安徽省合肥市服裝學(xué)校（第三十一中學(xué)）2022-2023學(xué)年高二生物聯(lián)考試卷含解析

安徽省合肥市服裝學(xué)校（第三十一中學(xué)）2022-2023學(xué)年高二生物聯(lián)考試卷含解析一、選擇題（本題共40小題，每小題1.5分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的。）1.下列關(guān)于大腸桿菌的培養(yǎng)中敘述不正確的是(

)A．在大腸桿菌培養(yǎng)過程中，除考慮營養(yǎng)條件外，還要考慮pH、溫度和滲透壓等條件B．在微生物培養(yǎng)操作過程中，為防止雜菌污染，需對(duì)培養(yǎng)基和培養(yǎng)皿進(jìn)行消毒C．若用稀釋涂布平板法計(jì)數(shù)大腸桿菌活菌數(shù)，要想使所得估計(jì)值更接近實(shí)際值，除應(yīng)嚴(yán)格操作、多次重復(fù)外，還應(yīng)保證待測(cè)樣品稀釋的稀釋度D．使用過的培養(yǎng)基及其培養(yǎng)物必須經(jīng)過滅菌處理后才能丟棄參考答案：B2.稻田中農(nóng)民要拔掉稗草，魚塘中要不斷清除肉食性的“黑魚”，用生態(tài)學(xué)觀點(diǎn)看這是為了A．保持生態(tài)平衡

B．保持生物群落的單一性C．調(diào)整能量在生態(tài)系統(tǒng)中流動(dòng)的方向

D．使物質(zhì)能夠盡快地循環(huán)流動(dòng)參考答案：C3.南瓜所結(jié)果實(shí)中白色（A）對(duì)黃色（a）為顯性，盤狀（B）對(duì)球狀（b）為顯性，兩對(duì)基因獨(dú)立遺傳。若讓基因型為AaBb的白色盤狀南瓜與“某南瓜”雜交，子代表現(xiàn)型及其比例如圖所示，則“某南瓜”的基因型為A．AaBb

B．Aabb

C．a(chǎn)aBb

D．a(chǎn)abb參考答案：B4.與傳統(tǒng)育種相比，植物體細(xì)胞雜交在培育作物新品種方面的重大突破表現(xiàn)在A.證明雜種細(xì)胞具有全能性B.克服遠(yuǎn)源雜交不親和的障礙C.縮短育種周期，減少盲目性D.快速培育無病毒植株，保留雜種優(yōu)勢(shì)參考答案：B植物體細(xì)胞雜交最重要的優(yōu)點(diǎn)是克服遠(yuǎn)緣雜交不親和的障礙，所以B選項(xiàng)正確。5.頂端優(yōu)勢(shì)的現(xiàn)象表示植物生長素在植物體內(nèi)的運(yùn)輸方式是（）A.自由擴(kuò)散 B.協(xié)助擴(kuò)散 C.主動(dòng)運(yùn)輸 D.滲透作用參考答案：C試題分析：頂端優(yōu)勢(shì)是指頂端產(chǎn)生的生長素向下運(yùn)輸，頂端濃度低促進(jìn)生長，而側(cè)芽生長素濃度高抑制生長，可見，生長素是從低濃度向高濃度運(yùn)輸?shù)?，說明其運(yùn)輸方式是主動(dòng)運(yùn)輸。故選C考點(diǎn)：本題考查生長素的運(yùn)輸方式。點(diǎn)評(píng)：本題意在考查考生的識(shí)記能力和理解能力，屬于容易題。6.穩(wěn)態(tài)被破壞后，細(xì)胞新陳代謝會(huì)紊亂的根本原因是A.溫度條件不能滿足細(xì)胞新陳代謝的正常要求B.滲透壓條件不能滿足細(xì)胞新陳代謝的正常要求C.細(xì)胞內(nèi)復(fù)雜的酶促反應(yīng)受嚴(yán)重影響D.酸堿度條件不能滿足細(xì)胞新陳代謝的正常要求參考答案：C7.能夠說明細(xì)胞膜具有選擇透過性的實(shí)驗(yàn)是A.用熒光標(biāo)記的人、鼠細(xì)胞的融合實(shí)驗(yàn)

