【高中語(yǔ)文】《插秧歌》課件20張+統(tǒng)編版+必修上冊(cè)

《插秧歌》楊萬(wàn)里知人論世01小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭?！獥钊f(wàn)里

楊萬(wàn)里（1127年10月29日－1206年6月15日），字廷秀，號(hào)誠(chéng)齋。吉州吉水（今江西省吉水縣黃橋鎮(zhèn)湴塘村）人。南宋著名詩(shī)人、大臣，與陸游、尤袤、范成大并稱為“中興四大詩(shī)人”。

因宋光宗曾為其親書“誠(chéng)齋”二字，故學(xué)者稱其為“誠(chéng)齋先生”。楊萬(wàn)里一生作詩(shī)兩萬(wàn)多首，傳世作品有四千二百首，被譽(yù)為一代詩(shī)宗。

他創(chuàng)造了語(yǔ)言淺近明白、清新自然，富有幽默情趣的“誠(chéng)齋體”。楊萬(wàn)里的詩(shī)歌大多描寫自然景物，且以此見長(zhǎng)。他也有不少篇章反映民間疾苦、抒發(fā)愛國(guó)感情的作品。著有《誠(chéng)齋集》等。

小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭?！獥钊f(wàn)里《唐宋詩(shī)》：“這首詩(shī)，通篇用口語(yǔ)、俗語(yǔ)連綴成句，用毫不賣弄甚至毫不修飾的白描手法，寫出農(nóng)家插秧的情景，那么淺顯，那么真實(shí)，又是那么生動(dòng)，那么形象，只覺一股活潑潑的生活氣息從詩(shī)中溢出，向人撲來(lái)。寫作背景淳熙六年（1179）春，楊萬(wàn)里常州任滿，西歸故鄉(xiāng)吉水；途經(jīng)衢州（今浙江衢州市），時(shí)值農(nóng)田大忙季節(jié)，詩(shī)人目睹一戶農(nóng)家插秧之辛勞，作該詩(shī)。整體感知02插秧歌[宋]楊萬(wàn)里田夫拋秧/田婦接，小兒拔秧/大兒插。笠是兜鍪（móu）/蓑（suō）是甲，雨從頭上/濕到胛（jiǎ）。喚渠朝（zhāo）餐/歇半霎（shà），低頭折腰/只不答。秧根未牢/蒔（shì）未匝（z?。展荠Z兒/與雛鴨?！短扑卧?shī)》：“這首詩(shī)，通篇用口語(yǔ)、俗語(yǔ)連綴成句，用毫不賣弄甚至毫不修飾的白描手法，寫出農(nóng)家插秧的情景，那么淺顯，那么真實(shí)，又是那么生動(dòng)，那么形象，只覺一股活潑潑的生活氣息從詩(shī)中溢出，向人撲來(lái)?！苯忉屧~語(yǔ)，明確詩(shī)意。兜鍪：胛：渠：朝餐：半霎：蒔：匝：照管：古代戰(zhàn)士戴的頭盔。肩胛，胳膊上邊靠脖子的部分。他，代詞。早飯；吃早飯。極短的時(shí)間。移植。遍；滿。照料，照看。動(dòng)作描寫白描田夫拋秧田婦接，小兒拔秧大兒插。丈夫把秧苗扔給妻子，小兒子拔秧苗大兒子插。全家忙活圖動(dòng)作描寫白描農(nóng)諺說(shuō)“不誤農(nóng)時(shí)”，插秧關(guān)系到來(lái)年收成的好壞。因此，每逢插秧季節(jié)，不論男女老少都要起早貪黑，投入到勞動(dòng)中去。詩(shī)中正是根據(jù)這一特點(diǎn)，用了四個(gè)動(dòng)詞“拋”、“接”、“拔”、“插”準(zhǔn)確地刻畫出這家老小低頭插秧、全神貫注的神態(tài)。笠是兜鍪蓑是甲，雨從頭上濕到胛。斗笠作頭盔蓑衣作盔甲，雨水從頭流入脖頸沾濕肩膀。雨中搶插圖比喻白描前一句疊用兩個(gè)比喻，把草笠比作頭盔，把蓑衣比作鎧甲，寫出了冒雨插秧的農(nóng)人們像戰(zhàn)士一樣，把農(nóng)田當(dāng)作戰(zhàn)場(chǎng)，形象地寫出了農(nóng)忙時(shí)節(jié)趕插的緊張氣氛。

而后一句承前而來(lái)，運(yùn)用白描手法寫出農(nóng)人從頭到肩都被雨水淋濕的情態(tài)，體現(xiàn)了農(nóng)人的辛勞，展現(xiàn)他們不畏風(fēng)雨、吃苦耐勞的精神面貌喚渠朝餐歇半霎，低頭折腰只不答。呼喚他們歇息一會(huì)把早飯吃了，只彎腰低頭忙作無(wú)人作答。喚歇不答圖細(xì)節(jié)描寫口語(yǔ)

