的符號表達式為：Fe+O2→點燃Fe3O4；實驗過程中，若沒有觀察到火星四射的現(xiàn)象，可能原因為：氧氣不純或鐵絲沒有打磨等。

故答案為：(1)碳酸氫銨→加熱氨氣+二氧化碳+水；

(2)氧氣；水；

(3)F；A；D；C；

(4)②；③；④；①；

(5)①Al；Cu；Ca；Fe。

②Fe+O2→點燃Fe322.【答案】鐵燃燒形成的高溫熔融物濺落炸裂集氣瓶

排盡集氣瓶中的空氣

硫+氧氣→點燃二氧化硫

吸收二氧化硫，防止污染環(huán)境

長頸漏斗內(nèi)形成一段穩(wěn)定的水柱【解析】解：(1)如圖甲是鐵絲在氧氣中燃燒的實驗，實驗時預(yù)先在集氣瓶中加少量水，防止鐵燃燒形成的高溫熔融物濺落炸裂集氣瓶；

故答案為：鐵燃燒形成的高溫熔融物濺落炸裂集氣瓶；鐵+氧氣→點燃四氧化三鐵。

(2)如圖乙用排水法收集氣體時，預(yù)先在集氣瓶中盛滿水，目的是排盡集氣瓶中的空氣。

故答案為：排盡集氣瓶中的空氣。

(3)硫在氧氣中燃燒生成二氧化硫，反應(yīng)的文字表達式為：硫+氧氣→點燃二氧化硫，二氧化硫有毒，能溶于水且與水反應(yīng)。如圖丙實驗中，集氣瓶中水的作用是吸收二氧化硫，防止污染環(huán)境。

故答案為：硫+氧氣→點燃二氧化硫；吸收二氧化硫，防止污染環(huán)境。

(4)如圖丁是用“注水法”檢查裝置的氣密性。當(dāng)觀察到長頸漏斗內(nèi)形成一段穩(wěn)定的水柱，說明裝置不漏氣。

故答案為：長頸漏斗內(nèi)形成一段穩(wěn)定的水柱。

(1)鐵絲在氧氣中燃燒生成四氧化三鐵。

(2)如圖乙用排水法收集氣體時，預(yù)先在集氣瓶中盛滿水，目的是排盡集氣瓶中的空氣。

(3)硫在氧氣中燃燒生成二氧化硫。

(4)23.【答案】氮氣

CO2

淡藍

物理

>

C+O2→點燃CO2

化合【解析】解：一、(1)X是空氣中含量最多的氣體，其名稱是氮氣，Y是導(dǎo)致“溫室效應(yīng)”的主要氣體，其化學(xué)式是CO2。

故答案為：氮氣；CO2。

(2)Ⅰ、分離液態(tài)空氣法：液態(tài)空氣氣化時首先分離出氮氣，并得到淡藍色的液態(tài)氧氣，此過程沒有生成新物質(zhì)，發(fā)生的是物理變化。

故答案為：淡藍；物理。

Ⅱ、用分子篩分離：分子篩是一種內(nèi)部分布有均勻微小孔徑的固體，通過特制的分子篩把空氣中的氧分子吸入孔穴而與其它分子分離，則分子大?。旱獨?gt;氧氣。

故答案為：>。

(3)化學(xué)反應(yīng)①的符號表達式為C+O2→點燃CO2，該反應(yīng)基本反應(yīng)類型是化合反應(yīng)。

故答案為：C+O2→點燃CO2；化合。

(4)反應(yīng)②是NH3(氨氣)與Y在低溫加壓條件下生成尿素的同時還生成水，其反