B.觀察植物細(xì)胞的質(zhì)壁分離與復(fù)原實(shí)驗(yàn)C.觀察DNA、RNA在細(xì)胞中的分布實(shí)驗(yàn)

D.模擬探究細(xì)胞表面積與體積的關(guān)系實(shí)驗(yàn)參考答案：B8.如圖為突觸結(jié)構(gòu)模式圖，下列說法不正確的是

A.在a中發(fā)生電信號(hào)→化學(xué)信號(hào)的轉(zhuǎn)變，信息傳遞需要能量B.①中內(nèi)容物釋放至②中主要借助于突觸前膜的主動(dòng)運(yùn)輸C.①中內(nèi)容物使b興奮時(shí)，興奮處膜外為負(fù)電位D.②處的液體為組織液，傳遞興奮時(shí)含有能被③特異性識(shí)別的物質(zhì)參考答案：B試題分析：圖中a是前一神經(jīng)元的突觸小體，b是后一神經(jīng)元，①-③分別是突觸小泡、突觸間隙、突觸后膜；突觸小體在前膜以胞吐的方式釋放遞質(zhì)完成電信號(hào)→化學(xué)信號(hào)的轉(zhuǎn)變，該過程需要能量，所以A正確，B錯(cuò)誤；遞質(zhì)的受體在突觸后膜，突觸后膜興奮時(shí)電位是內(nèi)正外負(fù)，所以CD正確。考點(diǎn)：本題考查突觸結(jié)構(gòu)及功能，意在考查考生能理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn)，把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系，形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力。9.如圖為“細(xì)胞直接與內(nèi)環(huán)境進(jìn)行物質(zhì)交換”的圖解，其中②④⑤為細(xì)胞外液。下列相關(guān)敘述中錯(cuò)誤的是

（

）

A．若③為組織細(xì)胞，則各物質(zhì)交換過程如圖所示：B．若某人患鐮刀型細(xì)胞貧血癥，則形態(tài)發(fā)生變化的是圖中的⑥C．圖中①和③細(xì)胞具體的內(nèi)環(huán)境分別是血液和組織液、組織液D．某人皮膚燙傷后，出現(xiàn)了水泡，該水泡內(nèi)的液體主要是指圖中的標(biāo)號(hào)②參考答案：C10.在探索外星空間是否存在生命時(shí)，科學(xué)家始終把尋找水作為最關(guān)鍵的一環(huán)，因?yàn)樗兄匾淖饔谩．?dāng)生物體新陳代謝旺盛，生長迅速時(shí)，生物體內(nèi)（

）A.結(jié)合水/自由水的比值不變B.結(jié)合水/自由水的比值會(huì)升高C.結(jié)合水/自由水的比值降低D.結(jié)合水/自由水的比值與此無關(guān)參考答案：C細(xì)胞內(nèi)自由水與結(jié)合水的比值越大，細(xì)胞代謝越旺盛．因此，當(dāng)生物體新陳代謝旺盛和生長迅速時(shí)，通常自由水和結(jié)合水的比值會(huì)升高．故選：C．【點(diǎn)睛】自由水和結(jié)合水含量變化的分析方法和主要結(jié)論：

