三年級(jí)語文上試題21大自然的聲音課內(nèi)閱讀訓(xùn)練人教部編版含答案

三年級(jí)語文上試題21大自然的聲音課內(nèi)閱讀訓(xùn)練人教部編版含答案(一)課內(nèi)閱讀風(fēng)，是大自然的音樂家，他會(huì)在森林里演奏他的手風(fēng)琴。當(dāng)他翻動(dòng)樹葉，樹葉便像歌手一樣，唱出各種不同的歌曲。不一樣的樹葉，有不一樣的聲響；不一樣的時(shí)節(jié)，有不一樣的音樂。當(dāng)和風(fēng)拂過，那聲響悄然柔柔的，似乎呢喃細(xì)語，讓人感遭到大自然的溫順；當(dāng)狂風(fēng)吹起，整座森林都激動(dòng)起來，合奏出一首宏偉的樂曲，那聲響充溢力氣，令人感遭到大自然的威力。1．寫出以下詞語的近義詞。演奏—()激動(dòng)—())2．這段話的中心句是________________________________________________________________________3．〝樹葉便像歌手一樣，唱出各種不同的歌曲。〞這一句是把________比作________。4．__________，讓人感遭到大自然的溫順；__________，讓人感受到大自然的威力。5．這一段主要是寫風(fēng)經(jīng)過________時(shí)，吹動(dòng)________收回的聲響。參考答案：1.彈奏興奮輕柔2．風(fēng)，是大自然的音樂家，他會(huì)在森林里演奏他的手風(fēng)琴。3．樹葉歌手4．和風(fēng)時(shí)狂風(fēng)時(shí)5.森林樹葉〔二〕課內(nèi)閱讀。閱讀?大自然的聲響?片段，回答以下效果。風(fēng)，是大自然的音樂家，他會(huì)在森林里演奏他的手風(fēng)琴。當(dāng)他翻風(fēng)拂過，那聲響悄然柔柔的，似乎呢喃細(xì)語，讓人感遭到大自然的溫順；當(dāng)狂風(fēng)吹起，整座森林都激動(dòng)起來，合奏出一首雄壯的樂曲，那聲響充溢力氣，令人感遭到大自然的威力?！?〕把選文內(nèi)容補(bǔ)充完整?！?〕選文引見的是大自然________的聲響。〔3〕選文向我們引見了兩種聲響，當(dāng)________拂過，收回的聲響是輕柔的，當(dāng)________吹起，合奏出雄壯的樂曲?！?〕選文的中心句是：______________________________?！?〕想一想以下幾種大自然的聲響是什么植物收回來的。汪汪汪:呱呱呱:喔喔喔:喵喵喵:〔6〕細(xì)心讀最后一句話,說說〝激動(dòng)〞一詞用得好在哪里。參考答案：.(1)樹葉聲響時(shí)節(jié)音樂(2)風(fēng)〔3〕和風(fēng)狂風(fēng)〔4〕風(fēng)，是大自然的音樂家，他會(huì)在森林里演奏他的手風(fēng)琴?！?〕小狗大公雞青蛙小貓(6)用〝激動(dòng)〞來描畫狂風(fēng)吹動(dòng)森林時(shí)樹木呼呼作響的形狀,是運(yùn)用了擬人的修辭手法,讓森林活起來,使人聯(lián)想到狂風(fēng)的聲響。(三)課內(nèi)閱讀大自然的聲響(節(jié)選)水，也是大自然的音樂家。下雨的時(shí)分，他喜歡玩打擊樂器。一切的樹林，樹林里的每片樹葉；一切的房子，