第五單元-第05課時(shí)-圓的面積（一）大單元教學(xué)任務(wù)單 六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)人教版

第五單元第5課時(shí)圓的面積(一)學(xué)習(xí)任務(wù)單小學(xué)數(shù)學(xué)六上學(xué)校班級(jí)姓名圓的面積(1)(第5課時(shí))結(jié)合實(shí)例理解圓的面積的意義，經(jīng)歷圓的面積計(jì)算公式的推導(dǎo)過(guò)程，掌握?qǐng)A的面積計(jì)算公式。進(jìn)一步體會(huì)"轉(zhuǎn)化"方法的價(jià)值，培養(yǎng)運(yùn)用已有知識(shí)解決新問(wèn)題的能力，進(jìn)一步了解圓的特征，鞏固圓的周長(zhǎng)和面積的計(jì)算方法，能運(yùn)用基礎(chǔ)知識(shí)解決相關(guān)的實(shí)際問(wèn)題。獲得運(yùn)用知識(shí)解決問(wèn)題的成功體驗(yàn)。點(diǎn)【學(xué)習(xí)重點(diǎn)】結(jié)合實(shí)例理解圓的面積的意義，經(jīng)歷圓的面積計(jì)算公式的推導(dǎo)過(guò)程，掌握?qǐng)A的面積計(jì)算公式?！緦W(xué)習(xí)難點(diǎn)】能正確運(yùn)用圓的面積計(jì)算公式解決一些簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題。1)圓的直徑，半徑。直徑和半徑之間的關(guān)系?2.自學(xué)課本65-66頁(yè)例題的內(nèi)容，用多色筆勾畫出疑惑點(diǎn)；使用任務(wù)單獨(dú)立思考完成知識(shí)鏈接、新知探究部分的學(xué)習(xí)，完成學(xué)以致用部分習(xí)題檢測(cè)學(xué)習(xí)成果。3.針對(duì)自主學(xué)習(xí)中找出的疑惑點(diǎn)，收集整理課上小組討論交流，答疑解惑。課件出示：教材65頁(yè)情境圖：這個(gè)圓形草坪的占地面積是多少怎樣計(jì)算一個(gè)圓的面積呢?①?gòu)膱D中你獲得哪些數(shù)學(xué)信息?②提問(wèn)："這個(gè)圓形草坪的占地面積是多少平方米?"“占地面積”指什么?2.說(shuō)一說(shuō)：什么叫圓的面積?學(xué)習(xí)任務(wù)二：能正確運(yùn)用圓的面積計(jì)算公式計(jì)算圓的面積。圓豐徑面積ABCD學(xué)習(xí)任務(wù)三：能正確運(yùn)用圓的面積計(jì)算公式解決一些簡(jiǎn)單與圓有關(guān)的實(shí)際問(wèn)題。出示例1:例1:圓形花壇的直徑是20m,它的面積是多少平方米?1.從題目中你知道了什么?找到給出的條件和核心的問(wèn)題?！境脽岽蜩F1】1.一塊正方形草地，邊長(zhǎng)9米，用一根長(zhǎng)3.5米的繩拴住一只羊到草地上吃草，3.一個(gè)長(zhǎng)方形和一個(gè)圓的周長(zhǎng)相等。已知長(zhǎng)方形的長(zhǎng)10米，寬5.7米。長(zhǎng)方形4.大小兩個(gè)圓的半徑之比是7:5。它們的直徑之比是(),周長(zhǎng)之比是(),面積之比是()。5.如圖，圓的周長(zhǎng)是31.4cm,圓的半徑是()cm,正方形的周長(zhǎng)是【趁熱打鐵2】6.把一只羊拴在草地的木樁上，如果繩長(zhǎng)2米，這只羊吃到草的最大面積是多少平方米?7.一段鐵絲剛好能圍成一個(gè)長(zhǎng)10.5厘米、寬2.06厘米的長(zhǎng)方形，用同樣長(zhǎng)的鐵8一塊圓形菜地的周長(zhǎng)是56.52m,若每平