分析思路：①環(huán)境條件是否惡化；②細(xì)胞年齡變化；③生命活動(dòng)強(qiáng)度（或狀態(tài)）的變化

結(jié)論：①環(huán)境惡化--自由水↓，結(jié)合水↑；②細(xì)胞衰老--自由水↓，結(jié)合水↑；③生命活動(dòng)增強(qiáng)--自由水↑，結(jié)合水↓．11.下列關(guān)于人體細(xì)胞外液的敘述，不正確的是（）A．組織液中的蛋白質(zhì)比血漿中多B．血漿具有運(yùn)輸激素的功能C．淋巴液中存在免疫細(xì)胞D．C1﹣和Na+能維持細(xì)胞外液的滲透壓參考答案：A【考點(diǎn)】E9：內(nèi)環(huán)境的理化特性．【分析】內(nèi)環(huán)境的理化性質(zhì)主要包括溫度、pH和滲透壓：（1）人體細(xì)胞外液的溫度一般維持在37℃左右；（2）正常人的血漿接近中性，pH為7.35～7.45．血漿的pH之所以能夠保持穩(wěn)定，與它含有的緩沖物質(zhì)有關(guān)；（3）血漿滲透壓的大小主要與無機(jī)鹽、蛋白質(zhì)的含量有關(guān)．在組成細(xì)胞外液的各種無機(jī)鹽離子中，含量上占有明顯優(yōu)勢(shì)的是Na+和Cl﹣，細(xì)胞外液滲透壓的90%來源于Na+和Cl﹣．【解答】解：A、與組織液和淋巴相比較，血漿含的蛋白質(zhì)較多，A錯(cuò)誤；B、血漿具有運(yùn)輸激素的功能，B正確；C、淋巴液中存在免疫細(xì)胞，C正確；D、C1﹣和Na+能維持細(xì)胞外液的滲透壓，D正確．故選：A．【點(diǎn)評(píng)】本題的知識(shí)點(diǎn)是內(nèi)環(huán)境的概念，內(nèi)環(huán)境的組成，內(nèi)環(huán)境的理化性質(zhì)，意在考查考生的識(shí)記能力和理解所學(xué)知識(shí)要點(diǎn)，把握知識(shí)間內(nèi)在聯(lián)系的能力；能運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，對(duì)生物學(xué)問題作出準(zhǔn)確的判斷，難度不大．12.“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花”體現(xiàn)了生態(tài)系統(tǒng)中物質(zhì)循環(huán)的原理．根據(jù)這一原理，下列說法正確的是（）A．物質(zhì)循環(huán)中的“物質(zhì)”指的是組成細(xì)胞的各種化合物B．物質(zhì)循環(huán)中的“循環(huán)”指的是在食物鏈和食物網(wǎng)之間C．傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)中的耕地技術(shù)可以加快生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)D．物質(zhì)是能量的載體，物質(zhì)循環(huán)也可以讓能量循環(huán)利用參考答案：C【考點(diǎn)】G4：物質(zhì)循環(huán)和能量流動(dòng)的基本規(guī)律及其應(yīng)用．【分析】生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)（生物地球化學(xué)循環(huán)）：在生態(tài)系統(tǒng)中，組成生物體的C、H、O、N、P、Ca等元素，不斷進(jìn)行著從無機(jī)環(huán)境到生物群落，再回到無機(jī)環(huán)境的循環(huán)．物質(zhì)循環(huán)的特點(diǎn)：循環(huán)往復(fù)、反復(fù)利用，具有全球性．【解答】解：A、物質(zhì)循環(huán)中的“物質(zhì)”指的是組成細(xì)胞的各種元素，A錯(cuò)誤；B、物質(zhì)循環(huán)中的“循環(huán)”指的是在無機(jī)環(huán)境與生物群落之間，B錯(cuò)誤；C、傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)中的耕地技術(shù)可以加快莊稼根的呼吸，進(jìn)而加快生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)，C正確；D、生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)是單向的，不能循環(huán)利用，D錯(cuò)誤．故選：C．【點(diǎn)評(píng)】本題主要考查生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)和能量流動(dòng)，意在強(qiáng)化對(duì)概念的識(shí)記與理解，是一道基礎(chǔ)性題目．13.下列物質(zhì)中，必須通過核孔進(jìn)入核內(nèi)的是

A．氨基酸

B．RNA聚合酶

C．球蛋白

D．葡萄糖參考答案：B14.科學(xué)的研究方法是取得成功的關(guān)鍵。下列關(guān)于人類探索遺傳奧秘歷程中的科學(xué)實(shí)驗(yàn)方法及技術(shù)的敘述，不正確的是

