2023學(xué)年完整公開課版《女媧造人》

想象為生活添翼神話令你我心馳盤古開天辟地后羿射日嫦娥奔月夸父逐日精衛(wèi)填海女媧補(bǔ)天女媧造人女媧造人

袁珂重興中學(xué)范登清一、初步了解神話極其特點(diǎn)。二、了解鮮明的人物形象，感受文中所表現(xiàn)的喜悅之情。三、初步培養(yǎng)學(xué)生的想象能力。

學(xué)習(xí)目標(biāo)有關(guān)神話神話是古代勞動(dòng)人民對(duì)其所接觸的自然現(xiàn)象、社會(huì)現(xiàn)象，不能正確地解釋而通過(guò)想象創(chuàng)造出來(lái)的故事。神話特點(diǎn):1、它是以事實(shí)為基礎(chǔ)的。2、充滿奇妙的想象和幻想，非常有趣。3、人物形象，大多具有超人的力量。我國(guó)遠(yuǎn)古比較著名的神話

盤古開天辟地女媧補(bǔ)天后羿射日嫦娥奔月夸父逐日精衛(wèi)填海鯀禹治水刑天舞干戚共工怒觸不周山

字詞積累女媧（w?。簜髡f(shuō)中造人、補(bǔ)天的神。澄澈（chénɡchè）：清澈透明。幽光（yōu）靈敏：反應(yīng)快。綿延：延續(xù)不斷。莽莽榛榛（mǎnɡzhēn）：草木叢生的樣子。神通廣大：原是佛教用語(yǔ)，指無(wú)所不能的力量，今指極其高明的本領(lǐng)。整體感知

《風(fēng)俗通》中關(guān)于女媧的記載：通常說(shuō)天地開辟以后，還沒有人類,女媧揉團(tuán)黃土造成人。這項(xiàng)工作太費(fèi)力了，女媧忙不過(guò)來(lái)，就把一根繩子放到泥漿中，拉出來(lái)，濺出的泥點(diǎn)子就成了人。女媧在神祠里禱告，乞求神任命她做女媒,于是女媧就安排男女婚配。

課文是根據(jù)這兩則短文改編的，看看課文豐富了哪些內(nèi)容，哪里最見出作者的想象力？《女媧造人》視頻課文在原來(lái)的基礎(chǔ)上增加了：（1）女媧造人的具體過(guò)程；（2）人造出來(lái)之后歡欣喜悅場(chǎng)面；（3）女媧像人一樣具有心理活動(dòng)和喜怒哀樂(lè)等情緒；（4）作者的評(píng)述。其中女媧造出小人之后歡欣鼓舞的場(chǎng)面以及對(duì)女媧的人性化描寫最見作者的想像力。問(wèn)題思考女媧為什么要造人？女媧是怎樣造人的？女媧如何讓人類繁衍生息的？

合作探究

1、生動(dòng)感人的神話，離不開精彩的故事情節(jié)和鮮明的人物形象，你能概括出女媧的形象嗎？可用下列句式概括：

女媧既是一個(gè)_________的神,又是一個(gè)_______________________的人。

2、文中處處洋溢著人類誕生的喜悅感。找出有關(guān)語(yǔ)句，說(shuō)說(shuō)你對(duì)這一喜悅感的體會(huì)。

想象是人類思維中最美麗的花朵。（雨果）想象是最杰出的藝術(shù)本領(lǐng)。（黑格爾）拓展延伸女媧造人新編

請(qǐng)同學(xué)們展開大膽新奇合理的想象，就女媧造人的原因、方法、情感等某一個(gè)方面來(lái)改編“女媧造人”的故事。課文小結(jié)

課文通過(guò)大膽新奇合理的想象，詳細(xì)敘述了女媧造人的具體過(guò)程，表現(xiàn)了遠(yuǎn)古時(shí)代的人們對(duì)人類自身來(lái)源的好奇和探索，以及在當(dāng)時(shí)的社會(huì)條件下所作出的極富想象力的解釋。課文生動(dòng)刻畫了一位神通廣大、勤勞、智慧、偉大的女媧形象且處處洋溢著人類誕生的喜悅感。布置作業(yè)