醫(yī)學(xué)生暑期臨床見(jiàn)習(xí)體會(huì)影像專(zhuān)業(yè)

醫(yī)學(xué)生暑期臨床見(jiàn)習(xí)體會(huì)影像專(zhuān)業(yè)醫(yī)學(xué)生暑期臨床見(jiàn)習(xí)體會(huì)影像專(zhuān)業(yè)

見(jiàn)習(xí)心得體會(huì)

201*年暑的假，也就是我大二完畢的暑假，我在我們縣中醫(yī)院進(jìn)展了為期14天的見(jiàn)習(xí)。一開(kāi)頭，我以為：見(jiàn)習(xí)嘛，就是去看一看，也沒(méi)什么。但是當(dāng)我去了幾天以后我才意識(shí)到這些天的見(jiàn)習(xí)生活對(duì)我彌足寶貴。

見(jiàn)習(xí)，是一種磨練,是對(duì)自己感受醫(yī)院環(huán)境,了解醫(yī)院事務(wù)的一種穩(wěn)固理論學(xué)問(wèn)的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，更是對(duì)自己醫(yī)生幻想的期前預(yù)備。見(jiàn)習(xí)，讓我明白了很多。

我們小縣的中醫(yī)院來(lái)的人并不多，一般都是些尋常的病。所以帶我的唐勇醫(yī)生有時(shí)也會(huì)和我聊聊，我有時(shí)叫他唐醫(yī)生，但作為學(xué)生的原因吧，我有時(shí)也叫他唐教師。

兩個(gè)星期的見(jiàn)習(xí)時(shí)間轉(zhuǎn)瞬過(guò)去了，在這次短暫的暑期見(jiàn)習(xí)中，我學(xué)到了很多很多的課本上和非課本上的東西。在見(jiàn)習(xí)期間里，我嚴(yán)格遵守醫(yī)院的勞動(dòng)紀(jì)律和一切工作治理制度，自覺(jué)以醫(yī)學(xué)生標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求約束自己，不畏酷暑，仔細(xì)工作，積極維護(hù)了醫(yī)院的良好形象，并且理論聯(lián)系實(shí)際，不怕丟人，有問(wèn)題就虛心請(qǐng)教，同帶教醫(yī)生共同爭(zhēng)論體位擺放問(wèn)題，大大擴(kuò)展了自己的學(xué)問(wèn)面，豐富了思維方法。切實(shí)體會(huì)到了見(jiàn)習(xí)的真正意義，不僅如此，我更是仔細(xì)標(biāo)準(zhǔn)操作技術(shù)，嫻熟應(yīng)用在尋常學(xué)到的操作方法和流程，積極同帶教教師相協(xié)作，盡量完善日常見(jiàn)習(xí)工作，給各位帶教醫(yī)生留下了深刻的印象。

在這短短的兩個(gè)星期見(jiàn)習(xí)時(shí)間里，我分別到了超聲科和放射科進(jìn)展了見(jiàn)習(xí)，雖然關(guān)于專(zhuān)業(yè)學(xué)問(wèn)我們并沒(méi)有學(xué)到，但是在帶教醫(yī)生的悉心教育下，我對(duì)一些學(xué)問(wèn)也已熟知，比方在CT室里，跟著醫(yī)生學(xué)會(huì)了擺體位，依據(jù)病人的病情需要，擺好體位，并且熟知CT室里記起的操作，每次進(jìn)展操作時(shí)都會(huì)很仔細(xì)的很當(dāng)心的進(jìn)展。我還在接診室里為病人編號(hào)，錄入信息，知道了做CT，電子掃描和做MRI所必需的程序。除此之外，我還懂得了團(tuán)隊(duì)合作的精神的重要性，學(xué)會(huì)了與同學(xué)融洽相處并相互幫忙。

