教科版四年級(jí)科學(xué)上冊(cè) （風(fēng)向和風(fēng)速）天氣新課件

（教科版）四年級(jí)科學(xué)上冊(cè)課件風(fēng)向和風(fēng)速

風(fēng)是怎么形成的？高壓區(qū)低壓區(qū)風(fēng)是空氣的水平運(yùn)動(dòng)流向風(fēng)是從高氣壓區(qū)流向低氣壓區(qū)天氣預(yù)報(bào)時(shí)，主要要報(bào)告風(fēng)的哪些要素？為什么要報(bào)告這些呢？思考：天氣預(yù)報(bào)今天陰有小雨,局部有霧明天陰轉(zhuǎn)多云后天多云到陰明天早晨最低溫度：沿海地區(qū)：14-16度

其它地區(qū)：12-14度明天白天最高溫度：20-22度沿海海面：東北風(fēng)6級(jí)陣風(fēng)7-8級(jí)

風(fēng)的兩要素：風(fēng)向和風(fēng)速東北風(fēng)6級(jí)陣風(fēng)7-8級(jí)1.風(fēng)向是指風(fēng)_____的方向，常用___種風(fēng)向，符號(hào)用_________表示，用_________來測(cè)量。吹來8一短線段風(fēng)向標(biāo)2.風(fēng)速是指＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿.常用單位有＿＿＿、＿＿＿＿等，常用＿＿＿＿表示。單位時(shí)間內(nèi)空氣流動(dòng)的距離米/秒千米/時(shí)風(fēng)級(jí)你能行!風(fēng)的兩個(gè)基本要素：1.風(fēng)向：風(fēng)向是指風(fēng)吹來的方向。符號(hào)如：東風(fēng)o——單位時(shí)間內(nèi)空氣流動(dòng)的距離。度量單位：米/秒、千米/時(shí)測(cè)量工具：風(fēng)向標(biāo)測(cè)量工具：風(fēng)速儀2.風(fēng)速：常用：風(fēng)級(jí)表示（1）在日常生活中，還有哪些方法可以判斷風(fēng)向？（2）在日常生活中，還有哪些方法可以判斷風(fēng)級(jí)？討論：比一比：誰(shuí)的記憶、觀察力最棒！零級(jí)無(wú)風(fēng)炊煙上一級(jí)軟風(fēng)煙稍斜二級(jí)輕風(fēng)吹臉面三級(jí)微風(fēng)紅旗展四級(jí)和風(fēng)紙片飛五級(jí)清風(fēng)水起波六級(jí)強(qiáng)風(fēng)舉傘難七級(jí)疾風(fēng)步難行八級(jí)大風(fēng)樹枝斷九級(jí)烈風(fēng)瓦片飛十級(jí)狂風(fēng)樹根拔十一級(jí)暴風(fēng)陸罕見十二級(jí)臺(tái)風(fēng)浪滔天風(fēng)級(jí)歌材料二、“伊萬(wàn)”颶風(fēng)橫掃中美洲,已經(jīng)造成68人死亡。1、某人面向北方站著，風(fēng)從他的背面吹來，則此風(fēng)為______風(fēng)。2、紙片往南飛,此時(shí)的風(fēng)向?yàn)開____風(fēng)。3、周一升旗時(shí)，五星紅旗能展開飄揚(yáng)，此時(shí)的風(fēng)力為_____級(jí)。課堂小練習(xí)4、在有風(fēng)速為３米/秒的東風(fēng)的情況下，某同學(xué)以３米/秒的速度向西跑，他的感覺是風(fēng)速是_______。南北30米/秒風(fēng)力發(fā)電帆船帆船比賽——一種體育運(yùn)動(dòng)紙飛機(jī)實(shí)驗(yàn)觀察紙飛機(jī)的機(jī)頭和尾翼的指向

根據(jù)紙飛機(jī)的指向，說說氣象觀測(cè)中，風(fēng)向是風(fēng)向標(biāo)的箭頭指向還是箭尾