A．孟德爾在研究豌豆雜交實(shí)驗(yàn)時(shí)，運(yùn)用了假說一演繹法

B．薩頓根據(jù)基因和染色體的行為存在平行關(guān)系，類比推理出基因位于染色體上

C．格里菲思利用肺炎雙球菌研究遺傳物質(zhì)時(shí)，運(yùn)用了放射性同位素標(biāo)記法

D．沃森和克里克研究DNA分子結(jié)構(gòu)時(shí)，運(yùn)用了建構(gòu)物理模型的方法參考答案：C15.如圖所示，當(dāng)神經(jīng)沖動(dòng)在軸突上傳導(dǎo)時(shí)，下列敘述錯(cuò)誤的是（）A．丁區(qū)域發(fā)生了K+外流和Na+內(nèi)流B．甲區(qū)域或丙區(qū)域可能剛恢復(fù)為靜息電位狀態(tài)C．乙區(qū)域與丁區(qū)域間膜內(nèi)局部電流的方向是從乙到丁D．圖示神經(jīng)沖動(dòng)的傳導(dǎo)方向有可能是從左到右或從右到左參考答案：A．A、由于丁區(qū)域的電位是外正內(nèi)負(fù)，說明此時(shí)丁區(qū)域?yàn)殪o息電位，因而還沒有發(fā)生Na+內(nèi)流，A錯(cuò)誤；B、由于乙區(qū)域是動(dòng)作電位，如果神經(jīng)沖動(dòng)是從圖示軸突左側(cè)傳導(dǎo)而來，則甲區(qū)域或丙區(qū)域可能剛恢復(fù)為靜息電位狀態(tài)，B正確；C、局部電流的方向是由正電荷到負(fù)電荷，乙區(qū)域膜內(nèi)是正電位，丁區(qū)域膜內(nèi)是負(fù)電位，所以乙區(qū)域與丁區(qū)域間膜內(nèi)局部電流的方向是從乙到丁，C正確；D、由于圖中只有乙區(qū)域是動(dòng)作電位，因而在軸突上，神經(jīng)沖動(dòng)的傳導(dǎo)方向有可能是從左到右或從右到左，D正確．16.I.利用紅外測(cè)量儀可以靈敏地測(cè)量密閉小室中的CO2濃度變化?，F(xiàn)有兩個(gè)個(gè)密閉透光的小室，容積為1L，分別放置葉面積均為10cm2的A、B兩種植物的葉片。給予某強(qiáng)度的光照，測(cè)量小室中每小時(shí)CO2的濃度，假設(shè)結(jié)果如下圖5所示；圖6中曲線①、②為小室中植物A、B隨著光強(qiáng)度變化所測(cè)得的CO2吸收量（不考慮溫度對(duì)呼吸量的影響）。請(qǐng)據(jù)圖分析回答：(1)圖5顯示，A、B兩種植物所處的密閉小室中CO2濃度變化趨勢(shì)均是逐漸降低，其原因是

______________________________。(2)圖6中表示A植物的曲線是 （填①或②）。(3)圖5所在光強(qiáng)度下A、B植物的光合總量分別是100+pmg/L/10cm2/h、______mg/L/10cm2/h。(4)圖6中，能使一種植物能積累有機(jī)物，另一種植物消耗有機(jī)物的光照強(qiáng)度范圍約在

千勒克斯之間。II.右圖為人類中的一種單基因遺傳病系譜圖。請(qǐng)回答：（5）僅根據(jù)該系譜圖，不能確定致病基因是位于常染色體上，還是位于X染色體上。如果致病基因位于X染色體上，Ⅲ5是攜帶者，其致病基因來自Ⅰ2的概率為

；如果致病基因位于常染色體上，Ⅲ5是攜帶者，其致病基因來自Ⅰ2的概率為

。（6）如果將該系譜圖中一個(gè)表現(xiàn)正常的個(gè)體換成患者，便可以形成一個(gè)新的系譜圖，而且根據(jù)新系譜圖，就可以確定該致病基因位于常染色體上。請(qǐng)寫出這個(gè)個(gè)體的標(biāo)號(hào)

（寫出一個(gè)即可）。參考答案：（1）光合作用大于呼吸作用消耗了小室中的CO2

（2）

120+q

（3）

②

（4）

0.5—1.5

（5）

1

1/4（6）Ⅱ4（或答Ⅲ5）17.T細(xì)胞的作用敘述最完整的一組是

①處理抗原

②呈遞抗原

③識(shí)別抗原

④分化為記憶細(xì)胞

⑤分化為效應(yīng)細(xì)胞A．①②③④⑤

B．①②③④

C．②③④⑤

D．②④⑤參考答案：C18.細(xì)胞核中與核糖體的形成有關(guān)的結(jié)構(gòu)是A．核膜

B．染色質(zhì)