對(duì)于這次的見(jiàn)習(xí)，是我受益匪淺。雖然我們是大二才完畢，很多有關(guān)專(zhuān)業(yè)的學(xué)問(wèn)并未接觸到，但是在這次的見(jiàn)習(xí)中，不但使我的提前接觸到了大三應(yīng)學(xué)到的一些學(xué)問(wèn)，而且也穩(wěn)固了大一大二所學(xué)的學(xué)問(wèn)。比方系統(tǒng)解剖學(xué)、病理、生理等。我意識(shí)到生理、病理、解剖等這些醫(yī)學(xué)的根底課是相當(dāng)?shù)闹匾?，我熟悉到了自己在?zhuān)業(yè)學(xué)問(wèn)上仍有很大欠缺，回到家抽時(shí)間看帶回去的病理書(shū)和系解書(shū)。通過(guò)了這兩星期的見(jiàn)習(xí)，我懂得了怎樣與病人溝通，與同學(xué)融洽相處，懂得了團(tuán)隊(duì)合作的精神，更加懂得了同學(xué)之間應(yīng)當(dāng)相互幫忙，學(xué)到了做人處事的道理。

在這短暫的兩個(gè)星期的見(jiàn)習(xí)過(guò)程中，對(duì)于我們所學(xué)到的，應(yīng)當(dāng)感謝醫(yī)院里教師對(duì)我的細(xì)心教育，雖然有的問(wèn)題我已經(jīng)問(wèn)過(guò)一遍了，到了下次遇到我還是要問(wèn)教師，但是教師并未責(zé)備，而是細(xì)心的講解，讓我記憶得更加清晰。在閑暇的時(shí)間里，教師還相互開(kāi)玩笑，打破寂靜的氣氛，為我們的見(jiàn)習(xí)生活增加了幾分樂(lè)趣。

再次走進(jìn)CT室，少了一份生疏，多了一份親切；少了一份負(fù)擔(dān)，多了一份勸慰；少了一份擔(dān)憂，多了一份真誠(chéng)。這里，我不僅真正學(xué)到了學(xué)問(wèn)，還明白了一些道理，踏踏實(shí)實(shí)做人，認(rèn)仔細(xì)真做事，提高自己與人溝通的力量，建立良好的醫(yī)患關(guān)系，遵從帶教教師的教導(dǎo)，理論聯(lián)系實(shí)際，立誓為醫(yī)學(xué)事業(yè)奉獻(xiàn)自己的力氣。

通過(guò)這段時(shí)間的見(jiàn)習(xí)，我對(duì)影像學(xué)的各個(gè)科室都有了肯定的了解，有了進(jìn)一步的熟悉，進(jìn)一步了解了作為一個(gè)影像醫(yī)生的工作任務(wù)。在見(jiàn)習(xí)過(guò)程中，我以踏實(shí)的工作作風(fēng)，勤奮好學(xué)的工作態(tài)度，虛心向上的學(xué)習(xí)精神得到了帶教教師的全都好評(píng)，為今后的工作打下了更堅(jiān)實(shí)的根底。我堅(jiān)信在以后學(xué)習(xí)的日子里，我會(huì)再接再厲，學(xué)好專(zhuān)業(yè)學(xué)問(wèn)。

所以作為醫(yī)生，我們不得不優(yōu)秀，不得不精彩，不得不為那些淳樸卻保守病痛熬煎的人們做些什么。平常學(xué)習(xí)時(shí)有點(diǎn)學(xué)問(wèn)不知道或者遺忘了，還可以問(wèn)同學(xué)、問(wèn)教師，但是面對(duì)一個(gè)危重的病人，我又能去問(wèn)誰(shuí)呢？所以醫(yī)學(xué)生的責(zé)任重大，我們不得不努力學(xué)好專(zhuān)業(yè)學(xué)問(wèn)，有了學(xué)問(wèn)的根底，再加上實(shí)踐才能應(yīng)對(duì)危難。不管面對(duì)什么突發(fā)狀況，我們都不能慌，否則我們的患者也會(huì)慌亂。假如我們都手足無(wú)措了，那叫他們?nèi)ヒ揽空l(shuí)呢？我們要調(diào)動(dòng)我們每一個(gè)細(xì)胞，鎮(zhèn)靜冷靜地做出正確的診斷。還記得那句“安康所系，性命相托”嗎？“醫(yī)生”這兩個(gè)字里，蘊(yùn)含著多么重大的責(zé)任??！不管每天工作多忙多累，也決不能敷衍任何一個(gè)患者。假如患者被誤診了，我們很可能就親自葬送了一條鮮活的生命！

