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文檔簡(jiǎn)介
第第頁(yè)Unit3Couldyoupleasetellmewheretherestroomsare?SectionA(3a-3b)課件(共27張PPT)2023-2024學(xué)年人教版(共27張PPT)
SectionA3a-3b
Unit3Couldyoupleasetellme
wheretherestroomsare
Learninggoals
一、理解掌握下列詞匯:suggest,staff,afuntime,ontheirwayto,passby,walkup
二、通過(guò)學(xué)習(xí),掌握以下句型:
1.Iwonderwhereweshouldgonext.
2.Doyouknowwherewecangetsomegoodfoodquickly
3.Excuseme,couldyoutelluswhenthebandstartsplayingthisevening
4.Let’saskwhattimethebandstarts.
三、1.能夠給他人指路或提供幫助;學(xué)會(huì)描述活動(dòng)感受。
2.能使用略讀與查讀的閱讀策略獲取文段中的信息完成閱讀任務(wù)。
四、通過(guò)學(xué)會(huì)分析選擇各種場(chǎng)所,讓學(xué)生學(xué)會(huì)客觀,理性地選擇適合自己的地點(diǎn)。
Lead-in
Doyoulikefunparks
Haveyoutriedotherridesintheamusementpark
pirateship
WaterWorld
flumeride
[flumrad]
激流探險(xiǎn)
[wt(r)wld]
水世界
[partp]
海盜船
Couldyoutellmeifyouhavetriedtheseridesintheamusementpark
Howdoyouliketheserides
Haveyoueverbeentoanamusementpark
ferriswheel
rollercoaster
merry-go-around
WhatdoyouthinkoftheridesWhichridedoyouprefer
Howdoyouthinktheride
Isitfunorscary
Doyouwanttohaveatry
Pre-reading
Conversations
betweenAliceand
HeWei
Howmanyscenesarethere
Predict:
What’sthemainidea
FunTimesPark--AlwaysaFunTime!
情節(jié)、片段
Guide:Readandmatcheachscenewiththemainidea.
Scene1
Scene2
Scene3
Scene4
A.Theyaskwhenthebandwillstartplaying.
B.Theydecidewheretogofirst.
C.Theytalkabouthowtheyfeelaftertheride.
D.TheyfindoutsomethingspecialaboutUncleBob's.
While-reading
Task1:Skimming:Readquicklytogetmainideas.
Readthefirstpartandfillintheblanks.
HeWeisuggesteda________toAlice.
Butit______Alice.“It’llbeexciting.
Ifyou’rescared,just_______or
_____________.”HeWeisaid.
newride
scared
shout
holdmyhand
BACK
TodayAliceandIwenttoFunTimesPark.
Therearemanyridesthere.Atfirst,Alicethoughtthenewride__________.ButI______thatitwould________.Itoldherifshe________,shecould_____________.Aftertakingtheride,Alicesaidshewasscaredatfirst,butshouting________.ThenAlice
_________.I_________WaterCityRestaurantinWaterWorld.Itservesdeliciousfood.Onthewaythere,We________UncleBob’s.Thesignsaidarockband_____thereeveryevening.Wedecidedto
_________there.Astafftoldustheband_________ateighto’clock.Soweshouldcomealittleearlier_______________.
lookedscary
promised
beexciting
wasscared
holdmyhand
didhelp
gothungry
suggested
passed
by
played
havedinner
startedplaying
togetatable
Presentation
Carefulreading
While-reading
3b
Underlinethequestionsorstatements
intheconversationthataskforinformation.Rewritetheminadifferentway.
e.g.Iwonderwhereweshouldgonext.
Couldyoutellmewherewecouldgonext
語(yǔ)句釋義轉(zhuǎn)述是用另一句話進(jìn)行轉(zhuǎn)述解釋,表達(dá)相同或相似的意思。兩個(gè)用詞不同、結(jié)構(gòu)有別的句子表達(dá)的意思可以是相似的。
1.DoyouwanttogotoWaterWorldnow
2.Doyouknowwherewecangetsomegood
foodquickly
3.Excuseme,couldyoutelluswhentheband
startsplayingthisevening
Iwonderwherewecangetsomegoodfoodquickly.
We’dliketoknowwhenthebandstartsplayingthisevening.
CouldyoupleasetellmeifyouwanttogotoWaterWorldnow
inSpaceWorld
Aftertheride...
wonder;gonext;newride;scary;exciting;
shout;holdmyhand
Ontheirwayto...
FunTimesPark—AlwaysaFunTime
fun;scaredatfirst;shoutingdidhelp;trysth.;glad;hungry;getsomegoodfood;WaterCityRestaurant;deliciousfood
interesting;sign;rockband;everyevening;comeback;ask;whattime
whattime;eighto'clock;busy;comealittleearlier;getatable.
Walkinguptoastaff...
Trytousefollowingwordstoretellthisdialogue.
Freetalk
Haveyoueverthoughtwhatislearninglanguagefor
fortheexchangeofideas.
Forcommunication.
Learnmoreabouttheculture.
learninordertopractise.
學(xué)以致用
1.Iwasscaredatfirst,butshoutingreallydidhelp.
強(qiáng)調(diào)do的用法:
Point
助動(dòng)詞did放在動(dòng)詞原形前,在句中起強(qiáng)調(diào)作用,用來(lái)表達(dá)說(shuō)話者的一種強(qiáng)烈的感情。did要重讀,后接動(dòng)詞原形,意為“確實(shí),一定,務(wù)必,的確”等。do隨主語(yǔ)的人稱、數(shù)和句子的時(shí)態(tài)的變化而變化。
*Iwasscaredatfirst,butshoutingreallyhelped.
