三年級《大自然的聲音》

21.大自然的聲音學(xué)習(xí)目標(biāo)：1：感受朗讀的樂趣，體會文字的魅力2：感受大自然的魅力，學(xué)會人與自然和諧相處。3：聯(lián)系生活經(jīng)驗，學(xué)習(xí)用擬聲詞描寫事物。狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路美妙演奏手風(fēng)琴輕輕柔柔呢喃感受激動雄偉

打擊樂器

雨滴敲敲打打

匯聚

嘰嘰喳喳

蟲鳴美妙演奏手風(fēng)琴輕輕柔柔蟲鳴

激動雄偉

打擊樂器

匯聚

嘰嘰喳喳

滴滴答答叮叮咚咚呢喃細語字詞過關(guān)zòuwěijīhuìmiàozhānínán激動美妙演奏叮叮咚咚嘰嘰喳喳蟲鳴手風(fēng)琴打擊滴滴答答呢喃細語匯聚海底抓魚雄偉大自然有許多美妙的聲音。風(fēng)，是大自然的音樂家。水，也是大自然的音樂家。動物是大自然的歌手。課文寫了大自然中的風(fēng)聲、水聲和動物的聲音。課文描繪了大自然的哪些聲音？

自由讀文段，小組合作完成音樂家名片！

水，也是大自然的音樂家。下雨的時候，他喜歡玩打擊樂器。小雨滴敲敲打打，一場熱鬧的音樂會便開始了。滴滴答答……叮叮咚咚……所有的樹林，樹林里的每片樹葉；所有的房子，房子的屋頂和窗戶，都發(fā)出不同的聲音。當(dāng)小雨滴匯聚起來，他們便一起唱著歌：小溪淙淙地流向河流，河流潺潺地流向大海，大海嘩啦啦地洶涌澎湃。從一首輕快的山中小曲，唱到波瀾壯闊的海洋大合唱。水之聲樂團團員聲音詞

1.小雨滴敲敲打打，一場熱鬧的音樂會便開始了。滴滴答答……叮叮咚咚……2.小溪淙淙地流向河流，河流潺潺地流向大海，大海嘩啦啦地洶涌澎湃。小組合作水之聲樂團團員聲音詞

小雨滴滴滴答答叮叮咚咚

小溪

淙淙

河流

潺潺

大海

嘩啦啦

水，也是大自然的音樂家。下雨的時候，他喜歡玩打擊樂器。小雨滴敲敲打打，一場熱鬧的音樂會便開始了。滴滴答答……叮叮咚咚……所有的樹林，樹林里的每片樹葉；所有的房子，房子的屋頂和窗戶，都發(fā)出不同的聲音。當(dāng)小雨滴匯聚起來，他們便一起唱著歌：小溪淙淙地流向河流，河流潺潺地流向大海，大海嘩啦啦地洶涌澎湃。從一首輕快的山中小曲，唱到波瀾壯闊的海洋大合唱。淙淙地潺潺地嘩啦啦地找一找圈一圈同桌互讀第4自然段，圈出聽到的動物之聲。嘰嘰喳喳的鳥叫唧哩哩唧哩哩的蟲鳴蟈蟈的歌唱模仿小動物的聲音，請同學(xué)猜一猜。動物是大自然的歌手。走在

，聽聽樹上

；坐在

，聽聽

；在

散步，聽聽

。你知道他們唱的是什么嗎？他們的歌聲好像告訴我們：“我在歌唱，我很快樂！”你知道下面的歌手會唱哪些曲子嗎？請連線。再想想你在哪里聽到過這些聲音？咩嘿嘿

呱呱呱

知了知了

咯咯嗒

噠噠噠

知了

青蛙