此時(shí)此刻，我最終意識(shí)到，學(xué)醫(yī)是為了愛(ài)護(hù)自己想要守護(hù)的那些人，讓他們可以每一天都離病魔遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，他們的笑容，就是我堅(jiān)持下去的動(dòng)力!所以我們肯定要做到最好，盡我們的每一分力，讓患者減輕苦痛，只有我們優(yōu)秀了，我們才能有力量愛(ài)護(hù)所愛(ài)的人。醫(yī)生是一個(gè)神圣的職業(yè)，做一名好的醫(yī)生必需有良好的醫(yī)德醫(yī)風(fēng)，對(duì)病人負(fù)責(zé)，對(duì)疾病負(fù)責(zé)，是我們每一個(gè)臨床醫(yī)生義不容辭的責(zé)任。我們?cè)谂R床學(xué)習(xí)中要學(xué)會(huì)做聰慧的醫(yī)生，有自我愛(ài)護(hù)意識(shí)，避開(kāi)醫(yī)療糾紛，膽大心要細(xì)，急躁地為病人家屬講解病情的危重程度，這樣一來(lái)也能改善醫(yī)患關(guān)系，能更好地促進(jìn)醫(yī)生與病人及其家屬之間的溝通。醫(yī)患關(guān)系很重要，只有相互理解，相互協(xié)作，才能有利于疾病的轉(zhuǎn)歸，彼此應(yīng)當(dāng)“換位思索”，站在對(duì)方的角度體驗(yàn)，疾病的難度，患者的著急，醫(yī)生的盡力，都需要很好的溝通與溝通。我們醫(yī)生應(yīng)當(dāng)把病人與疾病放在第一位，以治好疾病為目的，以減輕病人苦痛為原則，仔細(xì)急躁地對(duì)待每一個(gè)病人及每一個(gè)疾病。

時(shí)間短暫，世事偶然！見(jiàn)習(xí)生活，讓我學(xué)到了在學(xué)校里幾年都學(xué)不到的東西！我們將以難忘的親身體會(huì)作為新的起點(diǎn)，把學(xué)到的學(xué)問(wèn)帶到學(xué)習(xí)、生活、工作中去，努力做到學(xué)以致用，用有所成，提高自己的學(xué)習(xí)力量和臨床操作水平，去適應(yīng)一種新的環(huán)境，開(kāi)頭一種新的生活，展現(xiàn)一種新的人生。實(shí)踐出真知，實(shí)踐長(zhǎng)才能！在第一次臨床實(shí)踐中體會(huì)到理論與實(shí)踐相結(jié)合的重要性，領(lǐng)悟到良好醫(yī)患關(guān)系的重要性。沒(méi)有實(shí)踐的考驗(yàn)，再多的理論也只是紙上談兵

另外，我在思想上也漸漸成熟了許多，不像以前淘氣、任性、馬虎。現(xiàn)在我們已經(jīng)是個(gè)懂事、勤奮、寬容、細(xì)心而且會(huì)為別人著想，急病人所急、想病人所想，為自己將來(lái)事業(yè)而努力學(xué)習(xí)、工作。我深深地明白：面對(duì)每天近百名向我們醫(yī)務(wù)工求助的患者，我們的學(xué)問(wèn)就是我們的力氣，也是他們可以依靠的臂膀。

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201*年臨床專(zhuān)業(yè)醫(yī)學(xué)生暑期見(jiàn)習(xí)總結(jié)報(bào)告臨床201*級(jí)4班4組韓悅(201*50191)

作為一名臨床專(zhuān)業(yè)的醫(yī)學(xué)生，這是我的第一次在醫(yī)院實(shí)習(xí)。在經(jīng)過(guò)深思熟慮之后，我打算去醫(yī)院里面提前感受見(jiàn)習(xí)的氣氛，真正到醫(yī)學(xué)領(lǐng)域去實(shí)踐，找出自己的缺乏，為以后的學(xué)習(xí)增加動(dòng)力！于是我選擇了天津津南新華醫(yī)院，在征得院方的同意后，進(jìn)展了為期十天的見(jiàn)習(xí)實(shí)踐工作。由于僅僅是大二的學(xué)生，沒(méi)有過(guò)硬的專(zhuān)業(yè)學(xué)問(wèn)，我主要是在一旁觀看學(xué)習(xí)，但短短十天對(duì)我來(lái)說(shuō)，仍舊受益匪淺。

