人教版八年級(jí)物理下冊(cè) (摩擦力)運(yùn)動(dòng)和力教育課件_第1頁
人教版八年級(jí)物理下冊(cè) (摩擦力)運(yùn)動(dòng)和力教育課件_第2頁
人教版八年級(jí)物理下冊(cè) (摩擦力)運(yùn)動(dòng)和力教育課件_第3頁
人教版八年級(jí)物理下冊(cè) (摩擦力)運(yùn)動(dòng)和力教育課件_第4頁
人教版八年級(jí)物理下冊(cè) (摩擦力)運(yùn)動(dòng)和力教育課件_第5頁
已閱讀5頁,還剩34頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

第八章運(yùn)動(dòng)和力第3節(jié)摩擦力

1.知道摩擦力的概念和分類。2.通過實(shí)驗(yàn)知道滑動(dòng)摩擦力大小的影響因素。3.知道增大和減小摩擦的辦法。如圖手持杯子靜止時(shí),杯子受到什么力?杯子受豎直向下的重力,杯子靜止,根據(jù)二力平衡條件,杯子還受到一個(gè)手施加的豎直向上的力,這個(gè)力就是摩擦力。如圖手持杯子靜止時(shí),杯子受到摩擦力了嗎?杯子受豎直向下的重力,杯子靜止,根據(jù)二力平衡條件,杯子還受到一個(gè)手施加的豎直向上的摩擦力。Gf一、摩擦力的分類滑動(dòng)摩擦力是一個(gè)物體在另一個(gè)物體表面上滑動(dòng)時(shí)產(chǎn)生的摩擦,而產(chǎn)生這個(gè)摩擦力時(shí),手和瓶沒有相對(duì)滑動(dòng)。與我們之前學(xué)過的滑動(dòng)摩擦力有何不同?(1)物體在將要運(yùn)動(dòng)時(shí),在接觸面阻礙物體運(yùn)動(dòng)的力叫做靜摩擦力。(2)物體在滑動(dòng)過程中,在接觸面阻礙物體運(yùn)動(dòng)的力叫做滑動(dòng)摩擦力。(3)物體在滾動(dòng)過程中,在接觸面阻礙物體運(yùn)動(dòng)的力叫做滾動(dòng)摩擦力。摩擦力的分類乙涂有防滑粉的手丙冰壺運(yùn)動(dòng)甲自行車車閘下面哪些是要增大摩擦的?哪些是要減小摩擦的?二、增大和減小摩擦的方法討論一下在許多情況下摩擦是有用的。傳送帶跑步拔河很多時(shí)候摩擦又是有害的。巨石下墊圓木通過什么方法增大或減小摩擦?影響滑動(dòng)摩擦力大小的因素?①壓力大?。虎诮佑|面的粗糙程度。增大有益摩擦的方法:①增大物體間的壓力;②增大接觸面的粗糙程度;③用滑動(dòng)摩擦來代替滾動(dòng)摩擦。減小有害摩擦的方法:①減小物體間的壓力;②減小接觸面的粗糙程度;③用滾動(dòng)摩擦來代替滑動(dòng)摩擦;④使兩個(gè)互相接觸的摩擦面彼此分離?;瑒?dòng)滾動(dòng)使接觸面分離的常見方式:①加潤滑油,加潤滑油可以在摩擦面間形成一層油膜,使摩擦面不接觸,運(yùn)動(dòng)部件只在油膜上滑過,大大減小了摩擦。加潤滑油使接觸面分離的常見方式:②利用壓縮氣體在摩擦面間形成一層氣墊,使摩擦面脫離接觸,可以使摩擦變得更小。氣墊船使接觸面分離的常見方式:③利用磁懸浮技術(shù)使摩擦面脫離接觸,可以使摩擦大大減小。磁懸浮列車摩擦力與生活增大摩擦減小摩擦增大壓力增大接觸面粗糙程度減少壓力減小接觸面的粗糙程度變滑動(dòng)為滾動(dòng)使兩個(gè)接觸面彼此分離1.假如沒有摩擦,哪種現(xiàn)象是不會(huì)發(fā)生的()A.地面上滾動(dòng)的球、行駛的車很難停下來B.手拿不住筆寫字C.人可以在地面上行走如飛D.用吹灰之力就可以將火車沿鐵軌推動(dòng)C2.下面物體A是否受到摩擦力,若受摩擦力,方向如何?3.用手握住重5N的醬油瓶子靜止懸在空中,瓶口豎直向上,此時(shí)手的握力為30N,瓶子受到手

(填“豎直向上”或“豎直向下”)的摩擦力為

;若使手的握力增加為35N,瓶子受到手的摩擦力大小為

。豎直向上5N5N牛頓一定律運(yùn)動(dòng)和力的關(guān)系第

過渡1、復(fù)習(xí)提問復(fù)習(xí)

