羽毛球活動方案

羽毛球活動方案1.羽毛球活動方案篇一為營造健康向上的企業(yè)文化，強(qiáng)身健體，打造一個團(tuán)結(jié)、朝氣、高效的.團(tuán)隊，讓員工展現(xiàn)個人潛能和風(fēng)采的同時，也增加了各位員工的認(rèn)同及歸屬感。一、比賽時間：XX月XX日二、比賽地點：XXXX三、比賽項目：男子單打，女子單打五四、比賽要求：1、按照報名人數(shù)來定，集團(tuán)總部共分2組，每組單人先進(jìn)行選拔賽，決賽選拔出兩位優(yōu)勝者，參加冠軍爭奪賽。參加成員由單位總部全體員工組成。2、參賽采取抽簽形式，所有比賽項目均實行淘汰賽制。3、球拍，羽毛球單位統(tǒng)一提供。4、友誼第一，比賽第二。5、比賽規(guī)則（詳見附件一）。五、比賽經(jīng)費：1、比賽用品：礦泉水、毛巾、羽毛球拍10元/副租用（250元左右）2、獎金：（注：生活用品系列如：等）A：獎金設(shè)置：冠軍：600元獎品，亞軍：200元獎品，季軍：150元獎品B：獎項設(shè)置：①男單前三名②女單前三名C：場地租用費：50元/時共租用三個小時（初賽，決賽）合計費用：1800元六、工作人員：裁判：XXX、XXX、XXX、XXX場地安排人員（記分人員）:XXX、司線員：XXX2.羽毛球活動方案篇二為了活躍學(xué)校課余體育文化生活，增加同學(xué)體質(zhì)，不斷豐富學(xué)校生課余體育活動，促進(jìn)同學(xué)德智體全面進(jìn)展，我校少先隊大隊準(zhǔn)備進(jìn)行三到五班級同學(xué)羽毛球賽，具體方案如下：一、參賽對象三到五班級同學(xué)。各班至少選擇4名同學(xué)。二、角逐時間XX月XX日下午第三節(jié)課。三、角逐分組及形式1、角逐分組：本次活動分2個小組：三、四班級組和五班級組。2、角逐形式：接受應(yīng)用男子、女子單打和雙打的形式。四、裁判組組長：XX成員：XX（裁判）、XXX（裁判）、XXX（負(fù)責(zé)計分）、XXX（負(fù)責(zé)選手抽簽、記錄分組人員）五、角逐規(guī)章每場角逐采11球制，獲勝一方在接下來的一局角逐中發(fā)球；（1）第一輪：淘汰賽。每班選手先與本班選手對打，從獲勝者中選出2名同學(xué)參預(yù)小組賽。（2）其次輪：淘汰賽的獲勝者依據(jù)抽簽的方式準(zhǔn)備單打挨次，由許文靜負(fù)責(zé)選手抽簽。本輪角逐決出單打前兩名選手。（3）第三輪：其次輪輸?shù)?兩個選手進(jìn)行單打，決出第三名；前兩名選手進(jìn)行單打，決出冠、亞軍。（4）雙打角逐：每班各派兩名同學(xué)與同班級的選手對決，選擇實行3局2勝制，每局接受應(yīng)用H分制。六、角逐要求1、依據(jù)角逐時間支配，班主任負(fù)責(zé)認(rèn)真組織本班同學(xué)參預(yù)角逐。2、聽從裁判支配，堅持友情第一、角逐其次的原則，賽出水平，促進(jìn)相互溝通，增進(jìn)團(tuán)結(jié)，磨煉身體。七、角逐嘉獎每組單打表彰前三名同學(xué)，雙打表揚第一名，頒發(fā)相應(yīng)獎品。3.羽毛球活動方案篇三一、活動目的為了促進(jìn)我們教師之間的交流，豐富我們的文體活動，給大家營造一種運動氛圍，加強(qiáng)體育鍛煉，增強(qiáng)體質(zhì)，為我們的學(xué)習(xí)、工作和生活打下良好的身體素質(zhì)基礎(chǔ)，我校工會特舉辦教職工羽毛球比賽。二、參賽對象全體教師三、比賽時間初賽20XX年4月3日下午3：30開始四、比賽地點：初中部二樓活動室五、比賽具體要求本次交流賽為單項賽，設(shè)立男子單打和女子單打兩個比賽項目。賽制：本次比賽采用淘汰賽，預(yù)賽采用一局決勝制，每局11分，決賽（爭奪冠、亞、季軍時）采用3局2勝制，每局11分。分組抽簽規(guī)則：比賽中首輪都采取抽簽分組的方式，若有一人輪空，直接進(jìn)入下一輪比賽。第一輪比賽的勝者，重新進(jìn)行抽簽分組,從數(shù)字號碼中抽取。勝者晉級下一輪比賽，輪空組別直接晉級。