C．核仁

D．核孔參考答案：C19.細(xì)胞的有絲分裂和減數(shù)分裂都可能產(chǎn)生可遺傳的變異，其中僅發(fā)生在減數(shù)分裂過程的變異是（）A．染色體不分離或不能移向兩極，導(dǎo)致染色體數(shù)目變異B．染色體復(fù)制時(shí)受誘變因素影響，導(dǎo)致基因突變C．非同源染色體自由組合，導(dǎo)致基因重組D．非同源染色體某片段移接，導(dǎo)致染色體結(jié)構(gòu)變異參考答案：C20.某細(xì)胞中染色體數(shù)為2N，下列圖像中屬于有絲分裂中期和減數(shù)第二次分裂后期的依次是A．①②

B．②③

C．④③

D．④②參考答案：D21.下列有關(guān)生物體內(nèi)酶的正確敘述是①是有分泌功能的細(xì)胞產(chǎn)生的②有的從食物獲得，有的在體內(nèi)轉(zhuǎn)化而來③凡是活細(xì)胞，都能產(chǎn)生酶④絕大多數(shù)酶是蛋白質(zhì)，少數(shù)酶是RNA⑤有的酶是蛋白質(zhì)，有的是固醇類⑥酶在代謝中有多種功能⑦在新陳代謝和生殖發(fā)育中起調(diào)控作用⑧酶只是起催化作用A．①②⑤

B.②③⑦

C.③④⑧

D.④⑤⑥參考答案：C22.觀察洋蔥根尖細(xì)胞有絲分裂并制作裝片。請(qǐng)分析下列操作中可能導(dǎo)致染色不深的步驟是(

)A.剪取洋蔥根尖2～3mm,放入解離液中3～5minB.待根尖酥軟后,將其放在龍膽紫溶液中染色C.3～5min后,取出根尖,放在載玻片上,加一滴清水,蓋上蓋玻片D.在蓋玻片上再加一片載玻片,用拇指按壓參考答案：B本題考查觀察植物細(xì)胞的有絲分裂實(shí)驗(yàn)，解題要點(diǎn)是對(duì)實(shí)驗(yàn)步驟的識(shí)記。A．解離時(shí)，剪取根尖2-3mm，立即放入盛有質(zhì)量分?jǐn)?shù)為15%的氯化氫溶液和體積分?jǐn)?shù)為95%的酒精溶液的混合液（1：1）的玻璃皿中，在室溫下解離3-5min，A正確；B．待根尖酥軟后，要用清水漂洗，以防解離液與染色劑發(fā)生中和反應(yīng)，影響染色效果，B錯(cuò)誤；C．將染色的根尖用鑷子取出，放入載玻片的水滴中，并且用鑷子尖把根尖弄碎，蓋上蓋玻片，C正確；D．在弄碎的根尖上蓋上蓋玻片，在蓋玻片再加一載玻片。然后用拇指輕輕地壓載玻片．取下后加上的載玻片，既制成裝片，D正確；答案選B。[點(diǎn)睛]：本題解題關(guān)鍵是理解實(shí)驗(yàn)?zāi)康?、原理、方法和操作步驟，理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn)，掌握相關(guān)的操作技能，把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系。23.下列關(guān)于真核細(xì)胞生物膜的敘述，正確的是 （