*Iwasscaredatfirst,butshoutingreallydidhelp.(強(qiáng)調(diào)句)
Languagepoints
Docometomybirthdayparty.一定來(lái)參加我的生日宴會(huì)。
Dobecarefulwhenyoucrossthestreet.過(guò)馬路時(shí)務(wù)必要小心。
Ifyou’reafraid,justshoutorholdmyhand.
(l)shoutatsb.“沖某人大聲叫嚷”,含有批評(píng)、指責(zé)
Dontshoutatyourparents.
LanguagePoints
15
(2)shouttosb.意為“對(duì)某人大聲叫喊”,沒(méi)有批評(píng)、指責(zé)的意思。
Heshoutedtothegirlandwarnedherofthedanger.
(3)shoutout意為“喊出;突然呼喊”。
Onlyafewpeoplearebraveenoughtoshout
outhername.
2.Iwasscaredatfirst,butshoutingdidhelp.
起初我很害怕,但喊出來(lái)確實(shí)有用。
did此處用作助動(dòng)詞,在句中起強(qiáng)調(diào)作用,用來(lái)表達(dá)說(shuō)話者的一種強(qiáng)烈的感情。did要重讀,后接動(dòng)詞原形,意為“確實(shí);務(wù)必;一定;的確”等。
do隨主語(yǔ)人稱、數(shù)和句子的時(shí)態(tài)的變化而變化。
HedoescomefromAmerica.他的確來(lái)自米國(guó)。
Ididmakeaphonecalltoyouyesterday.
昨天我確實(shí)給你打了電話。
Pleasedobequietforamoment.
請(qǐng)務(wù)必安靜一會(huì)兒。
16
LanguagePoint
1.Iwasscaredatfirst,butshoutingdidhelp.
此句相當(dāng)于Iwasscaredatfirst,butshoutinghelped.原句是一種
表現(xiàn)強(qiáng)調(diào)的句式。英語(yǔ)中,可用助動(dòng)詞do對(duì)謂語(yǔ)動(dòng)詞進(jìn)行強(qiáng)調(diào),
構(gòu)成強(qiáng)調(diào)句。do隨主語(yǔ)人稱、數(shù)和句子的時(shí)態(tài)的變化而變化。
Pleasedobecareful.
Hedidwarnyoutheotherday,remember
他的確來(lái)自米國(guó).
HedoescomefromAmerica.
(l)suggeststh.意為“建議某事”。
Hesuggestedatwo-day-longstayinBeijingonthewayhome.
他建議回家時(shí)在北京停留兩天。
3.IsuggestWaterCityRestaurantinWaterWorld.我推薦水上世界的水城餐館。
suggest作及物動(dòng)同,意為“建議;提議”,其名詞形式為suggestion(建議;提議)。
(2)suggestdoingsth.意為“建議做某事”
Myfathersuggestedcallingforadoctoratonce.我父親建議馬上請(qǐng)個(gè)醫(yī)生。
3.IsuggestWaterCityRestaurantinWaterWorld.
suggestv.建議;提議
suggestionn.建議;提議(可數(shù))
(l)suggeststh.建議/提議某事
(2)suggestdoingsth.建議做某事
(3)suggest+that從句建議……
(從句用虛擬語(yǔ)氣,即用“(should+)動(dòng)詞原形”)
19
注意:“建議某人做某事”
不能用suggestsb.todosth.
但可以用advisesb.todosth.
譯:他建議我聽古典音樂(lè)
Headvisedmetolistentoclassicalmusic.
4.OntheirwaytoWaterCityRestaurant,
AliceandHeWeipassbyUncleBob’s.
(l)onone’swayto...意為“在某人去…的路上”。
Imetanoldclassmateofmineonmywayto
work.
由way構(gòu)成的其他短語(yǔ):
bytheway順便問(wèn)/提一下inaway在某種程度上
intheway妨礙;擋道inthisway這樣;通過(guò)這種方法
loseone’sway迷路
UncleBob’s表示“鮑勃叔叔的餐館”。
Point
在英語(yǔ)中,表示某人的店鋪或住所的名詞所有格,常省去所有格之后的名詞,如:shop,house,home等。
Thebaker'sisonthesideofthestreet.理發(fā)館在街道的另一邊.
Myuncle'sisnotveryfarfromhere.我叔叔的家離這兒不太遠(yuǎn).
-WheresLiHai.doyouknow-He'satMrSmith'sfordinner.
OnNewYearsEve.weallgottogetheratGrandpa's.
除夕夜.我們都聚集在爺爺家.
4.Ontheirwayto...,AliceandHeWeipassbyUncleBob’s.
I.單項(xiàng)選擇。
1.Janesuggested______herfatherforadvice.
toaskB.askingC.askD.asked
2.—Couldyoupleasetellmehowtogettothenearestsupermarket.
—Sure,godownthisstreetuntilyou______aparkinglot.Thesupermarketisnexttoit.
lookforB.walkinto
C.lookthroughD.passby
B
D
22
3.—Couldyoutellme______you’dlikemetopayyou
—You’dbetterusemobilepayment.
A.howB.whyC.whetherD.what
4.—Whatdoyouoftendo_____
classestorelaxyourselves
—Weoftendoeyeexercises,listentomusic
ordosomerunningaroundtheschool.
A.inB.among
C.betweenD.through
A
C
23
一、完成下列句子。
1.Thegirlwasvery(scary)whenshesawthesnakes.
2.Theystart(play)basketballatfourintheafternoon.
3.Theboypromised(finish)hishomework.
4.我想知道我們接下來(lái)應(yīng)該去哪里。
Iwondernext.
5.你能告訴我們樂(lè)隊(duì)今天晚上什么時(shí)候開
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