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Word版本,下載可自由編輯中外兒童故事選文盡管喬治和蜜蜂在城堡里一塊長(zhǎng)大,但慢慢地喬治還是知道了蜜蜂不是他的親妹妹,不過(guò)他還是一如既往叫她妹妹,由于他們相處得太好了,賽過(guò)了親兄妹。
克拉麗德王后為喬治請(qǐng)了很多老師,其中有擊劍老師、騎術(shù)老師、游泳老師、體操老師、舞蹈老師、訓(xùn)獵犬的老師、訓(xùn)獵鷹的老師、打網(wǎng)球的老師,甚至還有一個(gè)書(shū)法老師。書(shū)法老師是一個(gè)老學(xué)究,看上去很謙恭,實(shí)際上卻是很高傲。他教喬治各種書(shū)法。喬治覺(jué)得這位老先生的課沒(méi)有什么意思,由于他覺(jué)得字寫(xiě)得越好看,就越不好辨認(rèn),而且光學(xué)書(shū)法,也學(xué)不到什么真能力。此外,還有一位老師,名為修道士,但滿嘴講的都是聽(tīng)不懂的詞語(yǔ),語(yǔ)法課他也上得枯燥極了。喬治不明白,人原來(lái)就會(huì)講話,為什么還要費(fèi)這么大力氣去學(xué)語(yǔ)法和詞匯呢?
喬治認(rèn)為,只有馬仆弗朗科才算得上他真正的老師。由于弗朗科曾經(jīng)走南闖北,熟識(shí)世界各地風(fēng)土人情,認(rèn)識(shí)天下的飛禽走獸,他一開(kāi)口就像講故事,能夠把山山水水描繪得有聲有色,他還會(huì)隨口編好多歌兒,又悅耳又好玩,雖然他不識(shí)字。只有和馬仆弗朗科在一起,喬治才感到輕松和開(kāi)心。在全部的老師中,只有弗朗科能教給喬治真能力,也只有他才是真心誠(chéng)意地愛(ài)惜喬治。而只有布滿愛(ài)的人才能教好天真無(wú)邪的孩子。然而,意想不到的是,這卻使得其他老師不滿。書(shū)法老師和語(yǔ)法老師瞪著四只眼,雖然日常相互嫉妒,勾心斗角,但卻串通一氣,共同應(yīng)付馬仆弗朗科,誣告弗朗科,說(shuō)他是個(gè)醉鬼。
當(dāng)然,弗朗科經(jīng)常去附近的錫壺酒店,喝酒的次數(shù)的確不少。由于在那里,他能夠編唱歌曲,遺忘憂愁。這的確是他的缺點(diǎn)。世界上誰(shuí)沒(méi)有的苦悶憂愁呀?但是借酒澆愁并不解愁。真正解愁的不是酒而是無(wú)私。
古希臘有個(gè)叫荷馬的大詩(shī)人,他作的詩(shī)比弗朗科的歌更能勸慰人和鼓舞人,可人家荷馬卻只喝點(diǎn)泉水。只有為別人謀幸福的時(shí)候才會(huì)忘掉自己的苦痛!
弗朗科老頭為王后侍候了一輩子馬,忠心耿耿,有功勞更有苦勞。書(shū)法老師和語(yǔ)法老師本應(yīng)當(dāng)理解他、照看他,不料,他們卻在王后跟前說(shuō)他的壞話。書(shū)法老師告狀:“王后,弗朗科總是喝得醉醺醺的,怎么能教喬治呢?他這輩子唯恐就是這么迷模糊糊地過(guò)了。”語(yǔ)法老師也接著加油添醋:“王后陛下,這還不算,弗朗科不僅在路上東倒西歪,而且還唱些不三不四的歌兒,簡(jiǎn)直太沒(méi)有法規(guī),他亂編唱,亂比如,什么都不懂!”
王后原來(lái)厭煩學(xué)究們?cè)诒澈笳f(shuō)三道四的。開(kāi)頭不理睬他們,可是,久而久之,他們不斷地在王后面前造謠生事,王后也就漸漸地聽(tīng)信了他們的讒言,最終準(zhǔn)備把老弗朗科打發(fā)走。不過(guò),她還是照看他勞苦功高,給了他一個(gè)出遠(yuǎn)門(mén)的風(fēng)光差事,派他專程去羅馬取教皇的祝愿辭。從克拉麗德王國(guó)到教廷的路很長(zhǎng)很長(zhǎng),但沿途有好多琴師坐店的酒館,這對(duì)愛(ài)酒愛(ài)歌的弗朗科來(lái)說(shuō),旅途自然就變得不那么漫長(zhǎng)難熬了。
但是,以后我
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