） A.生物膜的特定功能主要由膜蛋白決定 B．構(gòu)成膜的脂質(zhì)主要是磷脂、脂肪和膽固醇

C．有氧呼吸光合作用產(chǎn)生ATP均在膜上進(jìn)行 D．核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體的膜都參與蛋白質(zhì)的合成與運(yùn)輸參考答案：A24.圖中A、B表示人體某過程中產(chǎn)熱量或散熱量的變化曲線。據(jù)圖分析正確的是A.該圖可表示從溫暖環(huán)境到寒冷環(huán)境，再回到溫暖環(huán)境的過程，A表示產(chǎn)熱量，B表示散熱量B.該圖可表示從寒冷環(huán)境到溫暖環(huán)境，再回到寒冷環(huán)境的過程，A表示產(chǎn)熱量，B表示散熱量C.該圖可表示從安靜到運(yùn)動(dòng)，再停止運(yùn)動(dòng)的過程，A表示散熱量，B表示產(chǎn)熱量D.該圖可表示開始發(fā)燒并持續(xù)一段時(shí)間又退燒的過程，A表示產(chǎn)熱量，B表示散熱量參考答案：D【分析】由題文描述和圖示信息可知：該題考查學(xué)生體溫調(diào)節(jié)的過程的相關(guān)知識(shí)的識(shí)記和理解能力，以及識(shí)圖分析能力?！驹斀狻咳梭w體溫的穩(wěn)定是在神經(jīng)和體液的調(diào)節(jié)下，使得產(chǎn)熱量與散熱量處于動(dòng)態(tài)平衡的結(jié)果。當(dāng)人體從溫暖環(huán)境到寒冷環(huán)境，產(chǎn)熱量與散熱量均增加，但產(chǎn)熱量與散熱量相等，體溫保持穩(wěn)定，當(dāng)人體從寒冷環(huán)境到溫暖環(huán)境，產(chǎn)熱量與散熱量均減少，但產(chǎn)熱量與散熱量也相等，體溫仍然保持穩(wěn)定，A、B錯(cuò)誤；從安靜狀態(tài)到運(yùn)動(dòng)的初期，有機(jī)物氧化分解加快，機(jī)體產(chǎn)熱量增加且大于散熱量，體溫略微上升，而后通過調(diào)節(jié)，機(jī)體產(chǎn)熱量與散熱量處于動(dòng)態(tài)平衡，體溫在略微升高的水平上保持穩(wěn)定，當(dāng)停止運(yùn)動(dòng)的初期，有機(jī)物氧化分解減少，產(chǎn)熱量減少且小于散熱量，體溫略微下降，而后通過調(diào)節(jié)，機(jī)體產(chǎn)熱量與散熱量處于動(dòng)態(tài)平衡，體溫回歸到運(yùn)動(dòng)前的安靜狀態(tài)，因此A表示產(chǎn)熱量，B表示散熱量，C錯(cuò)誤；開始發(fā)燒時(shí)機(jī)體產(chǎn)熱量大于散熱量，體溫上升，在發(fā)燒持續(xù)的一段時(shí)間內(nèi)，機(jī)體的產(chǎn)熱量與散熱量處于動(dòng)態(tài)平衡，但體溫高于正常體溫，在退燒的過程中，產(chǎn)熱量小于散熱量，體溫下降至正常體溫，可見，該圖可表示開始發(fā)燒并持續(xù)一段時(shí)間又退燒的過程，A表示產(chǎn)熱量，B表示散熱量，D正確。25.下列性狀中，不屬于相對(duì)性狀的是（

）A.高鼻梁與塌鼻梁

B.卷發(fā)與直發(fā)

C.五指與多指

D.眼大與眼角上翹參考答案：D26.草原中有一種鳥，當(dāng)雄鳥發(fā)現(xiàn)危險(xiǎn)時(shí)就會(huì)急速起飛，并用力抖動(dòng)兩翼，給孵卵的雌鳥發(fā)出逃避的信號(hào)。這種信息屬于（

）A.物理信息 B.營養(yǎng)信息 C.化學(xué)信息 D.行為信息參考答案：D試題分析:從題中描述可知，雄鳥的這一傳遞信息的方式屬于行為信息，D正確。B本身不屬于信息傳遞的方式，B錯(cuò)。物理信息是指聲音、光、物理震動(dòng)等；化學(xué)信息是通過化學(xué)物質(zhì)來傳遞信息的，如氣味、昆蟲的性外激素等?？键c(diǎn)：生態(tài)系統(tǒng)的信息傳遞點(diǎn)評(píng)：生態(tài)系統(tǒng)信息傳遞在生物適應(yīng)環(huán)境過程中具有重要的作用。學(xué)習(xí)時(shí)要通過實(shí)例準(zhǔn)確理解三種信息傳遞方式的區(qū)別。27.下列能正確表示神經(jīng)纖維受刺激時(shí)，刺激點(diǎn)膜電位由靜息電位轉(zhuǎn)為動(dòng)作電位的過程是A．①→④