我托著一個(gè)小球,如果我突然松手,小球會(huì)下落是因?yàn)樾∏蚴艿搅薩_______的作用。

行駛中的汽車,急剎車后會(huì)停下來,是因?yàn)槠囀艿搅薩_______的作用。重力阻力過渡運(yùn)動(dòng)和力的關(guān)系也就是說,物體受到力,就會(huì)運(yùn)動(dòng),不受力就會(huì)靜止,物體的運(yùn)動(dòng)需要力來維持。這個(gè)觀點(diǎn)正確嗎?亞里士多德3、原來運(yùn)動(dòng)的物體有什么性質(zhì)?1、物體運(yùn)動(dòng)需要力嗎?4、慣性的大小和什么因素有關(guān)?2、運(yùn)動(dòng)的物體不受阻力將如何運(yùn)動(dòng)物體的運(yùn)動(dòng)需要力嗎?實(shí)驗(yàn)一:手推小車用手推小車運(yùn)動(dòng),撤掉力以后,小車還會(huì)向前運(yùn)動(dòng)一段距離,所以說,物體的運(yùn)動(dòng)不需要力來維持。實(shí)驗(yàn)用小車也就是說,物體受到力,就會(huì)運(yùn)動(dòng),不受力就會(huì)靜止,物體的運(yùn)動(dòng)需要力來維持。這個(gè)觀點(diǎn)正確嗎?亞里士多德小車為什么會(huì)停下來呢?運(yùn)動(dòng)的物體不受阻力將如何運(yùn)動(dòng)實(shí)驗(yàn)二:在沒有推力的情況下,水平面上不同的阻力對(duì)水平面上相同的小車運(yùn)動(dòng)情況的影響。怎么樣讓小車在水平面上受到的阻力不同?怎么讓小車不受推力自己運(yùn)動(dòng)?怎么保證小車到達(dá)水平面時(shí)的速度相同?我們通過觀察什么現(xiàn)象來判斷小車的運(yùn)動(dòng)情況呢?實(shí)驗(yàn)提示1、斜面與平板拼接要中線對(duì)正2、每次實(shí)驗(yàn),小車要放在斜面同一位置靜止釋放3、小車在斜面上要放正4、用便利貼記錄每次小車靜止的位置運(yùn)動(dòng)的物體不受阻力將如何運(yùn)動(dòng)水平面材料小車受到的阻力(大、較大、?。┚嚯x(大、較大、?。┬≤囁俣葴p小(快、較快、慢)毛巾棉布木板冰面大較大小更小小較大大更大快較快慢更慢沒有阻力為零無限大不減小推理(勻速)單擊此處添加標(biāo)題實(shí)驗(yàn)結(jié)論一個(gè)在水平面上運(yùn)動(dòng)的物體,如果不受阻力,它將保持這個(gè)速度一直運(yùn)動(dòng)下去。只要物體開始運(yùn)動(dòng),就將繼續(xù)以同一速度并沿著同一直線方向運(yùn)動(dòng),直到遇到某種外來原因造成的

阻礙或偏離為止。伽利略笛卡兒牛頓第一定律如果說我所看的比笛卡兒更遠(yuǎn)一點(diǎn),那是因?yàn)槲艺驹诹司奕说募缟?。一切物體,在沒有受到力的作用時(shí),總保持勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)或靜止?fàn)顟B(tài)。艾薩克?牛頓牛頓第一定律推理實(shí)驗(yàn)從亞里士多德到伽利略到笛卡兒再到牛頓,逐漸認(rèn)識(shí)運(yùn)動(dòng)和力的關(guān)系,逐漸完善運(yùn)動(dòng)和力的本質(zhì)聯(lián)系,即運(yùn)動(dòng)的物體不需要力來維持,而力是改變物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的原因,最終得到牛頓第一定律。物理學(xué)前輩們勇于質(zhì)疑、大膽猜測、專心研究的精神很值得我們學(xué)習(xí)。+實(shí)驗(yàn)三:手推車遇障礙物的實(shí)驗(yàn)?zāi)酒琠_________小球__________大量實(shí)驗(yàn)表明,原來靜止的物體有保持靜止?fàn)顟B(tài)的性質(zhì)。原來運(yùn)動(dòng)的物體有怎樣的性質(zhì)呢?在一個(gè)無限長的平板小車上放一物塊,二者正在一起向右運(yùn)動(dòng),忽略一切阻力,現(xiàn)在平板車突然停止,物塊將____________________實(shí)驗(yàn)表明,原來運(yùn)動(dòng)的物體,具有保持勻速直線運(yùn)動(dòng)的性質(zhì)。被彈飛靜止慣性牛頓第一定律綜上所述慣性定律物體都具有保持原來運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不變的性質(zhì),這種性質(zhì)叫做慣性一切物體都有慣性實(shí)驗(yàn)四:慣性大小的研究實(shí)驗(yàn)表明:滿的易拉罐更不容易停下來,說明它的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)更不容易改變,這是因?yàn)闈M的易拉罐__________大,所以__________大。既然一切物體都具有慣性,那么不同的物體具有的慣性大小是否相同呢?實(shí)驗(yàn):讓兩個(gè)不同的易拉罐從斜面的同一高度滾下,撞擊同一個(gè)木塊,我們通過觀察什么現(xiàn)象能夠判斷出易拉罐慣性的大?。抠|(zhì)量慣性慣性大小的研究結(jié)論:影響物體慣性大小的因素是物體的質(zhì)量,質(zhì)量越

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論