單打規(guī)則：預(yù)賽：1、率先得到11分的一方贏得*比賽；2、如果雙方比分打成10比10,鑿獲勝一方需超過對手2分才算取勝；3、如果雙方比分打成14比14,幾則率先得到第15分的一方取勝。決賽1、率先得到11分的一方贏得*比賽；2、如果雙方比分打成10比10,鑿獲勝一方需超過對手2分才算取勝；3、如果雙方比分打成14比14,幾則率先得到第15分的一方取勝；4、首局獲勝一方在接下來的一局比賽中率先發(fā)球；5、兩局比賽之間的休息時間為2分鐘。單打站位：（1）發(fā)球員的分?jǐn)?shù)為0或雙數(shù)時，雙方運動員均應(yīng)再各自的右發(fā)球區(qū)發(fā)球或接發(fā)球。（2）發(fā)球員的分?jǐn)?shù)為單數(shù)時，雙方運動員均應(yīng)再各自的左發(fā)球區(qū)發(fā)球或接發(fā)球。（3）如“再賽”，發(fā)球員應(yīng)以該局的,總的分?jǐn)?shù)來確定站位。剛?cè)艨偡譃?5分（單數(shù)），雙方運動員均應(yīng)再各自的左發(fā)球區(qū)發(fā)球或接發(fā)球；若總分為16分（雙數(shù)），雙方運動員均應(yīng)再各自的右發(fā)球區(qū)發(fā)球或接發(fā)球。(4)球發(fā)出后，雙方運動員就不再受發(fā)球區(qū)的限制而自由擊到對方場區(qū)的任何位置，運動員的站位也可以在自己這方場區(qū)的界內(nèi)或界外。(5)運動員守則：賽出風(fēng)格、賽出水平、勝不驕、敗不餒、尊重裁判、尊重對方。講文明、講禮貌、講衛(wèi)生、守秩序。在比賽規(guī)定時間前到達(dá)場地，不要大聲喧嘩。六、工作人員裁判：記分員：七、獎項設(shè)置一等獎：5人二等獎：10人三等獎：15人鼓勵獎：若干4.羽毛球活動方案篇四為豐富教職工的業(yè)余生活，增強(qiáng)教職工體質(zhì)，促進(jìn)教職工之間的。溝通交流，強(qiáng)化學(xué)校的凝聚力、向心力及歸屬感,營造健康文明、積極向上的校園氛圍，特組織開展全校教工趣味活動。為保證此項活動順利實施，特制定本方案。一、活動目的1、愉悅心情，緩解工作壓力，為并進(jìn)一步普及羽毛球運動打基礎(chǔ)。2、增加教職工之間的溝通和交流，增強(qiáng)集體的凝聚力、向心力。3、增強(qiáng)教職工體質(zhì)。二、活動機(jī)構(gòu)組長：副組長：委員：策劃：參與成員：全體教職工三、活動時間20xx年6月14日下午3：45開始（學(xué)生下午上課時間提前到L50）o四、活動地點學(xué)校體育館五、活動工作安排1、活動具體實施與策劃（體育組負(fù)責(zé)）2、后勤保障（辦公室負(fù)責(zé)）3、橫幅（辦公室負(fù)責(zé)）內(nèi)容：“沙溪小學(xué)教師羽毛球賽激情綻放，“羽”您共享”4、安全保障（曾奎負(fù)責(zé)）5、攝相工作（吳必華負(fù)責(zé)）6、活動計分：（體育組負(fù)責(zé)）六、活動內(nèi)容各科組選派男、女教師各3名，出場順序為：男單一一女單 雙打（男、女教師可自行搭配），比賽采用最新羽毛球規(guī)則，每場采取三局二勝制，每球得分制，每局15分，封頂21分。七、人員分組第一組：語文科組：第二組：數(shù)學(xué)科組：第三組：英語科組：第四組：術(shù)科組八、評獎方式及獎品集體獎：第一名：500元，第二名：450元，第三、四名：400元5.羽毛球活動方案篇五為了積極響應(yīng)全民健身運動，積極參加全區(qū)教職工羽毛球比賽活動，全面提升教職工身心素質(zhì)，豐富教職工課外文化生活，我校經(jīng)研究，決定舉辦楊橋鎮(zhèn)中心學(xué)校首屆教職工羽毛球比賽，特擬方案如下：一、領(lǐng)導(dǎo)小組：組長：XXX副組長：XXX成員：中心學(xué)校教育工會其他委員、中心學(xué)校中層干部二、比賽項目：教職工羽毛球比賽，設(shè)男子單打，女子單打，男子雙打,女子雙打，混合雙打。三、比賽對象：全校教職工。四、比賽時間：20xx年6月底（具體時間待定）。五、比賽地點：待定六、比賽辦法：1、以工會小組為單位，本著自愿的原則報名參加。具體