B．④→①

C．②→③

D．③→②參考答案：B28.如圖為生態(tài)系統(tǒng)中信息傳遞的模式圖，相關(guān)敘述不正確的是A．信息傳遞是雙向的，能量流動(dòng)和物質(zhì)循環(huán)也是雙向的B．生態(tài)系統(tǒng)的功能主要是能量流動(dòng)和物質(zhì)循環(huán)，還有信息傳遞C．物質(zhì)循環(huán)是生態(tài)系統(tǒng)的基礎(chǔ)，能量流動(dòng)是生態(tài)系統(tǒng)的動(dòng)力，信息傳遞則決定著能量流動(dòng)和物質(zhì)循環(huán)的方向和狀態(tài)D．生態(tài)系統(tǒng)各成分間都有各種形式的信息傳遞參考答案：A29.細(xì)胞中具有由磷脂和蛋白質(zhì)組成的結(jié)構(gòu)膜的有（）①細(xì)胞膜②線粒體③內(nèi)質(zhì)網(wǎng)④核糖體⑤中心體⑥染色體⑦核膜⑧高爾基體．A．①②③④⑤ B．②③④⑤⑥ C．③④⑤⑥⑦⑧ D．①②③⑦⑧參考答案：D【考點(diǎn)】2I：細(xì)胞的生物膜系統(tǒng)．【分析】內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、線粒體、葉綠體、溶酶體等細(xì)胞器膜和核膜、細(xì)胞膜等結(jié)構(gòu)共同構(gòu)成細(xì)胞的生物膜系統(tǒng)．生物膜的主要成分是磷脂和蛋白質(zhì)；磷脂雙分子層構(gòu)成了細(xì)胞膜的基本骨架；蛋白質(zhì)分子有的鑲在磷脂雙分子層表面，有的部分或全部嵌入磷脂雙分子層中，有的橫跨整個(gè)磷脂雙分子層．【解答】解：①細(xì)胞膜的成分是磷脂、蛋白質(zhì)和多糖，屬于單層膜結(jié)構(gòu)，故①正確；②線粒體屬于雙層膜細(xì)胞器，功能是進(jìn)行有氧呼吸的主要場(chǎng)所，故②正確；③內(nèi)質(zhì)網(wǎng)屬于單層膜細(xì)胞器，外連細(xì)胞膜，內(nèi)連細(xì)胞核，是細(xì)胞內(nèi)最大的膜面積，故③正確；④核糖體的主要成分是核糖體RNA和蛋白質(zhì)，沒有膜結(jié)構(gòu)，故④錯(cuò)誤；⑤中心體是由兩個(gè)垂直的中心粒及其周圍物質(zhì)組成，故⑤錯(cuò)誤；⑥染色體的主要成分DNA和蛋白質(zhì)，是DNA的主要載體，沒有膜結(jié)構(gòu)，故⑥錯(cuò)誤；⑦核膜屬于雙層膜結(jié)構(gòu)，把細(xì)胞核和細(xì)胞質(zhì)之間的物質(zhì)隔開，故⑦正確；⑧高爾基體由扁平的囊和小泡組成，屬于單層膜細(xì)胞器，故⑧正確．故選：D．30.以下甲、乙兩圖都表示蘋果組織細(xì)胞中CO2釋放量和O2吸收量的變化。下列相關(guān)敘述不正確的是(

)A．甲圖中氧濃度為a時(shí)的情況對(duì)應(yīng)的是乙圖中的A點(diǎn)B．甲圖中氧濃度為b時(shí)，有氧呼吸占優(yōu)勢(shì)C．甲圖的a、b、e、d四個(gè)濃度中c是最適合儲(chǔ)藏的氧濃度D．甲圖中氧濃度為d時(shí)沒有酒精產(chǎn)生參考答案：B略31.研究證實(shí)，雜草解毒能力增強(qiáng)是雜草對(duì)除草劑產(chǎn)生抗性的主要機(jī)制之一。從種群水平分析，這是因?yàn)锳．種群內(nèi)的基因突變加快

B．種群內(nèi)的基因頻率發(fā)生了變化C．種群內(nèi)形成了生殖隔離

D．種群內(nèi)的基因突變朝著抗藥性發(fā)展參考答案：B32.沙漠中的植物通常具有發(fā)達(dá)的根系，這說明生物具有（

）A．適應(yīng)性

B．遺傳性

C．應(yīng)激性

D．變異性參考答案：A33.轉(zhuǎn)基因作物（GMC)是通過轉(zhuǎn)基因?qū)r(nóng)作物進(jìn)行精確的改造而產(chǎn)生的，轉(zhuǎn)基因作物一方面在產(chǎn)量、抗逆性及品質(zhì)等方面