首先，我先介紹一下我所實(shí)習(xí)的單位。我所實(shí)踐的科室是神經(jīng)內(nèi)科。我所做的工作，就是觀看醫(yī)護(hù)人員的日常工作，以及同醫(yī)生一起查房。這些看似簡(jiǎn)潔的工作，卻到處都隱藏著學(xué)問(wèn)。

下面我將從制度、技術(shù)、思想和個(gè)人方面闡述我的心得體會(huì)。1.制度嚴(yán)格

醫(yī)院全部的醫(yī)護(hù)人員都要嚴(yán)格遵守各項(xiàng)規(guī)章制度。按時(shí)交接班并在8點(diǎn)正式上班前提前15分鐘上崗。交班完畢，各負(fù)責(zé)人員即隨主任或上級(jí)醫(yī)師查房，了解病人狀況，傾聽(tīng)病人主訴，對(duì)病人進(jìn)展必要檢查。在言語(yǔ)方面，必需親和友善，不能命令不能冷淡，要與病人及其家屬如親人一般急躁詢問(wèn)。查房完畢，各個(gè)醫(yī)師依據(jù)自己病人的當(dāng)天狀況寫(xiě)病歷和醫(yī)治方案。在這期間，我發(fā)覺(jué)醫(yī)護(hù)人員真的很辛苦，每天都要微笑面對(duì)每一個(gè)病人及家屬，賜予他們暖和和信念。至于紅包送禮的問(wèn)題，也由于制度嚴(yán)格，從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)到過(guò)。這種嚴(yán)謹(jǐn)，這種一切為了病人的心，真的讓人感動(dòng)。我所追求的，不正是如此么？

2.技術(shù)方面

在幾天的觀看中，對(duì)于醫(yī)護(hù)方面的常識(shí)我了解了不少。把握了測(cè)量血壓的要領(lǐng)；輸液換液的根本要領(lǐng)；抽血的要領(lǐng)；病歷的寫(xiě)法等。下面簡(jiǎn)述血壓測(cè)量方法：患者坐位或者臥位，血壓計(jì)零點(diǎn)、肱動(dòng)脈與心臟同一水平。氣囊綁在患者上臂中部，松緊以塞進(jìn)一指為宜，聽(tīng)診器應(yīng)放在肱動(dòng)脈處，緩慢充氣。放氣后消失第一音時(shí)為收縮壓（高壓），連續(xù)放氣至聲音消逝（或變調(diào)）時(shí)為舒張壓（低壓）。其他要領(lǐng)會(huì)。3.醫(yī)德方面

醫(yī)務(wù)工擔(dān)當(dāng)著的“救死扶傷、解除病痛、防病治病、康復(fù)保健”的使命。唐代“醫(yī)圣”孫思邈在所著《千金方》論大醫(yī)精誠(chéng)有這樣的論述：“凡大醫(yī)治病，必當(dāng)安神定志，無(wú)欲無(wú)求，先發(fā)大慈惻隱之心，誓愿普救寒靈之苦?！币虼?，醫(yī)生必定要把握先進(jìn)醫(yī)療技術(shù)，同時(shí)更要具有愛(ài)崗敬業(yè)、廉潔奉獻(xiàn)、全心全意為人民效勞的品行。從這幾天的實(shí)踐觀看中，每位醫(yī)護(hù)人員的真誠(chéng)笑容，對(duì)病人和家屬的親切問(wèn)候，都深深地打動(dòng)著我。醫(yī)生治病救人的初衷始終都存在。要做一個(gè)好的醫(yī)生，首先要有好的品德。我肯定會(huì)牢記于心的。4.個(gè)人方面

雖然我不是真正意義上的見(jiàn)習(xí)生，但是我有著真心求學(xué)的態(tài)度。在十天與醫(yī)院的親切接觸中，我明白了，學(xué)問(wèn)是永久學(xué)不完的，實(shí)踐才是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)。而作為見(jiàn)習(xí)或?qū)嵙?xí)生，要做到：1、待人真誠(chéng)，學(xué)會(huì)微笑；2、對(duì)工作對(duì)學(xué)習(xí)有熱忱有信念；3、擅長(zhǎng)溝通，對(duì)病人要細(xì)致急躁，對(duì)教師要勤學(xué)好問(wèn)；4、主動(dòng)出擊，不要等問(wèn)題消失才想解決方案；5、踏踏實(shí)實(shí)，不要傲慢自負(fù)，真正在實(shí)踐中熬煉力量。再過(guò)兩年我將真