前句是個(gè)無(wú)主兼語(yǔ)句，“喚”的主語(yǔ)沒有寫出，按詩(shī)意應(yīng)是位老嫗或老翁。后句是個(gè)無(wú)主連動(dòng)句，按詩(shī)意，主語(yǔ)應(yīng)是“大兒”，還極可能包括完成了本職活茬的田夫、田婦和小兒。一家人干活絕無(wú)唱過(guò)一口便袖手看戲的道理。老人來(lái)叫他們吃早飯，（搶插何其早，自在其中），讓他們歇那么小小一會(huì)兒，卻無(wú)人動(dòng)作，無(wú)人答話，似乎對(duì)田埂上的呼喚置若罔聞，連抬頭看一眼的工夫也沒有。不如此，便寫不出搶插的緊張程度。秧根未牢蒔未匝，照管鵝兒與雛鴨。秧苗還未栽穩(wěn)，稻田還沒有插完，您把飯放這兒，趕緊回去照看好那幫雞鴨鵝兒們。叮囑照管圖語(yǔ)言虛實(shí)結(jié)合

農(nóng)婦呼喚丈夫休息片刻,且去用餐,而丈夫頭也沒抬,手里只顧繼續(xù)插秧,口里卻答非所問,說(shuō):“剛剛插好的秧苗根還沒有長(zhǎng)牢,照管好家中飼養(yǎng)的鵝兒和雛鴨,提防它們來(lái)田里踏壞了秧苗。”稍有農(nóng)村生活經(jīng)歷的人,不得不驚嘆詩(shī)人對(duì)農(nóng)村生活觀察的細(xì)致、體會(huì)的深刻。課堂小結(jié)03勞動(dòng)的過(guò)程，辛苦繁忙，但勞動(dòng)者們卻甘之如飴，在勞動(dòng)中收獲快樂，收獲美的價(jià)值《插秧歌》通過(guò)寫農(nóng)人一家插秧的勞動(dòng)場(chǎng)面，表現(xiàn)了詩(shī)人對(duì)他們共同勞作、其樂融融的喜歡，對(duì)他們辛勤勞作、不懈付出的贊美之情以及對(duì)他們春種秋收、豐衣足食的美好祝愿。

運(yùn)用了動(dòng)作描寫、比喻手法、白描手法、虛實(shí)結(jié)合、口語(yǔ)化等表達(dá)技巧，體現(xiàn)了“誠(chéng)齋體”語(yǔ)言淺顯，饒有情趣的藝術(shù)特色。情景默寫041.《插秧歌》中以極其通俗生動(dòng)的語(yǔ)言展示了插秧的繁忙景象的詩(shī)句是:____________，____________。2.《插秧歌》中詩(shī)人別出心裁地用了比喻，用語(yǔ)新鮮活潑，暗示了冒雨插秧恰如一場(chǎng)緊張的戰(zhàn)斗，表現(xiàn)出農(nóng)人在惡劣的天氣條件下插秧不輟的艱辛和吃苦耐勞的精神的詩(shī)句是：___________，____________。3.《插秧歌》中詩(shī)人巧妙地插入了畫外音，農(nóng)婦招呼農(nóng)夫來(lái)用早餐并小憩片刻，可農(nóng)夫卻依然低頭彎腰勞作不輟的詩(shī)句是：____________，____________。4.《插秧歌》中極富生活的氣息，用生動(dòng)樸實(shí)的語(yǔ)言勾勒出一位時(shí)時(shí)盡力、事事操心的農(nóng)人形象的詩(shī)句是：____________，____________。5.《插秧歌》中充溢著一股火藥味兒，正暗示搶插稻苗無(wú)異一場(chǎng)緊張的戰(zhàn)斗的詩(shī)句是：____________，____________。6.《插秧歌》中以極其通俗生動(dòng)的語(yǔ)言展示了插秧的繁忙景象。生動(dòng)傳神地描繪出全家老少齊上陣，為搶農(nóng)時(shí)忙碌不停的詩(shī)句是:

____________，____________

。1.《插秧歌》中以極其通俗生動(dòng)的語(yǔ)言展示了插秧的繁忙景象的詩(shī)句是:____________，____________。2.《插秧歌》中詩(shī)人別出心裁地用了比喻，用語(yǔ)新鮮活潑，暗示了冒雨插秧恰如一場(chǎng)緊張的戰(zhàn)斗，表現(xiàn)出農(nóng)人在惡劣的天氣條件下插秧不輟的艱辛和吃苦耐勞的精神的詩(shī)句是：___________，____________。3.《插秧歌》中詩(shī)人巧妙地插入了畫外音，農(nóng)婦招呼農(nóng)夫來(lái)用早餐并小憩片刻，可農(nóng)夫卻依然低頭彎腰勞作不輟的詩(shī)句是：____________，____________。4.《插秧歌》中極富生活的氣息，用生動(dòng)樸實(shí)的語(yǔ)言勾勒出一位時(shí)時(shí)盡力、事事操心的農(nóng)人形象的詩(shī)句是：____________，____________。5.《插秧歌》中充溢著一股火藥味兒，正暗示搶插稻苗無(wú)異一場(chǎng)緊張的戰(zhàn)斗的詩(shī)句是：____________，____________。6.《插秧歌》中以極其通俗生動(dòng)的語(yǔ)言展示了插秧的繁忙景象。生動(dòng)傳神地描繪出全家老少齊上陣，為搶農(nóng)時(shí)忙碌不停的詩(shī)句是:

____________，_