有顯著改進(jìn)，極大地降低農(nóng)業(yè)生產(chǎn)成本，另一方面，科學(xué)家通過動(dòng)物實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)轉(zhuǎn)基因作物可能對(duì)人類健康存在著危害。2000年2月27日，英國首相布萊爾為此發(fā)表了一篇文章，文中說：“毫無疑問，轉(zhuǎn)基因作物對(duì)人類健康和環(huán)境有可能帶來危害，保護(hù)公眾和環(huán)境的安全，現(xiàn)在是，將來也是政府的首要任務(wù)。但與此同時(shí)，這種新的科技成果將給人類帶來更多的利益，這也是毋庸置疑的。”就以上材料下列說法欠妥的是（

）A．轉(zhuǎn)基因技術(shù)應(yīng)用的基本原理是基因重組，轉(zhuǎn)基因作物是轉(zhuǎn)基因技術(shù)的一種產(chǎn)物B．如果轉(zhuǎn)基因作物產(chǎn)生了對(duì)人類健康及環(huán)境的負(fù)面影響，我們應(yīng)該反思轉(zhuǎn)基因技術(shù)C．科學(xué)家必須在現(xiàn)有知識(shí)與技術(shù)的基礎(chǔ)上盡量考慮轉(zhuǎn)基因作物可能存在的風(fēng)險(xiǎn)及采取相應(yīng)的防范措施D．國家必須對(duì)轉(zhuǎn)基因作物的研究，制定相應(yīng)的法律法規(guī)，并進(jìn)行嚴(yán)格管理與有效控制參考答案：B34.已知突觸小體釋放的某種遞質(zhì)與突觸后膜結(jié)合，可導(dǎo)致突觸后膜神經(jīng)元產(chǎn)生抑制。能正確表示突觸后膜接受該種遞質(zhì)后的膜電位狀況以及興奮的傳導(dǎo)方向的圖示是（

）參考答案：B略35.下圖為高等動(dòng)物體內(nèi)的甲狀腺活動(dòng)調(diào)節(jié)示意圖。下列有關(guān)敘述正確的是A．①是指促甲狀腺激素B．③是指甲狀腺激素C．②是指促甲狀腺激素釋放激素D．③作用于下丘腦促進(jìn)①的分泌，作用于垂體抑制②的分泌，參考答案：B36.如圖是燕麥胚芽鞘受到單側(cè)光照射，下列敘述不正確的是（

）A．生長素由④向③移動(dòng)

B．生長素由②向①移動(dòng)C．生長素由①向③移動(dòng)

D．③處生長比④處快參考答案：A37.在一個(gè)以肌肉為效應(yīng)器的反射弧中如果傳出神經(jīng)纖維受損，而其他部分正常，感受器受到刺激后將表現(xiàn)為

A．既有感覺，又能運(yùn)動(dòng)

B.失去感覺，同時(shí)肌肉無收縮能力

C．有感覺，但肌肉無收縮反應(yīng)

C.失去感覺，但能運(yùn)動(dòng)參考答案：C38.要觀察植物細(xì)胞的細(xì)胞板結(jié)構(gòu)，所選擇的細(xì)胞應(yīng)處于有絲分裂的A．前期

B．中期

C．后期

D．末期參考答案：D39.已知某DNA分子中，一條鏈中的A+G/T+C為0.4，那么在整個(gè)DNA分子中A+G/T+C為

A．1．25

B．0．4

C．2．5

D．1參考答案：D40.如果已知子代基因型及比例為1YYRR:1YYrr:1YyRR:1Yyrr:2YYRr:2YyRr。并且也知道上述結(jié)果是按自由組合規(guī)律產(chǎn)生的，那么雙親的基因型：（

）A．YYRRxYYRr

B.YYRrxYyRr

C.YyRrxYyRr

D.YyRRxYyRr參考答案：B二、非選擇題（本題共3小題，共40分。）41.動(dòng)物激素是由內(nèi)分泌器官或細(xì)胞分泌的一類化學(xué)物質(zhì)，能把某種調(diào)節(jié)信息由內(nèi)分泌細(xì)胞攜帶至靶細(xì)胞，發(fā)揮其生理功能。如圖表示激素的分泌及其發(fā)揮作用的過程，請(qǐng)回答：（1）當(dāng)人體受到寒冷刺激時(shí)，皮膚中的感受器1受到刺激并產(chǎn)